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1-2年级,塑造孩子一生的关键-第11章

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  所以,只要父亲抽出一定的时间来认真陪孩子,即使没有好玩的、好吃的,孩子也会满足。
  在多年的教育学研究中我还发现,对于不同性别的孩子,父亲的影响作用是不同。所以,在与孩子相处的过程中,父亲还应该根据孩子的性别,来扮演不同的角色。

四、父亲教育——孩子的性别不同,父亲要扮演不同的角色(3)
方法一:面对儿子——父亲要做出“阳刚”的榜样
  每年新生入学时,我都会发现班级里存在几名这样的男生:他们走起路来扭扭捏捏,说起话来柔声细气,更让人不可理解的是,他们甚至比女生还要害羞、胆小。
  刚开始我觉得,这些孩子还没有适应小学的生活,他们表现出这些奇怪的行为是很正常的。但随着与这些孩子的深入接触我才发现,这些缺少阳刚之气的表现已经成为了他们的性格,是不会轻易改变的。
  一位刚刚转学到我们班的男生母亲这样对我说:
  我家儿子已经转了三次校了,在以前的学校里,同学们都叫他“娘娘腔”,不但不跟他玩,还常常欺负他。在这样的环境中,儿子的性格变得越来越孤僻了,我是没有办法才给他转学的。希望在新的环境中儿子能摆脱以前的那些困扰。
  我试卷跟这个男孩沟通,但还没等我说话,他就害羞地藏在母亲的身后了。看着这位母亲一脸疲惫和无奈的样子,我问她:“孩子转学这么大的事,孩子的父亲怎么没陪在孩子的身边呢?”这位母亲更无奈地说:“孩子他爸工作忙,平时就没有时间陪孩子,这联系学校、替孩子办转学手续等事情,都是我在操心。”
  听这位母亲这样说,我终于知道这个男孩变成“娘娘腔”的主要原因了——是父亲教育角色的缺失使得这个男孩有了“娘娘腔”倾向。我们都知道,从孩子3、4岁开始,他们就通过模仿他人的行为来认识周围的世界。但如果这些男孩每天接触的都是女性,如妈妈、幼儿园的阿姨等,因为没有男性可以作为榜样让他们模仿,所以,他们很难对自己的性别有正确的定位。在这种情况下,孩子变成“娘娘腔”的几率就大为增加。
  所以,正在这种意义上我们可以这样说,父亲教育角色的缺失在很大程度上促使了男孩变成“娘娘腔”倾向。
  据调查显示,在小学校园中,男孩妇性化的现象非常严重,并且数量每年都在增长,这一现象已经引起了教育界的特别关注。当时,这一倾向的出现,也在侧面说明了大多数父亲在教育孩子方面做得是不合格的。
  那么,在教育男孩的过程中,父亲们应该如何做,才能成为一位合格的父亲呢?
  其实,对于任何一个男孩来说,他们的成长不仅需要父亲的陪伴,而且需要父亲给他们做出阳刚的榜样。
  一位父亲这样分享经验:
  一直以来我的工作都很忙,每天晚上我回到家后,儿子都已经睡了,因此我与儿子接触的机会很少。但一次偶然的机会,我却发现儿子很胆小,见到小虫子也会像小女孩那样大嚷大叫,不仅如此,他似乎对男孩所喜欢的那些刀、枪、坦克等一点都不感兴趣。
  我知道,儿子变成这样我要承担大部分的责任。于是,从那时起,我就有意识地抽出尽量多的时间来陪孩子。每次下班早的时候,我就会接孩子放学,然后我就会告诉他,每个男人身上都会有意想不到的力量,例如,他可以驾驭汽车、飞机,还可以把火箭送上天……让他了解自己的力量。
  当然,更重要的是,一有机会,我就带儿子去参加体育运动、带他去爬山,让他在运动的过程中,在征服山川的过程中感觉到自己的力量。
  每个孩子的成长都是需要榜样的,如果一个小男孩的周围很少有男性出来,那他也会自觉不自觉地模仿身边妇性的行为。在这种情况下,男孩身上那些胆小、依赖等女性化的特性就会被最大程度激发出来。随着年龄性的增长,如果他们身边仍然没有男性肯认真地做他们成长的榜样,那这些女性化的特性很在可能就会成为男孩性格的一部分。

