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坏小孩的故事（1）
如果，心中的风雨不向我一次次地袭来，那么我就不会在大自然的风雨中沐浴！
——马咏梅
父亲寄语
你写的《第三张参赛证》出版了，让我又喜又愧。还记着因你在课堂上写小说被我痛打吗？你邀我给你写点寄语，令我“受宠若惊”。二十多年来我总是不断地唠叨，你总是充耳不闻。今天你竟然主动要我说点什么。
你的成长过程是不断地逆我而行的过程。我要你循规蹈矩，你偏要标新立异；我要你顺应传统，你偏要独辟蹊径。当你才露尖尖角时，竟有人向我讨教子之道，我真是无言以对。
锲而不舍、坚忍不拔、永不言败是咱中华民族的精神品质。在这个大开放、大变革、俊彩星驰的时代，任何人只要与时俱进、抓住机遇、秉承美德、放手一搏，总能做成一点事情。
你在书中写了经受的挫折和磨难，不禁让我想起当年在郑州车站因转落了车，用棉袄裹着未满周岁的你在风雪交加的站台上站了一夜的往事；也让我想起你刚会站立时，为了避免你的“干扰”，用麻绳一头系在你的腰上，一头拴在窗框上做了一餐午饭的情景。
人生道路总是充满艰辛，惟其难辛才更精彩。艰辛的经历是笔财富，这笔财富是上帝的恩赐。
不要忘记在逆境中为你再鼓风帆的人。不要陶醉于眼底微名。心想事成只是美好的祝愿，要想登顶，必须攀登。
坏小孩的故事
一九七八年十二月十六日的四川资阳，大雪。
我的母亲在这一天生了她的第一个女儿，咏梅。
资阳原名“雁江”，是不折不扣的小县城。
父亲刚到这里的时候，这里最高的建筑是一栋四层楼的招待所，身背铺盖卷的父亲和来自四面八方的年轻工人搭乘一辆大解放，沿着一条石子与稀泥铺就的马路一路颠簸着向他们所要支援的“三线厂”——资阳铁道部内燃机车工厂进发，途中经过“三道拐”（一个地名），一名负责接站的老职工对父亲说道：“解放前，土匪经常在这里出没，现在也不大太平。”
已经下决心要把青春奉献在这里的父亲听了这句话不置可否，回报给老人一个灿烂的微笑。不久，他“拐骗”到了我的母亲，为了爱情，母亲从广西桂林调动到资阳。据说母亲来到这里的第一天哭了，闹着要回去，待父亲替她凑足了路费，将她送到火车站时她却改了主意，于是第二年，便有了我。
父母亲的结合不容易，他们在磨擦和磕碰中过日子，母亲抱着回到大城市的幻想，所以总在争吵后威胁父亲要回娘家去。自我记事起，便生活在他们无休止的吵闹中，父亲在发火的时候，母亲总是流着眼泪收拾行李向大门走去，父亲则会堵在门口：
“不许走，你走了，孩子怎么办？”
我有一个比我小两岁的妹妹，从她六个月时便送到了山东济南的祖父家中，由祖母抚养，在她满两岁半时，祖父亲自把她送回了资阳。妹妹回来的那天下午我正在幼儿园里玩耍，老师兴冲冲地走过来告诉我：“你妹妹回来了！”我听了这个“喜讯”在原地呆站了半分钟，然后“哇”地一声大哭起来，老师手忙脚乱地帮我擦眼泪，一面莫名其妙地对我说：“哭什么，妹妹回来是好事啊！”
至于为什么听到妹妹回家的消息便大哭一场，我和那位老师到现在也没有研究出原因，但妹妹的到来的确使母亲的心情变得平静，父亲的脾气渐渐转好，于是，我有了一个温暖的家。
五岁时我被大人唤为“神童”，因为我不但会背唐诗，还会读几个简单的英文单词。知识分子出身的父亲常把我抱在膝盖上，一面用短而粗的胡子扎我，一面指着院子里那棵大树考我：
“那是什么？”
“大树。”我稚气地回答着。
“用爸爸教给你的英语说。”
“是tree。”
每到这个时候，我便是父亲的骄傲，因为我从没有错过。父亲自豪地仰着头，笑眯眯竖起一只大拇指：“我的女儿，大学生的材料，她一定是名牌大学的优等生。”
