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其次，既然领导者的权力并不决定于他的职务有多高，那么，领导者的权力究竟又决定于什么呢？针对这个问题，我们将通过两个截然不同的例子，来进行阐释。
第一个例子，关于华国锋的。华国锋因为“两个凡是”这个糟糕的措辞，使他失去了领导中国政治的权力。而你要知道，之前他可是毛泽东的接班人和政治遗产继承者，并同时担任了中央主席、军委主席和国务院总理的重要职务。
第二个例子，关于*的。*则凭借“实事求是”、“经济建设”的卓越措辞，使他得以复出政坛，引领中国政治的未来。而之前，他却是一度被撤销了领导的职务。
最后我们我可以看出一个道理：措辞能力的不同，领导者的处境竟然天壤之别。可见：职务不等于权力！高超的措辞能力，才是领导者的制胜秘诀！你的权力就是你的措辞能力，你的措辞能力决定你的权力。
第三节、措辞，是迈向权力的一个独门武器
“进入省委，我想主要是因为这篇文章了，否则没有道理。”——胡福明
措辞的威力何在？我们先不妄加评断，请看下面的这个故事，让它来做出回答。
1978年5月10日，一个43岁的教书匠，在中央党校内部刊物《理论动态》发表了一篇文章。 5月11日，《光明日报》开始转载。当日，新华社转发了这篇文章。12日，《人民日报》和《解放军报》同时转载。
这篇文章就是《实践是检验真理的唯一标准》。它就像一声巨雷的轰响，顿时在全国范围内卷起了一场思想解放的革命风暴。掀起了轰轰烈烈的“真理标准大讨论”，冲破了“两个凡是”的思想牢笼。引导了处于十字路口的中国的走向。而写这篇文章的人，就是一个在南大教书，叫做胡福明的人，正是这篇文章，改变了胡福明的命运，使他由一个教书先生迈向了政坛！
1982年11月，胡福明从一个教师的职位上，调到江苏省委工作。历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。
后来记者采访他，他说：“1979年的时候，有一次南大学校党委告诉我，省委组织部决定把我调到中央宣传部去，后来还说要调我到中央党校去。但是我没去，因为我觉得当教师挺好的，而且北京我一个人都不熟，中央的情况又十分复杂，一个书生没有能力应付那种复杂场合。
后来省委书记找我谈话，要我到省里去当省委宣传部副部长。我当时没有表态，说让我考虑考虑吧。拖了大概一个月，学校党委书记再次来找我，因为我一直没有表态，他催我：应该有个态度。这种情况下，我就写了封信给省委，表示作为党员，我当然要服从组织的安排，但还是希望不要把我调到省委，让我留在学校工作，我还列了五六点理由。
报告送上去两天，我的调令就到了，是省委宣传部副部长，于是我就到省里去工作。进入省委，我想主要是因为这篇文章了，否则没有道理。”
“一支笔，能敌三千毛瑟枪！”这是拿破仑·波拿巴的名言。这个叱咤风云的西方之皇，公认为的战争之神，欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之一。也公然地承认：措辞，具有巨大的威力。
看来，事实让我们不得不承认：措辞是迈向权力的一个独门武器，他拥有不可思议的力量。
第四节、措辞，是力量无穷的武器！
我在措辞训练实践中，发现很多学员在整个训练中难于提升，不能突破。经过调查研究：我惊奇地发现一个秘密：就是这些学员其实并不知道措辞的意义何在。
那么措辞的意义何在呢？换句话说，也就是——我们为什么需要学习措辞的技巧？
现在，马上就开始！让我们一道来看看以下这几个伟大的领导者的例子吧——看看措辞对于他们来说，意味着什么？
