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“好了，我不生气了。”玛瑞拉说道，“你真是个不幸的孩子。不过像你说的，遭受痛苦的还是你自己呀，快点试着吃点东西吧。”
“我具有丰富的想像力是不是很好呢？它的帮助太大了，没有想像力的人若是骨折了，会怎么样呢，玛瑞拉？”
在此后漫长、寂寞的七个礼拜里，安妮真不知道应该怎样感谢自己的想像力才好，但是她也并不仅仅是靠想像力来战胜伤病的。来探望安妮的人很多，每天都有一个或者几个女孩子来看她，还带来了鲜花和书，给她讲述安维利学校的新闻。
“玛瑞拉，大家都非常热情、亲切地对待我。”安妮高兴地说道。终于有一天她能一瘸一拐地下地走路了。“整天躺着很闷，但也有好的一面，玛瑞拉，通过这件事，我才知道我有很多朋友，连贝尔校长都来看望我了，他是个好人，虽然我们还不是知音……但是我已经很喜欢他了。以前我批评过他的祈祷，实在太不应该了。校长先生还对我说起他小时候也骨折过的事。一想起贝尔校长也曾是个孩子，便有一种奇怪的感觉，怎么也想像不出他是小孩子时的情景，看来我的想像力也是有限度的。我想像贝尔校长童年时代的模样，他整个全身都变小了，但仍然像在主日学校所见到的那样，留着白胡子的脸庞，戴着一副眼镜。不过阿兰太太小时候的模样我却很容易地想像了出来。阿兰太太竟然先后十四次来看望我，这真是一种荣耀。玛瑞拉，作为牧师的妻子，她每天该有多忙呀！阿兰太太一来，我的精神也振作起来了。
“乔治·帕伊来看望我的时候，我尽量待她诚恳一些，并且尊重她。她似乎对向我挑战去走屋脊这事儿感到后悔了。她说我要是死了，她也没脸活在世上了。黛安娜的确是个忠诚的朋友，每天都在我的枕边跟我逗趣，连林德太太也来看望我了。啊！若是能上学了，我该多么欣喜呀！听到各种各样关于新老师的传闻，我心里非常激动，怎么也不能平静下来。女孩子们都已经对她着迷了。听黛安娜说，她长着一头金色的卷发，眼睛非常有魅力，经常穿着漂亮的衣服，是安维利最美丽的大红宽松袖子的裙子。现在学校里每隔一周的礼拜五午后是背诵课，在课上背诵诗，还表演短剧小品，光是想想这些就觉得够棒的了。乔治·帕伊非常讨厌背诵课，因为她缺乏想像力。黛安娜和鲁比·吉里斯、珍妮·安德鲁斯三个人现在正在为下礼拜主演的一出名叫《早晨的拜访》的短剧而加紧排练呢。还有，在没有背诵课的礼拜五，大家上野外课，老师把大家带到森林中，去观察羊齿草和花鸟。每天早晚各进行一次体操活动。林德太太说她从来没听说过这种事，就是因为聘用了这位女教师！我却认为这太棒了，我想斯蒂希老师也一定是和我相同类型的人。”
“现在只有一件事很清楚，”玛瑞拉说道，“从巴里家的屋顶摔下来，好像你的舌头并没有受到丝毫损伤。”
第二十四章一场别致的音乐会
安妮脚伤痊愈能够上学时，安维利已进入了金秋十月。朝阳从地平线上升起，山谷中弥漫着浅紫色、珍珠色、银色、蔷薇色的雾气和迷迷蒙蒙的水色。露水如同银绸一般覆盖在原野上，长满茂密树木的山谷里，落下的枯黄树叶堆积成山，每当从那里走过，脚下的落叶就会发出“咔嚓、咔嚓”的声音。“白桦道”上的桦树好像搭起了一片金黄色的帐篷，安妮呼吸着大自然的清新空气，兴高采烈地走在上学的路上。
安妮回到学校，又和以前一样，与黛安娜共用一张褐色的书桌，她真快活极了。鲁比·吉里斯隔着过道向安妮点了点头，查理·斯隆递过来一张纸条，朱里亚·贝尔从后边的座位上悄悄传过来一只松香。
安妮削完铅笔，整理着画片，神驰荡漾地深深地呼吸了一口气，人生真是令人快乐。新来的老师不出安妮所料，果然是一个值得信赖的朋友。斯蒂希老师通情达理、性格开朗，她理解孩子们的心情，无论是在学习上还是在生活上，都能充分地调动孩子们的情绪，使他们的才智得到淋漓尽致的发挥。在老师的影响下，安妮也愉快、迅速地成长着。
