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生了9·11恐怖事件。接着又有一家报纸说我曾经去疯人院演讲，结果疯人院的大夫全疯了，而那里的病人全挂了！最可气的是不管我走到哪里，总有一些刚刚学会走路、不同肤色、穿着各种各样破烂衣服的小孩冲到我身边抱着我的腿叫我爸爸，有一次竟然有一只鹦鹉都这样叫我！天啊！我还没结婚呢！
我不能再参加《超级州长》的终极PK了，否则搞不好全世界的未成年小动物都要叫我爸爸，叫我爸爸倒没关系，但我怕一到过年他们都管我要压岁钱，我给不起啊！就这样，我放弃了终极PK。在呈递我的退出声明时，我怀着痛苦的心情签上了自己的名字：“您忠实的朋友，过去是个正派人，现在却成了乱丢垃圾者、小偷、酒疯子、贿赂犯、讹诈犯和地球上所有未成年生物的爸爸的无事忙。”
课 后 练 习
一、选择题
1。 作者要参加的是 （ ） 的终极PK？
A。《超级鸟人》
B。《超级州长》
C。《超级赛亚人》
D。《超级总统》
2。 人的身体里有 （ ） 块骨头？
3。 为什么会有那么多对作者不利的消息出现？ （ ）
A。因为楼主的名声不好，搞不好得罪过人。
B。楼上的别胡说八道了，我想楼主一定是为了炒作自己。
C。同意楼上的，顺便补充一点，楼主一定有自虐倾向。
D。顶楼上的肺一下，路过。
E。唉呀，这道选择题的人气好旺，我也来顶一下。
F。以上说的都不对。
4。 如果你见到本文作者，你会称呼他什么？ （ ）
A。酒疯子
B。大帅哥
C。爸爸
D。亲爱的
二、思考题
1。 文中说作者是1981年生人，那今年他多大了？这么大岁数的人还没有结婚说明了什么问题？
2。 作者可能把电线杆子当成小姐吗？莫非作者喜欢高个子，没曲线身材的女性？
3。 如果作者参加《超级帅哥》的终极PK，你会投他一票吗？
三、连线题，请将下列人物于其相对应的称呼连接起来。
无事忙 袖珍版小男人
武大郎 恐怖之王
本·拉登 人头马
李永 超级霹雳无敌大帅哥
四、作文题
以自己最讨厌的人的事迹写一篇新闻报道，看看谁写的最假。
第三十五课 最后一课（1）
那天早晨上学，我又迟到了，这都怪我床头的那个闹钟，它只叫醒了我的手指，而没叫醒我的大脑，完了，如果迟到的话韩麦尔先生一定会用18种不同的语言来骂我的，况且他说过要问我们单词的，可是我睡了一觉后把什么都忘了，不光是单词，就连上学的路我都忘记了，这样更好，我就不上学了，去野外玩玩吧，更何况今天天气那么暖和，那么晴朗，根本不适合上学嘛。
布谷鸟在树林里唱着：“光棍好苦。”锯木场后面的草地上，几个普鲁士兵正在摔跤，这些光景比单词有趣多了，这时候我突然想起来同桌昨天从我这里借了五块钱还没有还，不行，为了这五块钱我也得到学校去，奇怪的是一想到这五块钱我竟然记起了去学校的道路，于是便飞快地向学校跑去。
我走到镇公所的时候，看到有许多人围成一团，我想一定是发生车祸了，因为一旦发生车祸就会有许多人围上来看热闹，我没有停步，因为我知道自己是挤不进去的。
铁匠华希特也在那里看热闹，可怎么也挤不进去，于是他大喊一声：“都闪开！被撞的人是我爹！”听到他的喊声，众人让开了一条缝隙，铁匠华希特进去一看，天啊，原来有人撞到了一条狗。众人乐得哈哈大笑，我没工夫看他如何对着条狗喊爹，只是上气不接下气地赶到了韩麦尔先生的小院子里。
平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到，开课桌啦，关课桌啦，砸课桌啦，摔课桌啦，大家心情不好的时候都拿课桌来出气，当然还有老师拿着大铁戒尺狂砸着他的讲台大声喊着：“要爱护公物！要爱护公物！”
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去，可是那一天，一切偏安安静静的，一点砸课桌的声音都没有，莫非课桌都被砸光了？我从开着的窗子望进去，看到同学们都已经在自己的座位上了，韩麦尔先生呢？他踱来踱去，胳膊底下还挟着那怕人的戒尺，似乎是在寻找还没有被砸碎的课桌。我只好推开门，当着大家的面走过静悄悄的教室，你们可以想象，我那时的脸多么红，跟猴子的屁股都有一拼。
韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”
我像刘翔似的一纵身跨过板凳，可惜我并不是刘翔，我被板凳绊倒了，重重地摔在地上，不过大家都没有笑我，这时我的心情才平静了一点儿。当我坐下后才主意到，我们老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱了巴叽的领结，戴着那顶绣边的小红帽，他只在出演《小红帽》或者本命年的时候才这样穿戴。而且整个教室显得特别拥挤，后来我发现有许多镇上的人都挤进了我们教室，其中有郝叟老头儿，他戴着一顶三角形的帽子，看上去很滑稽，还有从前的镇长，从前的邮递员，还有许多旁人，一个个看起来很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级课本，他把书翻开，摊在膝头上，书上放着一个显微镜。莫非这些人都是要从头开始学习文化好再出去找工作的？
我正诧异着，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“孩儿们，这是我最后一次给你们上课了，柏林已经来了命令，我们的学校只许教德语了。新老师明天就到，今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙！竟然让我们学习德语！要知道我是最讨厌学习外语的，还要考什么四五六级。这是我的最后一堂法语课！我还不会作文呢！我再也不能学法语了！天啊！以后我要是认识了一位法国女郎，用德语跟她打招呼她能够听懂吗？我从前没好好学习，旷了课去参观鸟窝，并把小鸟带回家当宠物……想起这些，我多么懊悔！我的这些课本，刚才还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在感觉它们都好像是我最喜欢的漫画书，舍不得跟它们分手。还有韩麦尔先生也一样，他就要离开了，我再也不能看见他了，再也不能在他推门进屋的时候在门顶放一盆脏水了，当然，他也不能在被淋成了落汤鸡后用戒尺打得我满脸桃花朵朵开了。可怜的人！他穿上那套漂亮的礼服原来是为了纪念这最后一课啊！现在我明白镇上的那些老年人为什么来坐在教室里，他们是来感谢我们老师的，如果没有韩麦尔先生的管教，我们这些调皮的孩子说不定会用弹弓把镇上所有的窗玻璃都给打破的。
第三十五课 最后一课（2）
我正想着这些的时候，忽然听到老师叫我的名字，轮到我背书了，我要背的是《百家姓》，我站了起来，满脑子只有百事可乐，没有《百家姓》，许久我才吞吞吐吐地背道：“赵、孙、李……”
韩麦尔：“赵孙李？那钱呢？”
我：“钱让我买百事可乐喝了。”
韩麦尔：“哦，我也不责怪你了，小弗朗士，你自己一定够难受的了，这就是了，大家天天都这么想：‘面包会有的，牛奶也会有的，时间更会有的，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧，唉，总是把学习拖到明天，这正是我们最大的不幸，正可谓明日复明日，明日何其多？”
郝叟老头一听这话忙掏出本子来记了下来，然后轻声嘀咕道：“诗在民间啊。”
韩麦尔先生继续说道：“现在那些家伙有理由对我们说了：‘怎么？你们还说自己是法国人呢，你们只会吃法国大菜，却不会说法语，这算什么法国人？’可怜的小弗朗士，也并不是你一个人的错，我们大家都有错，你们的爹妈对你们的学习不够关心，他们只知道赚钱，当看到你们只靠了18分时，他们还高兴地说：‘18，要发！很吉利的数字！’我呢？我也有错，我不该让你们丢下功课替我浇花，结果三盆花你们竟然用了三缸水，这三盆花全给淹死了，无一幸免；我想钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假去河里抓鱼放进脸盆里让我钓吗？”
