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网络上居然骇人听闻地出现性变态性放纵日记、女人*展示，自诩新潮另类的所谓女作家们恬不知耻公开鼓噪用身体甚至用*写作，寡廉鲜耻地摹写出卖病态变态的性经历……“精神卖淫”客观上对公众尤其是青少年起了教唆怂恿的反作用。再次是教育层面。学校家庭对未成年人性教育贻入两极误区，或视性为洪水猛兽，让未成年人避而远之，或将所谓的性知识教育狭隘弱智地等同于纯性技术传授而忽视性道德、性伦理、性心理、性美学灌输传授，教育结果事与愿违、适得其反。更有性学家公然鼓噪性开放，并为性放纵、性*辩护张目寻找理论依据，客观上加速了国人的传统性思维倒错和优良性*守动摇。
中国的性开放，据说已经超过了欧美，成为世界上最为开放的几个国家之一，作为自由化的成果之一的性开放随着港台的包二奶，到现在中国中产阶级的情人现象，还有因为贫穷产生的妓女问题，因为贫穷产生的大量单身男人问题，这些极大的促进了中国性产业的繁荣。但这些红灯区的背后，是无序和漠视，人们像通过漠视其存在来保持社会的正常运转，但这种漠视导致的结果是性病的泛滥成灾。性病系通过*接触而传染的疾病。大量的艾滋病以及各种性病从这里源源不断的*了普通家庭以及农村，这种性病集散地的功能成为中国红灯区的主要功能。
当下中国一边是性开放导致近20年来中国包括艾滋病在内的各种性传播疾病均呈急遽上升走势；一边是国人性开放程度日益加大。最近有教育研究机构对在校大学生婚前*进行调查，结果显示目前大学生贞*观念淡薄，92％的大学生对婚前*持认可态度。在各地各类妇产医院，未婚先孕的少女并不鲜见，其中不乏14岁以下的未成年少女。种种迹象传递出同一个十分危险的明确信号：如今中国人在性问题上日益“开放”。
性开放的成就之一就是*现象，这种不知道从那里兴起的杯水主义的观点竟然成为中国媒体鼓吹的对象。到这次木子美现象为止，媒体在这一方面作出了十足的坏榜样，为这种杯水主义推波助澜，这种行为的后果导致了大量的人对性观念的不正确解读，而方便的*，性放纵的代价是惨痛的首先，从*上来说，这样容易造成性病的泛滥，为艾滋病的性传播起到了一个很好的渠道。中国最近爱滋病有一定蔓延的趋势，就是性放纵的后果之一。其次，性放纵会使人迷失心性，沉迷在肉欲里不能自拔，从而丧失其斗志，降低其道德标准。再次，性放纵对社会秩序会造成巨大的干扰。大量私生子的出现，婚姻的不稳定会使下一代人无法拥有一个温暖牢固的家庭环境。性放纵会使越来越多的人丧失对爱情和婚姻的信仰，这将导致单身人数的增长，会助长各种不良组织和习惯的形成。
在70年代末，性病主要在南方沿海经济发达地区的城市和对外开放的旅游城市中传播，而在今天，不仅全国所有的省（市）自治区，并且城市和农村都出现了大量的性病患者，性病发病率都不断上升，性病在某种程度上已成为一。种多发病。随着国门的开放，经济的发展，流动人口的增加，一度在我国绝迹的性病又死灰复燃，并迅速蔓延开来。在一些地区，性病已成为皮肤性病科、妇科、泌尿科的常见病。性病患者作为一组特殊的患病人群，不仅具有躯体方面的疾病，由于社会、经济、文化等诸多因素的影响，性病的危害在于：
（1）传染性强，由于性病是通过性接触传染的疾病，它首先传染给性配偶，如果是男性先得病，很快传染给了妻子，而丈夫隐瞒病情真相，自己虽然积极治疗了，妻子因为症状不明显，没有或没有彻底治疗，在*里长期存在病原体，成为引起丈夫反复治疗，又反复发作的祸根。同时，病原体还可以通过家庭卫生间共用卫生用具，而导致子女及其他家人共同感染，祸及全家，治愈困难，既费钱又费神。
