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这老师就不服了，急赤白勒的说：“我们都是搞教育的。一个学校一个班级能不能搞好，老师固然重要，但生源更加重要。这个道理你们不懂？”
有老师立即反驳：“这道理谁不懂？但好的学生也要好的老师去带。你我都没这能力。你还别不服气。你说面对一百多个社会上的流氓，提着刀拎着棒气势汹汹的杀进学校。你敢一人站在最前面，将学生与流氓隔开吗？你能仅凭气势就将流氓吓跑吗？”
这话大多老师都大为赞同，一个老师说：“还有。为了保护学生的合法权益，你敢脑门对着枪口都不退缩吗？梁司琪是以自己的行为让学生服了她，谁要能做到这些我帮他到校领导那儿做工作，调一个班长到他班上去。”
扪心自问，谁也不敢说枪口对着脑门自己都绝不退缩。当时自己仅仅是围观，看到那场景都吓的心惊肉跳。
是了，高一一班的学生没一个是省油的灯，也只有让他们打心眼里服了，你才能带好这个班。
一个女老师说：“其实梁司琪也是怕的，我亲眼见她在教研室里哭来着。”
“害怕是正常的，不害怕只能说这人是糊涂蛋。”立即就有人为梁司琪辩护：“唯其害怕还是迎着危险上，这才是真正的勇敢。糊涂与勇敢是两个不同的概念。梁司琪不仅勇敢的面对危险，还勇敢的面对错误。你们看到了，她今天随着学生给我们赔礼道歉，这是勇于承认错误。其实这错误与她真的没多大关系。这高一一班搞的好以后就是二十一中的旗帜，搞不好梁司琪还不知要担多大的风险。高一一班不好带啊！”
不说老师们在议论纷纷。这事在高一一班却是过眼云烟，垃圾清理完了，课也一节一节的上了。高一一班的各科老师倒没觉得什么，与以往上课没什么不同。高一二班的各科老师就奇怪了，今天课堂纪律特别好。墙壁打通了还有这么个效果？高一二班老师们大惑不解大摇其头，有的老师甚至建议这墙也别修了，就这样挺好的。
上午最后一节课上完，学校后勤基建科科长带了一个包工头来，是与李秀英几个谈修墙价钱的。
第七十一章 重点保护对象
这也不是孙不武故意要找张秋生这个罪魁祸首，而是他们座位本来就挨在一起。当初开学的第一天，曹忠民几个要调戏吴烟、林玲等几个美女。这几个美女的亲兵们将她们围起来坐在一起，后来座位就没调整过。吴烟与林玲坐一位，张秋生与孙不武前后坐一起，与吴烟、林玲隔一个过道。
男生一般都粗心大意，很少有人身上常备什么卫生纸、餐巾纸。女生身上一般倒是有，可在这大庭广众之下不好意思往外拿。
张秋生身上也从来不带这些玩意儿，他从不伤风感冒流鼻涕，大便也特有规律都是每天清早起来那一次，在家就解决了。所以没必要带这些零碎，他手套里吃的喝的用的都有，就是没这些东西。
但是这不犯错误了吗？得好好表现争取宽大处理。张秋生将包书的封皮拆下来递给孙不武，说：“我没别的纸，你把这个送给李满屯吧。”他这包书的封皮原是年历画，250克腊光铜板纸，不仅又厚又硬，重要的是这玩意儿不吸水不粘油。
孙不武挠着头，眼睛盯着这腊光铜板纸说：“这，这，这也太硬了吧？还不如瓦片石塊呢。”张秋生义正辞严的说：“有纸用就很好了，红军长征时哪有这样的好纸擦屁股啊？苦不苦想想红军二万五，累不累想想革命老前辈。”
几个老师在外面笑岔了气，高一二班的同学更是哄堂大笑。别人还不知道张秋生就是罪魁祸首，只是知道他入学摸底考试全年级第一，是梁老师的儿子。
吴烟知道要是任随张秋生贫嘴，那是贫到下课都贫不完。皱着眉头冲孙不武命令：“买去！”孙不武答应一声：“哦。”然后掉头就走。吴烟冲他身后说：“快点！”