四、父亲教育——孩子的性别不同,父亲要扮演不同的角色(4)
所以,由此我们可以说,上述案例中的父亲是一位有心人。他看到儿子身上所表现出来这些女性化倾向,他知道自己在教育孩子方面做得还不够,所以他决定要认真地做孩子成长的榜样。
  大多数有女性化倾向的男孩之所以那样胆小、喜欢依赖别人,是因为他们没有意识到自己身体里的力量。或者说,他们身上的那些男性特性没有被激发出来。所以,引导男孩了解自己的力量,并使他们感觉到自己的力量,是引导他们走出“娘娘腔”倾向的最好办法。
  就像上述案例中的那位父亲,他有意识地带孩子去做运动、带孩子去爬山,在这一过程中,他不仅给孩子做出了阳刚的榜样,而且可以在很大程度上使孩子感觉到自己的力量。从而也可以促使男孩逐渐地摆脱那些女性化的行为。
  读到这里,很多家长也许会这样说:“防止男孩出现‘娘娘腔’倾向,父亲只要让孩子爱上做运动、爱上一些冒险行为就可以了。”
  其实,这些家长的认识是片面的。的确,热爱做运动、喜欢那些有冒险性的活动,是男性特征的表现。但并不是说孩子拥有了这些特征,就能成为男子汉,就能彻底摆脱女性化倾向了。
  确切来讲,热爱运动、喜欢那些带有冒险性的活动,这些仅仅是男孩的表现特征。要想使孩子成为真正的男子汉,父亲还应该让他们知道男子汉的真正内涵。
  一位父亲是这样做的:
  为了锻练儿子的意志力,我带他去参加野外生存训练。那天,我们仅仅吃了有限的一点食物,但要在荒原中行走一整天去寻找一个目标。到了下午4点钟左右,我和儿子又累又饿又渴,都已经走不动了。
  在这种情况下,只要向着天空发出一个信号弹,我们就会被接到舒服的宾馆里。但如果这样的话,我们之前付出的那些努力就没有意义了,我带儿子来参加这次训练的目的也不会达到。
  看到儿子躺在地上直想睡觉的样子,我知道我必须给他做出榜样。于是,我打起精神鼓励儿子说:“儿子,来,我们互相扶持着,用不了多久,我们就会到达目的地。”
  儿子也不想输,看我站起来了,他也挣扎着从地上爬起来。就这样,我们父子俩互相扶持着坚持到了终点。
  后来我问儿子:“在这次野外生存训练中你学到了什么?”
  “要坚持,不达目的绝不罢休!”
  “你说的是对的,但你仅仅说出了一个方面。你学到的还有,如何战胜自己、如何成为真正的男子汉……”
  是的,真正的男子汉不能仅仅拥有男子汉的外表,而没有男子汉的内涵。而坚强的意志力、不达目的不罢休的精神等,这些都是男子汉内涵的具体体现。案例中的这位父亲可谓是用心良苦,为了使儿子具体这些男子汉的内涵,这位父亲带儿子去参加野外生存训练,并且在训练的过程中给孩子做出了良好的榜样。
  家长们可以这样试想一下,在父子俩都又饿又渴又累的那个时候,如果父亲首先放弃了,或者父亲因为心疼儿子而放弃了继续努力,那这个男孩还能体会到男子汉的真正内涵吗?那以后再遇到困难和挑战,这个男孩能够坚持着去战胜自己吗?
  我们都知道,答案是否定的。所以,要想让孩子具备男子汉的真正内涵,父亲首先要给儿子做出榜样。这样,男孩既具有男子汉的表面特征,又具备男子汉的真正内涵,那家长们就不用担心他们会变成“娘娘腔”了。txt电子书分享平台 

