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张校长疑惑地接过来一看，立即也被吸引住了。两人先后看完这几页纸，都是一脸震惊。这纸上的内容是针对第四个假设模型的，结合微观物理公认的理论，通过数学上拓扑学的推演，得出了一个自相矛盾的结论。这是用了一个反证法，证明了第四个假设的错误。
张校长犹豫道：“这拓扑学上的证明推导正确吗？”
凯文也不敢肯定，“看起来没问题，但他中间省略了一些步骤，而且我对拓扑学研究极其有限，不能作出肯定的回答。贵校应该有数学上的专家，问一问他们就清楚了。不过即使证明推导过程有问题，也暴露了这第四个假设的很多不足。根据奥卡姆剃刀原理，我觉得第四个假设基本可以否决了。”
第四十四章 剧本不是这样的
张校长马上掏出手机，拨了个电话：“你好，请问是刘主任在吗？哦，老刘，我是老张啊，有空吗？来一真趟学术报告厅。我手头上有一篇拓扑学的证明稿，我想让你看一下，这证明的推导过程是不是正确的。”
电话里传出刘主任笑声：“我说老张啊，你怎么不搞物理，反而改行搞起数学来了？这真是奇闻啊。”
“谁说搞物理的不能搞数学，牛顿同时也是数学家嘛。有空就赶紧过来，这篇证明稿对微观物理学很重要，凯文先生也想知道结论。”
电话里的声音认真起来：“我现在陪着钱老，暂时走不开，我叫人过去拿稿过来，晚上我再研究。能惊动你和凯文先生的证明稿，估计不是看一两遍就能判断是不是正确的，多半要查资料，我现过去也没法立即下判断。”
“啊？钱老来了？好，你陪钱老，晚上再看。”
张校长刚挂了电话，和凯文说了几句，电话又响了起来，他看了看手机屏幕，“老刘，怎么？哦，钱老对这篇证明稿有兴趣？好，马上派人送过去。”
挂断电话后，张校长叫来一个工作人员，将那几页纸递给他。“立即复印十份，原稿交回给凯文先生。复印件留两份给我，其余八份马上送到数学系刘主任办公室。”
这几页纸是递到凯文讲桌上的，张校长自然要将原件留给凯文。他现在万万想不到，这几页手稿在仅仅在十年之后，就在拍卖行拍出了高价。如果知道这一点，他只怕不会这么淡地将手稿留给凯文。
凯文向张校长提出，他想去见一见这位叫李浩的学生。张校长自己也想和这位同学谈一谈，欣然地陪同凯文一起去找李浩。
李浩当时从学术报告厅出来后，来到电子工程系办公楼。
进入办楼遇见到几个同班同学，李浩问道：“辅导员在办公室吗？”
“在，李浩，你要作好心理准备啊。”
“你们不要吓我，我现在就去见辅导员。”李浩继续往往辅导员办公室而去。
一个同学叹了口气：“唉，风萧萧兮易水寒……”
另一个同学也道：“浩哥现在去找辅导员，这是独闯龙潭虎穴啊。我们也去看看吧。”
李浩敲了敲门，进入了办公室。办公室非常大，里还有其他教职工，也有几名学生。
辅导员坐在离门口不远的办公桌后，他看见李浩进来，登时冒起一股无名之火。别的学生如果这么明目张胆地旷课，总会孝敬一下自己，要求自己关照一下。收到足够的好处后，自己只眼开只眼闭也未尝不可。
但像李浩这种学生就太不识相了，完全藐视了自己，对这种学生若不“杀一儆百”，以后还怎么混？
辅导员一瞬间已经想好接下来该演的剧本：自己云淡风轻地公布李浩被开除，然后李浩苦苦哀求自己，哀求过程中要痛哭流涕，要满地打滚。接着自己踌躇满志地宣布开除的决定不可变更，最后看着李浩呼天抢地，痛不yù生。
想到这一幕幕，辅导员心里暗爽，他推了一下眼镜，“你是谁？我好像没见过你，你是华夏理工的学生吗？”
李浩一愣，居然装着不认识自己了？“我是李浩，电子工程一班的。”
“哦？你就是那个从来没上过课的同学啊。怪不得这么面生，见你一次可真不容易。不过你很快就不是电子工程的学生了，系里已经决定对你给予开除学籍的处分，通知很快就会下来。”辅导员按着自己的剧本，云淡风轻的说道。