一回到家，安妮便闪动着一双明亮的大眼睛，向玛瑞拉讲述着自己的学习成绩和目标，马修则在一旁笑眯眯地仔细倾听着，玛瑞拉依旧同往常一样对一切发生的事情持批评态度。
“玛瑞拉，我真是从心底里爱着斯蒂希老师，她那么温文尔雅，连声音都特别好听，叫我的名字时还郑重加上了‘E’字母。她懂得尊重别人，今天我背诵了一首诗，我把《悲剧的女王——苏格兰的梅亚丽》背诵给老师听，我全身心地投入到了这首诗之中，放学时，鲁比·吉里斯对我说，当我背诵到高潮时，她觉得自己的血仿佛都凝固了。”
“好呀，什么时候在仓库里背诵一下，让我也听听。”马修说道。
“当然可以了，不过，恐怕不能像在学校里背诵得那么好了。”安妮沉思着说道，“在学校里同学们都紧张地屏住呼吸、侧耳聆听我的背诵，那时我非常兴奋，不知道我能不能让马修也品味一下那种血都仿佛凝固的感觉呢？”
“听林德太太说，上个礼拜五，她看到男孩子们爬上贝尔先生家的树顶去掏乌鸦窝时，就被吓得血都凝固了。”玛瑞拉说道，“让孩子们去干那种事情，斯蒂希老师到底要干什么呀？”
“观察大自然，了解乌鸦是怎样做窝的。”安妮解释说，“我们上的野外课实在是太棒了，玛瑞拉，而且斯蒂希老师对任何事情都特别有耐心，给我们讲解起来浅显易懂。上野外课那天，我们还做了作文，我的作文是最优秀的。老师真的是那么说的，玛瑞拉，而且我也没有骄傲。我的几何学得那么差，实在没有什么可骄傲的。不过在最后一个阶段，我好像对几何有点开窍了。斯蒂希老师讲的课特别好懂，不过我绝对达不到最佳的水平，一想到这些，我就觉得好像抬不起头来。可是，我却非常喜欢写作文，尤其是挑选喜欢的题目来写。下礼拜是以一位著名的人物为题材来写一篇作文，著名的人物有很多，究竟以谁为对象来写呢，我正有点儿拿不定主意。能够成为著名人物，死后还能被别人写到作文里，你不认为这很了不起吗？本来能成为名人就已经不错了。我长大以后还想当一名护士，和那些佩带红十字标志的人们一起成为救死扶伤的天使，奔赴战场，去拯救生命。当然，这是在不能成为传教士到国外去传教的前提下。到国外传教虽说是非常浪漫，但想成为传教士必须首先成为一个非常完美的好人，这是我的心愿。学校每天都有体操课，老师说是为了更加美丽，还能促进消化。”
“一听到什么促进我就感到心烦。”玛瑞拉总认为体操这种运动实在无聊透顶。
到了十一月份，孩子们已经对礼拜五的野外课、背诵课及体操不再感到那么新鲜有趣了，于是，斯蒂希老师向公民会堂提交了一份建议，建议的内容是在圣诞节之夜，由孩子们组织召开一场音乐会，集资购买一面可以挂在学校前面的校旗。全体同学都非常赞成，孩子们便立刻开始着手准备节目，被选拔出来演出的孩子们都很兴奋，其中安妮对此最着迷，也最热衷。虽然玛瑞拉不太高兴地反对她参加什么演出，但安妮还是全身心地投入到演出计划中。玛瑞拉毫不客气地指责安妮这么做根本没有价值。
“痴迷得像傻子一样呆头呆脑的，不是把重要的学习都给耽误了吗？”玛瑞拉嘟嘟囔囔地说道，“让小孩子来组织什么音乐会，到处东奔西走张罗。你们这样做不过是为了满足自己的虚荣心，跟着起哄罢了，这样下去，迟早会堕落成一个贪玩的人。”
“可是我们有很明确的目的呀。”安妮想办法改变玛瑞拉的看法，“一面旗帜可以培养我们的爱国心，玛瑞拉？”
“简直太无聊了。你们这些小孩子哪懂什么爱国心呢，只不过是贪玩罢了。”
