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感觉得到噬咬的热度，牙齿施力在肉体上造就了些微的疼痛。
「啊…」
会痛，但不至于痛到让人想尖叫、想要激动地逃跑，那是很温和的疼，因为是林宇侬的咬、还有她温热的气息，那几乎让人产生生理上的冲动…
林宇侬抬头看着张书妘的神情，满意地点头，紧接着往张书妘的脖子上又是一口，接着她顺着向下舔咬张书妘的锁骨，像只野兽，细细品尝着刚捕获的猎物。
惊讶果然来得太迟了，张书妘想着，当她伸手尝试推林宇侬肩膀，而被逞罚性地高举双手剥掉上衣时，还真是没有想到啊…
…又或是当她紧紧地摀住双唇，不要让羞愧的声音倾泻而出时，看到林宇侬露出不满的神情，加重手上揉捏的力道，然后一边张口在张书妘颈间留下诱惑人的疼痛…
真是没有想到…
原来我带回家的不是一只温驯的猫啊…
☆、36
夕阳是将入夜的警告。
张书妘在沙发上醒来，发现自己身上披了件从房间拿出来的凉被，桌上冲了一半的咖啡已经被清干净，厨房传来突兀的、叮叮咚咚的声响。
好像整个空间都怡然自得地顺着时间前进了，只有张书妘还停留在方才的情状，无所适从。
「妳煮菜？」
张书妘站在厨房门口，对着女孩的背影问。
「嗯…其实不会，不过我喜欢试。」林宇侬转头俏皮一笑，「我自己是没什么信心，所以妳也可以选择不要吃。不过，我不想再花时间出去买吃的…今天的时间已经所剩不多了。」
天色越是暗沈，越意味着离别。
但张书妘还是尝试挤出了笑容，如果时间所剩不多了，还要多花时间感伤，那不是太可惜了吗？
林宇侬那不算哼歌，嘴里吐出的是一连串的节奏，她的背影调皮地顺着节奏在瓦斯炉前摇摆起来，跟那锅子翻炒的声音合得恰恰好的，怎么看怎么好笑。
那节奏简单虽简单，不过有个旋律好熟悉，猛一听好像是早上ＭＴＶ电视台里头，那首Boom Boom Pow。林宇侬声音不够低，用电子音哼boom boom pow的副歌别是一番风味。
「很嘻哈。」张书妘故作冷静的评论，靠到流理台上看林宇侬工作，「妳怎么会Beat Box？」
「好玩，就自学了。」林宇侬说着，把锅里头的意大利面倒入盘内，「哎，我自己在家进修过的东西不少。」说着视线刻意在张书妘身上来来回回、恶质地笑，张书妘想起中午发生的事，蓦地羞红了脸。
「臭小鬼…」
面很好吃。林宇侬肯定有出家门采买食材，张书妘怎么想都想不到，家里头究竟有什么东西可以让女孩变出青酱来。
「问妳，」林宇侬一边在纸上涂涂画画，一边问着一旁优雅卷着面条的张书妘，「为什么师生恋要被反对啊？」
林宇侬问题问得相当严肃。
「因为，存在权利支配的问题。」张书妘顿了顿，放下手中的叉子跟汤匙说，「…也为了防范一些状况，譬如说：老师给恋爱的学生高分、帮该学生优先争取奖学金…」
「哦…」林宇侬点了点头，「所以今天如果是跟隔壁班的老师、或是任何一个没有教到该学生任一科目的老师，就没问题了，不是吗？」
张书妘思忖了半晌，「理论上，只要不要存在教学、训练、辅导…之类的关系，应该是合理的…」但张书妘很快地想到，全国教师自律公约里头有一条：「『为维持校园师生伦理，教师与其学校学生不应发展违反伦理之情爱关系。』」
公约就自己写「违反伦理」这个形容词了。
「不过就职业道德还有校园伦理上…」
张书妘转头轻声地告诉林宇侬，看到对方耸了耸肩，「还好，学生不会永远都是学生。」
的确，这的确很值得庆幸。
「不过来不及了，我已经算犯罪了。」张书妘淡淡地说，动了动手上的叉子，「妳还未满十八岁呢！」
林宇侬呵呵笑着。
「其实，师生恋到底错在哪里？」林宇侬又问，不知怎的好像是同样的一个问句，张书妘拿了张面纸压住嘴角，并没有急着回答。
林宇侬手上那张纸翻到背面，徒手拉了一条线。
