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潘睿：就是随便写写，有些事情比较有感想就写出来，属于札记的那种。以前我有记日记的习惯，现在虽然不可能每天都写，但是有什么事只要有感想还是喜欢赶紧记下来。感觉形成成系统之后，也会有出版的想法，但是要看情况，看写得怎么样了。我在作品完成之前不愿意让人看，以前写小说或者写作文也是这样。我曾经写过小说，科幻小说之类的，主要是自娱自乐，在班级里同学们读着玩。
笔者：听你母亲说你高二的时候还曾经学过茶艺，现在还做么？
潘睿：我这个人兴趣很杂，当时突然对茶艺很感兴趣，而且到了高二，心里有很多想法，需要一种让心能够静下来的方式，就选择了茶艺。当时学了一个假期，觉得挺好的，一个是保健，自己对茶叶有了更多的了解；再一个放些中国古典音乐，给父母做茶艺，也是一种乐趣。我最喜欢铁观音，所以一般都拿铁观音做。
到日本之后我也体验过日本茶道，都是从中国传过去的，但我觉得还是中国的茶艺更符合我的性格。在日本就没做过了，因为茶具很大，带不过去。
笔者：你经历了中日两种教育，能谈一谈两者之间的区别么？
潘睿：中国的基础教育在内容上学得更多一些，水平很高。相比之下，国外在课余兴趣和为人处世方面更加重视，在日本的中学，课余活动和学习是一样重要的，甚至有时候课余活动更受重视，比如他们有高中生棒球赛，为了能夺得全国第一，学生们都非常认真。包括大学在内，有很多学生团体，他们会尽量做得很专业。
笔者：妈妈说你小时候看了南京大屠杀的介绍就在床上哭，现在有什么样的想法呢？
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家庭教育考验父母的智慧（9）
潘睿：我的民族感情没有变化，那段历史还是那样的，事实就是事实，但是对一些事情有了更理智的看法，现在能够从另一个视角看问题，不像小时候光会哭。
爱他就让他飞（1）
小档案：
孙摩西，男，1986年7月生人。
1993年入沈阳市126中学附属小学。1999年考入东北育才学校优才教育实验班英语特长班。
2004年，在首届全国中学生英语写作大赛中获得二等奖。2004年赴英国学习A…level课程（英国中学高级水平考试），获得全A的成绩。
2006年考入剑桥大学三一学院（Trinity College）数学专业（Mathematics），并获全额奖学金。
孙摩西，这名字初听起来也许有些西化，甚至让人感到好奇。父亲为我们讲述了他为儿子起这个名字的初衷，“当时考虑儿子的名字最好不要跟别人重复，同时我比较喜欢外语，如果起一个西化一点的名字可能就不会重复。而且‘摩西’这个名字还有一些寓意。”
在基督教圣经传说中有一位犹太人先知叫做摩西，他深谋远虑、英明睿智，有崇高的品质和坚韧的意志。同时，在世界田径史上还有一位名叫埃德温？摩西的“400米栏王”，这位美国黑人短跑运动员在没有教练的情况下，在大学期间借助学校的科学仪器设计了独特的“13步跨栏法”，创造了连胜122场的纪录。他曾经4次打破世界纪录，10 次被评为“世界最佳田径运动员”，并获得美国体育运动最高奖“沙利文”奖。
聪明、睿智、坚韧、健康、有道德感，父母将所有这些期望化做名字送给了儿子。实际上，他们并不仅仅给了儿子这样的名字，同时也怀着这样的期望引领着他一步步成长。
“他从小很有耐性”
很小的时候，孙摩西就喜欢拿着粉笔在地上画画，但是跟很多孩子的信手涂鸦不同，他对此是“倾注了心血”的。
与席地作画相比，孙摩西更喜欢在整张的大纸上画画。父亲在报社工作，经常会把在印刷报纸的过程中废弃的“纸皮子”带回来一些给儿子。如获至宝的摩西趴在一张如地图般大小的纸上开始潜心作画。也许是男孩子的天性使然，画画的题材只有一个，就是汽车。孙摩西的父亲说，“一张大纸上非常有顺序地排列着各种类型的车，汽车、卡车、有轨电车好多种，每一个都不大。而且他每次只画一部分，然后把纸卷起来留着下次再画。”常常是大纸的一边已经被磨得很残破了，而摩西却还在另一边专心地画着。