（2）严重者影响生育，凡患有淋病及衣原体感染的女性，如果没有积极治疗，有8…20％的人其感染、炎症将会扩散到*、输卵管及其周围组织，并发生输卵管阻塞、盆腔炎、不孕症等；男性则可发生输精管道的炎症，特别是副睾炎，是男性不育的重要原因。
（3）对婴儿的影响：女性性病，将对胎儿发生宫内感染（先天梅毒）、产道感染（淋菌性眼炎、衣原体肺炎），造成婴儿病、死率增高。
（4）严重危及生命：如梅毒，病变波及全身器官，直至死亡；艾滋病确诊后，5年内死亡率高达85％以上。
（5）性病往往和不洁联在一起，患者不敢对家人说，不敢去正规医院就医，造成沉重的思想负担和经济消耗；严重影响心、身健康，夫妻和睦甚至家庭破裂。
许多性病患者因忽视了生活中的自我调养，导致治疗效果不佳，甚至转为慢性，或引起并发症。那么，患性病后应注意什么呢？现代医学技术对性病的防治能力十分有限，远不如性道德对性放纵行为的约束更能有效地控制性病蔓延。发展中国家卫生资源严重缺乏，人民缺医少药，卫生条件又差，唯有性道德对*的约束，才能使这些国家免于艾滋病灾难，性病的预防其实非常简单，听起来很吓人，谈性病色变，得了性病不敢说，不到正规医院就医，越是遮遮掩掩，神秘兮兮，精神负担沉重，得不到有效的治疗或治疗不彻底，后果越加严重。其实性病没有什么了不起，不得最好，偶然得了，也不必再造成精神负担，不要再传染家人，及时、彻底治疗，引以为戒，坚决不再，也就行了。只要在生活中注意以下几点还是能起到很好的效果的：
1。戒酒饮酒会削弱身体的抵抗力，促使炎症加重甚至扩散，导致性病转为慢性或引起前列腺炎、附睾炎等并发症。饮酒还是引起性病复发的重要原因。饮酒是性病患者的大忌。
2。忌口患性病后，不宜吃辛辣刺激性食品，如辣椒、生姜以及饮浓茶、浓咖啡等。刺激性食品可引起组织充血、加重炎症反应，此外，牛、羊、狗、雄鸡肉也不宜吃。
3。清心患性病后，应保持心态平和，切忌怒气冲冲或忧心忡忡。人的情绪与疾病及身体免疫力有很大关系，情绪不好时，人体免疫力下降，易罹患传染病或加重原有疾病的病情。
4。寡欲。性病未治愈时，应禁止*。因*会对尿道造成机械性损伤，加重病情。性病传染性很强，*会导致性病传播，危害他人健康。只要自尊自重，自爱自好，不寻芳觅草，不被“彩旗”所迷惑；珍惜家庭的幸福和社会的责任，勿轻易加入性活跃分子之列。也不要以自身的**，为换取高额的金钱回报，而付出沉重的、不可逆的代价。
5。营养慢性性病患者应注意补充营养。牛奶、蛋、鱼、猪肉、豆制品含丰富的蛋白质及其他营养素，能帮助组织修复，增强身体的免疫力，促进身体恢复，此外，还要注意补充维生素和微量元素。患急性性病时，可服维生素C，因维生素C可增强免疫力和抗炎。
6。休息患性病后，应注意休息，切忌过劳，过于劳累导致性病病情加重或复发者，临床上屡见不鲜。急性淋病、非淋、前列腺炎、附睾炎、盆腔炎患者，都宜卧床休息。对于慢性性病患者切忌熬夜、通宵达旦地工作或娱乐，否则会严重影响治疗效果，使疾病迁延不愈。
7。防病生活中常看到一种现象，当病人发高烧时，*上常冒出一串水疱，实际上这是潜伏在体内的单纯疱疹病毒，趁生病导致身体免疫力下降时，出来兴风作浪的结果，生病会削弱身体的免疫力，导致原有的性病复发或加重病情。*器疱疹、尖锐湿疣等，易在全身或局部炎症的刺激下复发；糖尿病、艾滋病等疾病会加重原有性病病情。反复感染性病，更是将性病推至不治的边缘。因此，患性病后，应注意防病和积极治疗体内其他疾病，特别要注意避免再次感染性病。就像预防交通事故，要随时系上安全带一样。尤其是高危人群，必须随身备带安全套。*套（安全套）因为它隔离了*组织的直接接触、摩擦，对于预防性传播疾病的传染能起到极佳的效果，正确地使用*套，是性活跃者必须和首要的手段。