可是这个愿望随着我的小学生涯的开始慢慢地成为泡影。我的成绩并不优秀，这样说还不够准确，应该说我的语文成绩名列前茅，而数学却总是在危险的边境上徘徊，严重的“偏科”成了父亲的心病，为此，每晚他牺牲自己的业余时间为我辅导，可惜收效甚微。于是父亲的脾气又慢慢地坏了起来。他经常威胁我说：
“我看你干脆不要上了，在家里待一年算了！”
这是发生在我小学一年级的事情，那时母亲不以为然地在一旁替我说话：“别这样说孩子，她是女孩子嘛，慢慢地就好了。”
母亲不是很在意我的学业，因为她想把我培养成像她一样的“淑女”。母亲嫁给父亲的那一天，惹来了很多看热闹的人围观，原因只有一个：新娘太“惹眼”了。
漂亮的母亲希望我和她一样文静，她常在晚饭后带我去田野间散步，让我背唐诗，教我唱“小燕子，穿花衣”。
“我们咏梅，一看就知道是个大家闺秀！”母亲曾经自豪地对她那帮姐妹们说。
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坏小孩的故事（2）
母亲的苦心也没有得到相应的回报，刚满八岁后的第三天，我打碎了邻居汪大娘的一整盆鸭蛋，母亲用一把尺子把我的手心给打肿了。她失望的表情显示出她此时的心痛绝不亚于我手心的疼痛。
小学二年级，我和同班男生小梁打架，这是班主任柯老师第一次来到家里做访问的原因，小梁跟在她的身后，鼻孔里插着一条带血的卫生纸。我永远也忘不了母亲当时的眼神，她瞪大眼睛看了我足有五分钟才说出话来：
“你到底像谁啊！”
我从此没有了靠山。
女子无德便是才，母亲和父亲从此成了一条阵线的人，管我管得更严了。
我被他们约束得几乎要窒息，只能偷偷在学校的小花园寻找一点乐趣，捉蚱蜢、蚯蚓之类的东西去喂大公鸡，或者偷偷地摘几个桃树上的小毛桃吃，放学后不急于回到那个监狱般的家，而是跑到山上去寻宝，若不是因为一个农民从天而降制止了我，我和另一名男生差一点就把别人的祖坟给挖了！
小学三年级，我突然爱上了书，爱“闲书”。父亲当然不支持我看这类书籍，他的理由是：“闲书不可读！你们这个年纪，还没有分辨是非的能力，看一些乱七八糟的东西，学坏了怎么办？”
但我却为他嘴里的“闲书”而痴迷，于是我们常玩“侦察”游戏。放学后，我有一小段自由时间，可以独自呆在我和妹妹的卧室里，但这小小的幸福所付出的代价是：这一段时间必须用来复习功课和完成作业，我把课本平摊在书桌上，却将闲书放在腿上观看，一旦门外有风吹草动，我便会将大腿紧紧地顶在书桌底，躲过大人们的突击检查。这种“侦察”游戏的赢家绝不是我一个，父亲与我平分秋色，结果，那些被我视若珍宝的书要么是被一撕两半，要么是变成刑具向我袭来。
也许我的性格中有某些特殊的东西，任何事情一旦遇到了阻力我便会产生更浓厚的兴趣，会花费更大的精力达到目的，于是我开始与父母亲打一场关于“看闲书”的持久战。家对于孩子来说，是一个藏不住秘密的地方，于是我放弃了在家里看“闲书”的奢望。
当时有专门从事租书工作的人，在家属院里摆出两条长凳，支起一张竹榻，上面摆满五颜六色的小画书，租金是一分钱到三分钱一本。租借者不能带书回家观看，于是这个简易的小书摊边上便围满了站着或者是蹲着的小孩，顶着烈日或寒风，津津有味地翻阅着。我有时也是这群孩子中的一员，但这样的时间少之又少，对于我来说，向父母要几分钱也是一件为难的事。六年前，妹妹顶着“计划生育”的风头扬眉吐气地出生，于是母亲整整六年没有长工资，这对一个靠工资吃饭的家庭来说无疑是灾难性的！父亲拼命地干，母亲绞尽脑汁地省，可是我们家还是比“独生子女”家庭要拮据得多，对于吃和穿，我很少提什么要求，更不用提零花钱。
没有钱租书，我又开始想其他的办法，到同学家串门的习惯在这时养成，同学的家中有各式各样的书橱，远离他们的游戏，我一声不响地站在书橱旁，读我心爱的书。
