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“不了，大刘哥，我吃过中饭了。你来食堂好迟的，好像王育萍等你好久了，你快进去吃饭吧。我……”王作弦一副欲言又止的样子。
“你找我有什么事吧？说吧，王作弦，有事就说吧。”刘晓楠看出王作弦有话要说。
“我们系里同学们下午要开会欢迎我们几个。”王作弦说。
“我知道，应该要好好欢迎你们。下午我一定会去的。你是来告诉我的？”刘晓楠觉得他不只是来告诉自己这件事的吧。
“主持的同学要我在会上发个言。”王作弦说。
“好啊，苦了这么多天，是应该把心里的话说说。”刘晓楠觉得这个安排好。
“可是，可是我不知道怎么说，说些什么啊？”王作弦为难了。
是啊，说些什么呢？喊几句空洞的口号，没意义，也没必要，尤其是在目前的形势下，口号式的话还不定会给他带来麻烦。讲这些天的过程，这些大家都知道，都经历了，也没必要再重复。刘晓楠想了想，对王作弦说：
“王作弦，你还记得那天你在省委门口给我讲的故事吗？”刘晓楠问。
“故事？”
“对，你讲的你们老家、你的父亲他们的故事。”刘晓楠提醒他。
“那个故事我一辈子都不会忘！”王作弦认真地说。
“你今天下午发言时，就讲这个故事。”
“是的，我把这个故事讲清楚了，也就把自己想说的话全都说出来了。我就讲这个故事！”王作弦也明白大刘哥的意思了。
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下午，外地楼地理系七七级那个大教室里，全系绝大多数同学都来了。刘晓楠和邵成福默默地并排坐在后排位置上。刘晓楠注意到，就连周名鹏和汤先林也来了，他们夹杂在同学们中间，不注意的话，别人还一时发现不了。
刘晓楠望着那两个背影，心想，中午那样指点王作弦的发言，做对了。一个真实的、朴素的农村故事，一个王作弦和他的上辈人经历饥饿与死亡威胁的故事，谁还能讲它有什么不对呢？谁也不能因此对讲故事的人说什么坏话。
邵成福也看到那两个人了，也想到了他们到这个会场来，可能怀有的企图。他把嘴凑到刘晓楠耳边说：“大刘，看来今天的大会发言要注意点啊。不知道主持大会的几个同学和要发言的绝食同学意识到了吗？”
刘晓楠知道老邵担心什么，他自己也正是因为这个担心，才那样指导王作弦的发言的。可是，他们两人都没参加筹备今天这个会，不知道主持同学们是怎么安排的，作没作过这方面的考虑。
会就要开始了，再找他们几个人作商量已经来不及了。于是，他对老邵说：“这样吧，老邵，你赶紧去与主持同学打个招呼，让王作弦第一个发言。他的发言内容我已经指点过了，是比较合适的。我想，让王作弦在前面作个示范，其他同学应该能明白其中的奥妙，将自己的发言向王作弦的示范靠拢。”
“那好，我这就去说。顺便也给会场主持人打个招呼，叫他们讲话注意点。”老邵说着就到前面去了。
．．．．．．
果然，王作弦第一个发言。这个小同学悟性还不错，他不但完全按大刘哥的意图作了发言，还形象而又双关地为自己的发言起了个题目：“我不想再挨饿”。发言效果很好，同学们也都听懂了这个真实而朴素的故事里所蕴含的深刻道理！大伙儿对王作弦报以一阵又一阵的热烈掌声。
都是大学生，而且是志同道合的同学，大家对王作弦的发言都是心有灵犀一点通。后面几个同学的发言，都采取了与王作弦大同小异的表达形式，形象而痛快地表达了自己的思想。
想必，那两个人什么也没捞着。 txt小说上传分享
第三十四章 学生以学为主（5）
晚上，刘晓楠一个人去见了唐森林。唐森林是这次大学生行动的领军者，是当代大学生中的英雄。他也是在这次行动中受苦最多的人，压力最大的人。估计他的身体应该有所恢复了，刘晓楠才特意去看看他，也想和他说说话。