第一位，曹丕。他曾经在自己的名篇《典论。论文》中，写下了这样一句名言：“文章，经国之大业，不朽之盛事。”曹丕——作为三国时期著名的政治家、文学家，魏朝的开国皇帝，像他这样一个拥有无上权力的领导者，也公然承认：文章（措辞），是治理国家，使人不朽的力量。
第二位，拿破仑。他说过这样一句话：“一支笔能敌三千毛瑟枪！”拿破仑——作为叱咤风云，功勋卓著的欧洲英雄、军事统帅、帝王。如此一个“只要打个喷嚏，整个欧洲都要感冒”的赫赫人物，也认为：笔（措辞），胜过武力。
第三位，*。他曾经教育高级干部说：“拿笔杆子是实行领导的主要方法。”*——作为伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国政治领导人，改革开放和现代化建设的设计师。这样一个伟大的领导人，他也认为：拿笔杆（措辞），是领导者的主要武器！
第四位，毛泽东。中华人民共和国的开国领袖，革命家、政治家、战略家、理论家，前无古人后无来者的伟大政治领袖。他曾在《咏贾谊》的诗篇中写下“胸罗文章兵百万，胆照华国树前台”的名句。这个从湖南韶山走出来的农家子弟，一个师范生，则真正是凭借他的文章（措辞），将亿万民众组织起来，打下了一个天下，开辟了一个全新的世界；使得中国这个被打得趴在地上的民族从此站立起来。
第五位，巴尔扎克。19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人。这位伟大的文学家，曾雄心勃勃地说过：“他（拿破仑）用剑开创的事业，我要用笔完成。”巴尔扎克的确用他的笔（措辞）创造了一个完美的第二世界，他征服的精神疆土比拿破仑征服的物质世界要辽阔得多。
措辞——对于曹丕来说，它是治理国家，使人不朽的力量。对于拿破仑来说，它是征战沙场胜过武力的武器。对于*来说，它是实行领导的秘诀。对于毛泽东来说，它是组织民众的利器。对于巴尔扎克来说，它是征服世界的宝剑。
请问：在你看来，措辞——对于你，又意味着什么呢？
我相信，你一定已经明确了——措辞——在你心中的涵义。措辞，是力量无穷的武器！他拥有不可思议的魔力。来，和阿子枣一道，大声地说：让我们重视措辞的训练吧。练就一手措辞的绝技，它在未来，将会发挥无穷的威力。 。。
第三章、你的人生就是你的措辞，你的措辞决定你的人生
当我研究了古今中外无数的领导者，以及那些颇有成绩的人，我最终得出了一个结论：你的人生就是你的措辞，你的措辞决定你的人生。
但是我发现：尽管事实的确如此，但是有的人对我所说的——措辞对我们的意义——理解存有偏见。他们怀疑我上面的结论。
那么，我们换个角度来看看吧。
措辞，有什么威力？重不重要？该不该花费功夫去学习？
在这个地方，我不想去谈很多高深的道理，只举一个小小的实例来说明这个问题。
今天我坐在车上，车很堵，于是司机就打开广播。播出的节目是贵阳889广播的《欢乐正前方》。里面讲了一个故事：说清代第一大学士纪晓岚的事。
一次，纪晓岚和几个朋友上街游玩，他就在琢磨，如何“宰”这几个朋友一顿。走了一会，走到一个饭店门口，看到里面有一个胖妇人，门前有一条小狗，纪晓岚便有了主意，转身对朋友说“我可以说一个字让老板娘笑，再说一个字让老板娘恼。”朋友听了，都不信他有这么神奇。纪晓岚于是提出：以一桌酒席为赌。大伙说：好，一言为定。于是大家就拭目以待——准备看他纪晓岚怎么表演？要是表演不出来，他纪晓岚可就得买单了。
只见纪晓岚走了过去，对着门前那只狗鞠了一个躬，叫了一声：“爹”，老板娘听了之后便仰天大笑；随后，他又对着老板娘鞠了一个躬，喊了一声：“娘”，这下，老板娘一听，马上勃然大怒起来。于是纪晓岚轻易地赢了一桌酒席。
