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这是一个极其简单的思维模式，但它适用于解决大多数的问题。生活是一个由大大小小的危机组成的持续不断的过程，而教育的—个主要目标就是为解决危机提供必要的策略。此外，深思熟虑处理问题可能会变成一种习惯，如果你们养成了这种习惯，那也就得到了教育所能赋予你们的最大好处。
然而，这种习惯却十分罕见。我们中的许多人对任何计划的能动性活动都态度消极。越来越多的青年人正借助吸毒来获得无意义的兴奋，他们无时无刻不是处于阴郁和沉闷之中，他们的才智被用于过度放荡的生活。奇怪的是，获诺贝尔文学奖的美国人多系嗜酒者。英国批评家洛斯·狄更生认为，现代文学本身就是一所大医院，一旦沉浸到小说中去，即使理智者也会变成令人难以忍受的傻瓜。我相信，当拿到《时代》杂志时，大部分的读者首先会翻到“人物”一栏，因为其中充斥着各种各样的疯狂行为。
为什么用思考来指导自己人生之路的人这么少呢？原因在于我们每个人都是分裂的自我，都是冲动力和抑制力的复合体。抑制力虽然重要，但很微弱。而冲动力，特别是当各种冲动一起作用时，则要有力得多。因为激发冲动力的脑机体在我们人种史上已形成了几百万年，而控制抑制力的大脑皮层的形成时间较晚，只有几十万年的历史，它相对来说是行为控制家族的新成员。因此，它既使得理智生活成为可能，却也有可能将其搁置一边。
有人告诉我们，非理智行为正在蔓延，理性约束失去了市场。看看愚蠢的军备竞赛吧！看看我们的教育吧！在我们的高等学府中，有越来越多的学生既缺乏思考的知识，又没有思考的兴趣。
让我们来看看理性在宗教方面的必要性。曾有18个州向立法部门提出，希望学校讲授“创世学”的课时与讲授科学进化论的一样多。两年前就此做出了裁决，该裁决极富理智，阿肯色州的###官威廉·奥弗顿根本否认“创世学”是一门科学。他指出，从本质上说，它并非建立在科学的基础上，而是来自于《旧约全书》拘于文字的解释，它企图把原教旨主义强加于学校教育。阻止这种愚昧想法的唯一办法就是使人们敢于怀疑和勤于思考。
权威决不能凌驾于科学逻辑之上。如果我们对这一点无所理解，那我们就不可能去研究问题。我们将被迫接受无数个在科学上自相矛盾的观点，并会转而采取轻率态度，说：“我自相矛盾吗？就算我真的自相矛盾，那又怎么样？”这个“怎么样”实际上表明你已放弃了思考。宗教和科学都应遵循一条忠实的原则：使你的信仰有根有据。
我注意到，对我的这种说法有许多异议。异议之一，认为我是一个精英统治论者和唯理智论者，试图抬高大学毕业生的地位。对此我的回答是：正是如此。我不仅认可这种责难，而且还要使人们理解或接受它。教育的目的如果不是培养杰出人才，那又是为了什么呢？教育不是为了培养冒牌货和无赖，而是为了培养有理智的、受良好训练的、有头脑的人。如果你经过了大学教育，却没有成为—个更好的公民，—个更好的男人或女人，—个更好的社会团体一员，那么，无论是你还是学校教育，两者均无疑是失败的。
14。 多多思考（2）
异议之二：“你在拿错误的东西进行说教，这不是‘思考’，而是要使人变得‘冷酷无情’。你想使我们成为唯理智论者，拐弯抹角地试图用冷酷来充塞我们的血脉，压抑我们的情感、冲动和渴望。”我的回答是，绝非如此。唯理智论者与理智者之间有着明确的分界线。唯理智论者不是一个完全意义上的人，只要他愿意，他就会玩他那种抽象游戏。而理智者，正如柏拉图所说，是一个情感和冲动的驾驭者，只有控制了情感和冲动，它们才会带着他迈向他的目标。思考并不是情感之敌，事实上，正是由于热爱真理，才促使人们去思考。爱因斯坦和他特别喜爱的哲学家斯宾诺莎就是这样的人。真正的理智者所憎恶的并不是情感，而是情感的失控。英国杰出的批评家F。 L。 卢卡斯说：“如果一个伟大人物脾气极坏，那还能说伟大吗？不，真正的伟大人物是情绪稳定的、能克制自己的人。”