一两个月下来，一张原本空无一物的大纸已经被各式各样的汽车填得满满的。对一个还处于学龄前阶段的孩子来说，长时间集中注意力完成这样一幅作品并不是一件简单的事，难度也许并不在于作者本身的水平，而在于他是否有足够的耐性。“有的时候我们都觉得纸都要磨坏了，还画什么呢？但从这件事我们看出来他从小就很有耐心。”父亲说。
常常听到周围人口耳相传这样一句话：“孩子小的时候就像一张白纸，就看你如何去描绘。”实际上，这句话的前半部分是值得商榷的，正如美国心理学家大卫·科恩博士所说：孩子生来并不是一张白纸，他们来到我们身边时，身上就隐藏着偏好和某种特性。就像孙摩西从小就有不同于其他孩子的持久的耐性一样，每个孩子都有属于自己的天性，而孩子的天性来自于哪里呢？很多家长都能够在孩子的性格中看到些许自己的影子，父母带给孩子的某些先天的影响是构成孩子天性的重要因素。
正如母亲说的那样：“我们夫妻俩正好互补，我比较粗线条，只要大方向感觉对就可以了；但他爸爸是搞文字工作的，要对上级负责，必须认真细致，不能出错。我认为摩西比较像他爸爸。”
如果真的把孩子比做一张画纸的话，父母应该是这张画纸的制造者，他们调和出画纸本真的颜色，而孩子就在这种特有的人生底色上继续描绘着自己的未来。
责任感、进取心——给孩子受用一生的财富
在孙摩西父母的“育儿经”当中，责任感和进取心的培养是他们首先关注的两个方面。
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爱他就让他飞（2）
母亲说：“我觉得家里的每个人都有自己的事业，父母的责任是做好各自的工作，孩子的责任就是把学习搞好，提高自身的素质。一个人如果对自己都不负责任，单纯说爱祖国爱人民就是一句空话，所以我们从小就注意培养孩子的这种责任感，首先要对自己负责。”
在母亲看来，摩西在学习方面是很主动的，并没让她操太多的心。“摩西小学二年级的时候，有同事跟我说他们家的孩子不爱学习，还要家长督促，而我家的孩子却主动要求我给他买‘大黄本’，做练习题。”
母亲不解地问：“你在学校不是已经有一套了么？”
“不，我在家也要有一套。”儿子说。
“‘大黄本’是一种练习册，我给他买来之后他就在家自己做，根本不用我们督促，非常认真，做完之后就拿给我批改。有的时候我发现了一处错误，要给他98分，但他坚持要把错误的地方改正过来，于是就变成了100分，当时他非常高兴，感觉特别天真。”
对于父亲来说，责任感和进取心是相互关联的，“有责任感自然而然就有进取心”。小学时期，孙摩西的学习成绩一直不错，而且让父母感到惊讶的是，每一科他都能学得很好。“摩西读小学五年级的时候，有一次学校组织考试一共考了10科，包括自然、道德、历史、美术、音乐、体育等等，他居然得了1000分（百分制），我当时非常惊讶。”在父亲看来，这既体现了孩子的进取心，也反映了摩西的一种责任感，“他觉得凡是学校要求上的课都很重要，一定要好好学，而且要取得好成绩。” 父亲说。
什么才是孩子受用一生的财富？是万贯家财还是千顷良田？家财万贯可以顷刻散尽，良田千顷也会转眼易主，唯一能够伴随终生的是从小培养出来的人格品质，在孙摩西父母看来，最宝贵的人格品质就是责任感和进取心。
责任感和进取心是一个人立足于世、取得一定成就的至关重要的品质。列夫·托尔斯泰说：“一个人要是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感和进取心。”很多家长愿意为孩子包办一切，从完成作业到生活起居，甚至动辄以物质刺激作为推动孩子上进的动力，最终让孩子认为自己所做的一切都是为了父母。摩西母亲的话也许对我们是一个启示，“一个人如果对自己都不负责任，单纯说爱祖国爱人民就是空话，所以我们从小就注意培养孩子的这种责任感，首先要对自己负责” 。
