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王灿装作什么也不知道，一言未发。
飞机降落后，郭志豪立即就被送进了手术室。王灿借口上厕所，给安玄贞打去了电话，要他立即安排一到两支神武科技研发的一代体质强化剂到医院来，以备不时之需。
安玄贞十分相信王灿的判断，连情况都没有问就说马上安排。
果如王灿所料，郭志豪全身器官出现了不同程度的感染，情况万分危急。
纵是铁打的汉子，也经不起一次、二次、三次病危通知书的恐吓，郭兴捂着脸，蹲在墙角哭了。
王灿瞧着难受，就安慰道：“叔叔，你放心吧，郭老师一定会没事的！”
“没事？怎么能没事呢？连华西都下了病危通知书了……”
王灿也不知道该怎么安慰他，只说：“病危通知书只能说明郭老师当下的情况不太好，等用过药后不定就能好转呢？”
郭兴知道王灿在安慰他，抹了眼泪，一个劲地说他没事，不用担心他。
晚上九点，在安玄贞的主持下，华西医院召开了专家组会议，讨论如何抢救郭志豪。王灿和郭兴作为家属列席在旁。
讨论开始前，主治医生要求大家仔细看完刚刚出来的体检报告。
除了心脏病外，郭志豪一共患有尘肺病、脑梗塞、胃溃疡、腰椎间盘突出、风湿等各种疾病。
“……还有，该患者左腿髌骨缺失，是靠着钢板支撑才能勉强走路。我们无法想像患者这一生都经历了什么，但从他当下的情况下来，积极的治疗方案怕是……怕是不太适合他。所以我的建议是保守治疗！”
王灿看着大屏幕上的ct图像，眼瞳为之收缩。不单他震撼，会议室里谁不震撼——连髌骨（膝盖骨）都没有了，仅靠着钢板支撑，还能在讲台上坚持几十年？
他到底是靠着什么坚持下来的？
王灿的眼眶猛地一酸，泪水再也禁不住滚落下来。
有医生惊疑地问怎么会没了膝盖骨。
郭兴嗫嚅道：“那，那是在战场上没了的……”
这下子连安玄贞都吃了一惊，“患者还上过战场？越战？”
郭兴沉痛地点头道：“是。当时他是侦察连连长，为掩护战友撤退被，被俘。左腿的膝盖骨就是，就是被越军剜掉的……后来杀了看守逃了回来，可惜，可惜再也上不了战场。退役后就，就当了老师。我们劝他，说他的身体不适合当老师，不能久站，可他，可他……”说到这里，郭兴再也忍不住哭了。
经过好一番安慰，他才止住了哭声。
英雄，真正的英雄呀！
这一刻，王灿心中涌起从未有过的肃然敬意。
教书几十年来，没人知道郭志豪曾经的是干什么的，也不知道他为什么会瘸腿，不少老师和学生私下里都叫他‘郭瘸子’，还将他走路的姿势当作笑柄。
是啊，郭志豪的腿是瘸了，但心智不瘸，精神更不瘸。相比之下，无数体格健壮者反而更应该被叫‘瘸子’，更应该成为耻笑的对象。
有理想，有信仰，意志坚强者永远都值得尊敬！
可尊敬还是无法改变医生们对治疗方案的坚持，除了安玄贞外，所有人都坚持保守治疗——也就是先以药物续命，能活多久就是多久。
王灿实在听不下去了，怒然起身道：“保守，保守，你们就知道保守吗？如果要保守，我们还不如就留在蓬城，转来你们这里做什么？”
有医生驳斥道：“你知道什么？患者的身体条件都这样了，若采取积极治疗方案，他哪能承受得住？”
【150 治病救人（下）】
“那保守就能活了？”
“至少能多些时日！”
郭兴也站起来道：“既然伸头是一刀，缩头还是一刀，为什么不采取积极的方案？”
王灿走到安玄贞身边，拿起郭志豪的体检报告，逐条逐项地分析在积极治疗方案下有可能造成的影响。他不但讲得详细，甚至还将数值变化都断言了出来，同时也提出了应对方案。