韩麦尔先生从钓鱼说到鱼香肉丝，从鱼香肉丝说到法国大菜，然后又从法国大菜说到了法国语言上了，他开始给我们讲课了，奇怪的是他今天讲的东西我一下子就听懂了，因为他今天用的是标准法国巴黎普通话，过去他为什么偏要讲法国巴黎郊区方言呢？
语法课完了，我们又上习字课，每个人都那么专心，教室里那么安静，只能听到钢笔在纸上沙沙地响，可就在这种严肃的气氛下，郝叟老头大概早餐吃的是红薯，大家都知道，红薯这东西产气，因此他放了一个屁。我听到后心里想：“他们该不会强迫我们放的屁也带德国腔调吧。”
我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子上，伸着双腿一动不动，好像只有他两腿离地，没有了压力，病毒才上不去了，聪敏的智商才能又一次地占领高地了。他的眼睛不住地看着周围的东西，窗外是他的小院子，面前是他的学生，还有那些不知道被砸坏多少次了课桌，现在他要跟这一切说再见了，这叫他怎能不伤心呢？更何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他妹妹体形巨大，走路时发出的声响犹如万象狂奔，如此大的噪音如何能让他不心烦呢？
忽然，教堂的钟敲了十二下，下课的时间到了，韩麦尔先生站了起来，脸色苍白，我觉得他从没有这么高大，但我仔细一看，哦，原来他站在了椅子上，难怪显得如此高大。
“我的朋友们。”他说，“我～～～我～～～”
他似乎被什么给噎着了说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量在黑板上写下了五个大字：“法拉利万岁！”
众人很是吃惊！原来韩麦尔先生喜欢F1方程式大奖赛！而且他还是法拉利车队的粉丝！
韩麦尔先生看到我们吃惊地样子后回头看了看黑板，顿时脸上露出了尴尬的表情，他忙用黑板擦擦掉了两个字，又重新提笔写道：“法兰西万岁！”
然后他呆在那里，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，今天你们没作业。”
课 后 练 习
一、选择题
1。 小弗朗士上课迟到的原因是 （ ）
A。他家打鸣的公鸡被狐狸吃了。
B。闹钟只叫醒了他的手指头。
C。他的父母没有叫醒他。
D。他昨天晚上安眠药吃多了。
2。 韩麦尔先生的胳膊底下通常挟着 （ ）
A。一把铁尺。
B。一把铁锹。
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第三十五课 最后一课（3）
C。一把铁斧。
D。一根铁棍。
3。 大家心情不好拿课桌来出气的时候，韩麦尔先生总会大声喊 （ ）
A。给我留一个！给我留一个！
B。光棍好苦！光棍好苦！
C。要打就打我！别拿课桌出气！
D。要爱护公物！要爱护公物！
4。 韩麦尔先生最后在黑白上写下了哪五个大字？ （ ）
A。要爱护公物！
B。法兰西万岁！
C。法拉利万岁！
D。无事忙真帅！
二、比较题，下面是作者最初的写法和最终的写法，比较一下，然后思考作者为什么要这样写？
1。 最初写法：布谷鸟站在树枝上，她手拿麦克风，向大家说道：“左边的朋友你们好，右边的朋友你们好，前边的朋友你们好，后边的朋友你们好，现在我给大家演唱一首单身情歌，这首歌的名字叫——光棍好苦。希望大家能够喜欢，掌声呢？右边的朋友，你们发没发现左边朋友的掌声比你们热烈哦。”
最终写法：布谷鸟在树林里唱着：“光棍好苦。”
2。 最初写法：安静，周围是那样的安静，安静地让你感到恐惧，每个人都是那么专心，就象对决的剑客一般，时刻准备着一招致对方于死地。教室里出奇地安静，但是在这安静的背后却隐藏着杀机。静，安静，相当的安静，静的只能听到钢笔在纸上沙沙地响，就象响尾蛇尾巴发出来的攻击信号。
最终写法：每个人都那么专心，教室里那么安静，只能听到钢笔在纸上沙沙地响。
3。最初写法：忽然，远处传来了“当～～当～～当～～当～～当～～当～～当