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点就要起床准备上学。周而复始大概持续了半年。上了高二养成了旷课的习惯，所以有时候下午不去了，可以弄弄小说。
最痛苦的时期是改稿子的那一个月。你可以想象，连续一个月，每天睡眠不足三个小时。白天还要反复听取读者意见。那段时间我觉得我真的需要有个人来帮帮我。但是没有。我甚至觉得我没有朋友。我曾一度认为是我原来的那些朋友嫉妒我，也曾一度写过一篇议论文，论点是“朋友是他明知你将超过他而给予你无私帮助的人”，到最后我的结论是，我没有朋友。后来忙过那一阵了，我又有朋友了。因为想开了，他们也没写过小说，应该是爱莫能助吧！
晚上燥热我就起来把空调开开，有时候冷了也不想起来去关，因为想把一个思路连起来写完，写连贯，写顺畅。校园文学创作是有难度的，因为学生无非就是上学，放学，谈恋爱，打架……在真实的基础上还要写出波折，加工出彩，让大家觉得好看。也真的有网友说我写的是垃圾。虽然我知道让每个人都肯定自己是不可能的，但还是会小伤感一下。
陈曦有一次对我说，中国是个极讲平等的国家，有什么稍显突出，就一定会有人拿把长刀削平它。这句话好像是鲁迅说的，简直就是鲁迅滔滔不绝中少有的经典！学校里，尽管我努力去低调的处理我写小说的事，但还是沸沸扬扬让我觉得浑身不自在。一些自认为文学造诣很高的孩子不知是处于何种原因，总是暗暗敌对。兴许是嫉妒吧。有时候真的想放声吼一吼，发泄一下。
。 想看书来
后记：拾起灿烂的青春（5）
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当时在论坛上连载，也有读者说不如叉叉煽情，不如叉叉个性。又好笑，又伤心。
如今的文学市场有一种很不健康的风气，就是读者天天把几个写手比来比去，如果有相似了，就开始说叉叉抄袭叉叉。排除那些有目的的商业炒作，剩下的，就只能说明那些读者的不清醒了。一本书好看，你买了看就是了，不好看你就放回书架上，很简单的事。没必要浪费力气去喊，想想其实你真的得不到什么。如果你自己也去写一本长篇，你就会体会到写手写故事时的困难了。
幸好他们没说你跟叉叉一样煽情，你跟叉叉一样个性。不然我很可能就被他们说成抄袭了。
写到这里，突然想起了一些前辈，他们真的就这么一路走过来了。
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写小说的时候，我一直在想，如果这个故事一直地写下去，我的书中的人物会是什么样呢？
当我想到这个问题时，已经有一些人默默地离开了。原因只有一个，我们还小，做不了自己的主。
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鹏飞那天突然看着我说，田原，没准你会红啊！我看着他笑。
我的理想生活是有套百十平米的居室，有条大狗，有个漂亮老婆，可以温饱。当然，在家长面前，我还是会豪言壮语道：我要出国留学，我要在二十一岁拥有自己的保时捷，有N栋别墅，M个佣人，P家大公司……妈，原谅我吧，我在梦里都没想过。
我想过的，是刘亦菲在N年以后嫁给我。小Y听到我这句话时漫不经心地说：醒来之后，发现所有富贵繁华恩爱甜蜜不过是黄粱一梦，过眼云烟，从此田原看破红尘，四大皆空，六根清净，遁入空门，青灯古佛常伴左右……
我说，没必要这么绝吧？连点幻想也不给！
Y不以为然地说，世界是不公平的，所以这种追女明星的事还是交给纨绔子弟干吧！
也许终有一种生活是我们可望而不可即的，所以，我想我还是规规矩矩地做自己的事情，本本分分地做学生，红得发紫的生活肯定不属于我，我也不去期待。
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写完这个故事，有人问我，你的书的风格是什么？我想了想，说，介于小资派和愤青派之间，具体什么风格我也说不清楚。回答完这个问题，我又从头到尾把小说看了一遍，只觉得主人翁真的就这么混混沌沌地过来了，干了许多的事情，改变了很多。
这种风格叫流水派贴切一点。我是这么认为的。
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我的小说的出版似乎可以用一帆风顺来形容。很简单地投了几份简介，然后编辑说可以录用。
其实这个小说最初的名字是《杨柳岸晓风残月》，编辑说不合内容风格，后改成《折子戏》，又说太古典。最后改成《青春就是用来浪费的》。我的本意并非叛逆，而是反思青春，反思这一懵懂而又珍贵的时代。
网上有网友对我说，又诞生一个80后写手。我说我的文风和所有的80后写手作家都不一样，尽管都属于80年以后的。如果80后真的可以喊十年，我无疑就是其中的最后一批。三年一沟，我离最早的80后都快三条沟了。当年的80后似乎也是这个年龄起来的。所以，我大胆地预言，80后的热浪即将消失，而我们这些所谓的“写童话还可以的孩子”们也许会给青春文坛带来新的活力。
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定稿后，我又整体地看了一遍，不住地忧伤，尤其是写高中失宠的那点，我的眼泪忍不住砸下来。
待平静下来，我自己想，也许我真的是不适合写这么长的文章，思维太跳跃，前一分钟我还在兴致勃勃地记录开心的事，瞬间想起别的事就忧伤起来，感觉乱得可以。
想想很快就有人看我写的故事了，我又高兴了起来。
其实真正的精彩应该是泪水与欢笑交织的绚丽。这是我高二才悟出的东西。所以，我不再很孩子化地去骂中国教育，去贬低老师的形象，去为自己的才华鸣不平。因为在你没有足够的能力改变他的时候，你就去适应他。在这里想对每一个孩子说，韩寒，全中国有且只有一个！你完全可以做张三第一或是李四第一，为什么要做韩寒第二呢？
我就是我，写不一样的自我！
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截至到现在，这个后记已经九千字，我在电脑前也坐了两个多小时了。这两个小时里，我发现后记是写不完的。
我给表孙发短信，我说我现在正在写后记，写了后记就真正意义上把小说的事弄完了。
发完我就关机了。
我站起身，窗外慵懒的火烧云和云下热热闹闹的考生形成鲜明的对比。这一刻，一群人的高中时代结束了。这一刻，另一些人开始了高中的冲刺，后者中，还有人在不住地怀念过去，怀念曾经，有点傻。
初中的时候憧憬高中，高中的时候追忆初中。表孙有一次对我说，我强烈鄙视你！高中都快过完了，你还在这怀念初中呢！真没出息！
也许那些曾经觉得一辈子都不会忘了的东西，真的就在自己的不断强化中，慢慢地淡忘了……
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在这里，我还要感谢一些人，感谢妈妈对我创作小说的理解；感谢我的高中老师赵兴云，张晓娜和唐淑云；初中老师杜香鹃，小学老师刘淑英；感谢我身边的兄弟朋友们对我一如既往的支持；感谢我的“徒弟”董筱萌和义姐周黎莎在千里之外的上海天天为我顶帖子；感谢中原油田作家协会韩明主席对我小说的关注；感谢张明功叔叔的大力支持；感谢我的责编，北京博集天卷的陈江老师对我的意见的尊重；感谢萌芽杂志编辑唐卿的热情帮助；感谢蒋峰大哥百忙中抽时间给我的小说写序言；感谢曾经给过我欢乐的点点滴滴……
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后记：拾起灿烂的青春（6）
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这本书到此封笔，以纪念我的过去。
明天还是要自己再去奋斗。
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此书献给所有快乐和痛苦着的莘莘学子，所有真正潜心看完的朋友！
田原
17：40
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