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朋友当笑话讲给我们听，但我记在心里。两相对比，觉得我们中国孩子和外国孩子在父母那里受关注的点真的不一样。我们的父母走路的时候会牵着孩子的手不放；会追着孩子喂饭喂到*岁；会对已经成年的孩子还像对待小孩般不放心……而西方的父母会让很小的孩子独自蹒跚，摔倒了也让他自己爬起来；会让他从小坐在餐桌旁，自己吃得满脸是饭也没关系；会尊重孩子的选择和意愿；会倾听孩子的梦想和心事，哪怕荒诞幼稚可笑，也不予以打击……
我们重视孩子但又忽略了孩子，他们忽略孩子但却重视了孩子。两种教育理念，两种教育结果。
一个妈妈在收拾卫生、做饭，放学回家的女儿很兴奋地对她描述着今天她们班里那些同学的“糗事”。“某某今天……”“某某真有趣啊，把……”当她发现妈妈没有回应时，很扫兴地一甩手：“你总是不听，不跟你说了。”
这样的镜头，不只一个家庭有。在我们埋怨孩子不和我们说知心话、和我们产生逆反时，在我们发愁没法和孩子沟通时，仔细想想，从小到大，我们在孩子的成长中，有多少次以怎样的方式让孩子感受到了我们对他们的重视和理解？孩子是一面镜子，孩子对父母的态度，往往反映了父母对孩子的态度。
我们往往在孩子做错事时对其关注最多，在让孩子按照我们的意愿行事时与其交流最多。而在孩子做对的事情上却忽略不见，对孩子自己的选择和意愿又很少倾听。事实上，我们恰恰应该在孩子做对事情时关注重视，这样既增加亲子关系，又能强化孩子做对事情的信心和自豪。这份来自于父母重视的信心和自豪，对于建立孩子的自信非常重要。
我想，如果我们都能像那对外国夫妇一样，从小对孩子这样重视，把他当成一个大人那样尊重，让孩子知道自己对父母有多重要，孩子的自信心会随之成长。
这里面有一个“期望值效应”。我们希望孩子成为什么样的人，就多鼓励多赞美孩子最像什么样的人。
当然，重视孩子不是靠父母嘴上说说而已，而是在生活细节上表现出来，让孩子能够感受得到。在他高兴的时候，在他烦闷的时候，在他取得成绩的时候，在他失败的时候……生活在我们身边的孩子，有那么多时刻需要我们的关注和重视。每一句话赞美的话语，每一次和蔼的微笑，都是孩子们一直期待的。那就让我们试着给予吧，孩子成长的岁月，会因此留下一片明丽的暖阳……
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用倾听来表达关注
做编辑的朋友的女儿上五年级，有一段时间她发现女儿讲话语速很快，而且前边的还没讲述完，就急着说后面的，前言不搭后语的。她的女儿是个思维很活跃的孩子，从两岁起就有很流利的语言表达。她很着急，怎么女儿越大语言表达反而越差呢？
有一次，我有事去她家，她女儿刚放学回家，兴致勃勃地对她讲着学校的事情。她一边拿着稿子，一边听女儿说，一边还抽空跟我说句话，其间还接了两个电话。我看见她的女儿盯着妈妈，那神情生怕妈妈从眼前消失似的，然后，话越说越快，快得磕巴起来。她的妈妈说：“越大说话越快，不是让你慢慢说吗？怎么又着急了？”
事后，我问朋友：“孩子跟你说话时，你总是这样忙忙碌碌吗？”“是啊，听着就是了。你知道我整天忙，哪有时间光专心听孩子说个没完？”
我明白她的女儿为什么语速过快、表达不清了。孩子需要一个忠实的听众，而妈妈是最合适的人选。遗憾的是，很多妈妈没有意识到孩子的这个需求，总觉得听孩子说话是浪费时间。那些思维能力较强的孩子，为了在有限的时间里把话说完，就讲得很快，慢慢地就变得讲话磕巴起来。
想想看，我们当中的很多妈妈，尤其是忙碌的职业女性，是不是也经常像我的这位朋友一样呢？