李浩一听正式通知还没下来，应该还没有通知家里，他微微松了一口气。他最怕的是学校突然通知家里，说自己已被开除了，如果有时间慢慢劝说，同时将自己开办公司的情况告诉亲戚，亲戚们再从游说一下。只要公司赚大钱，亲戚们一片赞扬，父母也不是不能接受的。
出乎辅导员意外，李浩没有痛哭流涕，没有满地打滚，甚至和自己一样云淡风轻。只听李浩说道：“最近虽然有时不上课，但我一直在自学，学业没有拉下……”
辅导员打断李浩的话，冷笑道：“你是说你这些天旷课，其实是在刻苦自学？哈哈，这真是本年度最创意的笑话。你TMD自学个屁！连找的理由都这么弱智。”他突然爆粗口，周围的学生都惊愕地望了过来，辅导员自己却没意识到，越说越响，“你既然自学这么厉害，来学校浪费时间干嘛，自己自学去得了……”
李浩怒气往上冲，“我确实是浪费时间了，浪费时间和一个收取学生好处费的辅导员磨叽。给了孝敬的学生就可以随便旷课，不知道你有没有明码标价，多少钱可以旷一节？我给你五毛钱，能不能再让我旷一节？”
辅导员脸上一阵青一阵红，声sè俱厉道：“你造谣，毁谤，这样编排是非，你眼里还有没有老师？没有一点尊师重道。”
和这人争下去，确实是浪费时间，李浩道：“我走了，不打扰你继续赚钱，祝你财源广进。”说着，也不回地出了办公室。
辅导员气得浑身发抖，“现在的学生怎么这样了？旷课还有理直气壮，还要恶意中伤和毁谤老师。”尼玛，剧本不是这么写的，这场演出完全演砸了啊。辅导员看周围的老师同学都神情古怪地看着自己，他想解释几句，但又担心越描越黑。
他喘着粗气坐下来，不就是一个要被开除的学生吗，他的前途已经完了，人生已经彻底悲剧，我范得着和这种人生气？他想是这么想，但一想到李浩揭露了自己的秘密，他又是火冒三丈。
他就这样生着闷气，也不知过了多久，办公室的门再次被推开，一大群人走了进来。
最前面的是张校长，还有一个碧眼白发的外国人，这两人身后跟着好几个学校里的高层。
辅导员一惊，连忙站了起来，满脸堆笑道：“张校长，您来了！快请坐，各位领导请坐。”他又手忙脚乱地去倒茶，办公室里其他人也过来招呼。
张校长道：“电子工程系有个叫李浩的同学，你知道吧。”
辅导员大感诧异，张校长怎么知道李浩的？他第一反应就是李浩在旷课期间惹了大祸，张校长要来追究，他连忙道：“是有这么一个同学，这个同学品德低下，目无校规校纪，素质十分低劣，专业成绩一塌糊涂。这种学生实在是华夏工大的败类，是华夏工大的耻辱。是我没抓好学生的思想品德工作，我要检讨。”
“专业成绩一塌湖涂？”。这可能吗？电子工程系虽说是应用技术为主，但有李浩那种数学和物理的功底，无论如何成绩不会差得一塌。张校长疑惑不解。
“是啊，他自从进入学校以来，长期旷课，这成绩能不差吗？他旷课已经超过规定，经系里领导研究，已经将他开除了。”
“什么？开除了？怎么能开除他？简直是乱弹琴，这是谁作出的决定？”张校长的声音陡然提高，怒气急剧上升。
将这样一个天才的学生开除出去，这肯定是本年度全国高校中最乌龙的事件。这也预示着学校在管理上存在重大的缺陷。万一这件事被媒体爆出来，整个华夏理工大学的管理层都抬不起头，肯定要被同行笑话很久。
辅导员总算明白了，张校长是要保李浩的，他一哆嗦，脸sè唰的一下苍白了。他结结巴巴道：“正式……正式处分还……还没下。”
听到开除的处分还没正式下来，张校长脸sè稍霁。他向自己的秘书使了个眼sè，那秘书悄悄出了办公室打电话，无论如何也不能让这个处分出来了。
凯文听不懂中文，但他看出刚才张校长很生气，问道：“发生了什么事？”
华夏理工一众高层脸sè尴尬，张校长挤出一丝笑意道：“没事，只是李浩有事请假了。”他心底却暗自庆幸，幸亏凯文听不懂中文，翻译也是华夏理工大学的，否则这次丢脸就丢到家了。
凯文问道：“他请假多长时间？我可以留在这里几天，等他回来。”
