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练习研讨：
股市·间谍·拦腰截断
帅baby是一个8岁的可爱女孩。6岁时，外婆与另一位老太太谈起股市，帅baby插话：这个股市呀，就好比一个鱼缸。你们买了股票，就像一块石头扔进了水里，往下沉啊、沉啊，你们就亏了。
老太太问：那我们什么时候才能挣钱呢？
帅baby：什么时候那块石头变成了木头，往上漂啊、漂啊，浮到了水面，你们就能挣钱了！
8岁时，看反谍电视剧《誓言无声》，对一尚未暴露的间谍发问：这个人是什么人？
其父答：是特务。帅baby不解，其父又曰：是间谍。
帅baby：我明白了，间谍就是一群猫和一群狗打架，有一只猫装扮成狗。
扒去事物的外表，体会事物的内在，就能把相隔很远的事物联系起来，让人大感意外，却又不无道理！要习惯用不同于常人的方式看同样的问题。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界。本节第4、5题，就是在对我们进行这方面的训练。下面就是一个同学做第4题时写的一个小段子，列在下面，供参考：
用手机给空调打电话，遥控空调在父母回家前5分钟打开，一定会让他们感动不已！也不是所有的人都对手机的这项新功能叫好。比如，税务局根据某明星手机遥控命令的众多变化，发现了他在纳税时藏匿不报的另几处房产。
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14 三分手法吸引你（1）
语文的修辞、表现手法有很多，有的只是涉及个别词句的使用，对作品的结构和情节线并没有什么影响。比如文字的韵律、平仄，句子的排比、对偶等；有的则对文章的情节线和精彩度有重大的影响，比如悬念、反差、夸张、渲染等。下面，我们就选择对记叙文情节构造影响比较大的几种进行分析。
14—1/4 吸引人的悬念
一个包厢服务员的报复 戴宁加
一个小时前刚刚抵达此城的我遇见的头一位就问我：“您有票吗？”
“票？什么票？”
“今晚将有引起轰动的首场演出。”
“是部新剧目？”
“首次上演，剧作者是位英国人。一部空前绝后、惊险绝伦的侦探剧，剧中许多角色都由名演员担任。首场票几星期以前早就被抢购一空了。”
“剧名叫什么？”
“《公园街谋杀案》。”
“听这名字还真够惊险的。”
“要论惊险，那剧情才更叫人觉得够味。这不，全城的老少谁甘坐失此良机？哪个不想先睹为快？可快至终场时，还没有人能弄明白究竟谁是谋杀者。当幕布徐徐落下的一刹那，也就是在您刚刚从那仿佛身临其境、叫人提心吊胆连大气都不敢出的紧张气氛中稍稍有所恢复的时刻，您才会恍然大悟，茅塞顿开。这无疑将是个您意料不到的答案。”
我平素酷爱以侦探故事为体裁的剧目，可以说到了如痴如醉的地步。每当看这些剧目时，从一开始便试图着手弄他个水落石出，究竟谁是凶手，每一句可疑、值得推敲的台词我都不放过，仔细咀嚼其弦外之音、言外之意。我总是凝神屏气，神智始终保持十二万分的清醒，为了把台词尽量能一字不漏地记下来，我简直紧张到了极点，心脏的跳动急剧加快。对我来说，一部编排得很好的惊险侦探片可以给我的生活带来无限的乐趣。可眼下呢？首场票几星期前就早已售完，而黑市上的票价竟翻了整整20倍。但无论如何，这场我是非看不可了！
然而要想从那些包厢席里获得一个席位，看来不费一笔是不成的。终于我付了这笔钱，神情激动地踏进了剧院大门。因进场稍稍晚了点，观众席里已是漆黑一片。当包厢服务员领着我来到我包厢跟前时，舞台上的幕布正缓缓上启。
“先生，这座位还不错吧？”他将手伸了过来，我丝毫没有理会他的这一举动。
“噢，谢谢。”
“愿为您效劳，是否可以替您把衣帽交托到存衣处那儿？”
“不用了，谢谢。”
