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哲学启蒙-第15章

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样左冲右突,试图超越之前主流认知的解释乃至解释一切,然而又终未能实现。

  四.人的认知的局限性

  1.

  认知形态的屡次转变以及在最根本问题上的迷茫显示了人的认知的局限。人的认知在其中试图以艰苦探索和各种形态逾越这个局限,却终究难以成功。人的认知的界限是什么?即,他能认知什么?

  对这个问题,可以从以下几个方面回答。

  首先,作为一种生命,人要受到生理基础的局限。例如狗相对人来说是红绿色盲,狗眼中的世界的色彩并不像人看到的那样。但是颜色又是否只有人能够分辨的那么几种呢?在狗的脑子里不会有超过它能分辨的颜色,在人的脑子里也不会有超过人眼能分辨的色彩,那么,世界的色彩是否就以人能够分辨的为标准,只有人能看到的那么一些呢?又如,因为晶状体形状不同因而成像不同的缘故,驴子眼中世界的形状与人眼中世界的形状是不一样的,驴眼中的世界较人类的要扁平一些,因而驴子比人要有更好的水平方向上的视野,而在垂直方向上又不如人类。很显然,驴子是依靠自己的而非人类的双眼去认知世界,人类依靠自己的而非驴子的双眼认知世界。那么是否有必要宣称人所看到的都是正确、客观、公正的而驴子眼中看到的都是错误、主观、歪曲的呢?相信任何一个有基本理性思考能力的人都不会这么认为。人看到的世界的色彩和形状和狗、驴都不相同,但这并不是源于人们的思考,而是源于人眼的构造。人可以去设想自己是狗或者驴,在真理面前就如狗或者驴在人面前,受到人的特定生理基础的局限。狗和驴的生活并没有因为它们眼中的世界和人的不一样而变得让人同情,它们的生活也并不因为色彩相对人缺乏、形状相对人扭曲而处于悲哀中。但是唯有人类宣称可以触摸到真理,虽然人们的生活和狗或驴一样不因为感觉不到能看到的色彩之外的色彩和形状之外的形状而处在悲哀中。但是当人们宣称自己看到的就是客观并且就是依据这些所谓客观去寻求真相时,在认知上随后发生的力不从心几乎就是必然的了。这种必然就如同狗不能看到特定色彩和人眼中的圆球在驴子眼中永远不可能是圆的一样的必然。

  认知作为人的应激本能在意识中的体现,它的作用是维护人的生存,它仅仅并且只需要满足人的需要。狗或者驴子不因为它们眼中的世界与我们眼中的世界大异其趣而生活得不好,人类也并不因为认知在某些方面相对于其他生物的缺乏与扭曲而导致生存水平的下降。当认知无法满足人类的求知欲望时,这种欲望会适可而止,会及时的提出上帝的存在或其它各种以科学或真理为名义的假说,然后,躺在假说的摇篮里翻翻身子,去做一些使摇篮晃动的轻松活。人们擅长此道,但是这种由生理基础导致的认知上的必然,也必然导致人类认知存在天然的局限。

  其次,人的认知在天然局限之外还存在另外的局限使人们不能认知的更多。这些局限往往使已经认知的与能够认知的相比处于微不足道的位置。人们只擅长认知他们关注的事物,而这种关注往往基于与人类的相关程度。即,人们对事物的认知程度往往只与这种事物与自己的亲疏程度有关。这使人的认知范围极其有限。比之宇宙的博大深邃,人知道的那么一点简直微不足道。即使迄今最成功的太空探索——登陆火星——也仅仅是处在太阳系的内层,而太阳系仅仅是无数个星系中的普通一个,银河系又是宇宙中不计其数的星系中极普通的一员。人类对宇宙范围内的研究与人类已经知道的宇宙范围内发生的变化不堪相比。人们只知道地球绕太阳旋转,少数人知道整个太阳系正围绕银河系旋转,直到最近,我们才得到银河系的总体轮廓的清晰照片。即使对于地球上的事情我们也知之甚少。当生物学家用一种新的方法去亚马逊河流域的原始森林里采集昆虫标本时,他们为收集到的每一种生物兴奋不已,因为其中大部分都是从来没有被发现的;当人们向地下钻探数千米之后发现了一种厌氧菌时,人们认为似乎真的发现了一个“遗失的世界”……这些发现无疑扩大了人们的视野和认知领域,但是这些也正说明人们认知的贫乏。认知对于大多数人而言仅仅解决了一些基本的生存需要,对于其前沿,即使事实上它们已经发生在身边,人的认知往往也无动于衷,例如对生命起源、物质是否无限可分、地心探索、疾病研究等等。人们知道的与不知道的正如一个圆所圈起来的范围与它之外的范围的对比,而圈内为人所知的,并非说明那对人们所探询的所谓真理(终极需求)有什么联系,而仅仅是与人们相关的、以为它们将对自己产生影响的。人的认知因而仅仅局限于和人有关的领域。

