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少年听了老爷爷的话,显得有些迷惘。
“我还是个孩子,是不是我的过去还不够丰富呢?”
“正是因为你还是个孩子,所以你的过去就更弥足珍贵。你从你的过去中学到了不要用手去碰火,这幼年学到的经验将伴随你的一生。”
“过去”就像石头,“现在”就像泥土。
任何人都无法改变过去,那是因为“过去”就好像石头雕刻。
而我们则可以像观赏石雕那样,在“过去”中学到有用的东西。
“现在”就像还没有变硬的粘土。
因此,可以被塑造成任何一种艺术品。
如果曾经发生过的事再次发生,
我们就可以用和以前截然不同的方式来处理,
并让我们现在过得更愉快更充实。
梦想明天(1)
计划,在心中绘制规划未来的美好蓝图。
那天,少年又去找他的老朋友,那位老爷爷。
老爷爷已经搬家了。老爷爷现在的家就在离少年居住的社区不远的一个安静的小乡村里。
少年乘上开往郊外的公共汽车,离开了市中心。在穿过一个铁路道口,路过一片田野,渡过一条江,绕过一座树林山道之后,终于到达了那个小乡村。
“最近过得怎么样啊?”
听到老爷爷的问题,少年腼腆地笑着回答道:
“有好事,也有不好的事。”
“那么,都发生了些什么事呢?”
“嗯,有点复杂。”
少年摇了摇头,开始说了起来。
“其实,我也不知道。最近我每一天都过得挺好的,我对于任何事都认真对待的态度令父亲、母亲、老师和朋友们都非常惊讶。另外,我还努力地按照老爷爷您说的那样,从过去的事情中吸取经验,并且尽量不被过去的错误所困扰。”
“但是?”
“但是,我就是不能把所有的事都做好。”
“这是什么意思呢?”
“朋友们都很喜欢我,老师也很信任我。这些都很好。我作为代表参加了学校研讨会;担任了学生足球队的队长;被提升为童子军的干事。同时我还担任了地区环境保护团体的领导职位,带领孩子们活动。”
“这不都是好事吗?”
“并不只是这些,还有一件奇迹般的事情发生了。我梦想能够成为全校学生会会长,学生会会长是由全校学生投票选举的。这次的学生会会长选举,我虽然参加了,但很可惜以,我微弱的差距落选了。我以为这个梦想再次化作泡影了,然而,那个获胜当选为会长的学生却突然随他父亲去了国外。于是,会长的位置空了出来,要再次举行选举,从各班的代表中选出。这次,我当选了。可是,我要做的事也太多了,我如何能同时做好以上所有的事呢?我已经很疲倦了。我有很多事都来不及做,甚至还把事情搞得一团糟。”
老爷爷听完,点了点头。
“你现在生活得很好,也很知道感恩。你的生活状态也已经有了很大的进步。但是,你所发现的那件礼物应该还有另一层意义。”
“还有?那是什么呢?”
“这份礼物还包含着‘明天’的重要性。”
“如果考虑将来的事,我会感到很不安。比如,进了初中以后能不能也过得很好;以后和女孩子能不能继续保持亲密的关系;我的个子要是就这么点儿高可怎么办……,这些都是很难确定、很令人担忧的事。当我想到这些的时候,就感觉自己仿佛徘徊在大雾中,找不到前方的路。”
“我们都知道,未来其实并不遥远,对此,我们往往容易陷入焦虑与不安之中,因此计划就变得相当重要。要创造比现在更好的未来,唯一的方法就是好好地计划,制订良好的计划能使人更有自信行动,计划周全了,焦虑和不安也会减少。并且,应该清楚地认识到自己将来要做什么、要怎么做。”
“计划明天和现在的生活有什么样的关系呢?”
“如果有计划,就会估量着去做事,而不是包揽所有的事情。打了比方,计划就和导游一样,去陌生的地方旅游的时候有了导游就不会感觉不安。未来正是这样一个陌生的地方,而我们正是即将来到这个地方的旅行者。如果有了计划,我们就会为了创造更好的未来而确定眼前应该做些什么,我们的目标也会更明确、更集中。”
“啊,我明白了。您的意思是通过制定计划,来使自己的注意力更集中在当下的事情上,对吧?”