异议之三：“你说‘三思而后行’，但这么做的人可能会就此固步不前。”事实上，思考会使你成为墙头草、观望者，这样的事情极少。但是，如果我们每个人都像一座小小的火山，冲动力会随时迸发出来，而思考的约束力又很弱，那么，权威的力量越大，就越应引起我们的思考。我从未听说有一个美国人是因为思考得太多而被关进监狱的，监狱中关押的恰恰是那些尚未来得及思考便为感情冲动所俘虏的人。
思想的巨人是到达了两种境界的人：永恒的真理世界和常理世界。苏格拉底是第一位这样的人。一方面，他展示了人类思想的翅膀所能飞越的高度；另一方面，他又是一个极平凡极普通之人，他是个石匠，在家时常和士兵、水手、农民、木匠待在一起。爱因斯坦则是现代的苏格拉底。首先，爱因斯坦是这样一个人：穿着旧毛衣和宽松裤，站在普林斯顿大街的拐角处吃着蛋卷冰淇淋，或者正在帮助一个知道他擅长数学的小女生；其次，爱因斯坦是一个物理学家；最后，爱因斯坦在战后由于看到了自己的理论对这个世界所起的破坏作用，便转而致力于拯救这个世界。
依我看，他的疗法既简单又无可辩驳：核知识正以无政府状态的方式传播于世。正是这种无政府状态才导致了以往的战争。如果核弹得不到控制，战争将再次爆发，而这次它将毁灭整个人类文明。加以阻止的方法只有两种：使拥有核弹的国家全部销毁核弹；或者把所有的核弹委托给国际机构管理。爱因斯坦并没有说理智就能避免毁灭，但他确信，如果有第四次世界大战，那肯定是野蛮人用弓箭进行的战争。
正如詹姆斯所说，像苏格拉底和爱因斯坦这样的人，他们是“人类的精华”，而你我则俱是凡人。但是，凡人也有许多优良的品质。无论如何，我们可以去开辟一个新的世界，因为我们都是独一无二的，而生活就是一个自我发现的过程。
生存环境的压力和日益缩小的世界使我们的头脑变得模式化，克服它的办法就是勤于思考。通过这种思考，我们可以选择我们自己的生活环境，挑选我们自己的音乐，创造出我们的精神境界，我们可以使自己生活在最好的环境里。最后，我要对你们说的是：当你们选择职业、配偶、政党、候选人时，当你们选择一个你们将为之献身的事业或一种生活信念时，请你们多多思考！
（朱旭红 译 陈 威 校）
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15。 女性取得成功的时代（1）
1984年5月12日美国赛顿·希尔学院
塞西尔·M。 斯普林杰（Cecile ）：美国女企业家、威斯汀豪斯电器公司部门经理。
感谢诸位邀请我来与你们一起分享这成功的时刻，祝贺你们取得了成功，我为你们感到高兴！从今天起，你们将开始自主的生活，开始面对与我毕业的那个时代大不相同的挑战。
在我毕业的时候，我就相信，这是一个女性去赢得成功的时代。今天，我更加坚信这一点。所以，我在这里向你们提出挑战，希望你们成为成功者。
为什么这是一个女性赢得成功的时代？我们应该怎么办？我想就此谈谈。
现在，女性比以前有了更多的机会，以下的事例和数据仅仅是可供参考的一部分。
——53％的女性有职业；
——在美国民用工业的劳动大军中，女性占了43％；
——单身（未婚）的职业女性在过去十年里增加了58％；
——子女在18岁以下的已婚女性有56％在职；
——子女在6岁以下的已婚女性有49％在职；
——大量女性从事文职工作。去年，从事专业、技术、行政和管理工作的女性占了所有在职女性的25％以上；
——与此同时，男性职业也正经历着变化。在过去的十年中，小学男教师的比例由16％上升到25％。在护理、秘书和其他辅助性行业，男性也在不断增加；