爱最重要的表现形式就是关注，而体现关注最常见最重要的方式之一就是倾听。不但我们自己要学会倾听，还要教孩子学会倾听。
人的倾听状态有五种：一是心不在焉地听；二是假装在听；三是专注地听；四是把自己想象成对方，设身处地地听；五是创造性地倾听，从语言、动作、表情到自己的内心，都在理解中倾听。
能够把所有的精力，用在倾听一个小孩子枯燥单调的诉说上，证明你能够给孩子足够的爱和尊重。而且，如果能够耐心倾听，妈妈能从孩子重复、没有逻辑的言语中，了解到孩子的独特之处和内心需求。这种完全投入的关注，是妈妈和孩子爱的双人舞蹈。只是，现代忙碌的妈妈们，有很多失去了这样的耐心。
不仅仅是因为我们太忙，还因为在浮躁、功利的成人世界里，我们无心去面对、欣赏孩子世界里的那份纯净和缤纷。我们对我们的世界，比对孩子的世界倾注了更多的兴趣和时间。是生存所需，但也是我们的观念和意识所致。
襁褓中的牙牙学语，三岁的臆语，六岁的不连贯陈述，十六岁时缤纷世界里纷乱神奇的思绪……那都是属于我们孩子的宝贵的成长经历和体验，也应该是属于我们做父母的生命的新体验。
所以，当你下班回到孩子身边，那个成长中的孩子需要我们倾听时，就暂且放下一切忙碌，把与孩子相处的时间当成愉快的时光吧。什么稿子、什么采访、什么脏衣服脏盘子、什么客户约见，就让它们先留在那里吧。这段时间里，孩子需要你，就让孩子成为你的一切。
试试看，专门安排出时间，和孩子在一起，以一种活泼的形式倾听孩子。不要漫不经心，我们的表情、语调、姿态、动作，都要投入到孩子的世界里，用我们的感官去全面了解孩子。在和孩子的游戏中，让孩子讲述自己的生活和感受，把注意力真正放在孩子身上。确确实实带着欣赏的态度去倾听，不要一听就烦，一听就批，克制自己不要去教育指导孩子，他需要在与我们平等的交流中，运用自己的判断力，去思考，去讲述，去行动。
定期专门地倾听孩子，还会增强孩子对我们的信任感。他会向你敞开内心世界的大门，会把自己的想法告诉你。当他提出各种问题，不能不耐烦，这可是我们了解孩子的想法和感觉的好机会。我们在这倾听中欣赏孩子，并捕捉教育的契机。
根据孩子年龄的不同，选择的倾听方式也会不一样。面对牙牙学语的宝宝和已经十六岁的少年，妈妈的反应当然会不一样。
一个刚刚读小学一年级的孩子，说起话来可能会滔滔不绝，有用没用的说个没完。这个时候，有的妈妈的反应就是“你快闭上嘴巴吧”；有的直接不理睬，任凭孩子在那里自言自语；有的妈妈假装听着，实际上仍然在忙自己的事情；还有的妈妈会在孩子说到某些事情时，伸出耳朵听听，回应一下。很少有妈妈能够仔细认真地倾听孩子的每一句话：他的梦想，他的烦恼，他小小的计划……
确实，六七岁大的孩子很爱讲话，但讲话通常是不规律的，并且内容经常让大人感到单调乏味。如果做妈妈的认真聆听他的每一句话，并做到回应，确实会让本已忙碌不已的妈妈们筋疲力尽。怎么办？学会有选择地倾听。在孩子说个不停的时候，不要打断他，如果你实在太忙，没有时间，那也要假装认真倾听（可大多数妈妈很难做到啊），有选择地认真回应和关注部分内容，就能够满足孩子的要求。实际上，倾诉是孩子的一种需要，更多的时候，他需要的不是言语的交流，而是交谈中和父母的亲密感。
我们往往在孩子需要我们陪伴的岁月里，忽略了他们，而当他们长大走远，我们才忽然感到那些陪伴孩子在沙滩上玩的时光，那些被孩子缠着讲故事的夜晚，那些被孩子的叙说搞得头昏脑涨的时刻……是多么难忘和值得珍惜的日子啊！
幼小的孩子在任何时候都需要妈妈的倾听。听一个说话不连贯的三岁孩子对你叙述他的要求，他的见闻；听一个十六岁的孩子讲他喜欢的歌星……都需要我们怀着爱的耐心，走到他们的世界里。
