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一句话，使卞绍宗热泪盈眶。就是这句话让卞绍宗哭了，刚才，他的眼眶里还没有泪水，眼眶里被画面塞满，而今，画面里像是遭遇一场暴雨。
庞社教告诉卞绍宗：〃你知道吴四求的左胳膊是怎么没的吗？四年前，也是在这里背学生的时候，上游下来了一根木头，击中了他……〃
卞绍宗哽咽着，一句话也说不出来。
时间像风一样快，转眼就到了和师生们分手的时刻，为了欢送卞绍宗返回师大，校长庞社教在宣纸上写了一个条幅送给卞绍宗。
卞绍宗一看，竟是一幅隶书，不禁暗吃一惊。古人云：秦篆汉隶。篆书和隶书讲求的是端庄和拙扑，今人成大器者，大多是学有专攻的书法人士，而浮躁之人大都爱辟捷径，靠行草成就虚名。没想到在这远离学界的僻壤山乡，竟有好篆隶之人。卞绍宗没来得及细看内容，首先就被这幅隶书的风格吸引住了眼球。但见通篇字势，貌秀气酣，仪态纯真；沉郁遒古，大巧若拙；布白匀称，疏密有致。间架灵动阔达，字态端方敦厚。其沉着稳重，若泰山之安；其磅礴气势，如大河之流。字里行间蕴含着逶迤深沉的力量。书法研习到这等境界，没有十年八载的水滴石穿、面壁修行是达不到这个高度的。卞绍宗既感动，又感到惊讶。关于这里的民间书法，卞绍宗走村串户家访时早就领教了。文盲不少，却不缺写毛笔字的人，许多山野人家祖祖辈辈对文房四宝的崇拜，显然传承了秦汉遗风，每个村落里都有那么三五个顶极的书法艺人，一手好字即便放到县里的群众艺术馆里参展也不逊色。
再看隶书内容，是唐代司空图《灯花》中的名句：〃几时金雁传归信，剪断香魂一缕愁。〃
一种只有面对先哲圣人才有的敬仰之情在卞绍宗心中油然而生，他没有想到这个万金油式的农村校长，求知的翅膀会伸展到中国博大精深的古代文化之中去，并且能用极富有内涵和深意的古人诗句来表达即将分别的感受。好个〃几时金雁传归信〃，那分明对他卞绍宗充满一种期待和希望，期望他大学毕业后，能继续回到九十里铺来。对于字里行间蕴涵的这个无比恳切的愿望，卞绍宗从来没有听庞社教正面对他提起过。
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第12节：第四章：天空飘满安全套（3）
卞绍宗想到这里苦笑一声，如果套用世俗的观点，在这个正在物质化、铜臭化的时代，有谁，如果明目张胆地恳请一个城市里的学生、一个有着光明前途的大学生自愿扎根到这山里来，那肯定是神经错乱了。
本来他也想回赠庞社教一幅字的，看了庞社教的笔墨，他突然胆怯了许多。庞社教说：〃来而无往非礼也，把你的墨宝给我留一幅吧！我们早就了解到，你在文学和书法方面，好生了得呢。〃
卞绍宗窘得红了脸，连说：〃不敢当，不敢当。〃
卞绍宗犹豫了良久。他太了解自己的深浅了，他觉得自己的书法尽管龙飞凤舞，腾挪有致，也曾经在大学校园里被人追捧，但与庞社教的笔头相比，明显属于花拳绣腿的那种。不过，这样扭捏下去，反而不好，就精心写了一幅行草。他知道，自己并不在乎在庞社教这里失去书法意义上的面子，他在乎一种表达。他写的是唐代黄滔的《旅怀寄游人》中的两句：〃一船风雨分襟处，千里烟波回首时。〃当夜，当他在宣纸上把〃回首〃两字落到上面时，他感觉到胸中有大潮咆哮的声音，浪花排山倒海，直贯头顶，冲击得他头脑有些发蒙。九十里铺这样的地方确实是需要他的，需要他的青春，需要他的奉献，需要他这样的大学生来建设、来创造、来经营。真的有〃回首〃之日吗？他在一遍又一遍地拷问着自己的决心、信心和灵魂。
当他把条幅送给庞社教的时候，庞社教当场就愣住了，他只评价书法而不提及内容：〃好字！好字！好字啊！真是名不虚传，我原来总以为现在的大学生都不爱写毛笔字了，从你这里，我就得改变看法了。〃
