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然而，这种垄断国际市场的饮料配方是极其秘密的。竞争者和科学家花费了大量的财力，研究了80多年，迄今除知道其中90％以上的配料是糖、碳酸、水、磷酸和咖啡因外，其余则一无所获。不过，他们知道，可口可乐中有一种称为“7X”的神秘物质，具有独特的作用。据说，知道这种秘物质的人，世界上不会超过10个。焦点事例3
现代科技的发展，似乎应该解开这个谜。但是，电脑等先进技术对此也一筹莫展。近20年来，曾有人雇用经济间谍，想窃取这方面的资料，亦是徒劳无获。“7X”仍然神秘地溶在可口可乐饮料中，这可贵的1％为垄断者带来的财富，谁也无法计算！ 焦点事例4
说明文招法招数分析：
○1：构成元素分析：
对 象：可口可乐饮料；
焦 点：饮料中的神秘物质；
焦点事例：可口可乐的的来历、改进过程、配方解密、最后那解不开的1％神秘物质；
辅助事例：神秘物质带来的财富；
展开线索：主要以时间顺序为线索展开说明；
○2：充满悬念的展开线索，吸引人的历史资料
本文的展开线索跌宕起伏、充满悬念，是本文精彩纷呈的第一功臣。
有时候，说明文的展开线颇有一点记叙文情节线的味道。这并不奇怪。因为，各种文体成分在一定程度上互相融合、相得益彰，是件很自然的事情。只是不要因为这种融合，就混淆了它们的本质区别，造成认识上的混乱。例如，在16节《入木二分说八股》中遇到的，把说明文归类于状物记叙文，就是这样的教训。
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27 让世界鲜活起来（1）
所谓创新，往往只是将早已存在的东西加以变化。
你知不知道，鞋子分左右脚出售，只是百多年前才开始的？
享受了前面那些精彩的文章，明确了说明文的构成元素、关键要素、精彩奥秘后，我们可以替韩老师全面地解疙瘩了。同时，也可以替我们自己解疙瘩，看看《家乡的沙枣》为什么不成功了。
再看《韩老师语录》
其实，除了口误偏多外，韩老师更多的是栽在辅助事例运用不当上。
韩老师原本想让解说更生动一些、让自己的工作更上一层楼。于是离开比赛的内容发挥一下。可惜，发挥的方向出现了偏差。辅助事例没有延伸到运动项目的轶闻趣事、典故传说、人文蕴意上，却岔到“大个队员应该先入水、某个女排队员体重偏重有80公斤、或某个明星的妻子刚生了孩子”这一类信口开河、主观臆断、品头论足、鸡零狗碎的东西上了。这样做，不仅没有增加解说的色彩和意境，反而损害了解说的客观性和品位，自然要引起大家的非议和“声讨”了。
不过，韩老师的这种进取精神还是很可嘉的。在前进的道路上出点问题，无可厚非，调整过来就是了。韩老师，加油啊，努力不会白费的！
再看《我爱家乡的沙枣》
而造成《我爱家乡的沙枣》零散杂乱、空洞无物、乏味无聊的原因主要是：
1、 焦点模糊
文章似乎是聚焦于沙枣树一年四季的外型变化？还是果实？还是其它的某一点？完全没有凸现出来。这样，全文缺乏一个贯穿始终的凝聚点。自然，事例选择就比较随意，文章就显得零散杂乱。
2、 焦点事例肤浅
说明文没有一个清晰的焦点，焦点事例表达出的内涵就容易流于零散、肤浅。本文的事例就局限于沙枣树的表面变化和一些吃吃喝喝的无聊小事，所以，文章显得乏味无聊。
3、 辅助事例列举不当
没有与沙枣树相关的典故传说、轶闻趣事、研究点评等有效的意境延伸内容，不知道文中拟人化的写作手法想达到什么目的？似乎没有什么意义。
有的同学根据上面的结论和程序，对《家乡的沙枣》进行了改写，列举一例如下：
构思过程：
关于焦点：我也是来自宁夏的学生，在宁夏的一些寒冷、干旱地区，沙枣树是主要树种之一。我对沙枣树感受最深的就是它顽强的生命力，我想把焦点落在这一点上。