听了这个故事，我和司机都给逗乐了。一个字，你可以把人逗笑，一个字，也可以把人逗恼，这就是措辞的力量。措辞的确是一门艺术，一门得到你想要的艺术。纪晓岚只说两个字，就赚到了自己想要的一桌酒席，而你又想要赚到什么呢？难道你不觉得这样的技巧很重要，并值得花费功夫去好好学习，掌握和巧妙地运用，得到你想要的吗？
措辞，拥有巨大的威力！
措辞，是人生的重要武器！
措辞，会让你如虎添翼！
学会措辞，你将懂得如何俘获人心，让别人相信你，跟随你，并按你的意志去行动，得到你所想要的一切：金钱，能力，荣誉，权势，声名，爱情，或是不朽……
措辞，我把它称为一门艺术，一门得到你想要的艺术。很显然，你已经感觉到了一个事实：措辞具有巨大的力量。
而实际上，不光是我，现在的一些卓有成就的人们，的确也是把它视为人生最重要的成功武器。
无论你是通过文字、还是通过语言来表达，去影响和说服别人，使别人按照你的想法去行动，以至于得到你想要的结果，它核心的地方就在于措辞的能力上面。
措辞对于你来说，不管它意味着的是金钱，权势，还是女人、声名或不朽。它都是最值得拥有，并正确运用和发挥的！
而我在这个地方，将要带给你的，就是帮你获得这个至关重要的能力。
第四章、措辞是什么，措辞不是什么？
措辞是什么？措辞不是什么？措辞能力是如何定位的？对这几个问题，很多刚刚接触措辞训练的学员还是不够理解甚至存在某些疑问的。于是，我有必要在此声明一下：
（一）、措辞是什么？简单来讲，措辞就是创造一条有效的信息并传播，使别人心甘情愿地按照自己的意图行动起来，得到自己想要的结果。可见，措辞是一个创建信息并传播的一个联动过程。如果你正在——为达到某一目的而措辞，那么有几件事情是你必须首先考虑的：
1、你要得到什么样的结果？
2、你的受众是谁？他们的头脑是怎么想的？如何激发他们的情感？他们为什么要按照你的想法去行动？
3、在自己想要的结果和受众的欲望及需求之间找到相应的链接材料；
4、用这些材料，架起你们之间的这座桥。
由此可见，
措辞是创造一条有效的信息；
措辞是让别人心甘情愿地按照自己的意图行动起来；
措辞是为了得到自己想要的结果；
（二）、措辞不是什么？
措辞不是花言巧语，有形无神；
措辞不是油嘴滑舌，一派胡言；
措辞不是辞藻华丽，空无一物；
措辞不是只叫人感动，却没有行动。
（三）、措辞能力是如何定位的？
措辞能力，简单点说，就是措辞的能力——这种能力也就是指——创造信息，让人行动，得到自己想要的结果。
没有结果，就没有措辞能力。书 包 网 txt小说上传分享
第五章、穆罕默德的措辞
“他自己是个文盲，既不能读书，也不会写字。但他却带来了一部经典，既是诗篇，又是经典，也是祈祷书，直到今天，还被五分之一的人类所崇敬，被视为妙文、智慧和真理的奇迹。”—— 休慈斯《*辞典》。
“他是国王，也是教皇。他是一个没有以教皇自居的教皇，是一个没有军队的国王，既没有常备军，也没有护卫队；既没有王宫，也没有固定的税收，倘若有人说他是借神权统治的话，那么他便是这样的人。因为上帝赋予他一切权柄，既不需要证书，也不需要维护者。”——英国著名史学家斯密在《穆罕默德与*教》一书中如此写道。
他是谁？是孤儿，也是文盲？是国王，也是教皇？是什么让他成功？要解开这些问题的谜底，还是让我们从故事的开头说起吧。
公元570年，在沙特*一个叫做麦加的地方，降生了一个人。可他的命运并不怎么好，他出生之前，父亲就已经去世了。也就是说，他是一个遗腹子，命运残酷地把他扔给了单身的母亲，他从小就和母亲相依为命，可不幸的是，6岁时，他的母亲也因患病无法医治离他而去，他变成了一个彻彻底底的孤儿。从此以后，他的祖父继续养育着他，然而更为可怜的是，他的祖父由于疾病缠身也离去了。这个一个孩子，亲人一个个离去，真是命苦啊！最后，是他的叔父抚养