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又或者可以说，常宁的忍耐极限终于到了，爆发了。很显然常宁的注意力是不够的，一问一答超过一炷香的时间，他就肯定要开始神游，如果强硬的让他注意，他就会变得更加不愿意注意，甚至开始脾气从阴鸷变得暴躁不安。他身后的哈哈珠子都已经因此轮番挨过打了，手掌通红，眼睛都挂着泪珠，可惜，常宁却毫无改变，熟视无睹，依旧是那么一副与我何关的态度。这让常宁的哈哈珠子们心里多少都有了些变化。
唯有常宁身后的宫女能够稍微安抚一下常宁。
常宁好像很委屈，看了看宫女，开口道：“辰辰……”
那个被叫做辰辰的宫女也很无奈，一脸的恳求：“主子，您再坚持一会儿啊，再坚持一下。”
天祚因此差不多算是已经确定了他家小弟常宁有自闭症的猜想。事实上，从一开始见到常宁的时候天祚就已经再猜是不是了。
自闭症的孩子一般都重缺乏与他人的情感接触；喜欢怪异的、重复性的仪式性行为；缄默或语言显著异常；高水平的视觉——空间技巧或机械记忆能力与在其他方面学习困难形成对比；聪明、机敏且具有吸引力的外貌表现。（关于自闭症的介绍来自百度百科）
很显然的，常宁几乎每一样都对上了。
继承自顺治和陈氏的漂亮外貌。柔顺的头发，乖巧的面容，小巧的尖下巴，黑白分明的大眼睛，就像是一副水墨画似的宁静致远。
不喜欢和别人接触。一般这个年纪的小孩看见父亲和兄长的时候，肯定不会是常宁这么个无视的表现和反应，即便是往日再不亲近也不会毫无反应。
缄默。常宁一直很安静，如非必要，他不会和任何人主动交流。这个看上去就像是个瓷娃娃般讨人喜欢的小正太基本没有笑过，不说话，不动，眼睛犹如一潭死水，看不出任何感情波动。他好像全无所觉，就那么呆呆的坐着，眼神没有丝毫焦距，对外界也没有任何反应。就像是失去了眼睛的盲人，只不过常宁失去的是心灵。
对于这样的孩子，天祚总是会下意识的去多关注一下，甚至如果对方不讨厌他，那么他还有可能对对方产生一定的喜欢，究其原因……大概要从天祚人生的第一个朋友说起。
第二十九章【三更君】
第二十九章三观不正的不是我，而是这个世界！by：中二病娇。
在天祚已经差不多模糊不清的童年记忆里，唯有这两个孩子是鲜亮的。
一个是在天作小时候遇到的同龄人，对方是他人生的第一个朋友，令一个则是后来天祚稍大了一些之后，因为被母亲遗弃而被送到孤儿院里叫达生的小男孩。
第一个孩子，天祚都不知道对方是谁，叫什么，住在哪里，甚至天祚至今都在怀疑对方的性别，因为对方漂亮的根本分辨不出男女。他只知道那个孩子会在一个固定的时间出现在孤儿院的一角，然后在一个固定的时间消失，头上戴着一顶奶白色的针织帽，蹲在墙角，抗拒着与这个世界接触。
天祚也不知道为什么就那么喜欢去锲而不舍的招惹那个孩子，大概源自于一种在第一次搭话被拒绝之后的征服欲吧。
屡败屡战的结果自然是天祚顽强的胜利了。
那个小孩告诉天祚，他在这里看蚂蚁，然后，天祚就加入了和那个孩子一起看蚂蚁的奇怪行列。那个孩子话一直不多，但他好像很聪明，懂得很多天祚不知道的东西，他的嘴角偶尔还会挂上讽刺弧度，一副“愚蠢的人类啊”的中二表现，他也时常说天祚笨，但在他告诉了天祚他在看蚂蚁之后，他就再也没有拒绝过天祚的加入。
也是他告诉了天祚什么是妈妈的定义。
天祚觉得，他之所以一直记得对于妈妈的定义，大概就是因为是那个孩子告诉他的吧。
后来有一天，那个孩子忽然就没再出现在那个地方，之后他也就再也没有出现了，天祚很失落就这样失去了一个关系已经处的很不错的朋友，甚至暗暗生了很长时间的气。