  人只擅长认知与自身有关的事物,这使人们在那些与他们关系较少的事物面前显得非常的无知。例如很少有人认为动物也存在着类似人的感情,很少有人认为动物也有观察、思考、判断和决定的能力。但是与动物接触很深的人却毫不怀疑感情世界至少在高等动物中的存在。人在欣赏动物、与动物交友的过程中,动物也在同时欣赏人、与人交友,这就像《蒙田随笔》中写的那样,当你在和你的猫玩耍时,谁知道是你在耍猫还是猫在耍你?很多宠物至少在察言观色的本领上与人同样灵敏。然而这些能力被更多的人否定,科学至今只告诉人们只有人才具有思考的能力(当然,黑猩猩、还有海豚,是少数的几个例外),因为人们只认为自己才是正确的。人们只擅长认知与自己有关的事物,而对其他外物却非常的无知。尽管仅仅是发现,但是人们还是像发现了新大陆一样欣喜,尽管它们实际上始终在自然中独立于人的和谐存在着。这种欣喜实际上是人的自我肯定或者说是自负的结果,人们在希翼知道一切的时候,以为自己可以知道一切,于是对任何发现都欣喜不已。事实上,更多与人们无关的东西不会因为人们是否欣喜而失去它们的光泽,因为更多与人们无关的东西正如人与它们无关一样,也在以自己的秩序运转。人的认知只局限于与自身有关的事物,更多与自身无关的事物人们不知道它们,甚至不知道它们的存在。然而认知的这个局限似乎也并没有影响人们试图接近真理的信心。

  认知上的这个局限使人仅仅能够认识与自己有关的东西,并且,人们的认知由于相关的外部世界处在变化中或由于对同一世界的关注程度和相关程度的改变,也经常发生重心的游离。今天的人们不一定比前人懂得更多,或许仅仅是在所有知识当中重心不同了而已。例如观相术、占星术曾经高度发达,或者仅仅用上帝和《圣经》就可以解释一切疑惑,但是现在它们被归类于带有贬义色彩的与科学相抵触的迷信、宗教,其原因仅仅是因为现代人不再像昔日那样需要它们,它们不再像昔日那样与自身休戚相关。又如在旧石器时代就存在高度发达和普遍熟悉的天文历法,农业方面发明了驯化、轮种、培育新品种、避免杂交等技术,但是人们并不承认当今在相同领域的成就源于此(在事实上也并非源于此)。这说明了人的认知并非是承前启后或者是进步的,而仅仅是与我自身有关的。又如古代中国的诗词歌赋成就了中华文化的巅峰,而今却绝学难续;金字塔作为七千多年前处于奴隶社会时期的埃及人的杰作,它们的建造至今仍然是个迷,等等。认知的这个局限再次符合了认知作为生命应激本能在意识领域内的表现这个本质。显然,无论科学还是宗教,它们都不存在一条使其接近我们期望的真理的固定道路,它可以是游离的。但是无论如何,人们的认知只与自己有关,与他物和他人无关。

  显然,认知上的所以这些天然的和其他原因的局限,使人的认知达不到期望中的理性与公正、客观、准确的境界。这是人的认知的固有局限。以人的认知的新一个主流形态表现出来的科学,同样不能逾越人的认知的固有局限,并且,它也不能克服自身的缺陷。科学不能像它被期望的那样使人的认知变得更好一些,人的认知也不会达到人们认为的那种接近真理的程度。因为对应的认知存在自身难以逾越的局限,人因而只能认知他能认知的。

  2.

