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花季无声-第5章

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吧比垃圾堆里的苍蝇还多,换一家就是了。
  叶明今天没有来上课。真失望,本来想约他一起去网吧玩的。下午放学后顺利取回了新的学生证。我收好学生证朝停车场走去,心里盘算着该换哪家网吧。绿光?人太多了,一天到晚烟雾缭绕让人头疼。千里路还不错,就是位置有些偏僻,难找。不过对于像我这种“校园网虫”来说,偏僻可是优点啊……
  “许文飞。”
  我正在胡思乱想,忽然听见身后有人叫自己的名字,转过头只见班主任正朝我走来。“老师好。”我急忙转过身,装模作样的跟班主任打了个招呼,心里可一点也不高兴。在课余时间碰上班主任多少有些叫人扫兴。
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《一个人的往事》二(5)
“放学了吗?” 班主任微笑着问我。
  “嗯。正准备回家。”让班主任知道我要去网吧比让母亲知道还要糟。班主任一向极度反对我们去网吧,说作为学生不该把任何时间放在那些游戏上面。听说他以前甚至亲自去网吧里揪学生,然后叫对方当着全班的面作检讨。这样还不算,他还把这事告诉了对方家长,明确要求他们和自己保持联系以便随时监督学生。这真是太可怕了!
  班主任点点头。“你最近还好吧?”他问我。
  “还好。”我敷衍的回答,心里却莫名其妙。为什么突然问这个问题?
  “正巧我有事要跟你谈谈,到我办公室里去说吧。”
  我无奈的叹了口气,顺从地跟着班主任又回到了教学楼里。看样子今天的活动泡汤了。可是还能怎样呢?
  教学楼里空荡荡的,办公室也空无一人。班主任关上门,指了指一张椅子示意我坐下。看来话一时半会儿说不完。我不禁紧张起来。
  “最近学校附近经常发生学生的自行车失窃事件。你知道吗?”班主任开口了。
  “听说过。”我含含糊糊的回答。不知道这件事跟自己有什么关系。
  “因为车丢得太多了,公安局正在调查这件事。”班主任顿了顿,“今天他们到学校来告诉我一件很奇怪的事:一个网吧边上停车场的保安手里有你的学生证。而且据说他看见你用铁丝撬一辆车的锁……”
  “那是因为我的钥匙丢了……”
  “让我把话说完。后来你对保安说你的车钥匙丢了,而且既没备用钥匙父母也不在家。于是你就用你的学生证作抵押拿走了那辆自行车——这都是真的吗?”
  “是真的,可是……”
  “但我今天却看见你去补办学生证。你不打算要回抵押在那儿的学生证了吗?”
  我难以置信的盯着班主任。班主任平时对学生一贯很亲切,可是此刻却咄咄逼人,仿佛变成了一个陌生人。我开始相信那些传闻是真的了。
  “能告诉我你这么做的原因吗?”大概意识到自己的态度有些生硬,班主任的口气变柔和了一些。
  我低着头,两眼盯着地板苦苦思索。“不会跟你说的。”我心想,“这些话绝对不会跟一个老师说的。”可是我一时也想不出更好的答案来。
  “您怎么看呢?老师?您认为车是我偷的吗?”过了好一会儿我才开口。
  班主任摇了摇头:“我当然不相信。今天公安局的人本来是要来直接找你的,但我跟他们说你是个好学生,绝对不会做出那种事情来——但我也得有证据才行。”
  我睁大了眼睛,事情变得如此突然,远远超过了我的预料之外。我有些手足无措。
  “老师,有些事情我不能随便说,不然会伤到人的。”我艰难的说道,只为了徒然的拖延。
  “跟我说没关系,就当我是你朋友好了。”
  “当我是你朋友”?!这话让我心中泛起一阵无法言喻的恐惧。班主任的笑容还是那么和蔼可亲,可是在我看来更像一个陷阱。我并没有先入为主的偏见,班主任一贯待我也很好,可是现在我的直觉却警告自己:他跟我走得太近、太危险了!
