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管这些呀，心里七上八下的，易中升来到校长办公室，一进办公室易中升就瞧见了桌上摆着发有自己文章的报纸，心下一阵窃喜，看来校长找我谈话就是想表扬我嘛，贺知仁见易中升来了，就指着凳子说：“请坐。”声音显得比较客气。
易中升说：“好，贺校长找我有什么事？”
贺知仁说：“也没啥事，就想和你聊聊。”呵呵，校长主动找老师聊天，而且还找一个村小老师聊天，易中升有点搞不懂了，贺知仁说：“上次我听了你的那堂初赛课，大家都觉得你讲得不错，很有发展前途。”
易中升说：“感谢贺校长的肯定，我刚分配出来，许多经验不足，我会继续努力的。”
贺知仁说：“有这种态度就好，我当初还以为你不接受这个事实哩，现在看来，这个担心有些多余。”
易中升说：“我还年轻，机会多的是，这次不行，还有下次，就当锻炼一下也好，找出差距，以利今后的进步。”
贺知仁说：“说得对，我本来还想拿这话来安慰一下你，看来你倒先想通了。”
易中升说：“这事有啥想不通的，自己有几斤几两还不自知。”
贺知仁说：“易老师也太谦虚了，说实话，你的那堂课还是讲得非常好的，没让你去参加竞教并不是说你的课讲得不怎么样，而是另有原因，我们本来是看好你的，想推荐你去竞教，可是后来出现了转折，学校中年教师支伟找到我，说今年他要评职称了，让他去竞教，今后评职打分也有依据，所以我们权衡了一下，决定让你退出，因为你年轻，机会多得多，所以请你理解。”
易中升听了，没想到这么简单的一次竞教背后还有这等事，脸上难免会露出一些遗憾的表情来。
易中升知道，贺校长今天找他来肯定还有其它的事，其实对于竞教一事，易中升开始还信心爆棚，想着参加，想着露脸，想着争光，用心去准备参赛，但是后来以分的差距落选后，心情有点灰，不过事后一想还是很坦然的，人生哪有那么一帆风顺的，自己毕竟年轻，与教过几年的老师还是有差距的，这样一想就通了，今天贺校长找他来就谈这事，他认为没有那么简单，领导找人谈话都有他们自己的一套，有的先抑后扬，有的先扬后抑，用的是虽然但是之类的，有的平铺直叙，一个逗号打到底，有的铺排陈列，罗列众多事实，让你一时消化不了，只有过后慢慢去领会。易中升不知道今天贺知仁是哪一种谈话方式，竞教一事已经一扬一抑了，接下来还有什么哩？
贺知仁接着说：“这种全县性的竞教每年都会搞一次，今年你没有参加，明年一定给你机会。”
易中升淡淡地说：“谢谢，如果有机会，我会好好把握的，为学校争取荣誉。”这肯定就是关于竞教的总结性结束语了。
果然，贺知仁转入了另一个话题。他说：“听说你喜欢文学，还发表了不少文章？”
易中升说：“都是业余时间写的，没有影响工作。”
贺知仁说：“我可没说影响工作啊，年轻人有这个爱好是好事嘛，我不是说此事会影响工作，我想相反爱好文学对你还有帮助哩，看的书多，写文章多，你又是教小学语文的，你的这个爱好对于培养学生的写作能力是有帮助的。”
易中升说：“也的确是，我上学生的作文课就特别有感觉，写作思路宽广，素材多，写作的技巧也丰富，学生听起来也不枯燥，我班学生的起步作文就写得不错。”
贺知仁说：“上周登有你新闻稿子的报纸我看了，写得还不错，特别那篇以读者来信刊登的文章问题写得深刻，对学校和家长都有着警示作用。”
易中升说：“没有你说得那么夸张哦，我也就是用事实说话，就事论事，提醒一下学生和家长罢了。”