没想到，唐森林的身体恢复得还蛮快，这会儿坐在床沿上，说话的声音又象他演讲时那样，高亢而宏亮。
唐森林一见老刘来了，非常高兴。两个拉着手，一个劲地摇晃着，竟然半天没说出话来。是啊，他们已经是一同走过来的生死之交了！
寝室里来探望的人多，吵吵的。唐森林也想和老刘单独聊聊，就下床拉了他出门来。
南江边上，江堤上的风已经很冷了。但两个战友一点都不畏惧，手拉着手，在江堤上迎风而行。
“老刘，官方这样对待我们大学生，这样漠视大家的心声，我真不甘心啊！”唐森林不甘心成千上万的大学生们一场轰轰烈烈的行动，落得这样的结局。他大有壮志未酬的感觉，他甚至还想再次组织，一定要为同学们讨回个公道，一定要为真理、为法制讨回个公道。
但是，刘晓楠对目前的结果并不这样悲观的看待。他指着夜色茫茫的南江中那划破夜空的航灯，对唐森林说：“在南江激起壮美浪花的不是江底的石头，而是那一盏盏指示航向的明灯。”刘晓楠相信，这次大学生们的行动所体现的时代精神和新一代青年的坚持民住法制的思想，是不会石沉江底的。它必将在所波及的这个社会这个国家播下新时期的精神种子，在未来社会合适的环境和时机的催生下，重新爆发出生命力，推动社会的进步。
“可我还是觉得自己没用，没做好，对不起同学们的激情和热血。”唐森林总是过多地自责。
“不，你是了不起的，你是我们的领头人，是当代大学生的英雄。事情的结果不是我们任何个人所能左右的。因为，他们的力量太强大了，守旧的力量、封建的观念、官僚主义的势力太强大了。”刘晓楠敬佩唐森林勇敢的斗争精神和勇于担当的责任心，但也为他的处境担心，为同学勇敢行动的结果而惋惜。刘晓楠更不愿意面对随后而来可能的许多不测。但是，他又不能不提醒唐森林客观地看到，我们以及所有的同学们已经无能为力了。在刚刚走出浩劫十年的灾难，思想解放还在真理标准问题上争论不休的时期，唐森林带领着江南师院和省城的大学生们已经先走了一大步。从历史的角度看，这一步将引领以后几十年的民住与法制建设，引领社会和人民的精神追求。
在那几天的最高峰阶段，同学们通过各种渠道向各自的家乡、向各地的大学发出了无数信息。虽然没有得到什么直接的反馈信息，但正是这样，越发证明了南江师院大学生们以集体的行动所彰显出来的时代意义和精神高度！刘晓楠为唐森林和同学们勇敢地走出了这一步，而为之自豪。
尽管唐森林不太同意刘晓楠对当下情况的分析，刘晓楠眼前也无法再让他改变想法，但是刘晓楠还是愿意多与他在一起待一待，说说话，陪他一起坐坐、聊聊。刘晓楠是希望用这种方式能给他带去同学的关心与挂念，希望他不至于感觉太孤独。
真正的同学，真正的同志，理智的争辩与情感的交融是不矛盾的，是相辅相成的。
第三十四章 学生以学为主（6）
按说，同学们都回来了，大学生们自己也公开宣布复课了，学校这会儿应该忙着赶快上课、补课，把那几天缺的课都找回来。但是，这大学里的课，还不是你们一帮学生说不上就不上，说上就上的。
复课后，各系教务部门的干部和各学科的老师却不怎么有事做，倒是忙坏那些政工干部们。各系政工干部空前地忙起来，与前几天偷偷摸摸地往大学生们的绝食静坐现场进出时比起来，现在他们是公开地、大模大样地在学生们中间穿梭，对大学生们指手划脚的，眼神和语气中甚至都带着一种神秘莫测的恐怖。这一来，似乎学校的气氛也有变化。围在回来的绝食同学身边关心照顾的人少了；有人开始避开那几天中的的积极分子同学。年青的大学生们似乎有些后怕，不自觉地进入了一种人人自危的精神状态。
周名鹏和汤先林们神气起来了。他们空前积极地到处找同学们谈心，用自己守纪律、听领导的话的活例子向小同学们炫耀，教训小同学。面对身体虚弱的王作弦，汤先林不但不予以关照，还不让史小强他们去关心、帮助他。该死的汤先林，竟然当面斥责王作弦是自作自受，活该。