四、父亲教育——孩子的性别不同,父亲要扮演不同的角色(5)
读到这里,也许有家长会问:“要让孩子了解男子汉的真正内涵,一定要带他去参加野外生存训练吗?”
  其实,野外生存训练仅仅是培养孩子意志力的一种手段,即使不去参加这种特定的训练,在日常生活中,父亲也可以为孩子做出榜样。例如:
  当工作上的任务没有完成时,即使再困、再累,只有等到完成了才肯去休息;
  在面对诱惑时,即使自己能够得到很多的好处,也不去做那些占国家便宜,或损害单位利益的事情;
  ……
  如果在生活中,父亲能够在这些方面给儿子做出榜样,即使不去产生加些特定的训练,孩子也能从父亲身上体会到男子汉的真正内涵。
  方法二:面对女儿——父亲要懂得培养女儿的自信心
  在多年的教学过程中,我总结出了这样一个结论:父亲对女儿的教育态度,在一定程度上能够决定着女儿是自信还是自卑。
  为什么会得出这一结论呢?
  这还要从女孩的敏感天性和父亲的不善表达说起。我们知道,大多数的女孩都是敏感的,一旦她们被别人忽略,或者受到别人的批评,他们就会觉得别人不喜欢她们,从而产生很强烈的负面情绪。而大多数的父亲都是不善于表达情感的,他们不会像母亲那样说那些贴心的话语,更不善于细心观察女儿情感的变化。所以,父亲的粗心和不善表达常常会使女儿产生误解,她们会觉得父亲不爱自己。在这种情况下,女孩是很容易走向自卑的。
  读到这里,很多家长可能会提到这样的反对观点:“女儿一向跟妈妈最亲,为什么爸爸对他们的态度却决定着她们是自信还是自卑呢?”
  其实,在了解这个问题之前,家长们还应该了解女孩注意力的转变。
  我们都知道,每个女孩小的时候都是妈妈的“小跟屁虫”,妈妈走到哪里,她们跟到哪里。她们总是格外的和依赖和依恋妈妈,而对爸爸却不感兴趣。但当孩子到了上学的年龄时,家长们会惊奇地发现,女儿不再像以前那样依恋妈妈了,但她们却非常渴望与父亲在一起。
  为什么会出现这种转变呢?
  确切来讲,这是由女孩眼界的开阔,以及注意力的转移而决定的。在女孩很小的时候,他们一直都沉浸在自己的世界里,她们需要他人的关注和爱使自己感到安全。因为女孩的日常生活一般情况下都是由妈妈照顾的,所以,为了得到更多的爱与关注,她们常常会对妈妈表现出很强的依赖。
  但随着年龄的增长,女孩的眼界也在逐渐开阔,她们的注意力开始从自身的世界里转移出来。这时,她们开始关注父亲,她们会被父亲的力量、父亲的幽默,以及父亲的无所不能的能力所吸引。所以,她们渴望与父亲接触,渴望到父亲的世界去探索那些新鲜的事物。
  因此,这些正处在一二年级这一阶段的孩子非常注重父亲对自己的评价。在很多时候,父亲对他们的评价和态度真的可以使她们对自己充满心想,也可以使他们落入自卑的深渊。
  一位成年女性曾这样回忆道:
  刚上学那会,每次穿上花裙子,我都会不停地问爸爸:“爸爸,好看吗?”因为如果爸爸说我好看,我会非常高兴,学起习来也会格外认真。但其他人的评价却起不起这样的效果。
  当然,有时父亲也会忽视我,每当这时,我就会对自己产生怀疑,并不停地问自己:“我做错了什么吗?我到底哪里做得不好?”每当受到父亲的批评时,我就会觉得自己仿佛落入了万丈深渊,自己真的是一无是处……txt电子书分享平台 

四、父亲教育——孩子的性别不同,父亲要扮演不同的角色(6)
是的,父亲对女儿的评价和态度就是这样奇妙。它在很大程度上可以决定女儿情绪的巨大变化。我们都知道,在一二年级这一阶段,孩子的性格开始形成。如果父亲总是对女儿不闻不问,或者总是批评女儿的缺点,那女儿很容易就会形成自卑的性格。
  那么,父亲应该如何做,才能让女儿对自己充满信心呢?
  一位父亲曾这样表述自己的教育观念:
  在教育女儿的过程中,我很注意鼓励和夸奖女儿。但我从来不夸奖女儿的外表,而总是夸奖她的努力和能力。
  一次,我的一位很好的朋友来家里做客,我8岁的女儿很懂礼貌地跟他打招呼,并为他端来水果。然而,朋友却这样对女儿说:“小朋友,你真漂亮。”
  我对朋友的表现很不满意,当我与朋友独处时,我对他说:“你伤害了我的女儿,你应该向她道歉。”
  朋友很不解。
  我继续向他解释到:“我的女儿很礼貌地跟你打招呼,并给你端来�
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