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妹妹。跑来跑去，他居然练就了一双飞毛腿。可是有一天，就在他俩换鞋的时候，小球鞋掉进水沟里漂走了……后来，学校贴出布告，区里举行赛跑，第三名可以得到一双新球鞋。哥哥一心想给妹妹挣到那双新鞋，于是也报名参赛了。经过全力拼搏之后，他居然得了第一名！但是，他得到的奖品却不是那双新鞋。哥哥伤心地哭了……这部电影真的很感人，每当想起小哥哥伤心的眼泪时，我就会想：穿上一双鞋去跑步，和为了得到一双鞋去跑步，那劲头真是不一样啊！
你们知道吗？目前，全世界都在关注孩子们的健康成长，制止校园攀比风气的做法也有不少。比如说，德国教育部门就在重新考虑采用统一校服的制度，来制止越来越多的校园名牌追捧者；新加坡的学校明确规定中学生不准穿戴名牌；日本不准中学生烫发；就连英国贵族学校的皇室子弟，参加社会实践时，也必须与平民家的孩子同甘共苦。在我国，北京市教委最新颁布的《中小学生守则》中，更是首次将“生活不攀比”作为重要的一条单独列了出来。
这一切做法只是为了表明，社会将不再把财富留给你们，而是要把你们变成财富。未来就掌握在你们自己手里。
比！当然要比！是骡子是马，拉出来遛遛！看谁的目光最远大，看谁的脚步最坚定，更看谁为自己的将来准备得最充分！
面对攀比，好好想一想，人和人到底应该比什么？
“不比穿戴比学习，不比文具比志气，不比吃喝比成绩，不比家庭比能力。”这是沈阳市下岗职工子女的铮铮誓言，相信对你对我都是一种鼓励。
面对追星——清醒比狂热重要
Fans在追什么？
“明星”，是人们崇拜和追逐的偶像，一代人有一代人的偶像，一代人有一代人的英雄。比如：保尔——《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公，是从五六十年代走过来的人心中的英雄；舍己救人的小英雄戴碧荣、草原英雄小姐妹龙梅和玉英，就是你爸爸妈妈小时候崇拜的偶像；《中国少年报》上的“知心姐姐”，也曾是我小时候追逐的明星……每个人在少年时代都有自己崇拜的“星”。所以，我特别能理解今天孩子们的偶像崇拜。虽然崇拜的对象与父辈不同，但性质是一样的，都是少年对未来的一种向往，一种精神的飞翔。那一个个曾经在生活中存在过的偶像，注定会成为我们记忆中一道又一道风景，成为我们回忆往事的一段背景音乐——那上面有我们的欢歌笑语，以及我们成长的记录。
但追星是要花费精力的，也需要大量感情的投入。当我们热衷“追星”的时候，就不能不冷静地思考：我是谁的Fans？究竟我为什么要追这颗星？我该怎样追才有利于自己的成长？我是不是值得为一颗星而错过了满天星斗？
很多同学喜欢周杰伦，某中学牟老师采访了本校JAY的最忠实的Fans：
问：“为什么你们都喜欢周杰伦呢？”
“因为他的歌曲好听，很有动感，人又长得帅，很另类，又会作词作曲。”
“因为他酷，有魅力，歌好听，给人一种朦胧的感觉，爽！”
“因为他的歌有个性，很投入，在音乐中那种张扬的个性，我喜欢。”
除周杰伦外，当然还有其他一些明星，例如：S·H·E、林俊杰、孙燕姿、谢霆锋……不难看出，同学们喜欢明星崇拜明星的原因无非是这么几个，男的长得帅，女的长得靓，歌曲唱出黯淡或明媚的故事，有的顽皮，有的深情，有的神奇。有个性，很另类……
我觉得，中学生正处在青春发育期，充满了生命活力，所以以充满青春与活力的影视明星为自己的偶像无可厚非。但是，追星要失去了自我就不划算了，如果达到狂热甚至走火入魔的地步就更错误了。
2003年6月21日，大连一名16岁少女在家中自杀，起因是母亲说张国荣“变态”，并且没有给她买张国荣的CD。这名少女生前曾是父母和老师的骄傲，不但学习成绩优秀，还能讲一口流利英语，擅长演讲，喜欢弹奏电子琴。
面对女儿灿烂如花的照片，妈妈满脸泪水，她哭诉：“我对她这么好，她为什么会为张国荣去死？”
