按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
第二章 成为代课（3）
根据会议精神，暂到农村锻炼的师范毕业生们在规定的时间到局里拿介绍信。
大家从教育局人事科里领到各自的信封都有些紧张，他们很小心地拆开，不知教育局会将他们安排在哪一处的农村。
陈丝瑜和汪然互相看了一下，高兴得抱成一团，虽然不知这所小学在什么位置，但那些大人们的随手一笔，两人竟在同一农村。她们暂时不叫“分配”，只能算是“在”了吧。其他毕业生介绍信上的地名也都是从未听说过，需要自己去寻找。
大家在局里询问了自己被落实到的学校大体位置后，就纷纷赶往各地报到准备代课了。
路真的好长啊！
陈丝瑜和汪然庆幸她们能相依为伴，否则走在这么漫长的路上真有些害怕。她们骑着单车，走完了长长的柏油马路，又是毫无尽头的小路，大概市场经济不断向农村蔓延，这儿正准备造一条宽阔的马路，两边的树木已被砍得精光。在茫茫无际的农田中，偶尔冒出一些房舍，零零落落，更显得四周的荒芜。没有任何遮挡的小路上，热浪滚滚而来，两个女孩就像是走在了蒸笼里，脸都被晒得通红。
骑了很久，沿途又问了许多人，两条腿再也使不出力气了，见到远处有一片绿树林，再往前，从绿林丛中冒出青瓦白墙的平房，似乎中间还悬挂着一面经旗。
“那一定是学校了。”汪然凭感觉认定前面就是目的地，她曾从电视中看到过山村小学的外景也大概是这个样子，便有些兴奋地喊起来，脚上也立刻有了劲，车轮变得飞快。
近了，终于靠近了，看见是前后两排平房，在相连的那堵斑驳的墙面上写着“十年树木，百年树人！”果然是学校。
她们下了车，真的和电视MV中的有些相似。整个学校也就是由这两排房子构成，前排平房有四间教室，都是蓝色剥了漆的门窗。
她们透过窗棂，看到教室里都是凹凸不平的泥地，二十多张桌凳都很破旧，有的还缺腿缺脚，歪歪斜斜地倒在地上，偌大的教室里只有一盏白炽灯低低地垂在中间，想像不出它有多少照明度，上面有几只蜘蛛悠闲地布下八卦阵。
“条件也太简陋了些。”汪然有些沮丧，心中美好的形象打了个大打折扣。
“是挺旧的，有些出乎我的意料。”陈丝瑜说。也难怪，她们自己上学都在T市品牌学校，见习实习又在N市这样的大城市中，与这儿更是天上地下的区别。虽然来时她们在心里已做好了充分准备，可当这所学校真正展现于眼前了，仍觉得这所小学简直就像时光倒退了几十年。
房子中间是一扇一米多宽，也是蓝色剥了漆的木门，门虚掩着，轻轻推开，里面是个小院子，后面的房子与前一排差不多式样，也有四间教室。刚看到连接两排教室有字的那堵墙又加盖了两间房，似乎做了办公室。东头的一端则是两扇大铁门，已经锈迹斑斑了。透过铁门可以看见外面杂草丛生，大概这就是操场，开学后会组织学生拔草，又将成为学生娱乐活动的场所。大门顶上竖着几个圆铁牌，看不出上面写了什么字，也许是校名。
往前，有一根不锈钢柱子耸立着，这就是旗杆，是学校目前最高的物体，那面红旗有些褪得泛了白，在烈日下耷拉着。
她们再仔细看校园内，倒是绿树红花相间，许多小鸟躲在高大的银杏与洋槐中鸣唱、翻跳，动静相宜，别有一番情趣。
“你看，这儿还是挺有诗情画意的，有种世外桃源之感。”陈丝瑜说。汪然调侃着：“唉，选修美术的人就是不一样耶，有罗丹那善于发现的眼睛，看到的皆是美景。”陈丝瑜抿着嘴微微一笑，对于她这种爱幻想的女孩还是挺适合这样的意境的。
这就是她们以后日常工作的地方啊，这就是她们步入社会的第一站啊！ txt小说上传分享
第二章 成为代课（4）
两人挨着寻找办公室，看到一间和教室一般大的房中放了十几张写字台和藤椅，一位削瘦却精神矍铄的老人坐在最里面写着什么。
