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当作一回事儿。”
同学们在琢磨老师的坦率谈话，似乎很有感触。
最后一排的一个女生：“我叫吴玲玲。现实与梦想存在差异，如何调整自己的心态？”
真人：“梦是人人都有的。年轻人都喜欢做美梦，包括我的年轻时代，也是如此。梦是美好的，可以促人奋进。可有的梦是无法实现的。年轻人的梦，往往更脱离实际。到了中年，可能就现实了很多，就能够摆脱那种可望而不可及的美梦。我是个很肯做梦的人，直到现在还敢于做梦。我感觉我个人的真正事业还没有开始，或者刚刚开始。这个也因人而异。有的人在很年轻的时候，就没有梦了。我感觉你们应该多有点梦，也就多有点希望。”
男生：“我叫丁进光。怎么才能够给别人留下很好的印象呢？”
真人：“人在世界上活着，总要被别人议论。我从来不去为了别人的议论而活着，更不去讨好别人。甚至不要为了别人的眼光而活着。这样，才能活得潇洒自如。关键是你自己活得到底怎么样。最好是尽量地完善自我。”
在于丽娜前面的一个女生：“我叫董娟。社会上有种说法；人善被人欺，马善被人骑。为什么老实人要被欺负？”
真人：“软弱不等于老实。欺软怕硬是社会的陋习，趋炎附势是社会普遍存在的丑恶现象。如同夏天必然有蚊子，苍蝇一样，我们只有不理睬。且不要做软弱的人。当别人来欺负你的时候，首先不要怕，要有自己的主见。你能够判断出是非曲直，也就没有人敢于欺负你了。比如，真人就没有敢于欺负的。”
一片笑声伴着一阵掌声而起。
（7）
苏军妹又问：“老师刚才说自己的事业好像刚刚开始，可以透露一下是什么事业吗？”
真人笑了笑说：“文学是我为之奋斗一生的事业。虽然出版过几本书，但是，至今都没有自己很满意的作品问世。但我还要继续努力。我所说刚开始的是对于《红楼梦》的研究。因为看到某些红学家的伪学术观点，使我愤怒，因而决心研究《红楼梦》。去年，我完成了《我说红楼》，现在正在修改当中。所以说，这才是自己的开端。”
一男生说：“我叫张长弓。请问老师，读《红楼梦》应该抱什么态度？”
真人：“一时读不懂的可以跳过去。能读懂的可以多读几遍，
看看自己究竟懂了多少，是不真懂了。至于研究，那又是另一回事情。我不主张提红学。因为有的红学家为了成就自己的学术成就，制造出完全不成立的荒谬观点，以至于把水搅浑。所以，我叫说红楼。”
魏英写了一张纸条，递给前面一个女生，要她提问，那女生看了看，站起来说：“我叫梅如花。老师，据说您的学历并不高，可您的知识远比研究生高，您怎么看这个问题？我们应该如何对待文凭问题？”
真人笑说：“不瞒大家说，我的学历仅仅是大专，我也想高，可是没有那么幸运。我年轻时候正是*，大学都停止招生，怎么考研究生呢？当时，要有，我想我一定也会去考。说我的知识高于研究生，不可以。研究生都是有专项研究的，他们在自己的研究方向上一定很高。再说了，不一定学位高的就一切都高，学位低的就一切都低。即使是学生，你们也有很多高于老师的地方，这是毫无疑问的。有一点必须说明白，现在的研究生很多都是为了谋生而考取研究生，他们本人甚至根本不想研究什么，这是存在的。因为严酷的就业现实逼迫他们去考取更高的学位。真人在某些方面研究是出于对学问的真心探索，这是根本不同的。至于学历重要不重要？这个问题，因人因时因地而异。不是有个北大中文系毕业卖猪肉的吗？那个文凭对他还有什么用呢？许多文凭很低的人一样创立了很大的事业。别的不说，老舍，大家知道吗？他当年仅仅是师范专科毕业，不仅后来成为伟大的作家，就是当年也曾经到英国的大学里担任过教师，可见自己学习与课堂学习，决不可同日而语。因此，建议同学们把文凭不要当包袱或负担，重要的是你到底肚子里有多少知识。”