关于焦点事例：我对沙枣树也没有什么专门的研究，能想得起来的恐怕和原文作者的差不多，不外乎是冬天树皮的颜色、春天树叶的嫩芽长出、夏天开花结果、秋天成熟、冬天泡茶等等。那我还是列举这些吧，不过侧重说明沙枣树顽强的生命力
关于辅助事例：整天做习题考试的，的确想不出什么轶闻趣事、典故传说。既然不熟悉，还是免了吧。
关于展开线索：仍然按时间的顺序。以一年四季为线索，但侧重冬天的情况。因为，沙枣树的生命力在冬天特别能体现出来。另外，还想类似记叙文的结构手法那样，增加一点悬念、渲染什么的。以增添文章的趣味性。
我爱家乡的沙枣 修改版
在我的家乡………宁夏同心，沙枣树是一种非常普通的植物，但却是生命力最强的植物之一。
同心以土地贫瘠、干旱少雨而著称，但无论是多么旱的年景，只要冬天能下那么一场雪，土壤里稍微有那么一丝水分，沙枣树就会在春天发芽，抽出几片银白色的嫩树叶。据考证，沙枣树是最耐旱的树种之一。
随着嫩叶的慢慢长大，天气也一天天地暖和起来，炎热的夏天到了。夏天气温升高、水分充足，对植物的生长非常有利。一般，在阳历6月份，沙枣树就会开出一些不起眼的银白色小花、散发出一点淡淡的清香，并结出一棵棵绿色的小果子。。。但气温也不是越高越好，有一年，气候异常，持续出现超过历史记录的高温，很多植物的开花和挂果都受到了严重的影响，而沙枣的花果只有一点轻微的减少。因为，沙枣树还是最耐高温的植物之一。
炎热的夏季过去了，瓜果遍地的秋季来了，各种水果都开始熟了，沙枣子也慢慢熟了，它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，一串串红色的沙枣子，就像树上燃烧着的一个个小火点。可以说，这个时候，沙枣树的果子是最耀眼的果实之一。
果实耀眼，鸟类就更容易发现它们，更多地吞食它们，并随着鸟类粪便的传播，把沙枣的种子播撒到更多的地方。所以，沙枣树还是繁殖能力最强的树种之一。
隆冬降临了，万物萧条。没有了绿叶，没有了果实，似乎也没有了生命。昏暗灰涩的树皮、干秃秃的枝条，大自然变成了单调的灰白世界。可这个时候的沙枣树，却格外的暗中透红，与众不同。全身像披着一件紫红色的龙袍似的，树皮呈现出一种焦红色，并辐射出一种坚定的信念和光泽，透出一种生命的张扬。
冬天的食物是匮乏的，很多果实留存不到冬天。可沙枣却耐存放，它能自然风干，而不腐烂。你要是把沙枣子储存到冬天泡茶喝，喝下去就会有一种酸甜酸甜的味道，整个屋子还弥漫着沙枣茶散发出来的一股股浓郁的清香，久久不散。
27 让世界鲜活起来（2）
雪中透红、寒冬留香，沙枣树的确还是生命力最强的植物之一。
最耐旱的树种之一、最抗高温的植物之一、繁殖力最强的树种之一、生命力最强的植物之一，这就是我家乡的沙枣树。
怎么样，这样一改写，笔下的客观世界是不是清晰、鲜活多了？！
回放与练习
精华回放 用心看自然 鲜活写世界
一、说明文的结构章法：1、说明文的根本用途：讲事实2、说明文的本质特点：客观性3、说明文的构成元素：对象、焦点、焦点事例、辅助事例、展开线索4、 说明文的关键要素：焦点、焦点事例、展开线索。特别提示：焦点是说明文的第一要素，焦点是否清晰，从根本上决定了一篇说明文的品质。二、说明文的精彩奥秘：1、 用深刻、独到的焦点让说明文充满创意和灵性，告别平庸和乏味；2、 用鲜活的焦点事例让说明文精彩生动、风趣幽默，远离枯燥拘谨；3、 用相关的典故传说、轶闻趣事等辅助事例，让文章富于色彩和内涵；4、 用跌宕起伏的展开线索让文章生动活泼，拒绝平淡直白；特别提示：要尽量选择自己熟悉的说明对象；上面的1、2、3、4才能得到最充分的发挥；三、让说明文精彩的写作程序：1、花1分钟的时间确定你要说明的对象；2、花2分种的时间确定文章的焦点；3、花2分种的时间选择焦点事例和展开线索；4、花1分钟的时间考虑辅助事例；然后开始动笔作文。像这样写作，一篇95分左右，充满创意、灵气和活力，富于知识性和趣味性的说明文就会出现在你的笔下。以往的零散杂乱、无聊乏味、空洞无物的文章将绝尘而去。