老爷爷的脸上露出了满意的微笑,赞许地点点头。
如果“过去”是石头,“现在”是泥土,
那么“未来”就是空气。
没有人能任意塑造未来,或预测未来。
但我们可以为自己向往的未来制定很多计划,
来减少现在的焦虑和不安。
这样做才能使我们更好地把握未来。
少年陷入沉思,静静地望着老爷爷。
而老爷爷则接着刚才的话,继续说道:
“梦想和目标无法实现的一个很大的原因,就是没有制定好完善的计划。”
“那什么时候才应该为将来制定计划呢?”
“当你希望创造比现在更好的未来的时候。”
“怎么样才能制定出万无一失的周密计划呢?”
“那么你就要好好想想以下的三个问题应该怎么回答。”
我们所渴望的美好未来究竟是个什么样子?
为了实现这样的未来我们应该怎样计划呢?
为了达到目标,我们又应该做些什么?
少年思考着。
“让我给未来画画蓝图吧。这蓝图还不止一张呢。有明年的蓝图,还有3年、5年之后的蓝图。10年、20年后的蓝图也有必要规划一下。”
在想象的白纸上将未来的样子仔细地描绘出来,并深深地镌刻在心中。
未来的样子既要画出来,也要用文字记录下来。
多认识一些可以作为榜样的人,多读一些人物传记。有选择参照这些榜样并不断地努力。
另外,还可以多读一些关于未来的书。
梦想明天(2)
做了以上这些之后,对于未来就可以拥有精确的把握,未来的样子可以清晰地浮现在心中,而对未来的信仰和自信心也将变得更加坚定。
我们的心中应该有三张图画。
描绘美好未来的想象画,
实现未来的过程设计图,
以及如何到达目的地的路线图。
我们应该在想象画中描绘出壮阔美好的梦,
在设计图中制定出现实的计划,
而在路线图中标记下当前的这个瞬间应该做的事。
少年的眼睛一亮。
“我知道自己现在为什么这么狼狈了,就是因为没有计划,所以对未来有很多毫无意义的担忧,就好像在大雾中迷失了方向。在不重要的事情上投入的时间太多,而真正重要的事情又没时间去做。即使有过计划也没有将它们付诸行动。”
“你知道三脚架吧?支撑照相机或望远镜,有三根支架的那种装置。你将我在这之前讲过的所有话和三脚架联想起来就对了。我们在‘现在’中生活,在‘过去’中学习,并为了‘未来’而计划。任何一个支架被抽离,三脚架都会倒下,因此缺一不可。我们的生活也是如此,支撑我们生活的三脚架就是现在、过去与未来,这个三脚架只有保持平衡,我们才能愉快地把生活继续下去。”
听了这番话,少年深深地低下头,向老爷爷致谢。他已拥有了更多的自信以及更加清晰的方向感。
少年开始每天早晨都制定计划。自己担任的那些工作什么是每周要做的,什么是每月要做的,都一一制定下来,班会上要讲的话都事先写下来。如果某些事在一定的时间之前必须完成,就制定出时间表,妥善地分配时间。
他不仅将重要的事记录在月历上,而且照此来制定计划,当然,也常常事先腾出见朋友的时间来。
就这样,少年对于自己担任下来的工作都能够出色地完成了。他感觉现在比以前任何时候都快乐,仿佛可以把每天的时间都紧紧地抓在手里。也因如此,他不仅能顺利地完成自己的工作,学习成绩也提高了。
现在,少年的身边经常有很多朋友,并且他们都会向少年请教问题。这时,少年也会因能给予他们建议和帮助而感到自豪。
不知不觉间,曾经从老师、父母、亲戚以及邻居大人们口中听到的责备和教训都消失了。
老爷爷看着少年的变化和如今良好的状态,感到十分高兴。
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每个人都有必须做的事(1)
上天赋予的使命,你要知道为什么应该这样做
少年交了个新朋友。
这位新朋友是个电脑游戏高手,少年经常和他一起玩游戏。
一天,这位新朋友找到了新的电脑游戏,问少年要不要一起玩。正被电脑游戏深深吸引着的少年对此非常感兴趣。
这天,少年原本应该在学校放学之后直接回家做作业,然后和那个要好的女孩子一起到儿童环境协会去,讨论有关去年活动成果展示会的召开事宜。
而少年却跟着他的新朋友去了他家,玩起了电脑游戏。他们玩得非常高兴,游戏既刺激精彩,又惊心动魄。
“我们再玩一次吧。”
“你不是说你很忙的吗?”