——现在的大学里，女性多于男性。在全国最好的医学和法律院校中，女性占了一半。
——大趋势的预言家约翰·内斯比特预告，性别斗争将告结束，男女性将在更深的层次上达到和谐。
社会正发生着戏剧性的变化。越来越多的女性进入了职业生涯并担任领导职务，这使社会的性质发生了变化。良好的个人素质和责任感，男女之间竞争的减少，原有性别角色的消除……所有这一切都为男女之间相互尊重、共同协作的新型关系奠定了基础。
今天，我站在这里，也许可以代表这样一些女性，她们的社会作用增强了，她们坚信，无论选择哪种角色，她们都将是成功者。
我们都想获得成功，但我们中的每一个人都会对成功做出不同的解释。据说成功是一个通向学习、生活和爱情的过程，我以为它还是一个通往快乐的过程。我给成功下的定义是“赢得独立和了解自己”，个人成功有赖于独立的程度、个人的胆量、领导的才能和付出的努力。
成功，它要求人们对自己的生活负责，确定重点和目标，坚持到底。
多年以前，在我还很小的时候，我就已开始寻找成功的公式。我的父母移居到这个国家并成为公民，他们一个来自巴巴多斯，一个来自巴拿马。他们信奉一个公式，即：
聪明＋教育＝独立
这是—个相当不错的公式。对于他们来说，取得独立就是目标。但是，并非每一个人都是聪明的。所以，我对这一公式做了一点修改：
聪明＋教育＋勤奋＝独立
勤奋可以弥补聪明上的不足，在很大程度上，成功依赖于所做出的努力。
在我刚进入商界并参加会议（会上只有我一个女性）时，我发现了一件值得注意的事：男士们似乎并不听取我的意见。我提出—个建议后，会议却还是继续着原来的话题，没有人提及我的意见。不—会儿，另外一个人提出了相同的建议，却马上就作为一种新观点被接受了。
于是，我便开始学习如何让人来听取我的意见。要想在商界成为一个胜利者，就必须使人们注意地听取我们的意见，必须有充分的自信和足够的进取意识。首先，必须作好充分的准备。
当然，这些只是你们前进时所要学习的—部分。为了取得成功，最重要的是需有一个计划。
也许你们会问：在我取得长足的发展和积累起生活经验之前，我怎么知道该向哪个方向发展，该做些什么呢？答案是，你们必须立即投身于你们所决定的事业，立即将你们的计划付诸实施。
15。 女性取得成功的时代（2）
当然，和你们一样，我也没有全部的答案，也许我们永远也得不到所有的答案。但是你们必须弄清楚真正的问题，并找出其中的一些答案。
你们向我提出了这样一些问题：
——应该现在结婚，还是晚—点？
——应该马上找工作，还是以后再说？
——应该同时兼有婚姻、子女、职业吗？
——需要多大程度上的独立？
——应该完全负担起自己的生活吗？
——怎详才能获得快乐？
答案将是不同的，因为我们每个人都是不同的，有着不同的需要和能力。
越来越多的女性懂得了自己做主的意义，在自我表现中得到快乐，从积极的参与和奉献中找到幸福，这就是成功的含义。
然而，也有—些女性仅从表面来判断一个人的成功。比如她们认为，成功的人应该是这样的：在一家美国大公司中担任高级职务，拥有副总裁的头衔和将近10万美元的年薪；46岁左右，尚未结婚，没有孩子；曾以优异的成绩从大学毕业；可能是从销售、财会或技术部门开始其事业的。
其实，只有自己才能决定生活的方向。
做个领导者怎么样？确实，我们的社会需要领导者。在这个安全至上，常为安全问题提心吊胆的社会，尤其需要好的领导者。因为领导才能的实质就是乐于承担风险，敢于与众不同，善于摆脱传统和开辟新路。
1980年，女性参加选举的人数比率第一次超过男性，民意调查者路·哈里斯预测：在美国，20世纪80年代的主要发展之一将是女性作为一支新的力量全面地参与政治。
女性感兴趣的并不仅仅是那些所谓的“妇女问题”，如平等的权利、公平的报酬、子女的照料等。女性同样关心广泛的经济问题、