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那天下午，宁浩第一次见到邓先生是在他的实验室。凌乱，简直是太凌乱，一间40平米的屋子，两个大试验台，杂乱地堆放着实验器材。邓先生亲自动手，把椅子上的东西收拾妥当，让宁浩坐下。宁浩才发现邓先生的手和农民老大爷的手没有两样。书包 网 。 想看书来
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邓先生语气缓慢地说：“我呢，喜欢一个人干事，没牵挂，自在。可系上非要叫我带你，指导你。那你就在我这干好了吧！”
宁浩一听，原来自己真没人要了，是邓先生可伶自己，才无奈收留自己。他感到委屈，他环顾四周，发现这里真没什么好学的，既没高档的仪器，也没图书资料，简直比华川学院还可怜。
邓先生看见宁浩左顾右盼地，有点不高兴，他说：“瞧不起这里呀！这是实验室，不是什么办公室，不是做做样子的，是做事情的。”
宁浩说：“邓老师，我现在应该看点什么书呢！我原来是学有机的。……”
邓打断宁浩的讲话，“我知道。这是你做的吗？”说完拿出一篇外文论文。
宁浩一看，是自己那篇论文，惊喜不已。但他从未见过印刷出来的论文，也不知道哪个环节出错，他就是没收到。而且这篇该死的论文，让他的巧云远离了他。不过，宁浩现在心情很好，因为巧云已经联系上，他会很快知道巧云在国外的地址，他不会再让她跑丢了。
“哎哎！想什么，我问你是你写的吧？”邓先生不耐烦了。
“是我去年写的。”
“那好！……”于是邓先生还是慢条斯理的询问他论文的细节，就像审问一样。宁浩对答如流，一点没给自己丢脸。
邓先生的态度显然缓和了许些，脸上有了笑容，他拿出一页纸，上面写着三个有机分子式，“请你拟定一个合成计划，明天上午给我！”
看了邓先生的任务，宁浩面带难色，他今晚要和同屋出去玩，再说手边没有资料，图书证也没办呀！于是，宁浩把难处讲了出来。
邓先生倒是干脆，“那就现在写吧！我带你到系资料室去，那里可以查！”
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宁浩来到资料室，可是开了眼界，资料是应有尽有，如同专业的图书馆。不到一个小时，他就拟出了三个有机化合物的合成线路，每个都备有不同的初始试剂。宁浩以为邓先生是在考自己，他得意地拿到他面前，想听到邓先生的赞许。
邓先生看了后笑嘻嘻地说：“我们明天就开始合成！”
宁浩无语，他想再说点什么，被邓先生制止。不过这次，在邓先生不苟言笑的脸上，分明带着慈祥和信任。
第一学期课程很重，每天都是课，要说最困难的就是外语课，全用英语上，一句中国话都没有。宁浩听力不算好，口语也一般，从未上过这样的课，感觉吃力。在西大的英语快班，他只是经历了双语教学，至少有三分之一是用国语讲解，要不根本听不下去，哪来什么教学效果和质量。
可这次不是本科阶段，是研究生的外语课。同屋的王学林和陈友斌简直是在坐飞机，宁浩基本上也是坐在火车上，只有柳远平，老柳还感觉良好。后来宁浩知道，老柳和他老婆一起已经参加过两次出国培训班，他没考过，他老婆却考过了，说是近期就要出国了。
这天，教外语的史老师，长得倒清秀，但一副目中无人的架势，没有一点亲和力。她叽叽咕咕说了许多，大伙没听懂，她提问，被点到的人，一般只会用“yes”“no”“OK”等回答。
课后大家调侃外语教学。王学林说：“他妈的！读几周了，讲些什么嘛！我们是学理科的，怎么尽讲些外国文学。”
陈友斌说：“王哥，这就是你的错了，你哪听说外语教师是学理科的，不讲文学，你要她讲理学呀，她搞得懂吗！我只听说学理科的可以讲文科的课，从来没有听说，学文科的讲过理科的课。”
宁浩说：“不能怪英语老师，只能怪校方，没有把文理科分开。强烈建议学校，分科。要不这英语课就成了某些老师炫耀口语的地方了。”