可惜这样的时间也不多，无奈间我只能将惟一的几本课外读物翻来覆去地读，直读到里面的内容全部背熟为止。需要检讨的是，我对小学课本却没有这样的爱慕，除了几首脍炙人口的诗歌和一两篇清新淡雅的散文之外，我只是在应付差事地胡乱看看了事。
这时我听到一个绝好的消息，三年级学生要增开阅读课了，时间是每周五下午三点至四点。
我日思夜想地盼到了这一天，但在管理阅览室的老师宣布了借书规则后，我的热情打了折扣：书由老师点名借阅，发给学生什么书就读什么书。待图书发放完之后，我敏感地发现发给成绩好的学生的刊物要比发给普通学生的图书要好得多。下课老师来收回图书时，我发现了一个更加不公平的现象，就是优等生居然被允许将没有读完的图书带回家里去阅读，而我们则必须归还没有看完的图书。
我愤愤不平地向老师指出这一点，这位老师显得比我更加气愤，十分痛心地问我为什么不在成绩上和好学生较劲？她这句话一针见血，我不得不承认她点到了我的痛处，于是灰溜溜地顺着门边逃了。
但我没有就此罢休，对书的爱恋和对优等生的愤恨令我打开了脑中的“鬼点子题库”——我决定在没人的时候，偷偷地溜进图书室！
我大致观察了一下阅览室的地形，教学楼一共五层，一到三层是教学区，分布着六个年级的教室和各科老师办公的教研室，第四层是校长办公室和学校财务室，第五层便是阅览室的所在地。阅览室与其他教室分隔得很远，这样的设计也许是想给在阅览室里读书的学生提供一个相对安静的环境，不过同时也给我的侦察工作提供了方便。这里除了阅读课时间很少会有人光顾，所以显得很冷清，温度也比常温要低，凉嗖嗖的感觉使人联想起《聊斋》中所描写的古刹和鬼屋。
我不害怕鬼，满脑子是如何开门的主意，这让我苦恼了几天，第一次尝到了辗转反侧，夜不能寐的滋味。
我找到两个“书友”，她们一个叫邱春、一个叫刘健，也是爱书爱到了“归形诸梦”的程度，难兄难弟，我们“志同道合”地凑到了一起。
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坏小孩的故事（3）
问题的核心是如何弄到阅览室的钥匙，而钥匙在管理图书室的朱老师手里，我们仔细商讨过后，有了主意。
第二天我们三人自告奋勇地向负责当天值日工作的同学付娟提出要替他们清扫教室，他们自然喜出望外，因为害怕我们“变卦”，她和另外两个男生一放学便消失得无影无踪。
我们简单地打扫了教室，然后刘健便叫起肚子疼来。邱春慌慌张张地跑到三楼总务室找到图书管理员朱老师，带着哭腔描述刘健如何“生不如死”的肚疼状况，于是体重不在八十公斤以下的朱老师以百米冲刺的速度，呼哧带喘地跑到一楼，而我，悄悄地溜进了朱老师的办公室，找到那串挂在墙上的钥匙溜出了校门，找附近的一个修锁匠，配了一把一模一样的，圆满地解决了这个问题。
得了钥匙，我们并不敢嚣张，只在每天放学后避人耳目地钻到阅览室里读书。紧张和害怕的感觉很快就被兴奋和读书的乐趣所代替，我们不敢明目张胆地坐在书桌上看书，于是席地而坐，如饥似渴地读着。就是在这里，我读了四大名著，也看了一些外国文学，虽然一些生涩的单词影响了我的阅读速度，但我兴趣不减，在这些众多的藏书中，对我影响最深的，是一本叫做《钢铁是怎样炼成的》的书。
这些书我并不能完全读懂，很多词语我都是连蒙带猜的，即便是这样，书籍中的故事还是牢牢地吸引了我，令我捧起书本便不愿意再放下，于是，我开始将书“借”回家去阅读。
初中时学过课文《孔已己》，主人翁总是在醉酒后，吹胡子瞪眼地与人争辩：“窃书，窃书不算偷！是窃，怎能算偷？”每读到此处，我不禁莞尔！
我的行为算不算“窃”书呢？！
“窃”了一次，就有下一回，我将书带回家中观看，看完后再送回学校，自以为神不知鬼不觉，谁料到祸事已近！原来朱教师不但掌握着图书室的钥匙，而且手中还掌管着一本图书管理的明细表，上面清楚