按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
呢，课现在？
“这位同学，你叫设么名字。”突然王老师走到我跟前说。
“吉林。”我马上礼貌地站起来了。“我叫吉林，是留级生。就是……。”
“原来是个留级生。”老师嘴里一边念叨着一边说。“吉林，哦！你叫吉林。”
“嗯，”我白了他一眼，心想你还记得我。
“你们都下去吧！接下来我们大家看第一道题。”王老师走到讲台上，翻了一下辅导书对站在讲台上的其余三位同学说。
他这样的举动让我感到有点意外，他竟然只是这样地说了一下就完事了。竟然一句也没有多提，我本来还以为他还会说什么呢，说些什么呢，可是结果却让人十分的失望。
“你先坐下。”他拿起粉笔要在讲台上写字的同时，头也没有往后扭一下地说。
我没有说什么，也没有权利来说什么，我是来学习的不是来和老师斗气的，更何况这样对待对自己以后十分不利，哪么我又为什么还要这样傻的来给他生这闷气呢。他教他的，我学我的。只要以后露出那种不怀好意的意思，让人难以忍受。
“干嘛！要跟他生气呢，用不着，人家有好背景的，你在怎么也白搭，还是省省吧！不然你会死的很残的。”李月转过头来冷冷地说。
“哦，他一直是教你们的。”我问她。
“不是，他是这个学期刚换的。我们的老师病了所以就换他来了。”李月说。
“哦。”我说。
很快他把那三道题讲完了，同样很死板，很生硬。可同学们却听的很认真，我想着大概就是他的成功之处吧，我还有什么话说呢。
就这样我在这个班里的数学一直都可以那第一，但是我觉得我也一直在向负一接将，但我毫无办法。我的英语成绩很差，一点也照顾不到，尽管比过去好了一点点的是仍旧差的很远很远，我很伤心，但我无能为力。
我能有什么办法呀！我只是一个学生呀！渐渐地我觉得我的身上的问题越来越多了，以至于一直不敢面对的爱情，我也会时常在夜里一个人的时候独自乱想，会想到李琳，会想到小茜，会想到以前的许多许多个美好的日子，但是我们一个人，很伤心很孤独。有时我竟会无知地爱上童欣，但是想到他的男朋友，我就不想了。可谁让他哪么像小茜呢。尽管如此但时常我还是会去想。
有时我感觉很迷惑，为什么长的漂亮一点的女孩都有男朋友什么的。这个年头到底是怎么了。难道是我落伍了吗？还是那一种美好的希望在他们身上已经变质了，我说不出来，看到校园里成双成对的出入时我感有难以忍受的伤痛，我也说不出为什么一直以来都对其抱着可远观而不可靠近的誓在这些东西的不断摧残下，我的心也开始动摇了。
天空依旧是哪么的阴暗，依旧是那样的充满许多来知于一身。而我自己呢，却被自己的无知与愚蠢给包围了，我伤心，我难过然而我更加痛不欲生。
“吉林，睡吧。别再想哪么多了，我们只是一个小小的中学生，更何况我们所学的也是我们所不知的而老师则知道这些。”林然走到我跟前说。
“我知道，那些都是我应该学习的，但是那位老师他，他太烂了吧！我真有点弄不懂都快中考了为什么不换一个好一点的老师呢。”我说。
“嗯。但是我们学校除了刘老师就剩下他教的最好了，而刘老师他有病了，所以我们——”林然说。“我们只要好好学一定可以学好的。”
“你说的对，但是我有点会想我们为什么会出现这种情况，这又是那一方面的问题。还有我们对于新课改的实验，嗯？我觉得他让学生化了。课本上只是学了一点皮毛但考试的时候却什么都出来了，学习难度也大了，这样三年下来，我们指不定什么会成什么样子，可就有些人会考上有些人会考不上，考上的人是与世隔绝的一批，考不上的是托情于事物的一批。”我看了看林然说。“其实我们的教育所处的问题的关键就在这里，我们的学生就只是纯随的学生，除了学习哪么我们还能干什么呢？所以我们唯肖与世隔绝了才行。但是我们又是人不是动植物，所以我们就抓住了游戏，网络游戏，爱情等诸多刺激有趣的东西。”