长大之后天祚才知道，大概那个孩子那个时候的状态就叫做自闭症，应该不算严重，但也不算轻微。那个孩子很漂亮，又聪明，很敏感，脾气不好，固执而又略微扭曲，喜欢的东西很狭窄，做事单一，喜欢上一件东西之后就好像这辈子都不会放弃。
这是典型的自闭症孩子会有的表现。
不过，虽然这个孩子略显扭曲了一些，如果对方再次出现，他想他大概还是会很高兴的对对方说，我很想你的吧，因为那个孩子对天祚很好，真的很好。
他会一边很不耐烦的对着天祚说你好烦，然后不厌其烦的解释着天祚那些幼稚白痴到要死的问题，他允许天祚加入他的小世界，他让天祚觉得原来傲娇是种如此可爱的萌点，他……第一次让天祚觉得，在某个人眼中原来自己可以是如此的特别。
如果，他不是那么突兀的消失了，就更好了。
天祚一直觉得他自己的三观不正来着，真的，他是说真的，因为他的世界观是，谁对他好，谁就是好人，即便那人杀人放火无恶不作，他也会坚定不移的依旧觉得那是个好人；谁对他不好，那么即便那人热心公益事业拯救了无数人的生命，他也会觉得那人是坏人。
就好像，也许董鄂妃在别人眼中又装x又讨厌人，他也会一直爱着他这一世的母上。
至于达生，则是在那个孩子消失之后，天祚已经上了小学时，孤儿院里新来的小男孩。达生到没有什么自闭症，只是因为被妈妈抛弃送到孤儿院里而多少留下了些心理阴影。初来乍到的新人，冷漠而又孤僻，颇有点愤世嫉俗的样子。
天祚当时就因为觉得达生和第一个孩子很相似，才去接触达生的，然后他用一幅画轻松收买了那个叫达生的小男孩。
此后，漫画就几乎成为了达生的生命，并且一直以成为一个优秀的漫画家而奋斗着。
达生这娃有点囧萌囧萌的，天祚一直是把达生当做弟弟的，小时候的达生就是个很可爱的小尾巴，天祚走到哪里，达生就爱跟到哪里。
直至后来……有一天，达生也离开了，以很突兀的方式，不是消失，而是毫无预兆的死亡。
看见常宁的那一刻，天祚突然就有了一种很不切实际的想法，常宁很像是当年那个有自闭症的孩子和达生的结合体，他是他们的延续，而这，就是老天对天祚的补偿，和父母一起的新手礼包。
所以，那一刻，天祚觉得如果常宁愿意喜欢他，他也会愿意喜欢常宁的。
于是，在常宁因为枯坐了一上午，终于爆发的时候，天祚毅然决然的站了出来，保护常宁。
当时的情况是这样的，常宁不顾顺治就坐在一边的现状，丝毫不给师傅们面子，也不再听那个一直不离左右的跟着他的宫女的话，开始一言不发，不背东西，不默写，也不说话，虽然他依旧很老实的坐在座位上，但他那一副非暴力不合作的态度十个人都明白，他表示他要休息了，他不想学习了。
即便是打哈哈珠子的板子都打折了，常宁都是丝毫不为所动的稳坐一边，面无表情。
顺治心里清楚这大概就是贞妃告诉他的“常宁这个孩子有可能有毛病，从小就表现的很奇怪，与常人不同，还望皇上能够体谅”，但顺治肯定不会在外人面前说他家儿子脑子有病，所以他就原谅他吧，他可丢不起那个人。
所以，顺治也就只能表现的犹如寻常人家的父亲在见到自家儿子不学习时的勃然大怒，扬言要教训教训常宁，但有脑子的人知道，雷声大雨点小，顺治都这么说了，就代表着他只是在等着常宁求饶的台阶，然后他就会顺势而下，这事也就过去了。
结果哪成想，常宁还真是个不开窍的，他表现的就像是没有听到一样，在顺治开口了之后有一会儿了才好像发现顺治在跟他说话的样子，呆呆的看着顺治，“啊？”了一声。
然后，顺治就真的被气到了。
被常宁称作辰辰的宫女刷的一下就跪了下来，不断的说着都是奴婢的错，求皇上息怒，求皇上开恩，求皇上不要与五阿哥计较。一看就是训练有素，早就做好了相应求饶的心理准备。不过，她也算是聪明，从始至终她都没有说什么“五阿哥脑子有病”这样不要命的话，只是一遍遍的说着都是奴婢的有错，额头上都磕出了血，没有丝毫作假。