稍过片刻，我想他大概已经走了，谁知他根本就没离开，一直在我的座位后面站着。
“来份节目单怎么样？”
“不，谢谢。”
“那上面还附有剧照呢！”
“谢谢，不必了。”
“来杯什么喝的怎么样？”
演出开始了，我不耐烦地摆了摆手。
“喝杯什么来着？”他又重复了一遍。
“不要，谢谢！”
我通常在这个时刻早就静下心来了，但此刻我却根本就无法静下来。
“散场后，您是否希望叫辆出租汽车呢？”
“不！”
“用不着叫车吗？”
“对！”
“那么现在是不是来点巧克力？”
“我什么也不需要，谢谢！”
剧情似乎一开始就很扣人心弦，我生怕错过或是漏掉哪句台词，可这服务员的絮叨真使我有些恼火。
“场间休息时你要杯香槟酒或是来几个面包卷什么的，好吗？”
“不，不要，我什么都不要！见鬼，快滚远点！”我真的恼火了。
直到这会儿，他才似乎意识到在我这儿恐怕赚不到分文。结果呢，我终于领略到了一个包厢服务员那可怕的报复，原因是不言而喻的，因为我没有接受他的服务，使他失去了本可以从我身上赚得的一笔小费。他深深地向我鞠了一躬，然后伸手指着舞台上，凑近我的耳朵，压低了嗓音，深恶痛绝地说：
“瞧那个园丁，他就是凶手！”
招法招数分析：
○1：绝对悬念，绝对精彩
读完最后一句，很少有人不爆笑叫绝！
这篇文章的题目本身就包含了一系列悬念“包厢服务员的报复？他为什么要报复？他是怎么报复的呢？”悬念高高地挂在那里，故事在不露声色地进行。在服务员指出凶手前，你明知道作者在一步步地揭开悬念，但就是怎么也摸不透情节的走向和最后的结果，而这一切又更加地吸引你不漏过文章的每一个字，直到最后一个标点符号。
悬念真是被做到极致！悬念对读者的吸引力也体现到了极致。
关于悬念，有如下的结论：
一、“有问题，无答案”是悬念吸引人的关键。答案越不可琢磨，悬念感就越强，文章的吸引力就越大。反之，悬念感就弱，吸引力就小。
狗咬人毫无稀奇，人咬狗才是新闻。
做事情做一半，留一半，是毛病。毛病惹人烦，谁都不想要。
讲故事讲一半，留一半，是悬念。悬念令人迷，少了不过瘾。
例如：在《一个包厢服务员的报复》中，包厢服务员是如何报复的呢？因为这个服务员可能的报复方式实在是太多了，在得到实际结果之前，我们的确无法判断或估计出来，所以，这个问题的悬念感就非常强！文章的吸引力也非常的强。
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14 三分手法吸引你（2）
而《一封写给上帝的信》中，莱恩科大叔能否收到上帝的回信呢？这个答案不外乎是：是或否，因而，这个问题的悬念感就远远弱于“包厢服务员是如何报复的？”
二、悬念对记叙文最大的贡献就是让文章充满吸引力，或者说是诱惑力，吸引读者迫不及待地读下去，直到揭开悬念为止。
所以，让一篇文章充满悬念不难，难的是让文章从头到尾都充满悬念，让读者没有不被吸引力的时候。我们比较熟悉的相声大师马三立先生的相声《祖传秘方》就是这样的经典作品。
如果你觉得文章的吸引力不够，不妨考虑把悬念作为调味品，加入到情节中去。哪怕没有让悬念充满情节的始终，哪怕只是像《一封写给上帝的信》那样，只在文章的中间才提出悬念，并很快给出悬念的答案。
14—2/4 刺激人的反差
大家还记得第8节《美文共赏》中《北冰洋上的一个烟头》这篇文章吗？文中讲叙了一个充满强烈反差色彩的故事。现在我们再来看下面的文章：
永远的内疚 方方
人有时很奇怪，或许他干过很多的坏事犯过很多的错误他却一点也不记得；而一件很小的很算不了什么的事却可以让他萦绕于心，永远地感到内疚。