“把爱国心和娱乐结合到一起，总该可以了吧？组织音乐会可有趣了，有六个合唱，黛安娜参加了独唱、领唱，我参加《精灵女王》和另一个短剧的演出。男孩子们也参加短剧的演出。我还要朗诵两首诗，一想起来我就激动得发抖，这一切确实令人激动。最后大家要共同组成一幅‘信仰、希望、博爱’的图案，我、黛安娜和鲁比都要摆出图中人物的姿势，一动不动，要求把头发披散在肩上，穿着白色衣服，我演‘希望’，两只手这样交叉着放到胸前，眼睛仰望着上空。我得在顶楼里练习朗诵，如果你听到了呻吟声也不要吃惊，台词里有一个地方必须要发出一种非常悲愤的呻吟声，这是表现艺术的呻吟，非常难，玛瑞拉。因为短剧里没有乔治·帕伊能演的角色，她非常生气，她是想演精灵女王的，不过，她可真是愚蠢透顶了，哪有像她那么胖的女王呀，听都没听说过。精灵女王不都是应该长得纤细苗条的吗？珍妮·安德鲁斯扮演女王，我扮演一名宫女。乔治说红头发精灵和胖精灵一样都令人难以接受，可我对乔治的话一点儿也不在意。我头上戴着白色蔷薇编的花冠，鲁比·吉里斯还借给我一双单鞋，我没有这种鞋，精灵就应该穿这种鞋子。你总不能想像还有穿着靴子的精灵，特别是鞋尖用铜片做的靴子更是不行。我们用矮小的针枞树把公民会堂装饰起来，枞树上还点缀着用粉色的薄纸做成的蔷薇花。观众一入席，伴随着爱玛·怀特的风琴声，我们就每两个人一行并肩排着队进入会场，爱玛弹奏的是进行曲。哎，玛瑞拉，我知道你对我们演出不太热心，可是我要是演出得很成功，你是不是很高兴呢？”
“你要是举止端庄一些，我差不多还能高兴高兴。这场闹剧结束后，如果你能尽快安稳下来，我就真高兴了。你现在这种状态可不会让我满意，一听你说话，我就有点儿奇怪，你的舌头怎么就磨不破呢？”
安妮叹了口气，来到后院，西边青绿色的空中挂着新升起的月亮，月光透过桦树的枯枝洒到了大地上。马修正在后院劈柴，安妮坐在圆木上，和他说起了音乐会的事儿。至少马修还是安妮最忠实的听众，凡是安妮说的事情他都热情地倾听并不断地点头赞同。
“是呀，的确是个很不错的音乐会，安妮一定能演得很成功的。”马修边说，边微笑地看着信心十足、生气勃勃的安妮，安妮也微笑地望了马修一眼，两个人真是一对亲密无比的好朋友。
马修很庆幸自己没有参与管教安妮。管教孩子是玛瑞拉的义务，马修所扮演的角色，总是在义务和情感之间左右为难。而在眼下这种场合，马修总喜欢像玛瑞拉所说的那样“娇惯安妮”。根据马修的观察，这是个非常好的办法，表扬比管教更有效果。
第二十五章马修的圣诞礼物
十二月的一个寒冷、阴沉的晚上，整整十分钟，马修神色一直慌慌张张，一副不知所措、一筹莫展的样子。马修走进厨房，坐在劈柴箱上，正要脱掉沉重的靴子。安妮此时正和同班的女孩子们在起居室练习排演《精灵女王》，马修对此一无所知。不一会儿，孩子们一起蜂拥着穿过门厅，吵吵嚷嚷地涌进了厨房。马修一见到女孩子们就很难为情，所以他马上躲到了劈柴箱子的后面。女孩子们并没有注意到他。马修一只手拎着靴子，他好像很害羞似的窥视着女孩子们，足足盯了十分钟。
女孩子们你一言我一语地谈论着关于音乐会和短剧的事儿，安妮也和大家一样，大眼睛一眨一眨地，如痴如醉。躲在背后的马修突然注意到安妮似乎在什么地方和别的孩子有些不同。和其他女孩子相比，安妮表情更加明快，眼睛也比别的孩子大，容貌小巧细致，连非常内向腼腆、轻易不观察别人面孔的马修，也看出了这些区别。然而，马修所注意到的安妮的与众不同之处和这些毫无关系，那么究竟是什么地方不一样呢？
过了一会儿，女孩子们手拉着手，沿着已经冻得坚硬的小路回家去了，安妮还要学习，也上楼回到了自己的房间。这之后，马修仍然对自己的疑问百思不得其解。这个问题还不能去问玛瑞拉，若是问起玛瑞拉，她充其量不过是用鼻子哼一声说，安妮和别的孩子的不同之处就在于，别人时常沉默不语、安静稳重，而安妮却唠唠叨叨地说个没完。马修觉得玛瑞拉的这番意见没有任何参考价值。
这天晚上，马修掏出了烟斗，陷入了沉思。玛瑞拉对他的这副样子非常厌烦，马修足足吸了两个小时的烟，绞尽脑汁，终于找出了答案，噢，原来是安妮和别的女孩子在穿的衣服上不一样啊！
马修想来想去，觉得自己从未见过安