医生们都是权威专家，从医几十年，哪里面对过这样的情况？先是觉得纳闷，后来就目瞪口呆了——有些经验和数据非得经历过千百次手术才能总结出来，王灿怎么就能随口拈来？
最后，王灿将总体的风险评估完，就说：“……各位都是权威专家，该知道我说得对还是错。如果我没猜错，你们都是倾向于积极治疗的，只不过怕出了事故担责任。可你们想过没有，保守治疗貌似撇干净了责任，可患者如果因此亡故，难道你们就没有责任吗？你们尽到全力救治的义务吗？”
很多人郝然地低下了头。
郭兴虽不明白王灿说的是什么，但见大家都被王灿驳得无言以对，活像打了鸡血般兴奋，站过来说道：“对，对。明明可以救治，你们却不救治，这难道不是失职？只要你们尽力抢救了，不管结果如何，我都不会追究医院的责任！”
郭兴是家属，他的话具有法律效力，既然他执意要采取积极的治疗，那专家组也只好采纳。不过在讨论治疗方案前，有医生问王灿：“你是学医的吗？”
“目前不是！”王灿说。
安玄贞笑道：“不用猜了，他是我学生。”
众人恍然，莫不叹道：“难怪，原来是院长的高足！”
方案讨论完后，医生们相继散去。王灿留了下来，他忧忡对安玄贞说：“教授，照这个治疗方案来的话，郭老师以后就再也不能站起来了！”
安玄贞黯然地道：“这也是没办法的事，有得必有失嘛。”
王灿眼里闪烁着灼灼精芒，只见他毅然道：“不行，我不但要治好郭老师，还要让他站起来。”
“你？”安玄贞吓了一跳，“你又想干什么？”
“基因修复法！”
安玄贞断然摇头道：“你这是瞎折腾，也不看他都六十多岁了，能经得起？”
王灿拿起郭志豪的体验报告道：“你也看到了，郭老师的病虽多，但体质还算好，未必就经不起折腾。我的方案是：第一步，先将30％标准剂量的体质强化药剂和10％标准剂量的再生药剂混合注射；第二步，注射50％标准剂量的免疫系统强化药剂；第三步，再次混合注射50％和20％标准剂量的体质强化和再生药剂；如果前三步完成得好，那就可以启动第四步，注射标准剂量的第二代基因修复药剂。只要能够唤醒遗传信息库，那就可以进行最后一步，将20％标准剂量的体质强化药剂和70％标准剂量的再生药剂混合注射。只要不出意外，郭老师不但能够痊愈，还能够重新站起来。”
安玄贞沉默了许久，最后还是摇头道：“风险太大。”
“我知道，你是担心郭老师的体质无法承受体质强化和再生两种药剂的刺激。对不对？”
“不错。如果他只有20来岁，我会毫不犹豫地支持你，但他已经60多岁，细胞功能已经老化，贸然使用基因激素药剂，怕会适得其反。”
“教授，你就忘了你的那条理论了吗？意志是影响进化的最关键因素。郭老师的情况你都看到了，如果换成普通人，别说是在讲台上站几十年，怕是维持正常的生活都不能够。他的意志足够坚韧，足够强大，我们只要告诉他：这样治疗不但能恢复健康，还能重新站起来，这就是最好的进化促进剂——即便没有它的辅助，这个方案的成功率也是极大的。”
安玄贞犹豫不决。
“教授，你如果不放心，可以采集郭老师的dna进行培养观察，顶多两三天就会有结果。”
安玄贞这次没有再迟疑，果断地道：“好，那我就观察一下。”
**********
第二天上午，刘伟强果然收到了法院的传票，这下子他总算意识到王灿不是在开玩笑了，一时急怒攻心，差点没当场昏倒。好不容易平定了情绪，召集来学校领导层询问对策，一个个的都你望我、我望你，就是不说话。
刘伟强捶着桌子吼道：“难道还要我这个校长向他道歉不成？”
周其祥嗫嚅着道：“校长，我，我觉得吧……其实可以跟他好好谈谈，王灿还是很好说话的！”