此外加强个人卫生，加强自我防护意识，严防性病间接接触传染。如不到公共浴室洗澡，必须在宾馆等公共场所住宿的，也不要使自己的身体，直接接触公共被褥及卫生间用具；夫妻同行，也不要在公共住处过*；出差回来，必须彻底更换、清洗衣裳，在实际中都能起到意想不到的效果。
参考文献
项国鹏《*健康咨询问答》中国人口社2005年1月。
………【第一节 “社会晴雨表”的家庭教育】………
合抱之木，生于毫木；九层之台，始于垒土，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础。教育不仅仅是父母给予子女的爱，更应该成为人文教育的盟芽和家庭教育的觉醒。家庭教育，是要用理性和爱去灌溉子女的美好未来，为孩子心灵开辟出更有意义的智慧空间。
家庭教育，是家庭承担社会责任中最重要的一种功能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。人们都是在家庭中学会走路，学会说话，学会行为规范，学会生活自立的；在家庭中获得身体的发育，心理的发展，个性的形成，社会生活基本技能的掌握。游戏、学习、劳动是人的社会活动三种主要形式。未成年人一般主要从事游戏和学习，随着年龄增长，才逐步过渡到独立参加以劳动为主的社会实践活动。家庭不仅为儿童提供了人生最初的游戏和学习场所，而且引导他们从游戏过渡到学习，再从学习过渡到劳动。这种引导，就是家庭教育。家庭教育对人一生所产生的作用，是其他教育（学校教育、社会教育）所无法替代的。同时，家庭教育对社会所产生的效用（如为学校输送合格的生源、培养合格的公民和劳动者等），也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，仅有学校教育和社会教育是不够的，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。中国的家庭教育，从上世纪80年代起由家庭的重视到社会的重视，进而引起国家政府的高度重视，这是一个了不起的飞跃。新世纪家庭教育也应有一个新的发展，但加深家庭教育对人对家庭对社会的必要性和重要性的认识，仍然是不为过时的。
都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。很多父母常常忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。可生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数、好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。
不得不承认，中国的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人说怎么做父母。即使有人说过，也许会是如“棒头出孝子”、“不打不成才”等观念，而这些观念对不对则需要反思。我们都知道，要想驾驶车辆，尚需要到驾校学习三个月并经过严格的测试才能拿到执照；而要做人父母，“驾驶”着家庭之舟远航恐怕不是三个月能学会的。何况连婚检都懒得做的现代人，根本没有可能去进行三个月的专业培训，便糊里糊涂地做了父母，似乎全然不顾自己的语言、行为、教育会在孩子的身上留下什么样的烙印。
家庭是人生的第一所学校，好学校是学生永远向往的地方，它并不在于楼房高不高，房子漂不漂亮，而在于校风好，教师的教学水平相当出色。同样的，圆满的家庭都是家庭和睦，父母相敬相爱，子女成才听话。孝心教育是中华民族的传统美德，是民族文化的精华。一个人连对自己的父母都没有孝心，就很难对自己的国家、民族有深厚的情感，也不会爱社会、爱其他的人。历史上许多伟人如岳飞等，首先是一名孝子。现在的董