为了孩子，让我们暂时把个人的想法和欲望放在一边吧。什么升职的机会啊，什么钱啊，很多东西都可以重来的，而做这个牙牙学语的孩子的妈妈却只有一次。在倾听中了解孩子，在倾听中理解孩子吧。尽可能地去体会孩子说话的感受，让孩子更愿意把心灵向我们打开。我们和他们之间的理解和信任，就是在这样的时光中建立起来的。
让我们把这样的美好留给孩子，也留给我们自己……
理解需要足够的耐心和包容
一个十六岁的女孩喜欢韩国的一个歌唱组合，买了他们演唱会的票，准备假期去看一次演唱会。妈妈知道了勃然大怒，因为在不久前的星期日，她已经被允许由爸爸陪同去外地看过一场了。那几天，这个家庭为演唱会的事费尽心思：女儿试图动员所有力量说服爸爸妈妈同意；爸爸妈妈在“责令”女儿退票的同时，也是万分担忧，百思不得其解：到底是什么“魔力”让女儿如此痴迷？妈妈觉得自己实在是个开明的妈妈，可女儿却觉得妈妈与自己还是不能“心心相印”。
“我多么希望妈妈能像朋友一样陪我去看一次演唱会，那样她就理解我为什么这么喜欢这个组合了。”女儿在QQ空间里表达了自己的愿望。这个“开明”的妈妈在朋友的说服下，终于决定陪女儿同去感受那个演唱组合的风采。
离演唱会开始还有三个小时，那些来自全国各地的“粉丝”就已经排起了长队。几乎清一色的青春女孩儿，有四五千人，就那样在寒风里有秩序地耐心等待。那个妈妈不理解，这些平日里对很多事情不怎么耐心的孩子，怎么会有如此大的耐心？
不理解，确实还有很多的不理解。这个妈妈发现那个组合唱的歌她没有一首听得懂。那些孩子们却能全场一起齐声高和，跟着一字不错地唱下来；还有，聊天中她发现，去看演唱会的孩子很多也很正派，学习成绩也不错……尽管那个妈妈从演唱会上没找到什么可与女儿共鸣的，但她不得不承认，女儿的世界确实已经和自己的世界不同。不理解，也试着理解吧，而这份理解，得需要自己付出多么大的耐心和包容啊！
不光是面对青春期孩子缤纷的世界要这样，襁褓里的婴儿，蹒跚学步的孩子，刚刚踏进校园的“小小读书郎”……成长中的孩子，都让已经成年的我们重新回到那些已经遥远和陌生的世界。尽管时光无法倒流，此时也非彼时，但因为爱的心，我们就能够克服岁月的距离，对孩子给予包容和理解。只有这样，我们才能走进他们的心里，给予他们恰当的敦促和指导。
在孩子婴幼儿时期，我们一般能给予他们足够的耐心。等到三岁左右，孩子有了基本的自理能力和自我思维，面对他们的“闹腾”，很多妈妈就失去了耐心，对于他们的行为开始不理解不包容了，于是就有了经常听到的那句话：“这孩子，越大越气人了。”
不是孩子气我们，是我们对孩子的理解不够。
一个妈妈和女儿外出旅游，女儿毫不理会妈妈让她多看看人文景观的要求，而对那里的野狗野猫满怀兴趣。女儿满怀爱心地把自己的面包给它们，也不嫌脏地抚摸它们。妈妈一再制止，但她似乎当了耳旁风。妈妈终于无法忍受，自己气哭也把女儿弄哭了，一次本来愉快的旅行，搞得母女俩都不高兴。
事后，那个妈妈想到自己的心境，觉得问题还是在自己。事实上，从孩子的角度去看发生的事情，可能会更能理解孩子。
又想起那个故事。
在圣诞节的晚上，一个年轻的母亲带着五岁的女儿去参加圣诞派对。热闹的场面，丰富的美食，还有圣诞老人的礼物……母亲兴高采烈地和朋友们打着招呼，不断地领女儿到晚会的各个地方，她以为女儿也会很开心。但女儿几番哭了起来，母亲开始还很有耐心地哄着，但多次之后，女儿坐到地上，鞋子也甩掉了。
母亲气愤得一把将女儿从地上拖起来，训斥之后，蹲下来给孩子穿鞋子。在蹲下来的一刹那，她惊呆了：她眼前晃动着的全是屁股和大腿，而不是自己刚才所看到的笑脸、