“谈？怎么谈！”刘伟强恶狼似地瞪着周其祥，“那我就授权你去跟他谈。告诉他，要么撤诉，要么被开除。看他选哪一条！”说完，将椅子一甩，怒腾腾地站了起来。
周其祥暗怒道：“这到底是谈还是威胁呢？明明是你理亏，还要人家撤诉，你以为王灿是普通学生，由得你搓捏吗？那你可打错了主意！”也不表露出为难，干脆地应道，“好，我这就给他打电话！”
“打电话？”刘伟强奇道，“打电话干什么，直接让人去教室把他叫来就是！”
“这个，王灿现在不在学校！”
“好啊，他又逃课么？记，给我记下来，旷一次课扣10分操行，扣完直接开除。”
“也不是逃课。他去西都了。”
“去西都？又是检查？”
“不是，是郭老师作手术，他陪着去了。”
“干他什么事，难道郭家没人吗？”
“听说他和华西医院的院长很熟，所以得他去疏通关节。不然手术就不知安排到哪年哪月去了。”
“他还有这层关系？”刘伟强顿时愣了。
华西医院可不简单呀，直属卫生部的三级甲等综合医院，天朝西南地区的医疗中心。院长的行政级别可是副部长级，哪是他这个芝麻大的中学校长能够望及颈背的？王灿真要是能搭上这层关系……脑子几番转悠下来，他就觉得不对劲：兴许是王灿几次去西都治病，混了个脸熟呢？真要是能搭上华西医院的院长这条线，他又岂是今天这番气象？不过他到底有点吃不准，又怕踩了地雷，所以就道：“那你就打电话让他赶紧回来，郭家的事他一个外人掺合什么？”
【151 基因疗法】
周其祥没打，刘伟强要是问起，就说王灿不回来。他算是看出来了，王灿这个学生就是一条猛龙，不但成绩好，脑子聪明，靠山还硬着呢，不是随便什么人就能碰得过的。上次栽了孙伯海，这次怕刘伟强也难得讨到好去。
其实他看得出来，刘伟强想借着挤走郭志豪，降伏王灿——谁让他这个校长之位当初是郭志豪让下来的呢？不找由头挤走郭志豪，他可是时时刻刻都没有安全感的。而降伏王灿这个刺头又是树立权威的最佳途径，所以即便是法院的传票已经递到他手里了，依旧还不低头认输。
他承认，刘伟强这人确实有能力，但太刚愎自用，太自以为是，又没点容人的气量，哪能干成大事呢？别的不说，跟一个学生，你较什么劲？还有，再怎么说郭志豪既是前辈领导，又对他有提携之恩，虽然早不在其位了，也没必要这么整人吧？学校里几大百号老师，说起这事谁不心寒？
缘于郭志豪的事，高二五班学生的情绪很不稳定，学生处已经把班干部召集起来开了几次会，都没什么效果。照这么下去，教学秩序怕是都不能正常维持了。身为教务主任，周其祥不得不多费点心思。
到了高二五班外面，见顾英杰演戏似地在台上讲得口沫横飞，满教室的吵嚷，你说你的，我玩我的，哪还有课堂秩序可言？当即就怒上心头，往教室门口一站，厉声喝斥道：“这还是教室吗？是教室吗？”
顾英杰一见是他，满脸郁闷地无奈摇头叹气。
方奎敲着课桌答道：“这是学校吗？是学校吗？我还以为是集中营呢！”
周其祥指着方奎道：“你，站起来。你这话什么意思？”
“什么意思？”方奎冷笑着懒懒地站起身来道，“咱们郭老师犯了哪条，校长说开就开，这不是法西斯统治是什么？”
说实话，大家平时都不待见郭志豪，嫌他啰嗦，嫌他爱说教，嫌他管得太宽，可每个人心里都清楚，这都是为了他们好，只不过出于少年的叛逆心性，实在不招他们喜欢。但不喜欢并不代表不晓得好歹，不然郭志豪出事了，他们的反应岂会如此激烈？
周其祥环视了一眼，见几乎所有学生都怒气腾腾地将他望着，便知道不能硬碰硬的对着来，便轻咳了一声，和气地道：“我不是说了么，郭老师的事