老柳说：“就是，至少最重要的单词和句子应该用中文讲一遍，才能让大家听懂嘛！”
四人吃完饭，继续讨论，老柳说：“外语摸底考试，王学林和陈友斌成绩太差，不好出面，我呢，是本校的也不好出面，看来……”最后决定要宁浩去向学校提建议。
宁浩前天刚收到巧云从国外寄来的信，心里高兴着呢，哪管什么后果。后来发生的事情，才让他后悔不已。
校方收到了宁浩的建议，但没答复。一次在课堂上，英语老师终于用双语教学了。她先用英语数落了一下听不懂的同学，讲的是酣畅淋漓，随心所欲。宁浩听懂了点点，知道自己有了麻烦。但绝大多数同学没有一点反应。这使英语老师郁闷惨了。她终于用国语破口大骂那些打小报告，水平差的人。她说，上课听不懂，只能说明你水平低，你不向水平高的老师学习，你能提高水平吗……。
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宁浩第一次听见英语老师说中国话，觉得好听，是典型的女高音，还有点磁性，他立刻按下了巧云给他买的随声听，想回去聆听她美丽的声音，顺便调侃几句。
不想，那老师直接来到宁浩的面前，要他起立，宁浩懵了，他站起来。
老师怒气未消地说：“你说说，为什么要分科学英语。难道你们理科研究生，就不能学文科的英语了吗？”
宁浩笑容可掬地说：“史老师，您息怒，我们认为，外语是拿来交流的，不是拿来炫耀的，我们在大学学习的时候，基本都是用中文讲课，我们水平低，希望老师体谅学生的苦衷。”
“你没有回答为什么要分科！”
宁浩看见史老师太过无礼，心中不快，他说：“我以为，理科主要是科技论文，较少涉及文学上的感情用语和修辞语句。理科用的最多的是状语从句和定于从句，还有就是摘要的书写方法。文科就大不一样了，比理科要复杂，也要高深，是属于水平高的哪一类。比如像你史老师，就不是我们一类的。”宁浩一说完，大家哄堂大笑。宁浩的本意是说史老师的水平不是我等一个层次的，不想被大伙误读为宁浩与史老师不是一类性别的生物体。
这一笑，让这位三十几岁的女教师像当众剥光了衣服，羞愧难当，怒不可遏。她大声叫道：“同学，请你嘴巴放干净点，什么不是一类，我看你才不是一类的。”
宁浩自知话语不对，忙点头哈腰道：“是是，我和你不是一类的。”这一说，大伙更是大笑不已。
“有什么好笑的，我和他难道不是一类的嘛！”
史老师话音一落，底下几乎异口同声道：“No！”
史老师懵了，“Why？”
底下有好事者答：“He is boy； you are girl。”
“Yes！”史老师脱口而出。
还有不懂事儿的主儿说：“Very good！”这时底下大笑不已，气得史老师甩门而去。
事后，宁浩以扰乱课堂次序被警告。期末，被史老师下了黑手，听力不及格、口语不及格、写作77分，最后综合成绩不及格。
在化学系，宁浩是唯一挂科的，而王学林和陈友斌听力、口语、写作三门均不及格但综合成绩却及格了，因为他们平时成绩高，宁浩却是零。他无奈地摇摇头，心想男不和女斗，自认倒霉吧！
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可是，比宁浩认为还要倒霉的就是邓先生，他认为自己唯一的研究生不可能挂科的就是英语。于是，他拿着宁浩的那篇英文论文，直接到研究生科去理论。
他对科长说：“我们学校的教授能写出这样的文章吗？”
科长是学理科的，一看是国外著名杂志，忙说：“好像还没有。”
“那写出这篇论文的人英语水平如何？”
“很好呀！”
“那为什么他的英语会不及格呢？”
“这个……，这篇论文，是我校学生的？”
“就是化学系唯一英语挂科的那位学生宁浩的。”
“这个……，我查一下。”
宁浩的英语成绩，最终维持原判，因为史老师坚持认为宁浩听力和口语不行，再加上态度不诚恳，誓死不改。
最后，研究生科听了宁浩当天的录音后，才知史老师在打击报复，于是她被撤换，宁浩在补考时也得了高分。