卞绍宗十分明白庞社教此时的心情。庞社教内心称赞的肯定是内容而不是书法，他还能说什么呢？只有借助称赞书法来表达自己的感受了。庞社教的目光久久地在〃回首〃两字上停留的许久，不易察觉地、无可奈何地摇了摇头。
卞绍宗什么也没有说，他知道，庞社教不会对字面中表达的意思过于认真的。有位伟人说过，这个世界上，怕就怕认真二字啊！
欢送那天，庞社教特意吩咐食堂的师傅到镇子上买了一只嫩母鸡，买了几瓶清谷牌的白酒。那天，老师们围着卞绍宗，轮番给他敬酒。窗户玻璃上，紧紧地贴着一些大大小小的蠕动的小肉墩儿，那是来自各班的同学们被挤扁的鼻子，大家都想争先恐后地最后看敬爱的卞老师一眼。
那天大家都醉了。醉了就都号啕大哭，哭得最厉害的是民办老师周元宝。周元宝是九十里铺中学的骨干。他利用业余时间参加了全国高等教育自学考试，硬是拿下了汉语言文学专业的大专文凭。但是，现实总是荒诞而严酷的，学识再高，也改变不了他民办的卑贱身份。为了转正，他每年都要回过头去拼命复习高中课程，参加全县的民办教师考试，成绩都不错，但是转正偏偏没有他的份。事情其实明摆着，现如今没有过硬的关系和后门，你就是有天大的本事，也休想跨进正式教师的门槛。
周元宝像死了爹一样向卞绍宗哭诉：〃卞老师老弟，你知道吗？我是多么喜欢人民教师这个工作啊，每天站在讲台上，看着自己的学生，我的心里特别的高兴，觉得自己在干着世界上最崇高的事情。可是，可是……呜呜呜……〃
卞绍宗心里一酸，安慰他：〃周老师，别哭了，这次，你一定能考个好成绩，争取转正。〃
周元宝说：〃上面给咱民办教师考试，那纯粹是嫖客耍婊子呢，成绩算个啥？〃
卞绍宗只好说：〃……好好考，好好考，考他个第一名，看他们还有啥话说。〃
周元宝却没有回音这个话题，他说：〃这次转正不了，我就不干了，去南方打工。在南方的工地上扛沙袋、挖地基，一个月挣的，比咱破民办一年挣的还要多。我一个破民办，低人一等，图的啥啊。〃
卞绍宗忿忿地说：〃这次如果转正不了，就去告。〃
〃告？〃周元宝睁大了眼睛，〃你说的是告乡教委？老弟，你这是站着说话不腰疼啊。咱乡里人的饭碗口粮，全在人家手里攥着呢，告他们，跟飞蛾扑火有啥两样？好了，好了，不说了，不说了，喝酒，喝酒，来，敬你一杯！〃
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第13节：第四章：天空飘满安全套（4）
卞绍宗就喝了周元宝再次敬上来的酒。酒是什么味道，他没有品出来，倒是品出来了周元宝内心巨大的隐曲和苦痛。
卞绍宗即将返回西北师范大学校园的最后时刻，九十里铺再一次馈赠他一份避之不及、不得不直面接收的记忆，这份记忆看似荒诞不经，却有着坚实的历史根基和生活渊源，足以让他这个师大学生会主席用一生去咀嚼。
不好意思，是安全套，关于安全套的故事。
安全套的故事就发生在卞绍宗离开九十里铺的那天。那天的天气可真叫天高云淡，万里无云。这样的天气，仿佛是专为安全套的故事提供舞台似的。
九十里铺中学的师生把他送出校门，送出镇子，一直送他到一棵苍老的大槐树下，这里就是长途车站了。九十里铺乡是清谷县最偏远的一个乡，曾经一度以贫穷落后而著称，说是九十里，实际上离县城足有一百里。县城发往九十里铺的班车，一路翻山越岭，跨沟过河，最少也得四个小时。卞绍宗感觉到自己的脚步很沉，像是灌了铅。心里像是有一条坚韧绵长的丝线，一头牢牢地扎绑在心尖上，一头扎绑在九十里铺中学的讲台上，他说不清楚这根丝线是什么做的，为什么如此地坚韧和绵长，紧紧地缠裹着他回归的脚步。这使他的心里慌乱如麻，像是更多的丝线纠缠在一起了，感到一种从来没有过的疲惫和困惑。