“嗯，我没想到你观察实情，观察的竟如此仔细，想的也是如此的多。的确，你说的很对，但我们又能怎么办呢，不好学习又去做什么，难到我们真的要明知故犯，也要等情于事物上面吗？那可是死路，我们现在所面对的是中考，我们要为中考而努力，我们不能胡乱浪费时间。”林然说。
“对，你说的很对，但是面对于我们的现实问题我们又该怎么办，难道我们就这样顺从吗？可是……”我看了看他说。
“现实问题？社么现实问题，我们现在还是一名学生，我们会有什么现实问题。我们现的，最现实的问题不就是学习吗？除了学习我们还能做什么呢，我们有什么能办呢？家人又不允许我们干别的事。”林然说。“家人最大的希望就是让我们好好学习，考上高中，将来在考个好大学。他们是绝对不允许你这样想的。”
“呵呵，难道我们考上大学了就一定会有好日子过吗？不见得吧！一年毕业的大学生千百万，又何必少你一个呢？他们都为什么找不到工作，而为什么找到工作的就是那些学的不怎么好的，或者最好的，为什么呢？你想过吗？”我说。
“是啊！但只要是我们好好学就一定会学好的。一定……”林然说。
“说什么，这么晚了还不睡，你不睡也不让别人睡了。”隔壁的朋友说。
“别担心，也别胡乱想了，还是想想学习吧！”林然压低了声音，悄悄地说。“好了，我们睡觉吧，明天还要上课呢。”
“嗯，那好。晚安。”我说。
“晚安！”林然说。
顿时宿舍里十分的安静，四周一片漆黑，早已关了灯的宿舍让我感到有点寂寞，我也不知为什么，窗外还隐隐约约可以看见点点繁星，但那时少的可怜的。
想想林然刚才说的话时，我感到很奇怪，为什么许多人都会这么想呢？难到这真的就是我们的宿命。仔细想了一下，自我感觉，也无非是这样。那么我们的教育。哦！我明白了，不管怎么都得抓教育，因为只有教育抓上去了，其余什么都好了。学习得了100分人格，道德方面也应是100分，你中考考上了，也就是说的适应能力，心里品质也提升了一个层次了，至于考不上的，大概都是那些思想，人格很低的那种凡人吧！比如像我自己。
“唉！算了不想了，想这个又什么用呢，事实还是那样。我在怎么想，怎么做，最后吃亏的还不是我自己。还是睡吧！看看天色的确也已经很晚了。”我闭上了眼睛对自己说。
也不知过去了多么久，当我睁开眼睛的时候天已经亮了，闻着窗外清新的空气我心中十分的开心，这又是美好的一天。我自己还是好好学习吧，自己各门功课都很不错就是英语差了点，只要我努力一定会学好的，我心里这样想到。
作者题外话：我能有什么办法呀！我只是一个学生呀！渐渐地我觉得我的身上的问题越来越多了，以至于一直不敢面对的爱情，我也会时常在夜里一个人的时候独自乱想，会想到李琳，会想到小茜，会想到以前的许多许多个美好的日子，但是我们一个人，很伤心很孤独。有时我竟会无知地爱上童欣，但是想到他的男朋友，我就不想了。可谁让他哪么像小茜呢。尽管如此但时常我还是会去想。
另一个家园【3】
尽管李琳她已经走了，尽管她还并不怎么爱我，尽管我的爱无处释放，但我时会好好学习的，这一点我在怎么不知趣我也也是明白的补习的什么，他们倾尽心血来供我念书为的什么，还不时希望我以后能有一个好的前途，不像他们那样受苦。为了这一切他们受了很多的苦，可他们从来也不会叫苦的。
这一切尽管我自己已经心知肚明了，但面对于我们这个教育制度我感到十分的心痛，我们是人是要以后生活的不是一个机器。
记得以前我也是经跟李琳说，她也是很赞同的，但我自己却有跳进这个火坑，心碎，我真不知除了这个，还会剩下什么了。