  “还是下次让我单独和公安局那些人说吧。”思考再三我对班主任说。
  “许文飞,”班主任的口气听起来很是失落——也许是我的不信任让他很伤心。“许文飞,老师这样做可都是为了你好。如果同学们知道公安局的人来找你,他们会怎样看你呢?有些东西不是光靠说就能说清楚的。你想过这个问题吗?到那时候老师可能就帮不了你了。”
  我双手抵着膝盖,神情显得犹豫不决。不管是老师的方法还是自己的方法,现在对我来讲后果都是未知的。
  “是不是你担心我会把今天的谈话告诉你家长?”不愧当了好多年班主任,他还真有经验。
  我不安的注视着班主任,没点头也没摇头。我不想让他看穿我,否则便不容易保护自己了。
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《一个人的往事》二(6)
“如果是那样的话你尽管放心好了。我会替你保密的。”
  “我不能说。”我提高了声音,“我真的不能说。”
  “难道你不相信老师吗?”
  “就是因为你是老师才不能相信呀!”我心想。可这话我却没有勇气说出口。我越想越难过,索性拎起书包头也不回的冲出了教学楼。班主任在后面一遍又一遍叫着我的名字,声音在空荡荡的楼里发出阵阵回响,像哭喊着的冤魂。于是我跑得更快,直到骑上自行车出了校门才松了口气。
  “许文飞!”
  突如其来的叫声把我吓了一跳,扭头发现是叶明。他看上去神情不太对,垂头丧气的样子。
  “吓了我一跳。”我说,“我还以为是班主任追来了呢。”
  “你得罪班主任啦?”叶明问。
  我心有余悸,不由分说拉上叶明:“别在这儿讲话。快走吧。”我们找了家麦当劳,躲在角落里。“你今天怎么没来上课?”我先问叶明。
  叶明的回答把我吓了一跳:他前一阵因为被自己喜欢的同校女孩拒绝导致心情低落,结果成绩严重下滑。当班主任问其原委时,他有所顾虑,犹犹豫豫不肯说。
  于是班主任对他说:“跟我说没关系,就当我是你朋友好了。”
  结果叶明信以为真,什么都说了。想不到后来班主任竟把那些事情统统告诉了叶明的家长,后果自然可想而知!
  想到刚才班主任也是这样对我说的,我真是后怕,连冷汗都沿着脊背冒出来了!
  “结果怕是很惨吧?”我说。
  “是啊,被家长强制转学了。”叶明自嘲般的苦笑着,“都怪我,在糖衣炮弹面前放松警惕了。”
  我没说话。我心里很难受。叶明使我认识的第一个好朋友,因为有了他我的生活才变得像现在这样丰富多彩。叶明人缘不错,通过他我结识了不少朋友,都是惺惺相惜的寄读生,这个学校里的边缘人。我们借着学校补课或晚自习的时间溜出去玩网络游戏,私下凑钱订下包间开酒会——不过都告诉家长说是全班同学去公园野餐。只有跟他们在一起,我才能体会到自由的无穷乐趣。这一切,都是叶明带给我的。
  “以后不来了?”我问了句废话。
  叶明点点头,一脸无奈的拍了拍我的肩膀:“今后可要吸取教训啊。咱们都不是乖宝宝。所以自己的事情只要让别人知道一小半就好了,知道得太多可不是什么好事儿。”
  那天叶明是专程来告别的。不知道他后来去了哪里,之后我们就失去了联系——叶明家长说叶明去外地念书了。但是那句“自己的事情只要让别人知道一小半就好了,知道得太多可不是什么好事儿。”我一直深信不疑。之后好几年里,我不止一遍用这句话在心里告诫自己:可不能重蹈叶明的覆辙。
  还是言归正传。那天送走了叶明后我越加不愿意回去,我也不想去上学,因为不想看到班主任那张虚伪的嘴脸。我虽然不想玩游戏,但我还是鬼使神差地走进了网吧。对于我来讲那里更像我的家,只要手握鼠标和键盘我就感到无比轻松,把所有烦恼拒之千里之外。
  那是我有生以来第一次在网吧里过夜。我在网上不停地玩游戏、看电影、看小说,累了就趴在屏幕前睡一会儿,就是不想走出那扇门。外面的世界虚伪、自以为是、让人厌恶,我不想看见那一切。虽然这是逃避,但是我很开心。当我全神贯注的消灭一个又一个“敌人”时,叶明、班主任、母亲……所有的烦恼都被弃之脑后,就像从来没有存在过一样。整个世界只剩下我和那些数据组成的“对手”。
  第二天上午我从网吧出来径直去了学校。刚进教学楼我就被班主任叫住了,说是有人要找我。我想应该不是母亲,他认识她的。班主任把我带进教学楼一间小房间里。里面只有两个身穿公安制服(我不知道是哪一种)的人在。其中一个手中有个学生证。我猜那是我押在看车老头子那里的。班主任简单的跟那两人说了几句,就把我一人留下了。
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《一个人的往事》二(7)
“你叫许文飞对吗?”拿着学生证的那个人关上房门问我,另一个手里拿着个记录本。
  “是的。”我回答的声音很低。事情发生的太突然了,我此时一点心理准备都没有,有点儿害怕。
  “放松些。”对方的声音听起来倒还和气。“我们只想问你几个问题,可以吗?”
