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丁这位自费生，对火丁的学习和生活都十分关心。张火丁也愿意接近她，有什么心里话都说给她听。有时火丁周日去渠天凰家说戏，她总是让火丁在家中吃饭，说是给她改善生活。有时火丁和渠天凰去剧场观摩演出，回来晚了，渠天凰怕火丁出意外，就让她在自己家中留宿，有时她俩一聊就到了下半夜，渠天凰多是给张火丁讲些梨园趣事，使张火丁从中受益。
渠天凰身上的功夫很是了得，她的一举手一投足都令人感到美不胜收，而且有一股“帅劲”。张火丁刚到戏校时身上“小气”，总是放不开，为此没少受渠天凰的批评。后来张火丁向渠天凰提出，让她来教自己一出戏，通过教戏来改正自己的毛病。渠天凰认为这个方法很好。她与教务处研究后决定把张火丁分到她的课堂学习《贵妃醉酒》。1988年上学期，张火丁来到渠天凰的课堂。
《贵妃醉酒》是一出唱念做舞俱全的戏，做功要求很高。学这出戏对于改变张火丁身上的“毛病”，是十分有益的。《贵妃醉酒》是梅派名剧，剧情比较简单，表现的是唐明皇与杨贵妃约好在百花亭摆宴，唐明皇却失约去了梅妃宫。杨贵妃只有独酌独饮，唐明皇的失约使她的心情郁闷，落落寡欢，竟喝得酩酊大醉，说了许多醉话，出了许多醉态。到了深夜，杨贵妃带着一腔怨恨，由宫女扶着回宫。这出戏主要展示了杨贵妃在被唐明皇冷落后，借酒消愁的心境。
在长达半年的时间里，在渠天凰的精心教授下，张火丁不仅学会了《贵妃醉酒》，而且在身段表演方面有了实质性的进步。
彩排那天，张火丁的父母专程来戏校看戏，这天天津戏校领导也都来了，张火丁演得很不错，无论从唱腔还是身段，都达到了比较高的水平，令老师和同学大感意外。渠天凰更加高兴，到现场观看的马超校长也赞扬道：“火丁这孩子唱得不错！”。 最好的txt下载网
七 天津戏校的学艺生活（10）
在学完《贵妃醉酒》后，1989年，渠天凰又教了张火丁一出《思凡》。通过这两出戏，张火丁进步最大的是身上功夫，她的表演不再“小气”，动作放开了，身段更加舒展和优美了。
张火丁在向渠天凰学完《贵妃醉酒》后，马超让她学唱梅派青衣戏。马超作为一名戏剧名家，认为张火丁唱梅派更有发展前途。也许是马校长在看了火丁彩排《贵妃醉酒》后才产生这样的想法的。当科里和张火丁谈妥后，张火丁便把戏校的意见告诉了父亲。父亲认为这是一件好事，如果能打好梅派的底子，对于张火丁今后的发展是大有益处的。
教学计划公布后，张火丁被安排在张芝兰的课堂，剧目是《三娘教子》，是一出以唱功为主的梅派青衣戏。
张芝兰那年五十多岁，她中等身材，瓜子脸，双眸神采奕奕，显得端庄秀气。她性格温和，待人友善，稳重大方，和蔼可亲。张火丁一直对张芝兰印象很好，过去见面时，总愿意跟她打招呼，如今能在她的课堂学戏，张火丁感觉自己是三生有幸了。
张芝兰早就知道张火丁是自费来戏校学戏，她不解火丁为何要花这么多钱来戏校学戏。张火丁便直言相告：自己受哥哥的影响，喜欢上了京剧，以致后来到了着魔的程度。父亲为了帮助自己圆京剧梦，费了很大的心血。张芝兰听后很感动，她说，在京剧不景气的情况下，有你这样喜欢京剧的女孩，有倾力支持女儿圆京剧梦的父母，真是太难得了！这说明京剧振兴有望。张芝兰当场表示，一定要好好地教火丁，高质量地把《三娘教子》拿下来。张火丁也希望老师严格要求自己，自己一定要勤学苦练，尽快地把这出戏拿下来。师生间的一席长谈，进一步拉近了双方的距离，两人成了“知心朋友”。
张芝兰坐科于天津京剧团少年班，专攻梅派。她的嗓音纯正甜美，唱起来圆润动听，梅派韵味很浓。50年代，张芝兰便是天津小有名气的青年演员。有一次京剧大师梅兰芳来天津演出时，他看了张芝兰的演出后，对她十分赏识，认为她很有潜质。出于爱才心切，梅兰芳大师亲自为其指点《穆桂英挂帅》，并让其子梅葆玖和女儿梅葆玥陪着张芝兰演出。自此后张芝兰走红津门，无形中她成了未入梅兰芳师门的学生。
