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不过，随缘归随缘，刘晓楠要利用好外语系的条件，就必须要掌握外语系的课程和教室，尤其是语音室的安排。最初，刘晓楠没什么办法，只有悄悄地留神注意。后来结识了曾援朝，有时就向他了解了解。
现在有了育萍，事情就好办了，就和自己是外语系的人差不多了。育萍主要为刘哥做了三件事：
一是搞了一份语音室的课表。凡逢外语系低年级的听力课时间，晓楠就可以尽量安排时间去听课。
二是凡是外语系有英语电影等影像节目，就提前告诉刘哥，让刘哥陪自己一起去看英语片电影，自己还可以给他当个翻译。
三是晚上在外语系的教室里占自习的位置。外语的教室都是小间，里面光线好，人少，比较安静，最适合晚自习了。育萍也愿意天天晚上和刘哥在一起学习。
每天晚饭前，育萍就会用书包在外语系最亮堂的教室里占下两个最好的位置。吃饭的时候就把占位置的情况告诉刘哥。而当她傍晚早早地去教室，想赶在刘哥前面，在那里等刘哥时，刘哥却早已在那个位置上看了很长时间书了。
外语系的学生大多是年纪比较小的。那几年参加高考的那些被积压多年的大龄考生，一般都考不了外语，而考外语的大多是应届高中毕业生和近一两年的高中生毕业生，像育萍这样的。所以，刘晓楠往外语系的教室里一坐，傲然是大师哥的架势。
而已经努力攻了一年英语的刘晓楠，这时候在英语科技阅读和专业阅读方面，也有了很大的进步。当大二开始时，他已经能时常抱着一本厚厚的英语原版的地理著作，借助词典进行阅读了。就那本厚厚的英语原版书，足够吓唬育萍她们那些刚进大学校门的外语系小学弟小学妹们了。
当然，吓不到育萍，她是知情的。但也确实因此，还真让刘晓楠当了几回尴尬的大师哥。有时候，外语系小同学里还真有人在自习的中途端着课本、作业本来向刘晓楠请教。实事求是讲，就是大学外语专业一年级的语法方面的问题，刘晓楠还真能解答不少。因为，这一年来，刘晓楠恶补英语时发现，自己学外语起步年纪太大，口语是没办法了，但凭着自己的理解力和良好的中文根底，在书面阅读和翻译上还是大有潜力。所以，他特别着力于英语语法、阅读和写作方面的学习与练习。
每当有小同学问到语法或阅读理解方面的问题时，刘晓楠还能像模像样地给他们进行讲解或解答。什么主句与从句的关系啊，倒装句的分析啊，翻译时词性和词义的选择啊，刘晓楠都能说出个一二三来。
这时候，连育萍都不得不惊叹刘哥的学习能力和进步速度。她是清楚记得一年多前，刘哥向复习班的岳工程师问化学元素表怎么读时，大家对他哄笑的情景。
当然，这种充外语系大师哥的情况也难免尴尬的时候。要遇到有人问语音方面的问题，尤其是要请大师哥读一读某个单词或者某一个句子时，刘晓楠就犯傻了，只好老老实实地“坦白”自己不是学外语专业的。
这时候，育萍看着刘哥那尴尬样，就有点觉得好笑。后来，晚自习时，育萍总是选那种两个座位连排的位置，让刘哥坐在里面靠墙的那个位置，自己坐在外面位置，挡住那些要来问问题的不速之客。
“谢谢你，育萍，这样我就可以安静学习了。”晓楠在心里说。 电子书 分享网站
第二十一章 从墙上爬过去（4）
育萍还成了刘哥的生活管理员。
其实，也没什么好管的。刘哥十四五岁就离开家独立生活，已经养成了良好的生活习惯，自己的穿着洗刷，甚至小小的缝补，都能搞得好好的。他要缝起被子来，钉起钮扣来，比育萍做得还好。育萍小时候逢假期在工地做工时，有些缝缝补补的事，如工作服挂破了，扣子掉了，都是刘哥代替师傅，帮小育萍做好的。
刘哥生活上，育萍要管的主要就一件事——吃饭。