  我点了点头。
  “这是你的学生证吗?”对方把学生证递到我眼前。
  我看了看:“是的。”
  “能告诉我这个学生证为什么会放在停车场保安那里吗?”
  “我的车钥匙丢了。我想把车推到修车铺去开锁,可是保安一定要我家长过来,不然就不让我拿走。于是我只好用学生证抵押了。”
  “为什么不用其他办法。”
  “我没有备用钥匙,而且我也不想让家长来拿车。”
  “为什么?”
  “我不想让他们知道我去网吧上网,不然他们会很生气的。”时到如今再撒谎就不明智了。
  “然后你就用学生证作抵押,保安就让你拿走自行车了?”
  “是的。”
  “我听保安说你当时在那儿撬锁,为什么?”
  “我想试试自己能不能弄开,结果不行。”我说这话时有些担心,因为我并不期待谁会相信一个如此荒唐的理由,尽管它是千真万确的。
  “结果他更不让你拿车了?”
  “是的。”
  “你确信那是你的自行车吗?”
  “确定。”
  “车有什么特征?”
  “蓝色,但挡泥板是紫色的,车铃有点儿坏,不响了。”
  对方作了记录,又问:“这么说你家长不知道这件事了?”
  “他们只知道钥匙丢了,但我把车取出来后又跟他们说我在同学那里找到钥匙了。他们不知道我去了网吧。”
  对方的表情变得柔和了一点儿:“那你的学生证怎么办?不是要你家长去取吗?”
  “我又办了个新的。因为要想不让父母知道我去网吧,如今只有这个办法了。”
  对方似乎有点儿想笑的意思,但立马又恢复了严肃:“那好,待会儿我们去看看你的车,确认一下。”
  确认无误,之后我又独自在房间里等了好一阵。和我谈话的人在外面跟同事低声交谈了几句,终于打开门告诉我一切都没事了。我的怀疑被解除了,因为发生的一切都与小偷的惯用手法反差太大。我还记得那群人临走前还说了一句话:“现在的孩子真有趣。”
  等我回去上课时已经是第三节课了。我松了口气,倦意便朝我袭来。昨晚估计最多也就睡了三四个小时,毕竟那样趴着是不可能睡得好的。
  “许文飞,下节课数学老师要做练习,要我们用课间时间准备一下。”同桌张华叫醒趴在桌子上的我。
  我不得不又爬起来揉了揉眼睛:“张华,能借我之前的笔记抄抄吗?”通常老师的练习都和上节课的笔记有关系,尤其是数学老师。
  张华给我笔记本:“你之前干什么去了?”
  “没什么。”我的声音听上去有气无力。
  “我看见公安局的人来了。你不会闯了什么祸吧?”
  我有些不高兴,这令我的头更痛了。但我手里还拿着张华的笔记,也就不便发作:“最近这一带老有学生丢车,他们是来找线索的。”
  “为什么问你呢?”
  “因为那天我的车钥匙刚好丢了。看车的老头子不准我取车,我只好用自己的学生证抵押。大概是那些人把我的学生证当成线索了吧。”
  “结果呢?”
  “我当然什么都不知道啊。只不过是个巧合嘛。”
  “那个学生证还在老头子那里了?”
  “那老头子真罗嗦,竟然要我家长来拿学生证。开玩笑!他们要是知道我在外面泡网会骂死我的!不过也无所谓,反正我已经补办了个新的了。”面对自
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