张芝兰在教张火丁《三娘教子》时，让她尤其要注意梅派唱腔的特点。在发音、咬字、吐气、韵味上，要特别讲究，差一点也不行。有时张火丁唱得不对，张芝兰也从不发火，而是更加耐心地加以指点。直到张火丁唱准确了，才能获得通过。时间长了，张火丁悟出了张芝兰教戏的特点，她以软磨硬，循循诱导，以达到实授的目的。这为张火丁的艺术之路奠定了坚实的基础。以前张火丁在学戏时总是急于求成，恨不得一口吃成一个胖子，自从进了张芝兰课堂之后，张火丁方感悟到，学戏不能急于求成，要坚持科学态度，循序渐进，以得实授为终极目标。。 最好的txt下载网
七 天津戏校的学艺生活（11）
在张芝兰的精心“打磨”下，张火丁经过一个学期拿下了《三娘教子》。彩排那天，父母来到戏校，首先拜访了张芝兰，感谢她对张火丁的精心培养。这天，张火丁尽情展示自己所学，唱得十分出色，老师和同学都说她声腔大有进步。张火丁听到这些赞美之词，自然十分高兴。张芝兰也很高兴，因为张火丁的进步验证了她的教学成果，她夸赞张火丁有点大青衣的派头了。
张芝兰为人随和，说戏时特别用心，给张火丁留下了深刻的印象。这对于张火丁今后如何做人和从艺，都大有裨益。
自从进戏校学戏后，张火丁才真正认识到成功要靠勤奋才能获得这样一个道理。她也是用勤奋叩开成功之门的。记得张一有一次去学校看望女儿，女儿还未下课，他就在传达室坐等。传达室的师傅问道：“您是谁的家长？”“我是张火丁的父亲。”老张答道。“哎呀！你那个姑娘可是个好孩子呀！天天晚上闭灯前在排练厅苦练，真是下了苦功。有时该关灯了；她便央求道‘爷爷；我学戏不容易；您就让我多练会儿，行吗？’看着都让人心疼。我来戏校这么多年，从来未见过像她这么刻苦的学生，她这三年可顶六年啊！老张；你有这么个好姑娘，有福呀！”戏校三年，张火丁付出了太多太多的汗水。正是由于她找到了勤奋这把钥匙，才打开了成功的大门。
聆听关肃霜的教诲
张火丁在孩提时代，就看过由京剧大家关肃霜主演的电影《铁弓缘》，当时对这位京剧大家佩服得五体投地。关肃霜的功夫好生了得，尤其是开打中的靠旗，简直是出神入化，令人眼花缭乱。
1988年秋，张火丁倾慕的偶像、著名京剧表演艺术家关肃霜率领云南京剧院来天津演出。张火丁自然不会错过向这位京剧大家学习的机会。她要一睹关肃霜的风采，她要从关肃霜的表演中吸取“艺术营养”。
关肃霜，1928年出生于梨园世家。父亲关永斋是著名鼓师。她自15岁时开始拜师学艺。1943年拜戴绮霞、王韵武为师，1959年又拜京剧大师梅兰芳为师。在长期的艺术实践中，她全面继承了京剧旦角的表演程式和艺术技巧，结合自己扮相俊美、嗓音圆润甜亮、文武全才的特点，转移多师，大胆借鉴，锐意创新，融合各家之长，逐步形成了自己新颖独特的关派艺术风格。
关肃霜来天津头一天打炮戏是她的成名作《铁弓缘》。那天，张火丁为看这出戏，是有点急不可耐了。她提前吃了晚饭，来到了演出的地点中国大戏院。用节省下来的伙食费，买了一张戏票，张火丁进门后直奔后台，因为火丁对这位京剧大家仰慕已久，太想亲眼目睹关肃霜的风采了。到了后台，张火丁向管事人员说：“我是天津戏校的学生，我想看看关肃霜老师。”管事的人很热情，把张火丁领到关肃霜扮戏处。张火丁看到关肃霜已化妆完毕，正在等着包头。她中等身材，体型苗条，长方型脸庞，目光炯炯有神，两个酒窝特别显眼。张火丁忐忑不安地来到关肃霜身边，忙说道：“关老师您好！”关肃霜看着火丁，脸上溢满微笑，显得十分亲切。在见关肃霜之前，火丁还有点心中打鼓，关老师是个大艺术家，她能接见我这个小学生吗？未曾想关肃霜不仅没有一点架子，而且十分平易近人，待人十分热情，使人如沐春风。关肃霜紧紧地握住了张火丁的手，详细打听她都学了些什么戏，老师是谁。张火丁一一回答了关肃霜的提问。 。。