自从学校不再开集体餐，学生改为各自凭餐票排队打饭。一般学生按系别分在几个学生食堂就餐，而所有带工资的学生全部安排在教工二食堂就餐。
全校带工资的学生可不少啊。每逢开饭的时间，食堂里十来个窗口前的长龙阵，要从窗口一直排到对面的墙边，有时还要拐个弯。正常情况下，打一次饭，得要一刻钟以上，甚至要花上半个小时。除非你，一是开饭之前，提前到窗口站着；二是等开饭高潮过后，再来吃饭。
刘晓楠自然是选择第二种办法。在学习上惜时如金的他，是舍不得每天花那么多时间去排除打饭的。早吃晚吃都是吃，何必付出那么大的时间代价呢？
但是，每当开饭高潮过后，厨房里那些菜盆子就十有*都空了，甚至全部都空了，没有什么菜可打了。
好在刘晓楠对吃的问题没什么苛求，只要能吃饱就行了。所以，他经常是走在最后面，甚至食堂快要关门了才去打饭。不管食堂里还剩下什么菜，随便大师傅打点放碗里就行了。碰到没菜的时候，就要大师傅随便从哪个大酸菜坛子里夹一把酸菜就行了。刘晓楠的这种随便吃法，有时让食堂的大师傅们都觉得过意不去，就干脆不收他的菜票了。
上半年育萍在学校上复习班时，也是用刘哥买的餐票在教工食堂吃饭的。自己每次打饭时，都是一边排队一边背英语单词。当时自己的学习紧张，也没在意刘哥是怎么吃饭的。现在育萍发现了这个问题，她可不能让刘哥就这样吃饭。这样下去会搞垮身体的。她要把刘哥吃饭的事管起来。
育萍把刘哥的餐票和饭碗都收了，对刘哥说：“刘哥，你以后每天只管按时到食堂来吃饭，打饭的事你就不要管了。”
“食堂里那么多人，你一次打两个人的饭，能行吗？”晓楠总是怕累着育萍了。
“我有办法。”育萍早就想好了，在教工二食堂吃饭的，有刘哥好几个好朋友，有黎民余、文英姐、安贻恒、黄粤豫、曾援朝。自己每次去打饭，总能见着他们中的一两个，甚至几个。以后，打饭时只要见到他们中的任一个，就拿着自己和刘哥的饭碗到他们前面去插队。这样，既可以节省时间，还可以让他们帮着端碗，又快又好。
“你啊。都像你一样，食堂里就乱套了。”晓楠笑着由她去了。
“嘿嘿，刘哥你就随便我吧。”育萍也不和刘哥争道理，反正按着自己的想法照顾到刘哥就行了。
中秋节那天，育萍正好没课，就去工地看老爸了。本来想和刘哥一起去看老爸，但这天的专业课正是他认定的主攻课程。育萍不想让刘哥落下自己喜欢的功课，就说：“刘哥，你的意思就由我代着吧，老爸不会怪你的。还有，要有好吃的，我也一定给你带来，不会亏着你的。哈哈。”
“你这家伙，两边的好人都做了。”晓楠就同意按育萍的安排办了。
这会儿到傍晚了，育萍陪老爸吃了工地的节日饭，带上老爸要给晓楠带的月饼，就急着往学校赶了。一路上心里老惦记着刘哥这个节是怎么过的。逢过节，食堂里应该会有些好菜，文英姐说了要和他一起吃点好的，不知刘哥吃了吗？该不会躲在哪里看书，又把吃饭的时间给忘了吧？
育萍回到学校时，教学楼的灯已经亮了。“刘哥肯定又到教室里看书去了。”她一边想着，就径直到外语系的教室里去找刘哥。
果然，在两个常去的那个小教室里，刘哥正埋头在书里。这天晚上，教室里，以及整个教学楼里看书的人都比平日少多了，同学们一定是到外面赏月了。教室里只有几个人，显得特别安静。育萍看着沉浸在书里刘哥，又是心疼，又不忍心去打扰他。
育萍就那么在教室门口静静地站着，满含深情地看着自己的刘哥。
晓楠正在看的是一本英文原版地理专业著作。可能是遇到生词了，他从从书上抬起头来，寻找桌上的英汉词典。眼睛的余光让他感觉到教室门口站着个人，抬眼一看，是育萍！
晓楠赶紧起身去迎育萍，育萍也急步向晓楠走过来。
“育萍回来了。”说着，晓楠已经抓住育萍的手了。
“嗯。”育萍不知道该说什么。她有点后悔，不该把刘哥一个人丢在学校里过节。