让宁浩感到匪夷所思的是，他的那篇论文，给他带来了很高的学术声誉，化学系的上上下下，几乎都另眼相看他，好像他这样的水平，应该指导邓从年副教授，而不是邓先生指导他。
也就在那年的一月，宁浩收到了巧云的第三封信，这次巧云听从了宁浩的建议，随信寄来了几张照片。在加州刺眼的阳光下，巧云虚着眼，一缕长发被风吹撒，耷拉在额头，表情肃穆而沉静，双眼充满温情和善良。
巧云说，她完全适应了这里的生活节奏，与邓肯教授相处融洽，每天都有新的信息，每天都有新的工作，每天都有新的挑战，事无巨细说了很多。她说，她要读博士学位，家里已经同意。她要求宁浩也好好学习外语，注意听力和口语练习。她期盼能在美国见到宁浩。最后，巧云写到，吻你，老公！
宁浩知道“家里”指的是南方基地，但“老公”是什么，他不知道。他问了许多人，都说不知道。他懵了。回信说，巧云，你糊涂了！我不是你老公，我没那么老，我还是你弟弟呐。你应该叫我“先生”，或者叫“达令”，干脆学术化点——叫“丈夫”；实在不行，就叫“我家的”，以后不许再叫“老公”了，多难听呀！
自此，宁浩有了动力，他要到美国去见巧云，她在那边等自己。
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春节，宁浩回到成都，他见到了强子。强子讲了他在东莞的遭遇，讲了宋思福的出手相救。但他搞不明白是谁通知宋思福的。
宁浩从巧云那儿知道这件事，所以他并不好奇，他说：“你没想到吧！你认为是谁？”
“我怎么知道，可能是巧合。那可就非要感谢你了，老大！是你带我去的什邡军校，我们才有幸认识宋思福队长。”
“不对，你龟儿子忘了，那个宋队长不是一直给某人联系来着。”
“叶巧云呀！”
“对就是巧云帮的你！你龟儿子还把别人甩了。”
“哎哎！老大！你要感谢我哈！我不撤退，还有你的火烤呀？”
“对对！为这事儿，今晚老子请客！喝酒，你把那个小西北叫上。”
强子说：“他回甘肃了。我俩喝，一醉方休！”
那天晚上，这兄弟俩都喝高了。强子说，春节后，他要到云南去，做药材生意，还要带上小西北。
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86年春，开学后，邓先生把宁浩叫到实验室，说请他把实验室清理出另一个干净的台面来。宁浩纳闷，上学期自己在合成那三个有机物时，好心好意地把实验室清理了一次，却被邓先生狠狠地数落了多次。因为邓先生说，他找不着他要的东西了，每次找不到就要数落宁浩一次。宁浩简直怕了，实验室的东西，他再也不敢动了。这次邓先生是那根筋拧了。
在邓先生的指挥下，试验台面清理出来，邓先生说，“这就是你的工作台，以后我要经常看见你在这做事。”
宁浩心想，一张空空的试验台，我做什么哪？
第二天，来了几个人，抱来了一套当时算是最先进的IBM…PC/xt计算机。邓先生面带微笑，欣喜地摸了摸，然后以期待的目光看着宁浩，“这是你的，要好好学，下个星期我要检查。”
宁浩当时的心情，可以用欣喜若狂来形容，我的这个妈呀！这可是三万多块，化学系唯一的一台计算机，能在80年代中期拥有一台IBM电脑，是何等的荣耀和自豪。
接下来的几天，宁浩把在华川学到的全用上了，还自学了当时最时髦的BASIC语言，照着书上的案例，编制了一段打印日历的程序。当他交给邓先生检查时，邓却看也没看。
邓先生说，“宁浩，我们的计算机不是搞这些的，是用来搞科研的。你不是一直要问，你究竟研究什么吗？我现在可以告诉你，我们要研究快速表面电沉积过程。与你的文章研究方法类似，这次我们要用它做表面材料。你上学期合成的是那三个物质，它们要按一定比例混合，才能取得最好的电沉积效果。如何测试不同比例的具体效果，就得靠这台电脑，进行联机实验……”
宁浩听得满头雾水，但他默默点头，似懂非懂。他已经基本习惯了邓先生的指导，不做不知道，一做吓一跳。
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自从邓先