  现代人的繁盛以及较之原始人甚至较之不久前至少在可见可考的物质方面的丰富似乎使人们产生了错觉,即在远远优越于其他物种的认知能力指导下,我们可以朝着摆脱其他物种悲悲戚戚的被动受制于自然的境况,向驾驭自然和自我的方向前行。与此同时只有少数较为清醒的人能知道人们所做的其实远远不够。对认知能力的乐观是建立在既不全面也非长远的认知的基础上,它往往是并非故意的自欺。因为物种本身的局限,人的认知存在着先天的局限。相对于认知外物,人们往往更难认清认知的本身。

  认知是一种意识过程,然而它又以肉体为基础。人们可以通过眼观耳闻知道独立于人的存在物并形成自己的判断。而不论这种判断是否正确,人们总会根据自己的理解坚定的认为那种认知是正确的。与“盲人摸象”中几个盲人依靠自己的感官对外物作出认知并以此指导自己的言行相似,就人的认知而言,我们没有理由认为自己是全知全能的,盲人摸象在更宏观的世界里广泛存在。然而人们又如何知道自己的谬误呢?人的认知是一个摸索的过程,更像是一个盲人摸索的过程,在没有一个更高认知的提醒或者一个让我们确信无疑的认知标准存在的情况下,很显然,我们将继续和谬误相伴。并且这种不为觉察的谬误可以指导人们的行动、促进人们的发展,在一段时间内,人们对它们也深信不疑。

意识及其个体性
意识及其个体性

  本文的写作大幅度参考了杨春所著的《意识是这样构成的——对意识的最简解释及其与各论著的连接》。

  人脑生物功能的最终体现就是具有意识,在研究人脑的工作结构和工作过程时,所遇到的最困难和最基本的问题,就是关于什么是意识的问题。

  人脑是一个球形整体,其中充满着众多的以非严格的方式连接起来的各种神经细胞,这些神经细胞,经连接神经与人脑外的视觉细胞、听觉细胞、触觉细胞及运动细胞等连接,同时,它们还构成对人体之中的生理运行过程的感觉的传导,以及构成与对生理过程进行控制的生理结构的神经连接。这些连接,起将人脑之外的内容向脑中输入,以及将脑所做出的反应向外部输出的作用。

  在人脑形成的初期,脑外的人体基础生长过程在自然的进行着。而在人脑内部,基础神经细胞在产生,与对应基础生理器官的神经连接也在建立与发展,基础的神经反射与反应之间的连接关系在建立。这些神经连接关系,可视为是在生理的基础遗传基因控制下及其与纯生理的生长运行过程中,在生理物质运行过程的作用所导致的对神经细胞建立过程的刺激下,所发展和建立起来的。而当其建立起来之后,并在当整个人体的生理过程所供给大脑整体的生理物质具备时,以及人脑中能进行瞬时整体记忆连接的神经细胞建立以及反应发生时,真正意义上的意识就开始构成了。

  在生理功能及基础连接结构发育完成的这个基础上,具备以下三个条件,就能形成人脑完整的意识。

  一是,当人体的生理过程为人脑提供的生理物质能使其中的各神经细胞进行正常的自我兴奋反应和生理物质的传导时,人脑就会进入到具有意识的意识状态。即,人脑中的各神经细胞本身进入到正常的工作状态,人脑就具有最基本的意识构成,人脑就会进入到意识状态。

  二是,在人脑中,在瞬时会对整个脑内部瞬时发生的众多反应内容进行统一的记忆及连接,形成对脑中发生的反应内容的记忆;同时,形成各子级内容之间相互的神经连接,在时间上,还在形成着上一时刻的统一记忆及连接细胞与下一时刻的统一记忆及连接细胞之间由连接神经细胞构成的连接,即构成顺序连接结构。

  三是,在人脑中的神经结构建立与发展的进程中,还在其所建立起来的结构上,发生着生理物质的运行和反应。即在人脑外部发生的反应传输到人脑并形成内在的记忆连接结构的同时,在所形成神经细胞及连接结构之上,发生着生理物质的运行和反应。

  具备以上三个条件,就能产生和构成人的意识。
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