孙不武随着吴烟的命令落声，身子一晃，门外的老师只感觉一阵风刮过，眼睛一花，就不见了孙不武的人影。几个老师朝栏杆外面一看，孙不武已经在大路上飞快的往小卖部跑了。难道他是直接从这二楼跳下去的？
孙不武与李满屯还没回教室时，梁司琪先来了。她每天早上要送小儿子上学，这是与校长说好了的不算迟到。当然也有人呲嘴，也有人羡慕。呲嘴的是说梁司琪搞特殊化，她凭什么每天就可以来晚一点？更多的人是羡慕，在计划生育是根本国策的今天，她竟然有三个孩子。小儿子就不说了，两个大孩子那是顶尖的学习成绩，女儿还是顶尖的美女。让人怎么能不羡慕？
女教师就更羡慕了，梁司琪生三个孩子身材还保养的这么好，人到中年竟然与少女差不多。见到梁司琪教女生们跳芭蕾，女老师们恍然大悟，这练舞蹈的果然是对身材有好处。于是纷纷去找舞蹈学习班，也不管自己是多大年龄是什么样的身材。一传十，十传百在麒林市教育系统倒掀起了跳舞热。
梁司琪来了一句话也不说，就站在教室前面。门外的老师们就看不明白了，有人来到梁司琪身边悄悄问：“梁老师，你怎么不说话？还有，你怎么不上讲台？”梁司琪微笑着说：“高一一班的规矩是同学们自己的事，自己能处理好。讲台现在应当归班长。”
梁司琪的说法并不新奇，教育界一直有人这样提倡。但说是容易，真要做到很难。大家都是干教育这一行的，酸甜苦辣心中都有一本账。老师们有的抱怀疑态度，也有很多老师却认为在别的班这样做不行，但高一一班肯定可以。
连几个校长和教务主任都来了。发生这样的事，肯定有人报告校领导，想不惊动他们很难。有人就问那些认为高一一班学生可以处理自己事情的老师，你们凭什么这样认为？
有老师回答：“你们不知道前天他们班有几个男生打架吧？就在后面那个小山，当时打的那叫一个昏天黑地。那样硬的大石头都能一掌劈得粉碎，满山的树叶都给激的在空中飘舞。我们当时都想着这可了不得了，这下非出人命不可。可上课铃一响，立即停止，所有人立即回教室上课。那个叫林玲的班长，拿出对这事的处理意见，参与打架的同学无条件执行。本来是惊天动地的一场架，结果却是风平浪静，连被打碎的石头都能修补的修补好，不能修补的也给换上好的。所以我们认为高一一班的同学能够自己处理好自己的事。”
不知道前天打架的老师，听说了还有这样的事，都来了兴趣。有的就站在高一一班门口，有的跑高一二班坐下，反正现在两班成了一个班。大家都拭目以待，看看高一一班学生怎样处理自己的事。如果同学们真能处理好的自己的事，那比打坏一扇墙意义更大。学校就是教书育人的，能出好的学生当然比修一扇墙重要。虽然二十一中以前一直是烂学校，但是教师的天职就是培养出好学生，哪个当老师的不想教出好学生？
孙不武和李满屯回来了。李满屯拉的虚脱走路有点晃荡，到了教室旁边为了不显得那么怂，努力挺起胸昂起头。
等孙、李二人坐好，吴烟才沉着冷静的来到讲台前，没有一句废话直奔主题：“我们需要有同学向老师们报告刚才事件的开始、过程与结果。现在我请邓二丫同学与李满仓同学来介绍。要求客观公正，简明扼要。邓二丫同学先来，李满仓补充。”
邓二丫是张秋生这边的人，李满仓就更不用说了是李满屯兄弟。这样的安排非常公正，李秀英与李满屯都无话可说。
吴烟说完就将讲台让给邓二丫，自己回到座位。围观的老师诧异了，这个班长就这样说完了？就这么短短几句，怎么样也要来几句慷慨激昂痛心疾首，吸取教训今后努力等等吧？
邓二丫站在讲台上，有点紧张，小脸胀的通红。但心态还是很稳定，侃侃而谈：“班长要求叙述客观公正，但我认为很难做到客观描述今天发生的这件事。大家都知道，有些事眼睛是看不见的，只能靠主观推测。我力求自己本着公正之心，尽量客观地去描述这件事。”