这个城市还有几家高校邀请他去交流，他本不打算留下来的，但自己的行程可以修改一下。那四个假设模型在物理界提出很久了，能否定一个，也是微观物理学上一个小小的进步。在这种基础科学上再微小的进步，也有重大的意义。
张校长说李浩请假了，是不想李浩立即和凯文见面，年轻人难免气盛，若见面时说出将要被开除这些事，会影响学校的声誉。他打算先和李浩见个面再说。
就在这个时时，华夏理工大学校长室已经乱成一团。就在几分钟之前，学校收到一份传真。传真由国际上享誉盛名《数学研究》编辑部传来，《数学研究》的数学界的权威杂志。
第四十五章 购买货船
华夏理工大学数学系里，刘主任看着手中的拓扑学证明稿。
这份复印来的手稿他前前后后看来五遍，几乎每看一遍他就要赞叹一次，对其巧妙之处不禁拍案叫绝。
但即使这样，他还是不敢断言这篇证明是正确的。这手写稿不是严谨的证明，其中明显省略了好几个步骤，致使阅读相当困难。
刘主任已经召集了好几名数学博士生，让他们分别补充被省略了的部分，他自己也不时在笔记本电脑上翻查资料，推敲其中一个关键的地方。
钱海立拄着拐丈站在办公楼的落地玻璃前面，怔怔地看着外面的风景。他是华夏国数学界泰斗，科学院院士，曾在京华大学任教，徒子徒孙遍布全国，后来调入科学院数学研究所。他这次顺路经过这里，便来看看他的得意门生刘主任。
刘主任放下手中的钢笔，站了起来，快步来到钱海立身边。“钱老，那手稿的推演无误，如果省略的步骤也没问题，这篇证明就是正确的。”
“人才难得啊！”钱海立回到沙发上坐下，叹道，“这些年我们国净是搞一些短平快的科技项目，光盯着钱看，数学这类基础科学和国外的差距根本没有拉近。华罗庚、陈景润这些老一辈去世之后，后继无人啊。这棵苗子一定要好好培养。”
刘主任正想说话，却见张校长陪同着一个外国人走了进来，他知道这肯定是凯文了，连忙站起打招呼。
相互之间寒暄完毕，张校长开门见山地问：“结论出来了吗？”
“还没，”刘主任指着那帮正在忙碌的博士生，“他们还在补充被省略的部分。”
“想不到我们校出了这样的物理天才，等李浩回来，我要劝他转读物理系才行。”
钱海立不同意了，“李浩是数学天才好不，当然应该转读数学系。”
张校长道：“钱老，李浩的微观物理学的基础很好，不能浪费这方面的天赋啊。”
钱海立拂然道：“你看了那篇证明稿吗，通篇闪耀着数学的思维。什么是数学思维？1＋2＋3＋……＋100，就算能计算得再快，再准确，也只是数学上的工匠而已，没啥用处。能够将1＋100，2＋99，3＋98，这样分为50对数字首尾相加，直接用101乘以50得出结果，这才是数学家的思维。
钱海立继续滔滔不绝道：“有多少人算过从1加到100呢？但有几人像高斯那样，想得出这么巧妙的方法？这才是数学的思维，有这种思维将会是天才数学家。你再看那篇拓扑学的证明稿，里面巧妙之处随处可见，这是数学的思维在闪光。这种天才，这种思维方式，不学习数学而学习其他任何东西，那都是最大的浪费。”
张校长毫不退让道：“钱老，话不能这么说，搞数学需要天才，搞物理难道就不需要天才了？李浩那几页手稿，就否决了物理界流行了十多年的一种基础粒子假设模型。这意义多重大？如果要等实验来否决，说不定还要等十几二十年。
“十几二十年啊，微观物理的实验代价都是非常昂贵的。为了证明那个假设模型的正确与否，全球有多少台大型粒子加速器正在运行？有多少实验物理学家为之rì夜奋战？李浩仅仅几页手稿，足以为全世界节约了数千万甚至上亿美元的科研费用。这种人，能不学习物理吗？”
刘主任见两人针锋相对，各不退让，连忙打圆场道：“这个……我们其实只能提出建议，至于李浩如何选择，还是应该尊重他本人意见的。他本人有兴趣，才可以出成绩。我们还是问问他的意愿再说吧。”
这话在理，现在争论这个没用，在这里无端争抡，还不如去劝