史小强他们这些小同学不敢当面与汤先林对着来，只好悄悄地地把情况告诉邵班长和大刘他们。邵成福和刘晓楠商量后，决定和安贻恒、黄粤豫这几个大同学每天轮流照顾王作弦。汤先林对这几个同学，是不敢怎么样的。
学校里还有一项冲击正常上课的大活动就是组织老教授、名教授报告会，对大学生们进行所谓的人生理想教育。有些老师，如地理系的杨贤纯老师不愿作这种报告。但也有些老师很热心于这种为大学生们洗脑的工作。
生物系有个老教授叫闵长君，五十多岁了，是个棉蚜虫研究专家，是该领域在全国占有学术地位的知名教授，历来是大学生们心目的偶像，很受大学生们的尊重。以前，几乎每年新生入学，在学校组织的入学教育活动中，都要安排闵教授作有关理想、事业、人生的报告。
于是，校方选中了这位闵老师作为报告会的主讲人。要说起来，政工干部做这种人才的甄别和选择还真是行家。谁说政工干部没本事，这就是本事。你看这事情做得多好，这人选得多好啊。
因为，这位老师在同学们心目中具有相当高的威望。而且，闵老师当时几乎没担任除学术职务以外的其他任何党政职务，与同学们之间没有任何障碍。在这些背景下，闵老师与同学们之间可以有很平和的交流，他说的话大学生们可能也比较愿意听。当然，也会是校方预想效果最好的。
这位闵老师也愿意效力，他不但在自己的生物系里不厌其烦地向大学生们作各种规模的报告会，还组织各种形式的座谈会、小规模的谈心会、甚至与个别同学的交心对话。
闵老师还主动打破系别，到各系去巡回演讲，巡回开报告会。而他每到一个系，整个系里就要停下一切课程，组织全体师生去听报告。不去是不行的，那会被记上旷课、旷工，是会要挨处罚的。
这下可苦了那些想抓紧时间学习的大学生们，也苦了那些千方百计找时间补课的老师们。眼看着有机会补上课了，闵大教授一来，又得耽搁了半天的课！
刘晓楠历来是不怎么参加形形色色的会议的。记得自下乡到上林湾，队上的贫下中农叔伯哥哥们就告诉他，国民党税多，共产党会多。税和会，对于不思仕途进取的老百姓来说，那是大害。烦着嘞。
可这会儿，都说好汉不吃眼前亏，怎么着也不能硬着往领导们的手上撞。刘晓楠这个向来天不怕地不怕的工农出身的汉子，在如此严密控制管理的现实面前，也只能委曲求全，老老实实地去听闵大教授的人生理想报告会了。
不过，闵长君老师的报告作多了，大学生们对他的那份尊重却少了。当他们再谈及这位老师时，一般没了以前那种充满敬仰和尊重的“闵教授”称呼了，而常常只是说“那个作报告的”。
第三十四章 学生以学为主（7）
报告会到底有限，没完没了的是集中学习。不是上课读书那种学习，是将全体大学生分组进行的集体政治学习。是一种强迫大学生们进行思想和灵魄清算的学习会。同学们私下里笑称，这是随着秋天的过去，“秋收暴动”结束了，接着就是“还乡团”回来了，秋后算账。
学校的党员教师都分别下到各班，各班的学生分成若干小组，每组一个党员教师。讨论时个个要发言，要表态。否则就以种种“罪名”相威胁。本来就有个人政治企图的人则趁机大图表现，有的“大义凛然”地揭发、批判同学们闹事的各种“违法乱纪”的人和事；有的假心假意耐心细致地教育、帮助一时“迷途”的羔羊。
周名鹏和汤先林认为抓到机会了，决心大干一场，实现自己的政治目标。这方面，周名总是比汤先林想在前面，且想得到位一些：“汤先林，你要抓住这个时机，争取解决组织问题。”
“哦，是的。我一定努力，一定按你和聂主任的安排去做。你要多帮我啊。”这就是汤先林解决组织问题的思路。
“这你放心，我还就怕你不争气。你早点进组织，我也多个帮手，好夺回革命领导权啊。”周名鹏有自己的目标。
“哦，