“6月21日中午，我带孩子去超市。在音像专柜前，孩子看到张国荣的CD碟非要买。我想她马上要考试了，就没买，她非常生气。回家后拿了钥匙，说去姥姥家，摔门就走了。不久姥爷打电话告诉我孩子在暖气管上吊死了，我都傻了，到现在我都接受不了。”
“孩子高兴时就放张国荣的VCD让我看，没想到她陷得那么深。最近要我给她买白衣服穿，不断换头型，我现在才明白原来都是学张国荣。”
“她日记里说10年后到香港找张国荣的墓碑，去看他。笔记本上写满了张国荣的名字。”
“眼看还有四年孩子就上大学了，她却突然离我们而去。我多希望这样的悲剧不要在别的家庭重演。”
然而这几年，这类的悲剧一再上演：
2002年，浙江温州一名17岁的初中生因为没亲眼见到赵薇服毒自尽；四川，一位13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，独自离家出走，下落不明；还有4位黎明的影迷，因不满自己心中的偶像与舒淇交往，竟扬言要结束黎明生命……
看到这样的消息，我真是心痛。
我真是想问问同学们：为一个明星去死，值得吗？夜晚，抬头仰望灿烂的星空；你会发现有多少星星在闪炼；你怎么能让一颗星遮住你明亮的双眼？又怎能因一颗星的陨落而毁灭了自己！
面对追星，请记住：清醒永远比狂热重要。
仔细想想，跟在明星后边追半天，你自己还是你自己，人本来就是一个独立个体，只能成为最好的自己，而不能成为别人的第二。
“追星”先要看懂“星”的精神实质。你可以为你所爱的明星鼓掌喝彩，分享人家的成功，但这种成功永远都不是你的，成功要靠自己。挖掘你的潜能，发挥你的特长。
中央电视台2005年春节联欢晚会上，出现了令所有人屏息凝视的一幕——敦煌彩塑中的千手观音。人们牢牢记住了21个创造惊人之美的聋哑演员，尤其是秀美沉静的第一尊观音——邰丽华。
邰丽华出生在湖北宜昌，两岁时因高烧而聋哑。7岁那年，邰丽华走进了聋哑学校。在这里，一堂律动课改变了她的一生。那天，老师踏响了木板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让他们知道什么是节奏。邰丽华全身匍匐在地板上，她指着自己的胸口“告诉”老师：“我喜欢！”邰丽华突然发现，有一种语言是属于她的，那就是节奏。
15岁时，邰丽华正式学习舞蹈，对一个专业演员来说，这个年纪算大了，由于骨骼韧带已经成型，每一次劈叉、抬腿都要付出痛苦和艰辛。然而对舞蹈的热爱和痴迷支撑着她。邰丽华十分崇拜舞蹈家杨丽萍并酷爱她跳的《雀之灵》。
完整地跳完《雀之灵》一共需要8分钟，分解动作的话，一共是1000多个8拍动作。开始时，邰丽华根据老师的拍子跳，第一个8拍是这样的动作，下一个8拍又是另外的动作；她觉得很累，甚至有些绝望，那么多8拍，怎么记得住呢？于是她改变方法，把不同的动作归到不同序列的8拍，先记前10个、再记10个、又是10个……
舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，有时累得昏倒在地上。记不清多少个日子，她真像一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转……不敢有丝毫地松懈，她在心里对自己大喊：你要争气！
一天，她练舞的情形被著名编导张继钢先生看见了，非常感动，便打电话给著名舞蹈家杨丽萍，说有一个聋哑姑娘，特别喜欢她的孔雀舞，请她看一看。杨丽萍当时说：“看看可以，但我不会教跳的。”来到艺术团，邰丽华给杨丽萍跳了一遍《雀之灵》。杨丽萍惊讶地说：“假如把我的耳朵捂住，我无法想象自己能够完成《雀之灵》。”杨丽萍当即脱掉鞋子，全身心地指点起邰丽华跳《雀之灵》的每一个动作。
执著加上天赋，使邰丽华很快脱颖而出。她经常随中国残疾人艺术团出国演出，多次获得各种奖项。她和伙伴合作的《千手观音》在雅典残奥会上震惊了世界，随后又来到了春节联欢晚会的舞台上。