七 天津戏校的学艺生活（12）
张火丁是个有心人，她人小“鬼”大。这次她是带着问题来请教关肃霜的。“关老师，我的圆场总是跑不好，你能指点我一下吗？”张火丁一脸的虔诚，关肃霜看着眼前这个好学的小姑娘，微笑道：“圆场是很吃功的，不但传统戏用，现代戏也要用。圆场有很高的艺术观赏力，讲究稳、快、美，上身不能摇晃，要纹丝不动，两脚要跑得快如风，看上去像水上漂一样，还要掌握好节奏。”关肃霜还热情地对火丁说：“圆场要天天跑，还要具有扎实的腰腿功，不然跑不出好的圆场来。”关肃霜面对一个小学生，讲得如此认真，真是大家风范，令人敬仰。
关肃霜正与火丁聊着，这时化妆师过来催关肃霜包头。张火丁不能再打扰关肃霜了。这时，小姑娘拿出自己早已准备好的日记本，请关肃霜签字留念。关肃霜挥笔在本子的首页签了字“火丁同学，好好学习，天天向上”，署名“关肃霜”。张火丁十分珍惜关肃霜的签字，至今仍然珍藏着。
关肃霜主演的名剧《铁弓缘》，火了中国大戏院。关肃霜扎实的功底，优美的唱腔，精彩的武功，将陈秀英演活了。看得张火丁心旌神摇，心中久久难以平静。戏演完了，但火丁仍感到意犹未尽。张火丁这次看戏收获不小，不仅看了一出自己有生以来最为精彩的戏，而且亲自聆听了这位大艺术家的教诲，真是不虚此行，收获多多。
师承孟宪嵘习程派
时光匆匆，如白驹过隙，转眼间张火丁到天津戏校已进入第三个年头。经过两年的勤学苦练，张火丁的艺术水准提高很快，已算得上是“科里红”了。但有一件事成为张火丁的心结，那就是高音问题。嗓子痛快时还可以上得去，一旦嗓子不痛快，任你怎么努力也上不去。这种不稳定的状态，令火丁感到十分苦恼。那时张火丁总想寻一名师，帮助自己找准发音部位，以解决自己高音上不去的问题。
天津戏校京剧科有位老师孟宪嵘，自50年代就来戏校任教，由于她教戏有方，桃李满园。
孟宪嵘那年50多岁，她身材高挑，双眼有神，端庄大方。解放前，她是大家闺秀，由于酷爱京剧艺术，大学毕业后进了菊坛，下海演戏，拜了不少名师。其中程派名票陶汉祥就曾亲授过她程派戏。孟宪嵘音乐基础好，发音很科学，张火丁早有耳闻，而且她还能创腔。张火丁在校学过的《打神告庙》的唱腔就是她写的。由此可见，孟宪嵘的艺术底蕴和文化底蕴都十分厚实。由于孟宪嵘未教过张火丁，所以火丁从心里仰慕她，但又不便和她接触。
机遇开始垂青张火丁，正好科里安排火丁向孟宪嵘学《打神告庙》唱腔，张火丁感到机会来了，自己可以大胆地向孟宪嵘请教唱腔技巧了。孟宪嵘为人热情，教戏特别认真。在学声腔中，孟宪嵘极为详细地给张火丁讲了发音方法，帮助她找高音区的发音部位。经过一个阶段的学唱，火丁的嗓音大有长进。一般的高音，她基本上都可以掌握，但有时还不是太有把握。由于《打神告庙》全剧是京剧科老师集体创作的戏，孟宪嵘在教完张火丁唱腔后，又去别的课堂任教了。张火丁与孟宪嵘学唱时尝到了甜头，自我感觉收益很大，进步很快。为了巩固自己刚刚掌握高音区的发音成果，所以在《打神告庙》彩排结束后，张火丁正式向科里提出，要去孟宪嵘课堂学戏，科里答应了张火丁的要求。1988年下学期，张火丁正式来到孟宪嵘的课堂。 。 想看书来
七 天津戏校的学艺生活（13）
当时孟宪嵘按照教学计划，正在教程派“春秋亭”，给张火丁开的戏是《断桥》。张火丁学过梅派和张派，从未学过程派。因此她一直对程派有一种好奇心。也许该着张火丁与程派有缘，一天，跟孟宪嵘学程派“春秋亭”的同学因病休学，回四川老家休养去了，被称之为“戏痴”的张火丁一看机会来了，便对孟宪嵘说：“老师，我想跟您学学程派戏‘春秋亭’，您能教教我吗？”孟宪嵘看着一脸虔诚和渴望的张火丁，心中顿时一热。因为孟宪嵘