「我问妳，这是一条直线吗？」
「是吧。」
乍看那线是很直的。
「妳怎么知道，这一定是直线？」林宇侬平淡地质问，然后伸手拿了桌上的尺，又画了一条线，「妳说，这是直线吗？」
张书妘淡淡的笑，刁钻晦涩的小鬼啊…
林宇侬要的答案、想表达的东西，可从来都不是简单的，不是吗？
「用尺画出来的，这是直线了。」
「嗯，那妳怎么知道，这条用尺画的是直线，而我徒手画的不是？」林宇侬放下笔，拢了拢长发，收腿在沙发上坐好，「反之，妳又怎么知道这两条都是直线？或它们都不是直线？」
张书妘用眼神示意，要林宇侬继续讲下去。
「尺是人发明的，直线也是人发明的，人用某种概念去定义事物，有时候不需要理由，甚至没有一个为什么。」
「…什么是对，什么是错？」
对与错，也是人定义的。就像尺画出的直线，质疑起它弯曲与否，就象是很多问题一样，会自我折磨的不断循环下去，是没有尽头的问句。
「我们每个人都是个个体，却都要活在一个别人怎么想的世界吗？」
「对的。」张书妘点头。
「妳有没有听过Michael Sandel的《正义：一场思辨之旅》？」林宇侬抬起头问张书妘。
「哦，好像要上哲学概论的课一样。」提起这个名字，整个地唤起了大学的记忆，「是否杀一人救数人、危急时食人肉的道德问题、追求集体最大利益与总值最大快乐的选择…」
「…我没有要思辨，呵。」林宇侬说着，轻轻笑，「我觉得那是一种，每一种答案都正确的问句，端看个人的抉择还有看事物的角度是否能够被解释。」
张书妘点头，她自己也是那种从来都只在台下思索，却从来都不发表意见的人。照这样看来，林宇侬答案里头也带有消极的意味。
「能够被讨论的问题，都俱有一定的争议性。」张书妘回想着。
「如果我说，有四位船员在海上遇难了，手边没有食物，就快要饿死了，那么当他们今天决定杀掉一个人来救其他四人，这到底合不合道德逻辑？」
林宇侬伸手在纸上画了好多线。
「有人说，因为将死，所以为了维系生命，杀了一个人可以救三个人，即使并不道德，但情急的状况下是可以被理解。」
张书妘说，然后她回忆着，笑了，「妳记得吗？这个案例里头，三人在杀了第四人之前还吃了一只海龟，我们有同学认为性命并没有贵贱的分别，生命不能用价值定义衡量，所以那些人不该杀人，连海龟都不应该杀。」
林宇侬呵呵笑起来，疲惫的蜷在沙发上，把头枕在张书妘的腿上。
「我不想去辩论谁可以评断、谁有资格评断，因为人人都在评断。」
张书妘轻轻的拂过林宇侬的柔顺的长发，轻轻的触碰那张脸庞。
林宇侬翻了个身，眨了眨眼，看着张书妘的眼睛。
「我只是想问，如果我说我不爱妳，会死，那么师生恋可不可以变成一个可以讨论的问题，而不是一个已经认定是错误的概念？」
张书妘笑了，低头轻轻吻林宇侬的额头。
「妳知道吗？我相信直线。」
「…但我也只相信妳画的、妳说的那一条是直线。」
☆、番外＿师生（上）
沈老师第一次看到戴懿凡时，想到的是赵晃。
国中男生普遍活泼开朗，偶尔开些无聊、下流的玩笑话可能是天真或是愚蠢无知的表现，但赵晃的开朗与明亮是完全在同侪间脱颖而出的。
「戴懿凡，麻烦叫她起床一下。」
沈老师口吻不带责备的说，她还在笑着，戴懿凡的睡姿可说是教学几年来最有趣的一个。
她一点都不介意学生上课睡觉，如果没有人叫、或是叫也叫不醒，那也罢，她已经很久都不在乎这种事情了。
想听的学生自然会听。学生错过了会后悔，那是他的损失；如果错过了不会后悔，那补个眠也好过在教室里头一无所获。沈老师的思维从来都跟学生同步，所以一般而言，不听课的学生并不多。
不知道为什么，在学生低头抄写笔记的空挡，突然间想起十几年前的事情。
「吴镇宇，麻烦叫他起床一下。」
可能因为初出茅庐，在学生眼里并不具有威严，全班同学哄堂大笑起来，但那同学周遭却没有人愿意伸手把他叫醒。