一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，邰丽华说，自己已经28岁了，如果身体允许，她就再跳几年，如果身体不允许，她将把自己所有的东西都毫无保留地教授给那些和她一样的聋孩子。对邰丽华来说，人生就是一段跳不完的舞，不懈的努力就是一个个跳动的音符。
同样是靓女，同样在追星，为什么追逐张国荣的女孩变成了冤魂，而崇拜杨丽萍的女孩却成为舞台上耀眼的明星？
我看有两个不一样：一是追星的目的不一样：前者是痴迷，并因此盲目地迷失自我。后者也是痴迷，却清醒地成就自我。
二是追求的内容不一样。前者追发型、衣着、星座，而忘记了根本——明星的成功之道；后者追品德、艺术、成就，最终业精于求，学艺到手。
面对追星的潮流，你的头脑一定要清醒，不要盲目地随波逐流。“走对路才能有出路”。请记住三个“尊”：尊重你自己，追星别丢了自己；尊重别人，别去干让明星难堪的事；保持尊严，对自己的行为负责。
我期盼在那璨灿的星空中，你是一颗同样明亮、能给世界带来光明的星。
面对手机——自律比自由重要
手机的利与弊
你有手机吗？你会科学地使用手机吗？你的学校有没有限制学生上学带手机？带手机上学有什么利弊？亮出你的观点吧！
“知心姐姐”在“中少在线”网站的“知心论坛”上发出帖子，立刻得到热烈的反响。
“知心姐姐”问：“你们学校使用手机的人多吗？”
樱桃小丸子：我们学校六年级的同学几乎都带手机，特别是女生！
凌波丽：现在很多初中生用手机发短信，我们学校好多啊！
甜妖天：我们学校大多数同学离家较远，带手机可以方便联系，几乎人人都有手机。
“知心姐姐”发新帖问：“带手机做什么用？”
回帖七嘴八舌。
回应：
单纯@开始：考试时字不会写可以用手机查出来。
坏丫头：父母有什么紧急的事情要找你，有了手机不就方便多了？！
白日梦：上课无聊可以打游戏啦！
Q阳光starQ：无聊时可以打电话、发短信。
漂亮的美眉：如果有什么当面不好跟他说的话，发个信息不就OK了吗！
“知心姐姐”接着问：“带手机上学的心态是什么？”
Holmes：好时尚哦……
琳惠：带手机上学好酷的！
清爽绿茶：因为手机（通话）比较方便，而且给朋友发短信会让别人很羡慕很嫉妒的，显得比较有个性。
Rain：我有手机，经常带，我觉得没什么，反正拿手机也不是做什么不正经的事。
龙神战甲：带手机无非是为了炫一炫，谁有本事带个笔记本电脑！
接下来的讨论集中在用手机的利和弊上。
小文：我认为带手机上学不好。因为：1、上课不能集中精神。2、别的同学看到了会仿效，使校园没有宁静的环境。3、或许会收到一些不健康信息。
VICTORIA：有些同学离家远，有时学校有些特别的事耽误时间，有手机就可以方便与家人联系，不用叫他们担心。经常带着钱或电话卡容易丢，很不方便的！考试作弊或是同学之间攀比，这是我觉得带手机不好的地方。
荷叶@全新自我：手机有辐射，会影响身体健康。
紫衣仙女：对我而言，我身为一个小学六年级的学生，并没有必要带手机上学，因为它会让你迷恋手机，直到厌学为止。
蟋蟀：我认为带手机好。当我们在学校肚子痛或发生什么意外时，可以及时告诉家长。
糖葫芦：不好！1、会使同学产生攀比心理。2、会影响课堂教学。3、容易被偷。4、使贫困生产生自卑心理。
你会后悔：如果上课的时候手机铃声频频响起的话，会影响上课的，即使不响，你的精力也不会集中。
调皮捣蛋：人和手机在一起也会有感情的嘛！上次我的手机被偷了，所以我很伤心，你知道吗，伤心对人的身体是很不好的，会少活10年的！这就是带手机的弊！瞧，多精彩的评论，淋漓尽致，连我自己都陶醉了！还不来点掌声！谢谢！
加冰的：影响学习——我是深有体会啊！
最有趣的是带手机上学的悲喜剧。
秋风水晶：考试带手机给老师发现骂死我。
樱雨雪薰：我们学校不准带，带了，被老师知道，要写检讨书。
鱼香肉丝：谁会笨到上课打手机，不被老师的口水喷死才怪！
清风男：我手机一次上课未关机，突然响了，老师怒视我（铃声是我自己录的，铃声是：下课万岁下课万岁），叫我起立，晒了我一节课……上课一定要关机！！！
讨论到现在，手机是利大