贺知仁说：“作用肯定是有的，但是——”说到这里贺知仁就故意停顿了下，易中升知道这才是今天的主题，于是没有作声，做出侧耳倾听的姿态，贺知仁接着说：“我刚才一席话是从正面理解的，如果细想一下，可能就会发现一些问题，比如说其它地方发生学生溺水死亡的事很多，他们都没有报道过，而我们学校却因此出了名，这是不是有点负面效应在里面哩，还有就是你的那篇读者来信里写的，好像我们学校就没有很重视学生下河堰洗澡的安全教育了，致使学生私自下河被淹死，其它全县一百多万人，学生就是十几万，哪一年不淹死十几个人，这些记者们都知道，可是却没有记者去报道，你把它写下来，并发表了，作用是肯定的，但是我总觉得对我们学校还是有一定的影响的。”
易中升当初写这篇稿子根本没有想这么远，就事论事，无有其它，现在听贺校长这样谈来，他的这篇报道确实写得不是时候，写得不应该，影响了学校的声誉，易中升心中有些内疚，再也没有看到报纸时那种激动心情，易中升小声说：“对不起哈，贺校长。”
贺知仁宽厚地说：“不要说对不起，我也知道你写稿子的初衷和出发点是好的，只不过是人年轻，考虑问题不周到，学校的宣传工作很重要，我们需要的是正面宣传，现在学校正处于发展期，只能吃补药，不能吃泻药，今后你要多宣传学校的好的典型的工作，要多为学校的困难鼓与呼，至于其它的就最好不要写了。”
易中升知道任何领导都不喜欢自己单位的负面东西曝光，为其歌功颂德的新闻他们就非常喜欢，有的领导不惜花钱请记者宣传，目的一个就是要树立自己的光辉形象，讴歌自己的政绩，想到这，易中升就释然了，对贺知仁校长说：“贺校长我保证今后再也不作学校的负面宣传了，你放心，经此一事，我知道自己应该怎么做。”
贺知仁宽厚地说：“其实也不怪你，你不知内情，事发当天晚上我们班子就形成了一个意见，就是此事内部解决，不能让此事见报，由我负责把记者搁平，记者那方面我是搁平了，可哪知道你却把此事捅了出去，虽然没有造成大的影响，终究对学校不好嘛。”这样一说，易中升更加内疚起来，呆坐在那儿不吱声，小小的一件事，搞得这样的复杂，不是易中升事先能够想到的。
易中升兴冲冲而来，不想却有点灰头土脸地回去，他想到钟洁那儿坐坐，可是又不想让她担心，正左右为难之时，钟洁从寝室出来，钟洁今天看起来眼神有些暗淡，人也憔悴了不少，见了易中升，钟洁说：“易老师，什么时候上来的？”
易中升本来情绪低落，钟洁的一声问候，让他的眼睛有些湿润，此时的他好想在钟洁的怀抱里靠靠，睡一觉，或者倾诉一下也好，易中升对钟洁说：“我没到一会儿，贺校长找我，所以我就直接刚从贺校长那儿了。”
钟洁欲言又止，面色有些难看，易中升搞不清楚钟洁在想什么，也不知怎么她今天的情绪也如此的低落，难不成她已经知道易中升竞教失败的内幕了，还是她已经知道易中升写的那篇新闻稿子惹了祸？
易中升说：“本想还去你那儿坐坐的，但是今天我还有事，就不去了。”钟洁看起来有些疲倦，见易中升这样说也没有开腔，易中升等了一会又说：“钟洁，国庆假你怎么安排的？”
钟洁淡淡地说：“我国庆节呀，国庆节已经有安排了，可能，可能要和几个同学玩。”
易中升与钟洁的恋爱才开始，自从经过了那场令人窒息的初吻后，易中升不时在梦中回味，他已经爱上了这个曾经不很喜欢的女孩子了，怎么几天时间不见，钟洁的眼神就有些飘浮不定，对自己也咸淡不均了，连说话也有点吞吞吐吐了，易中升心里狐疑起来，要说这女人也太善变了，前几天还那样的恋恋不舍，情意绵绵，今天见了却少了那种眼神的交流和缠绵，见她没有让自己去她寝室的意思，也就作罢，说：“本想和你一起玩的，既然你有安排了，那就算了。国庆节我没有地方玩，也不想去任何地方，就在家看看书行了。”
钟洁没有接易中升的话，目光郁怨，游弋，又或定定地看一个地方，易中升想钟洁肯定是遇到了什么事，他们之间是不是出现了问题，他搞不懂，钟洁不说，他也不想问，钟洁不说肯定有她不说的道理，肯定有她不说的苦衷，自己也遇到了这么多的烦心事，也不好向她说，不想让她与自己一起来承担，爱一个人就不要给所爱的人带来烦恼，爱一个人就要让她快乐，所以易中升决定回去独自疗伤，度过这些灰色的日子，静静地创作自己喜欢的诗歌，在诗歌中尽情地倾诉自己的郁闷，尽情地呐喊，尽情地发泄，待自己调整好心态，再去找钟洁，于是易中升强作笑容对钟洁说：“那我先走了，祝你国庆玩得愉快哈，拜拜。”