沈老师还年轻，仅仅是这么一件事情就感到不受尊重、觉得火冒三丈。平常她不是个脆弱的人，但一下子站在讲台上面对这么多学生，无论如何都会造就些动摇跟改变。
实际上，她是传奇性的全校最年轻的老师，大家在互相介绍新同事时，都会啧啧称奇怎么有人这么年轻就考上老师。但某些时刻——譬如这种时刻——沈老师会宁愿用几条皱纹去换能镇住学生的威严。
沈老师还按耐着没有发作，如果学生再不听话她也不能拿他们怎么办。老师虽然有权利发飙，但是开学第一天就管不住学生大发雷霆的，这种怒火冒得起来自己都觉得有点丢脸。
远远地有个学生站起身，横越了大半个教室到吴镇宇的座位旁，把他摇醒，然后附在男孩的耳边讲了几句。
睡眼惺忪的吴镇宇还搞不清状况，就高喊着：「安静！大家安静！」
全班同学都笑了，连沈老师也一样。
「吴镇宇，你刚刚在睡觉呢！」
沈老师提醒，吴镇宇这才意识到自己是全班目光的焦点，倏地耳根发红。
「可是…可是我是班长啊…」
「嗯？我们才要选举，你怎么就当上了？」
全班持续着大笑，吴镇宇的耳根更红、这次一路红到了脖颈处，小小的喉结紧张的滑动。
「你是想要自愿，对吗？」沈老师替吴镇宇找了个台阶下，看到男孩露出松了口气的表情点头如捣蒜。
想必是想当班长想疯了，居然睡一觉起来自己以为已经当上了。
沈老师转头在黑板上写下吴镇宇的名字，转头问学生，「还有没有人要提名？」
「赵晃！」
「赵晃。」
「我提名赵晃。」
三、四个学生此起彼落的唱名，沈老师看到方才走过半个教室叫醒吴镇宇的男孩，对自己挥了挥手。
「赵晃。」沈老师点了点头，在黑板上写下名字。
再转过头时，沈老师看到男孩正对着自己笑，那笑容不知怎的让人联想到夏天，透着叶子的缝隙窥探天空，那种柔和、隐晦的、却又好强烈的明亮…
看着张书妘好像看着当年的自己，她没有过度热情的表现上进心、没有咄咄逼人的前进姿态，她只是专注地听着沈老师的话，开口便是最关键的几个问句，那种最质朴、最务实的追求的态度。
沈老师没有看漏张书妘的满腔热血，还有对于教职所怀抱的梦想，几乎跟十几年前的自己如初一辙。
所以当戴懿凡在张书妘身边低下身躯翻找置物柜，那两个人的世界产生交集的那刻，沈老师总觉得自己好像正以第三人称的视角，重蹈当年的覆辙。
「班长，怎么放学还一个人留在教室？」
沈老师经过时问着蹲在柜子前的赵晃。
「咦，老师…」赵晃开朗地笑了笑打声招呼，「公民考卷的解答本不见了，今天的小考卷不能对答案，我想说先找找看，没有的话，明天就要去跟别班借了。」
说着又翻了翻柜子，懊恼关上，换上隔壁的继续尝试。
「不见了？怎么会不见？」沈老师说着走进教室，也打开柜子翻找起来，「上一次是我帮你们对答案的呢，这样我不就是头号嫌疑犯了？」
赵晃大笑了起来，那声音回荡在空教室里头是很清脆的。
「欸，老师。」赵晃找着找着，突然正色转头叫唤沈老师。
「怎么了吗？」
「老师，妳不要叫我班长好不好？」他说着抓了抓头，「吴镇宇才是班长，他新生训练就说他想当班长了，我不小心选上，抢了他想做的事情，对他很不好意思。」
这是男孩子的「义气」吗？呵。
「反正镇宇现在当副班长也当得很开心…」沈老师看到赵晃坚持的表情，于是马上改口，「好，不叫你班长，叫名字，就叫赵晃，好吧？」
「三声，不是摇晃的晃，那个字念三声，不是四声。」
沈老师微微愣了一下，「我以为你不纠正同学，是因为你喜欢大家这么叫。」
赵晃摇头，脸上的神情有点犹豫。
「我不知道怎么解释…」赵晃说着，「『晃』字有明亮之意，但念四声的时候就是摇晃的意思…」
沈老师是知道的，却不明白男孩在纠结什么，「很好的解释啊！」
「跟同学解释起来，有点尴尬了…」赵晃笑了笑说，「听起来有点自命清高、有点做作，不是吗？」
「并不会啊…」