一女生：“我叫王丽。老师，怎样与比自己大的人沟通？比如
自己的父母，长辈们。”
真人：“你说的是个代沟问题。代沟是肯定有的。不过，产生
代沟的原因，不主要是年龄问题，而是志趣。所谓‘臭味相同’，就是指趣味，志向。志同则道合，志不同则道不合，不相为谋。”
一女生：“我叫陈甜甜。老师对大学生谈恋爱怎么看？”
真人沉思片刻说：“对于爱情问题，我的观点可能会使你大吃
一惊。我认为大学生谈恋爱，已经晚了，错过了最佳时间。最佳时间是在十七八岁，可是那个时间谈恋爱，却是老师和家长决不允许的。即使大学生谈恋爱，也是许多人不赞成的。真人为什么说，晚了，因为那个年龄的恋爱，最容易是真纯的，随着年龄的增加，爱情却越来越难以真实，因为它掺进了很多不属于爱情的东西。首先要明确爱情与婚姻不是一码事情。爱情往往是可望而不可及的。有的人一生都可能得不到爱情。这牵扯到对于爱情的看法问题。这个问题的回答，将来可以读我的长篇小说《爱情是网》，那里有我关于爱情的观点。可以这么说，你在大学如果别的失败，爱情成功了，那也是一大幸福。但是，你是否懂得爱情，这倒是个关键。我看到有的男女同学在校园里公开场合就搂搂抱抱，他们肯定不懂得爱情。（笑声）我感觉大学生的恋爱成功率很低。一年级朦朦胧胧，二年级轰轰烈烈，三年级销声匿迹。（笑声）……。这是真人的一家之言，不可当作准则……。”
此刻，下课铃声响了，同学发出惋惜的叹息。
真人笑说：“It is （结束了，下课。）”
在一片掌声中，真人拿起自己的提包和保温杯，走向门口。
“真人老师，”忽然，前排的几个女生大声喊，真人回过头来，她们齐喊，“We love you。（我们爱你）”
真人笑了，点点头，走出教室。
于丽娜一直呆呆地出神，丝毫没有要离开的意思。魏英碰了她一下，她才若有所思地说：“真人是爱学生的，学生更爱真人。我们的差距，其实根本就在于缺乏这种真情啊！这不是学习能得来的。”
“也许是这样。可知识的渊博，也不是我们一时能赶上的。”魏英说，“听了真人老师的课，我都没有信心给学生上课了。”
她们走出教室，一副心事重重的样子。
“冰冻三尺，非一日之寒。”于丽娜叹道，“也许我们永远赶不
上他，可我决心以真情投入到教学当中。像真人这样站在大讲台，就是我的追求，不把教学当作跳板。魏英，我们努力吧！”
魏英：“我要上课了，晚上，老地方见，我还有话说。”
于丽娜点头，二人分手了。
在走廊的另一头，魏英遇到了真人。真人站住笑了。魏英走向前，忽然拥抱了真人。于丽娜恰恰回头，见到，她点头微笑了笑，朝那个方向，用手势做了个飞吻，然后下楼而去。
（8）
苏军妹又问：“老师刚才说自己的事业好像刚刚开始，可以透露一下是什么事业吗？”
真人笑了笑说：“文学是我为之奋斗一生的事业。虽然出版过几本书，但是，至今都没有自己很满意的作品问世。但我还要继续努力。我所说刚开始的是对于《红楼梦》的研究。因为看到某些红学家的伪学术观点，使我愤怒，因而决心研究《红楼梦》。去年，我完成了《我说红楼》，现在正在修改当中。所以说，这才是自己的开端。”
一男生说：“我叫张长弓。请问老师，读《红楼梦》应该抱什么态度？”
真人：“一时读不懂的可以跳过去。能读懂的可以多读几遍，
看看自己究竟懂了多少，是不真懂了。至于研究，那又是另一回事情。我不主张提红学。因为有的红学家为了成就自己的学术成就，制造出完全不成立的荒谬观点，以至于把水搅浑。所以，我叫说红楼。”
魏英写了一张纸条，递给前面一个女生，要她提问，那女生看了看，站起来说：“我叫梅如花。老师，据说您的学历并不高，可您的知识远比研究生高，您怎么看这个问题？我们应该如何对待文凭问题？”