“您是这儿的校长吧？”陈丝瑜与汪然站在门口，猜测着眼前这位慈眉善目的老人。
“对呀。”老校长看到两位漂亮的女孩子在向里张望，忙站起身迎上去，“你们是来报到的毕业生吧？快进来吧。”他操的是“地方牌普通话”，两人一时半儿还未听懂，愣了一下，又相视大笑起来。
“你们一定在笑我的普通话，对不对？不过比起其他几位老教师，我还算是接受过正规训练的。”老校长的话让她们有些不好意思了。
“哎，老了，现在来了两位年轻的师范毕业生，可以为咱这个乡村服务，真的太高兴了。”老校长感叹着，他知道陈丝瑜和汪然是N市师范学校毕业的很是激动，告诉她们全乡就只有他和另两位老教师是上过师范学校，其他都是高中或初中学历。以前教师地位低，称为“臭老九”，没人愿读师范，学校的老师很多是乡里请的能认得几个字的村民来当民办教师，那时候民办教师与公办教师工资没有什么太大的差别，大家在农田劳作之余也都很乐意体验为人师的滋味。随着社会经济的发展，公办教师地位开始提高，工资也相应拉开了距离，渐渐与民办教师产生了显著区别，但这些上了年纪的民办教师在代了很多年课后也陆陆续续得到了转正，和公办教师一样吃起了皇粮。
“民办教师与正式教师就是工资有区别吗？”陈丝瑜奇怪地问。
“当然不只这些，民办教师是没有编制的，他们的工资不是财政统一拨款，而是乡镇或学校自行发放，待遇较低，更谈不上享受社会福利与保障。不过还好，这些民办教师辛苦了几十年终于盼到头了，今年教育局将已代了十年以上的民办教师放宽政策全部转了正，也算是没有白熬。学校还剩下两位是前两年才来代课的女教师，年限没达到所以未能转正。她们现在也不叫民办教师，都改称代课教师了。”
“咦，代课教师？我们不就是暂时来代课的吗？是不是也叫代课教师？”汪然见老校长点了下头，又满脸疑地问，“没上过师范，由村里请来的叫代课教师，我们上过师范也叫代课教师？这里有没有区别呢？”
“我也说不太清楚，目前为止似乎没有什么区别，都是没有编制，都由乡村和学校发放代课津，要等你们转了正才会与她们区别开。”老校长想了一会儿，又说，“局里曾讲过现在你们是属于那种缺额代课，而他们算是临时代课，这说明还是有很大区别的，在感觉上她们没有稳定性，而你们则相反，毕竟你们是师范毕业的！总之，教育局既然开了介绍信，就是对你们的承诺，就会为你们负责。”老校长最后的一番话打消了两人的顾虑，只是又碰到了几个新名词：缺额代课、临时代课……社会真是这样纷繁复杂的吗？
要开学前几天，教师们就要到学校进行各项准备准备工作，彼此很快有了了解。
正如陈丝瑜和汪然所料，这所村小共有九个班，除一到三年级双轨，其余都是单轨。
学校有十三位教师，两位三十岁左右的女子是三年前村里请来代课的。那个梳着光亮发髻，前面剪着整齐留海，白白的脸庞没有一丝血色的叫袁友英，很像旧式的小媳妇，在村里做了几年的缝纫，读过书，上过学，识得几个字。另一个剪着“五四”头，戴着黑框眼镜的叫邹郝芸，老公是中学教师，潜移默化地肚里也有了些墨水。她们都被请来教二年级。
因这两年民办教师不断转正，袁友英和邹郝芸都很乐意先代代课，希望也能有机会转成公办教师吃上国家饭。今年民办教师转正，她们代课年限差得太远没转成，心里期盼着下次再有机会。
其他几位都是趋于老龄化了，好多都是曾经的民办教师，有几个是最后一批老民办教师转了正，脸上总洋溢着忆苦思甜的笑容。
第二章 成为代课（5）
村里来了两位年轻的城里教师，这无疑在学校炸开了花，一直遍布到全村。农村人是墩厚而淳朴的，趁着为孩子报名之际纷纷赶来，像是看新嫁娘似的望着陈丝瑜和汪然，听到她们用标准的普通话与孩子们交流，都流露出惊异与欣喜的神情。
“妈妈，她们可是像电视里说话的样子啊！叫普通话！”孩子们激动地说。