我便有很强烈的这种感受。说起来那的确是一件很小的事，而且那时我才十二三岁，可是它却折磨了我许多年，像一块石头压在心里，想起来便觉得沉重。大约是我读小学六年级的时候，我们最喜欢的一个姓丁的女教师突然调走了，换上了一个姓田的男老师。田老师又矮又胖，脸上没有一根胡子，眼睛又是出奇的小，简直与英俊潇洒无缘。与漂亮苗条的丁老师相比，实在令人看不顺眼，这一下子引起女生的愤怒，竟众志成城地对田老师采取了抵抗态度。然而在丁老师交班之时，曾单独将我作为班主席介绍给了田老师，田老师找我了解了一些班上情况，大约我谈得很有条理，田老师对我很满意。头一天上课他便夸了我几句。这一下竟使我陷入一个很难堪的局面：我被敌视田老师的女生们孤立起来了。
我很不自在，感到孤独的滋味很难受，于是决定和我的同学们站在一起。我也开始与田老师为敌，和我的同学比，甚至有过之而无不及，为此很快成为学生领袖之一。田老师先是莫名其妙，后则失望无比。而我却因重新获得同学拥戴而兴奋不已。我们决定集体罢课，只要是田老师的课就全体到操场去做游戏。时值文革期间，老师已无力管教学生，只能听之任之。田老师的愤怒和焦急溢于言表，可我们却毫不理睬。有一天我们决定耍一耍田老师，这个主意是我出的。我说，等田老师一露面，我们便拥进教室，他以为我们是进教室上课了，心里一定很高兴，但我们进教室后就马上从窗户翻出去，让他空欢喜一场。我的主意得到大家一致的赞同，于是我们照此实施了。那天，当我们所有的女生一窝蜂地跑进教室又一窝蜂地翻越窗子时，男生们不明白我们究竟要干什么，只是一旁起哄，如同助威。田老师远远看见我们进了教室，果然欢喜异常，然而当他走到教室门口时，脸色却骤然大变，他身体晃了一晃，仿佛是晕眩，手上的粉笔盒从备课本上滑下，粉笔“哗啦啦”撒了一地。那时的我们正在窗外偷看，许多女孩发出嘻嘻的笑声，然后一哄而去。我离开得最晚，我被田老师的表情所震动。大约便是那一天，有一个画面就永远嵌在了我的脑子里：那是一个胖胖的大人呆立着露出一副失魂落魄的神情。
从那时，一种对田老师的内疚就一直纠缠着我。我对自己自责过很多也对自己自慰过很多，可我仍然摆脱不了这种纠缠。我很想找田老师去认错，让他骂我一顿以便我得以解脱，可是有人告诉我，说田老师已经死了。
这件事使我常常想，人不能图一时之快去伤害别人，否则，更加深刻地伤害的只能是你自己。
招法招数分析：
○1：哀乐反差 刺激倍加
就在作者觉得非常得意痛快之时，接踵而来的内疚竟然让她终生难忘。由此可见作者受到的刺激之深！大喜之后的大悲、大善之后的大恶等等强烈的反差给人的刺激，比从头悲到底、欢到底、善到底、恶到底给人的刺激要强烈得多！
很多电视剧、电影、歌剧等艺术作品也常常采用这样的结构手法。
关于反差，我们有如下的结论：
一、“截然相反的对比”是反差给人以强烈刺激/震撼的奥秘。
不怕不识货，就怕货比货。是宽带网上网速度快还是拨号上网速度快？比一比就出来了。所以，享受了宽带网快捷的网民是无法容忍拨号上网的，这就是“货比货得扔，人比人得死”。
如果把比较做到极限，用截然相反的两端进行对比呢？
那就要比出心跳、比出刺激、比出震撼了！
二、反差对记叙文最大的贡献就是让你的文章充满刺激，给人的感官、思想以强烈的刺激，甚至是震撼，让读者很难忘记！
如果你觉得文章的情节有些平淡，不妨在情节构造时，考虑加入反差的成分，好好刺激一下读者的情感和感官，让你的情节给他们留下深刻的印象！
14—3/4 富于戏剧性的夸张
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14 三分手法吸引你（3）
有时候，我们手头的素材的确是比较平淡，很难提炼出情理之中、意料之外的细节串联，构造不出一波三折、精彩绝伦的情节线。可大家又不想让自己的文章平平淡淡，怎么办？
遇到这种情况，夸张这种结构手法就可以派上用场了，只要夸张的不失真，情节一样可以很精彩。我们看下面的例子：
我的傻瓜妈妈 朱建勋
某报社记