有一种父爱叫严厉
在中国传统教育当中，父亲威严、冷峻的形象是根深蒂固的，而孙摩西的故事也离不开传统文化的大背景。
在诸如学业、前途等重大问题上，父亲经常会采取谈话的方式跟儿子沟通，而父子俩之间的这种谈话不同于单纯的聊天，一般都是很正式的，有具体的内容，所以要找一个合适的机会。母亲说：“他爸爸要是想找摩西谈话，都会事先跟我说，再由我转告摩西。他知道爸爸要找他谈话都会非常重视。”
除了正式的谈话外，在新闻媒体工作的父亲还用采访的方式了解孩子的想法，“在他很小的时候，我就想探究一下这个孩子的思想深度，通过设计一些问题，能够感觉到他眼中的世界是什么样子的。我发现摩西对一些问题还是很有自己的看法的”。父亲说。
实际上，儿子对父亲的敬畏是由来已久的。对于幼年的孙摩西来说，父亲的慈爱常常表现为严厉。“孩子小学五年级以前我对他一直很严厉，虽然也很喜欢，但并没有过分地溺爱。对他的一些要求我们绝对不会都满足，同时对孩子的一些不好的习惯也要严格要求，我的注意力主要集中在一些比较细微的地方。虽然没有棍棒相加，但总的来说，对孩子还是比较严厉的” 。
有一件事母亲至今还念念不忘。“孩子小时候他爸爸对他比较严厉，他对爸爸非常敬畏。有一次摩西写了一篇作文，描写教室里的一盆花，写得非常简单，回家后他把作文拿给他爸爸看，他爸爸说：‘你写得既没有内容又没有色彩。’很严厉地批评了他。我进屋的时候，看到他爸爸把作文本打在他的头上，当时摩西满脸通红。”事后，父亲让儿子认真观察家里的一棵榕树，重新完成了一篇作文。
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爱他就让他飞（3）
虽然儿子从中得到了教育，作文最终写得有声有色，但是母亲对此有些不满，“我觉得严父慈母是道理的。但是这种严是有利有弊的，因为我不喜欢打孩子，我们夫妻俩在这方面观点不大一致。但我们从来不在孩子面前争论，他爸爸打完摩西之后我跟他说：‘你不要这样对孩子，把孩子的勇气和锐气都打没了’。”
尽管事隔多年，但这却成了父亲心中永远的痛，“现在回忆起来有点惭愧，孩子当时那么小，很无辜，打完之后我心里也不大舒服” 。虽然对自己当年那种比较激进的教育方式心存愧疚，但父亲认为对儿子的严厉还是带来了一定积极的效果，“我想也许就是我的这种严格或者说对他不溺爱，对他责任感和进取心的培养是有好处的，使他意识到不好好学习就意味着压力，来自同学、老师和家长的压力，并且无法面对爸爸，从孩子启蒙的时候起就传递给他这样一个信息” 。
父亲对摩西的严格在亲戚朋友当中是出了名的，“现在很多家长对孩子百般溺爱，对孩子的任何要求——甚至非分的要求——都予以满足。这实际上就在孩子成长之初把他带入了歧路，特别是在品格方面出现了偏差。所以孩子从小品格方面的培养很重要” 。
领孩子感受数学乐趣
对孙摩西的父母来说，家庭教育的主要任务是为孩子把握好大的方向。除了上面提到的责任感和进取心两个方面之外，他们也十分重视孩子智力方面的发展。
母亲说：“摩西从小对数学就比较感兴趣。当时，书店里有一套书叫做《数学机器猫》，里面有很多有趣的数学题，他非常喜欢就让我给他买，回到家里他一口气把几本书里的题目全做完了。”虽然母亲对此有些不理解――那毕竟是做题而不是单纯的游戏，这么小的孩子哪来这么大的兴趣呢？但这却成为父母此后引领儿子走进数学的原始动力。
在父亲看来，儿子对数学的这种兴趣非常宝贵，“因为我是被文化大革命耽误的一代，所以没有培养出对数学的兴趣和感觉。但是我认为数学很重要——也许因为不了解所以感觉神秘——它应该是理科的一个基础，物理、化学、计算机等等学科都跟数学有着