“我们赶紧玩就没关系啦。”
当少年离开这位新朋友家时,已经是三个小时之后了。作业也没有做,和女孩子见面的时间也已经晚了一个小时。少年慌张地赶紧背起书包,向她的家跑去。可是,她因为等不到他,已经一个人先去了儿童环境协会。
少年满头大汗地跑上环境协会所在的大楼。当他到达时,会议已经接近尾声了。更不幸的是,会议最后的结果与少年事先准备的截然不同,可他却对此又无能为力。
虽然大家都没有说什么,但看着少年的目光都有些异样,甚至连那个女孩子在会议结束时,也不理少年,把他一个人撇下,走了。
少年想去追女朋友,可最后还是放弃了。两腿发软,连走的力气都快没了,手中拎着的书包也好像变得特别沉重。
一回到家,妈妈用责备的口吻问少年究竟发生了什么事。吃饭的时候,少年心不在焉,都不知道自己吃了些什么。吃完了饭,坐到课桌前,也没有心思做作业。
于是第二天,少年带着未完成的作业去了学校,老师目瞪口呆地盯着少年看。
这时,少年想起了老爷爷。
将心思放在无关紧要的事情上,
没有关注真正重要的关键问题,而是左顾右盼。
这些都是导致问题和麻烦产生的原因。
这样的原因往往又导致前功尽弃。
少年再次静下心来,将今天要做的事一件一件地计划了一遍。对于已经能很好地稳住心态的少年来说,这些本来都应该不是难事。然而,经历了这次的事情,少年却感觉莫名的失落和空虚,无法振奋起来。
“心里面一点点事就可以让我浪费整整一天,而这个世界上能使我沉溺其中的有诱惑力的事物是那么的多,我真的能走出一条正路吗?”
脑子里一冒出这样的想法,少年立刻感到恐惧,自信也一下子消失了。
少年打定主意,再次去找老爷爷。
啊!可是这次,却见不到老爷爷了。曾经高兴地迎接少年到来的老爷爷已经不见了,房子也已经空了出来。
大门上贴着一张纸,上面写着:“此屋出售/出租”,这到底是怎么一回事呢?
“老爷爷,老爷爷!”
少年又敲了敲大门,喊着老爷爷。
恰好此时,有村子里的人走在前面,他告诉少年:
“这位老爷爷已经去世了。”
“啊?”
少年一下子无力地瘫坐在地上。
到了吃晚饭的时候,感到头重脚轻的少年走出房间,凝望着曾经和老爷爷一起玩儿、一起聊天的游戏场。那里的秋千此刻正在风中轻轻摇晃。
少年慢慢地走近那个秋千,铁链已经生锈了,少年却一屁股坐了上去。
周围很安静,只听到秋千摇晃的声音。
“现在,我能向谁去请教啊?”
少年的面前一片黑暗。心中仿佛有一种忍无可忍的感觉,似乎有一堵无法逾越的高墙挡在面前。这些感觉都因为,他从此以后再也不能得到老爷爷的教诲了。
少年思念着老爷爷,想着想着就流下泪来,不知不觉间,就呜呜地哭了起来。
少年的哭声越来越大,周围太安静,因此,少年的哭声从游戏场一直传到了邻居家。人们透过窗户、探出墙头向外张望,都好奇地看着少年。少年完全没有察觉,只是一个劲儿地哭泣。
过了一会儿,少年从秋千上站了起来。天色已晚,他必须赶在天黑前乘上公共汽车,回家去。
少年耷拉着