可即便如此，常宁的眼睛里也仅仅是稍微有了些不同的波澜，但还是很倔强的没有开口。
整个学堂都安静了下来，所有人都开始关注发生在这边的事情。玄烨则担忧的看向了天祚，发现天祚没事，于是玄烨便不再管了。他人与他何忧？他又与他人何忧？这两句话帮助玄烨节省了他人生三分之二的时间和烦恼。
乌娜希则皱着眉，不满的说了一句：“不要磕了，也不要喊了。”
这次换所有人齐刷刷的看向乌娜希了，还真没看出来啊，这位公主还是个良善易相处的主儿？结果等乌娜希再次开口，所有人都变了一副“果然如此，她根本就不可能是良善易出的”的表情，因为乌娜希说：“把地板都弄脏了，看着真恶心，还呱噪的要死！”
=口=天祚唯有用此来表达他的内心。
结果……没想到顺治也是这么一副漠然的态度，甚至因为乌娜希的火上浇油，他的火气更重：“哼，奴才就是奴才。”一脸的嫌弃。而身边的人，谁也没有表现出好像顺治和乌娜希这样说有错的样子，一副本就如此的表情，包括被维护的常宁。
古代什么的，真心凶残不解释。
拔刀相助技能再次启动的二哥福全站了出来，他没有说宫女也没有说常宁，只是请顺治息怒，不要气坏了身子。
福全的拳拳孝心终于使得顺治怒火中烧的心情得到了宽慰和环节，这才成功让正在火头上的顺治得以冷静了一下。见缝插针的，天祚开始插科打诨，对顺治说：“皇阿玛，祚儿好累啊，咱们休息一下吧。”
顺治这才缓缓的点了点头，也就是说这事儿着这样被默认的揭了过去不谈，没有任何人受到处罚，可喜可贺。
也是在休息的时候，天祚趁机向顺治提出了他的想要更多伙伴一起读的想法。
“恩？”顺治一愣，“九个哈哈珠子还不够吗？”
天祚摇摇头：“祚儿不想要哈哈珠子了，祚儿是想着把几位皇叔家的哥哥弟弟们也叫到蒙馆一起来读，到时候有了表率，弟弟大概就不会胡闹惹皇阿玛不高兴了。”很显然，天祚的目标是组建一个班，实现一个师傅对n个学生的美好生活。他表示，仅仅是这一上午的被紧迫盯人他就已经受够了！
而且既然身为皇子的他都要这么苦逼n年了，那么那些宗室子弟自然也是不能放过的，独苦苦不如众苦苦这句话的存在不是没有道理的。
“是啊，皇阿玛，哥哥这个注意不错，人多热闹。”乌娜希凑过来表示无条件的支持天祚的想法，她觉得这会是个给天祚培养班底的好机会，还有什么是比从小一起长到大的交情更能够得到支持的呢？
这些个孩子现在看还只是孩子，但他们不是一般的孩子，他们都是顺治兄弟的孩子，顺治堂兄弟的孩子，而等他们长大，他们就会继承父辈的爵位，成为宗室里的中流砥柱。
——乌娜希终于叫我哥哥了，内牛满面的有木有！
“儿臣也觉得这是个好主意。”玄烨自然也是无条件的支持着天祚的想法的，只不过，他现在是太子了，不能像乌娜希那样一句话就完事，还需要给顺治分析利弊，动之以情、晓之以理的达到目的。
“儿臣和弟弟们的学习进度不一样，弟弟多少还是会觉得孤独，宗室中想必与弟弟同龄的孩子不在少数，到时候大家一起学习，共同进步，对弟弟的学业想必也是大有裨益。再来，这样也可以巩固和宗室内的关系，以免生疏，还能显示皇恩的浩荡，安抚朝臣的心，以示荣宠，不是当做伴读来读，而是和皇子一起学习，如果有大臣表现优异，又或者是朝臣的儿子惠名远播，也一并接来读，想必将来对我朝也是有好处的。”
——兄贵大人，gj！照着玄烨这个思路，不要说一个班了，想必一个皇家学校很快就都能建立起来了ohyeah
“儿臣复议。”二阿哥福全说，顺便的他表示，作为一个以成为贤王安稳度过一生的人，他最需要学会的就是两句话，一，臣复议，二，皇上英明。xd
——二哥神马的，是这个世界上最会使用拔刀相助技能的好银
“儿臣复议。”连常