昨天去上网了，看了看自己的博客，也不知是怎么了突然显得十分的单调和愚昧。里面尽写了那些无聊的东西，也不知怎么有人看，已经写出去了好几天了，这才几个人看呐，此时我心中顿感空虚起来，自己所作的一切难道都白做了吗！哪么我……
我随意地删除着自己写的一切文字，随后又写了几篇这样的文字。
文字的语言
文字的语言是什么，我不知道。我一直到在想但是得到的答案却不尽人意。
我寻踏我查找。
结果是很简单的几个字：不知道。
是的她也说：不知道。
他说的是那样的坚决。那样的义无反顾，好伤心好伤心哪。我……
你爱他那我是什么呢？你不是总是对我说你不爱他吗？那么你们为什么在一起，知道吗，今天当我看见你和他在我面前是，我的心情很难过。
心绪很无奈，她走了。她又不理我了。她我却无法再与她来往了……
爱她的心情，让我无法接受它和别人想爱。
心情愚昧，迷茫又茫然。
我……
今天，天气很热，热得让人无法接受。在这个日子里我的心情好乱好乱，看见别人那样兴高采烈的情绪我的心感到好伤心好无奈。物业说不出为什么。空空的异地让我的心情还不起来。无奈的日子总会遇见一些无奈的事情。
今天是九月的第一天，也是我们开学的日子。
但是你在哪里呢。
我
9月的天气真热啊。热的让人透不过气来。我一个人坐在河岸边那个小小的伏案的把手前，望着河岸的水波发呆。那是一个很洁白的扶手，我静静地看了她很久很久。它是那样的洁白那样的无懈可击。不知怎么了一个人尽然望着那扶手发起呆来了。天边的云彩是那样的灿烂，但在他眼里，在我的心里是那样的逊色。
望着天空的蓝天白云，我的心续一下子就与之融为一体了。我再也不愿去想那些不快乐的事了，欣慰。我什么都不愿去想只愿只留给自己一点欣慰，只有如此。就连得与他的约定我也往的光光的了，我丝毫没有记起她所说的话。就这样傻傻地呆着。
或许是我对他没有那种感觉吧。又或许须是我对于那的爱并不是很重要的把，我这样认为道。但是对就近到底如何我却不知道了。我也不愿去想。因为在此刻我懒的去想那些碎事。也不愿去想那些不值得去想的小事。她永远也不会是彼岸花的，也永远不可能是的。我这样地思索着。
好了好了不去想那些碎事了，我也没有一点时间来想那些碎事了。好无聊好无聊啊，那么现在他又在干什么呢。就是我的变化他现在在干什么呢，是在那里和我的心情一样地向我吗，还是在干瘪的事呢。
所了，不想了。像那些是干吗。还不如看看织里的好锦色呢。遐想那些琐事又能做些什么呢。她又不会变cheng她。
心事索然就是如此的，但是结局我又要怎样收场呢，我失去爱她呢还是去想她呢。不知，我的心绪很乱，很乱，我也不知为啥。有一种说不出的感觉用上了心头。
还有自己的一些观点：
不要让孩子学坏了，也不要让他太累了，他不是万能的，他是人。
我们的新课改实验是什么。
－－－－什么叫试验，就是让猫去学习游泳，以补其不足。让猪去练长跑，让狗去转捉老鼠，等等这样的事么。
思：不知是怎么了，今天初听到那个什么全才与人才的理论是我的心底就有点点出动，不想此时却发育成熟。所以今天在此向大家讲一段不成事实的事实。
我们的教改是在做什么呢？谁可以告诉我呢？蔡元培你可以吗？
我想你一定看到了，看到了我们现代的人的光荣事业了。我们正在培育一带有一代的全才。我认为对于我们所做的使用这个例子来做比较哪是最好不过的了，请看；就是让猫去学习游泳，以补其不足。让猪去练长跑，让狗去转捉老鼠，等等这样的事。
上周在上课的时候，我问周围的同学，课改的目的到底是什么？得到了一个很现实的解释，跟四六级改革一样，这些专家要鼓捣出点动静来，才能对得起每月的薪水吧！如果总是“墨守陈规”，大众会说他们“