钟洁点点头说：“拜拜。”目送易中升远去。
看着易中升远去的背影，钟洁对于眼前这个即将消失的男人，钟洁是很爱的，她的爱发自内心，她自己一个灰姑娘，遇到这样的一个白马王子她有时都高兴得不相信这是事实，那天她情不自禁地与易中升热烈拥吻，是那样的投入，那样的激动，那样的不知所措，她已经认定这就是自己所找的男人，她已经认为这就是传说中的爱情了，她甚至已经决定要将自己献给这个男人，她要与这个优秀的男人共度一生，她要好好地爱一次，直到爱得死去活来，爱他一生一世，直到海枯石烂，钟洁那几天都处于极度的兴奋之中，走路都觉得脚底有弹簧，轻松自在，脸上一至洋溢着幸福的笑靥，钟洁有记日记的习惯，那段时间的日记她单独用一个日记本记，她要把自己的初恋，她要将那些美好的想法，她要把对易中升的思念，一点一滴地记下来，然后在易中升的名字下重重地划出横线，她要一翻开日记本，就看到易中升的名字，她要把易中升的名字写在纸上，刻在心里，夜里再拥着易中升的名字入眠，她觉得自己是世界上最幸福的人，她每当想到易中升，就能感觉到他的那双有力的大手，感觉到那双大手在她的全身温柔地游动，感觉到易中升那粗重的喘息，感觉到易中升吐出的气息给她带来的那种痒痒的感觉，她还给她的同学写信了，她告诉她们她很幸福，也很幸运，她遇到了自己一生中的至爱，她要作易中升的新娘，她想大喊，她就想让所有的人知道，她爱易中升。
然而这种爱没能维持多久，就罩上了一层阴影。
易中升还沉浸在爱的喜悦之中，他本来是想邀钟洁在国庆节出去好好玩一下，却没想到遇到新闻稿子和竞教之事，使他的心情坏到了极点，那天遇到钟洁，他已经没有出去的兴趣了，只顾想自己的事，也没注意钟洁态度的变化，他哪里知道这种转变正是基于那些悄悄盛行的流言蜚语，也就是毕业分配那次进局子的事和一些莫须有的东西让他彻底地失去了他的初恋。
学校的几个光棍老师见钟洁与易中升交上朋友，谈起了恋爱，都有些不服气，但是他们又很无奈，看到钟洁天天脸上洋溢的那种幸福样，就有些羡慕起易中升那小子来，都说易中升那小子有本事，居然在那么多追求钟洁的人选中成功突围，把钟洁紧紧地抓在了手中，陈明伟心里也是不太自在，但他没有表现出来，仍然关心着钟洁，时常还与她探讨一下班上的情况。
陈明伟与学校伙食团的何秀清有点亲戚关系，本来她还是想促成陈明伟与钟洁的好事，所以她有事无事就往钟洁寝室跑，平时打饭也有意无意地关照着钟洁，当她得知钟洁与易中升耍朋友时，也很是忿忿不平，一个在村小，一个在完小，此事不平衡，她料定成不了，于是佯装不知易中升与钟洁耍朋友的内情，跑到钟洁寝室去聊天，她对钟洁：“学校的几个小伙子很不错，你就在其中选一个，两个都在学校一起上班，双职工多好呀。”
钟洁知道何秀清的心思，于是说：“嗯，学校几个老师都很好，我就在他们之中物色一个。”
何秀清就与钟洁开玩笑道：“你看陈明伟这人怎么样？”
钟洁说：“陈老师不错呀，他肯定会找到他心中的恋人的。”
何秀清说：“这几个光棍老师中，我认为就数陈明伟不错，你们又是搭档，配合还默契吧。”
钟洁说：“的确，陈老师教学能力强，对人又好，好多人都夸他哩。”
何秀清就这样东一搭西一搭地与钟洁聊着，好像很无意，何秀清说：“钟老师，你知道不？别人都在说我们学校老师出了一个小偷。”
钟洁很意外，学校老师怎么会出现小偷哩？她说道：“不可能哟？”
何秀清说：“真的，我今天在街上耍，有人就在议论此事，不过不晓得是哪个。”
钟洁说：“那些都是闲聊，不可信。”
何秀清也说：“其实我也