林玲这帮女孩都以张秋然为榜样，遇事都想着如果然然姐会怎样做。张秋然的特点就是做人厚道公正，严于律已从不护短。“今天是李满屯与张秋生第一次见面，李满屯要与张秋生握手。而李满屯其实是想借握手之机捏痛张秋生。”
这话说的让旁听的老师拎了一把汗，要是李满屯或他的哥们不服岂不是当场就要吵起来。可是高一一班全体同学情绪没有一点波动，都安安静静的听邓二丫说。众位老师甚至高一二班的同学都奇怪了。
这时应当有人站起来反驳啊，即使李满屯真的有这样的企图也应当赖账啊。要知道邓二丫这句话要是坐实了，那就是李满屯挑衅在先，天王老子来了也救不了你。邓二丫这是zì ；yóu心证，很好反驳的。
老师们不知道的是，无论李家，还是孙家、柳家，都是有着古老传承的家族。也不能说他们就不搞yīn谋，但他们最起码的原则是自己做过的事从不赖账，赖账那是无能的表现。与人干输了，那是技不如人。这没得说，回去发奋用功，十年百年后再来找旧账，但输了赖账却为他们所不齿。
“我这样说当然是主观推测，却是有客观依据的。前天李满屯就是借握手之机捏孙不武的手，结果是他们狠狠的打了一架。今天大概是张秋生手劲比李满屯大。对不起，这还是主观推测，力量仅仅用眼睛是看不出来的，只能主观推测。李满屯被张秋生反捏住挣脱不了。可能李满屯当时正要上厕所，但手被张秋生抓住挣不开，于是就用力挣扎。李秀英这时过来帮李满屯，她用力打张秋肩膀、后背。李秀英最后猛力一掌打向张秋生胸口，张秋生躲开了，这一掌打在墙壁上，墙倒了。”
邓二丫三言两语将情况介绍完毕，做到了简明扼要。之后又吸了一口气继续说：“下面说说我个人对这件事的看法。错了请同学们指正，也欢迎李满仓同学反驳。李满屯有事没事喜欢捏人手这个毛病要改。今天是他有错在先。张秋生反捏李满屯的手也有错，既然李满屯捏你手你不高兴，那你就更不应该反捏他的手。我们不能以一个错误是纠正另一个错误。”
邓二丫一开始说李满屯不对，李秀英一帮人就不服了。你的任务就是介绍情况，介绍完了就应当下去，凭什么一板子就打在我们身上？不赖账归不赖账，板子打在谁身上也不好受不是？
有这个想法主要还是他们不了解高一一班的班风，对邓二丫也不也了解。等到邓二丫接下来就指出张秋生的不对之处，李秀英们才感觉这小丫头真的非常公正。从此以后他们与邓二丫，包括林玲、向梅几个女孩关系都非常好。
“张秋生更加错误的地方在于他骂人。拉着李满屯不让他上厕所就已经是恶作剧了。他还变着法绕着弯编故事编二人转骂人，这是非常的不对，你这是在激怒人家。不带脏字的骂人，比爆粗口更加让人生气，这是大家都明白的。”
听邓二丫这样一说，李秀英们更服气了。看看张秋生，再看看林玲等人，神态都很自然，没有因为邓二丫的话而有生气的表示。李秀英意识到张秋生们是大度的，不像一般人打架后的争吵，急赤白脸的赖账狡辩。
李满屯对张秋生一帮人的坦率很佩服。虽然心里还是暗暗发狠，此仇不报枉为人。吃了这么个蛋疼的亏，要让他脑袋一时半会就转过弯来也不现实。
倒是老师们和高一二班的学生们心里好奇，不吐脏字不爆粗口编故事编二人转骂人到底是怎样的骂法？真的想问问。
只是老师们毕竟是有素质的，维护老师的形象也很重要，实在不方便问。高一二班的学生是不敢当场问，全校任何班级的学生都不敢招惹高一一班的人。事后二十一中那些不学好的混混多方打听，张秋生究竟是怎么骂人的。有的甚至连行贿的手段都用上了，可是高一一班的同学没一个肯吐露。混混们感慨的说：尼玛，骂人不吐脏字的人伤不起啊，尼玛伤不起。
邓二丫接下来的话就针对李秀英了：“李秀英要帮助李满屯原本是没错的，但是你出手太没轻重太没分寸了，你最后那一掌要是打在人身上是要出人命的。就算张秋生是死有余