练习：
1、找出你以前写过的说明文3篇，1）分析其构成元素，看是否齐全？2）老师评分高的作文是焦点清晰深刻的作文吗？ 3）改写其中的两篇；
2、找3篇范文，分析其构成元素并进行点评，看书上的点评和你的点评谁更准确。
3、尝试在20个字以内，说明日常生活中的常见事物10例。要求既要体现住这种事物的本质，又要通俗易懂，还要具有趣味性。如果不能在一个月内完成本题，请一定在一年内做完本题！！
练习研讨：
鱼苗和广告
长江流域的渔业资源越来越少。30年前，在我的家乡，长江中游段，渔民们一条船一天捕个上千斤鱼，不是什么稀奇的事。可现在，一天能捕到几十斤，就算不错了。
渔业部门在实行季节性禁止捕鱼的同时，还把很多人工培育的鱼苗投放到长江中去，以补充自然资源的不足。在运送鱼苗到长江的路途中，必须不停地搅拌鱼苗，以给这些鱼苗制造“危机”，让它们四处追逃。鱼苗如果太安逸了，死亡率就会上升。
广告，就有些像那些鱼苗，在产品特性和消费者的兴趣间追逐奔跑。既要吃透产品的特性和内涵，把它们的真谛展示给受众；又要做到生动有趣，让消费者爱看记得住。这两点中的任何一点抓不住，就是死路一条。
高压之下，广告的品位、内涵和美感不断提升。有很多经典的广告，焦点清晰、表达准确、内涵丰厚、趣味十足，不谛于一篇精彩的说明文。我们看下面的事例：
·新鲜牛奶，新鲜肌肤 ………某品牌化装品广告。简洁明了，充满诗情画意地把产品的原料、效果表达了出来。说明文的对象、焦点、焦点事例、辅助事例等元素一应俱全，个个精彩。
·柔柔的风、甜甜的梦 某品牌电扇具有模拟自然风的功能，这在当时尚属首创。只用一句话，就把这种功能清晰而又极具美感地表达出来了。八个字，对象、焦点、焦点事例、辅助事例、展开线索等元素一应俱全、非常精彩。
·一网打尽 某门户网站广告。客观、准确、生动、形象地说明了该网站的功能、特色。文字简练、快捷明了。
·没有加进什么，不过提出水分 ………某品牌奶粉广告。简单一句话，把奶粉的成分、特点全部表达出来了：不掺杂任何化学添加剂，和鲜奶的唯一差别就是抽出了水分。真是绿色、健康又环保。
·鱼死网不破 ………某品牌鱼网广告。本来是鱼死网破的成语，只一个“不”字，便大出人们的意料，却又把鱼网的结实程度，以一种形象生动展现在你的面前。
这样的事例还有一些，就不一一列举了。在此，只是想说明，经典的广告，对打开我们说明文的思路和表达手法，的确很有好处。本节的练习3，也是锻炼我们这方面能力的。如果实在做不出这题，你可以抄20个你认为经典的广告语，并体会它们的妙处。
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33 手脚不相往来
人，用脚走路。可一迈腿，手怎么也随之摆动？
呵呵，四肢是一个整体，脚走手也动、全身协调用力，我们能走得更快捷、更轻松、更潇洒。反之，一定很别扭、很滑稽，而且还容易摔跤。
走路的道理，我们都能明白。学习的道理和它没有二样，我们却常犯糊涂，文章的修辞就是一个例子。比如：
·字我们讲汉语拼音，却不讲抑扬顿挫的韵律；
·词我们学词语解释，却不学词语的音节和节奏；
·句我们常练习造句，却不分析句子的节奏和语气；
·段落……我们归纳段落大意，却不归纳段落的句式选择和风格形成；
·文章……我们总结中心思想，却不总结文章的段落组合、风格个性和艺术效果；
。。。。。。
其实，这些内容并不难，不过是建立起“脚走手也动”的良好习惯而已。
但有了这个良好的习惯，我们的作文，就能在结构严谨、内容精