真人笑说：“不瞒大家说，我的学历仅仅是大专，我也想高，可是没有那么幸运。我年轻时候正是*，大学都停止招生，怎么考研究生呢？当时，要有，我想我一定也会去考。说我的知识高于研究生，不可以。研究生都是有专项研究的，他们在自己的研究方向上一定很高。再说了，不一定学位高的就一切都高，学位低的就一切都低。即使是学生，你们也有很多高于老师的地方，这是毫无疑问的。有一点必须说明白，现在的研究生很多都是为了谋生而考取研究生，他们本人甚至根本不想研究什么，这是存在的。因为严酷的就业现实逼迫他们去考取更高的学位。真人在某些方面研究是出于对学问的真心探索，这是根本不同的。至于学历重要不重要？这个问题，因人因时因地而异。不是有个北大中文系毕业卖猪肉的吗？那个文凭对他还有什么用呢？许多文凭很低的人一样创立了很大的事业。别的不说，老舍，大家知道吗？他当年仅仅是师范专科毕业，不仅后来成为伟大的作家，就是当年也曾经到英国的大学里担任过教师，可见自己学习与课堂学习，决不可同日而语。因此，建议同学们把文凭不要当包袱或负担，重要的是你到底肚子里有多少知识。”
一女生：“我叫王丽。老师，怎样与比自己大的人沟通？比如
自己的父母，长辈们。”
真人：“你说的是个代沟问题。代沟是肯定有的。不过，产生
代沟的原因，不主要是年龄问题，而是志趣。所谓‘臭味相同’，就是指趣味，志向。志同则道合，志不同则道不合，不相为谋。”
一女生：“我叫陈甜甜。老师对大学生谈恋爱怎么看？”
真人沉思片刻说：“对于爱情问题，我的观点可能会使你大吃
一惊。我认为大学生谈恋爱，已经晚了，错过了最佳时间。最佳时间是在十七八岁，可是那个时间谈恋爱，却是老师和家长决不允许的。即使大学生谈恋爱，也是许多人不赞成的。真人为什么说，晚了，因为那个年龄的恋爱，最容易是真纯的，随着年龄的增加，爱情却越来越难以真实，因为它掺进了很多不属于爱情的东西。首先要明确爱情与婚姻不是一码事情。爱情往往是可望而不可及的。有的人一生都可能得不到爱情。这牵扯到对于爱情的看法问题。这个问题的回答，将来可以读我的长篇小说《爱情是网》，那里有我关于爱情的观点。可以这么说，你在大学如果别的失败，爱情成功了，那也是一大幸福。但是，你是否懂得爱情，这倒是个关键。我看到有的男女同学在校园里公开场合就搂搂抱抱，他们肯定不懂得爱情。（笑声）我感觉大学生的恋爱成功率很低。一年级朦朦胧胧，二年级轰轰烈烈，三年级销声匿迹。（笑声）……。这是真人的一家之言，不可当作准则……。”
此刻，下课铃声响了，同学发出惋惜的叹息。
真人笑说：“It is （结束了，下课。）”
在一片掌声中，真人拿起自己的提包和保温杯，走向门口。
“真人老师，”忽然，前排的几个女生大声喊，真人回过头来，她们齐喊，“We love you。（我们爱你）”
真人笑了，点点头，走出教室。
于丽娜一直呆呆地出神，丝毫没有要离开的意思。魏英碰了她一下，她才若有所思地说：“真人是爱学生的，学生更爱真人。我们的差距，其实根本就在于缺乏这种真情啊！这不是学习能得来的。”
“也许是这样。可知识的渊博，也不是我们一时能赶上的。”魏英说，“听了真人老师的课，我都没有信心给学生上课了。”
她们走出教室，一副心事重重的样子。
“冰冻三尺，非一日之寒。”于丽娜叹道，“也许我们永远赶不
上他，可我决心以真情投入到教学当中。像真人这样站在大讲台，就是我的追求，不把教学当作跳板。魏英，我们努力吧！”
魏英：“我要上课了，晚上，老地方见，我还有话说。”
于丽娜点头，二人分手了。
在走廊的另一头，魏英遇到了真人。真人站住笑了。