“师傅好吗？他说什么了吗？”晓楠一连串的问题。
“好，好。他说要你专心学习，不要老惦记着他。对了，老爸要我带好吃的来了。”育萍又高兴了。
“什么好吃的？”晓楠说着就来拿育萍的挎包。
“月饼。”育萍却按着挎包，不让刘哥拿，“今天是中秋节，我们到外面吃去，一边吃一边赏月。”
没等刘哥表态，育萍不由分说地拉着他就往教学楼外面的小花园里走。
在小花园的一张小石凳上，育萍将挎包里拿出来的大牛皮纸包打开，让刘哥看里面的东西；月饼，一小包卤菜，一小包炸好的干鱼，还有一小瓶西部大曲。
“月饼是公司发的。菜是工地食堂为大家备的下酒菜，老爸多要了一份。酒是老妈托人带来的，有两瓶，说是给你们师徒俩一人一瓶，老爸那瓶他自己喝了。”育萍一边摆着东西，一边介绍着。
“我应该去陪师傅喝两杯。”晓楠也后悔今天没和育萍一起去看师傅。
“老爸不怪你，他总是怪我。他今天还说，十天前是你的生日，怪我没给你过生日。”其实，育萍自己也在怪自己：“刘哥，对不起，我忘了。”
“是吗？我也忘记了嘞。”
两个人一下子静下来。育萍还在自责，而晓楠早已被感动了，被一种浓浓的家庭的温暖感动了。
晓楠的父母是那种只知工作不顾家的老知识分子干部，晓楠自己又早早离开了家门，一个人在社会的底层生活，父母就更不关照了。就说过生日，在晓楠的记忆中，身边就几乎没人记着自己的生日，更没怎么过过生日了。而有了师傅师母以后，他们二老就一直不忘这事，就像不忘自己孩子的生日一样。二十多年，晓楠渴求的家的温暖，就在师傅的家里找到了。
育萍见刘哥一下子不说话了，就默默地靠在刘哥身边，轻轻地摇着他的胳膊，说：“刘哥，我以后会记着你的生日的，每年给你过生日。” 电子书 分享网站
第二十一章 从墙上爬过去（5）
以前，育萍的老爸常跟她说：“你刘叔叔每天晚上看书看到半夜，每年就这样夜读，学了好多知识。”老爸还常常用刘哥这种学习精神来督促自己发狠学习。可育萍总认为是老爸为了教育女儿，故意吹嘘自己的徒弟的。一个人白天做那么累的体力劳动，晚上还能那样熬夜学习吗？
现在育萍天天和刘哥在一起学习，尤其是每天晚上陪着他自习，就知道刘哥那种学习精神了，就知道刘哥身上那似乎永远用不完的精力和能量了。刘哥每天早晨六点多钟起床，一直到晚上十二点多钟回寝室睡觉，整整一十八个小时，其中除了早中晚三餐吃饭的时间，他都在学习，看书，做练习，听英语，有时还参加讨论会，还听讲座。而他看的书，有学业规定的教材，有自己选修的教材，还有各种参考资料；有专业期刊，有学术资料，还有广泛的社会读物；有中文文字，有图表数据，还有英文原版书籍。
育萍佩服刘哥的学习精神，但也担心他的身体。所以，育萍决定自己每天陪刘哥晚自习。一是借以强化自己的学习，二是随时督促刘哥注意课间休息，具体的就是每晚至少拉他出去透透气，轻松轻松脑子。
育萍的这种打算，与宋佩华是不谋而合了。宋佩华已经在做的事，现在王育萍也要开始做了。这不是巧合，应该说是一种特殊的男生与女生相结合的经典模式：事业性男生与心地善良的女生相爱的模式。
一个有着强烈事业心和人生追求的男生，将自己的全部精力投入到自己立志奋斗的事业中去，他将自己的生活极力简化，将自己的能量高度聚集，力求以最佳状态和最高效率为自己的追求积累知识，打牢基础，为日后一展宏愿做着艰难、枯燥且繁重的准备。晓楠和民余就是这样的男生。
一个心地善良的女生热爱这样的男生，敬佩他的志向和为之努力的精神、恒心和毅力。但是，她同时也发现他这种近乎自虐式的苦读，很可能会损害他的身体健康，会给他今后的事业发展留下身体方面的障碍。她爱他，她不能让他这样