“这两个闺女还真俊呢，白白嫩嫩，像画儿上的。”老太太们捂着没有门牙的嘴谈论着两人的模样。
“我说比画儿上的还好看，那上面可都是化了妆的，又穿着不伦不类的衣服……”
村里人朴实无华的语言让两人心里好笑，同时也产生了一种动力，她们像被赋予了神圣的使命要将这儿的孩子教好，因为这儿的人民太淳朴了。
孩子们转来转去看是否有一位能分在自己班上，然后高兴地蹦跳着，相互吹嘘起来，因为他们都有幸地能够上她们的课。
老校长乐颠颠地走来发给她们每人一张课表，他觉得真正挑大梁的人来了，现在到处倡导素质教育，曾经五音不全的老教师教几首流行歌曲就算音乐课，画几只鸡鸭就是美术课，这样的时代已经过去，两位年轻姑娘，虽不是专业的，但应付这些农村孩子可是绰绰有余啊。
陈丝瑜和汪然拿着课程表吓一跳，在N市实习时，一个星期才四、五节课，每天晚上不知要排练多少遍，已让她们累得够呛，现在老校长委以重任，每人一门主课兼班主任职责是逃不了的，一个星期居然是二十四、五节课。有着音乐天赋的汪然包揽了所有年级的音乐课；有美术细胞的陈丝瑜也承担了所有年级的美术课，还有其它课程。但两人都欣然接受了安排，农村小学不可能有专职副课教师，农村教师都是身兼多职，属于多才多艺形，也许在这样的环境中更能挖掘出她们的潜质吧，她们就这样进行自我安慰。
下午，各班教师带着孩子们把教室打扫一新，又将操场上的草拔光，学校顿时有了生气。孩子们很听话，来了两位城里的年轻教师来教他们，都觉得自己是幸运的，卖力地擦窗户、打扫教室，纷纷想在新老师面前表现自己。
村，是贫困的小村；校，是破旧的学校，无法解决食宿，陈丝瑜和汪然必须每天骑着单车结伴而行，总要骑上一个多小时。她们早出晚归，风雨兼程，中午简单地吃着泡面，清贫却很开心。
只是两人都讨厌下雨的天气，特别是这夏秋交际，雨水较多，那条待修的路泥泞不堪，在风雨的肆虐中两人又要骑车，又要注意泥路的沆洼打滑，而在教室里也好不了多少，阴霾的天气，室内光线昏暗无比，唯一的电灯发出桔黄色光芒，幽幽的，在偌大的空间并不起多少作用，孩子们在昏暗的灯光下看不清黑板，只得埋头做作业。许多又大又黑的蚊子猖狂地、肆无忌惮地叮咬着裸露在外面的皮肉，甚至隔着衣物也能进行攻击，陈丝瑜和汪然最害怕的就是这可恶的黑蚊子，常很心疼地看着自己细皮嫩肉上鼓起大大的包包。
雨下得大一些，教室里的老师就要忙着和孩子们一起拿盆拎桶接房顶上漏下的雨，两人第一次遭受屋顶漏下的雨的洗礼竟呆若木鸡地不知怎么办才好，倒是孩子们很敏捷地到处找盆找桶放准位置来接。后来她们也习惯了，遇到这样的情况也有了应对的措施。不过有时踩在被溅湿的地面上，稍不注意就会滑倒或来个很狼狈的趔趄，实在有些苦不堪言。她们真希望每天都是艳阳天，虽然在这酷热难当的日子里又没有电风扇，总比下雨那手忙脚乱的样子要好得多。
这儿上下课都由老师掌握时间到外摇铃，每当陈丝瑜摇着铃儿，听着“当——当——当”清脆的声响，心里就有股莫名的感动，感动这份清纯与古朴，感动这儿远离尘嚣未有污染。
汪然也觉得这儿条件虽然艰苦，但是很快乐，且苦日子就这一年，照贾局长的话说这既是一个锻炼的过程，也是一次学习的机会。何况这些孩子确实需要得到正规的训练和培养。看到孩子们学习起来那么专注认真，想到他们能早日成为社会有用之人，在破窑里烧出好砖头，也是一件幸福的事，教师这份职业本身就是讲求奉献精神。
老校长整天乐呵呵的，又特意请了附近一位村民在新砌的灶台为陈丝瑜她们煮午饭，说整日吃泡面没营养，会影响身体的，学校自己贴钱请个人煮顿饭，值！姑娘们太高兴了，这样一个慈父般的校长，一年后就是赶她们走也不舍得走啊。
很多老师也懒得回家了，就陪她俩共进午餐，因为人多