在山里等候长途班车是需要耐心的。大家就都在日头和风中慢慢地等待着，眼神里蓄满了被分别酿成的失落和无奈。话并没有说多少，都在静静地感受着空气中弥漫的沉重和隐痛。
〃快！快送卞老师喽……〃身后，破烂不堪的巷道里突然传来脆亮的童音，像细长的鸽哨一样从镇子里飞旋出来。紧接着，就有一簇簇、一团团、一个个的五颜六色的气球在巷道的上空飞舞，快速地朝这边飘过来。气球下面的根基，是一群衣衫褴褛的小学生，光着脚丫子，踩出凌乱而急切的步子。他们是来欢送卞绍宗的。镇小学卞绍宗经常去，给山里娃们讲过故事。
五颜六色的气球为这天高云淡，万里无云的天空增添了别样的景致，卞绍宗觉得气氛突然变得轻盈了起来。他十分感动，眼眶有些发热，连忙张开臂膀，把几个小学生搂在怀里。时令正当盛夏，山里的热风就像是烤红了的刀子，不但硬，而且还锋利，不一会儿，许多气球都〃啪啪啪〃地在风中炸响、碎裂，气球的碎片像一片片稀软的胶泥，粘附在小学生的手上，却舍不得剥离掉，目光是一种只有儿童才有的天真的无助和难堪。
卞绍宗连忙安慰他们：〃气球碎裂了不要紧的，真的不要紧的，叔叔刚才都看到了，多美丽的气球啊！气球是易碎品，迟早都要碎裂的。〃
他这么一安慰，有几个碎裂了气球的小学生，竟然〃嘤嘤嘤〃地啜泣了。
卞绍宗努力让自己笑了，他努力让笑容从脸上的每一块肌肤中实实在在地表现出来。同时，他的安慰中多了几份鼓励：〃同学们，你们的心意我领了，不过，你们看，不是还有那么多的气球在空中飘着吗？〃卞绍宗把指头指向空中。
其实，用不着卞绍宗提醒，都知道空中仍然飘着几个气球。这些气球与刚才陆续碎裂的气球不同，形状像一个个巨大的银色葫芦，前边部分比后边部分要粗得多，像一个银色的大篮球和一个同样是银色的小皮球连接在一起，显得硕大而富有气魄。都是清一色的银白色，色度纯净而清爽，在日头下折射出柔和、明丽而绵滑的光泽。银白的颜色最容易和太阳的光线糅合在一起，于是在风中明明灭灭，闪闪烁烁，忽隐忽现，像清澈的泉水中飘荡着一片片无色透明的银帛。
这些气球不但没有一个碎裂的，反而挑战似的在风中翻滚跳跃，仿佛在炫耀着它的坚韧和刚强。
卞绍宗像讲课一样启发着学生：〃小朋友，看见了吗？这些气球真漂亮，而且经受住了风儿的考验。〃卞绍宗抚摩着一个小学生的头，他想让气氛活跃起来，〃小朋友也要学习这些气球，别的气球破碎了，但是这几个气球呢，仍然在给我们展示着它们的风采。〃
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第14节：第五章：天平上的理想与爱情（1）
〃……〃教师们却面面相觑，并没有附和他对气球的赞扬。
有几个女教师的脸〃唰〃地就红了。
卞绍宗还想继续发挥几句。他觉得这几个气球在空中飘出了一种姿态，一种气节和风格，为他的归途平添了一点难得的诗情和画意，尽管这些诗情和画意中夹杂着一些难言的苦涩，但是山里娃们以特殊的方式表达出来的这种友好就像这飘荡在空中的银白色的气球，更多的是一份感动和慰籍。他突然想起了宋代赵师秀《卢申之载酒舟中分韵得明字》的两句诗来，这两句诗叫：〃归路虽无月，银河亦自明。〃这飘荡的气球，在空中翻飞出的一道道银色的弧线，不就是自己归途中美丽纯净的银河吗？而这银河，不就悬挂在他的归途中吗？想到这里，他沉浸在一种难以言表的情愫之中，就想把这个小小的感受表达出来，与大家共同分享。
他刚要张口，语文老师周元宝却拉了拉他的衣袖，小声说：〃卞老师，您说说别的吧。〃
〃什么别的？〃卞绍宗纳闷，觉得周元宝有些不礼貌。话尽管有些随意，但是拉他的衣袖，就有些郑重其事了。凭什么干涉他的话语权呢？此时此刻，又不是站在演讲台上，更没有涉及原则性的话题，还有什么话题必须要进行一番选择？
周元宝说：〃不要提气球了，好吗？〃
卞绍宗就觉得这个周元宝有些霸道，而且说话有欠分寸。当然