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对于数学老师摇身一变成为班主任的事实，众生疑惑不解，但都无可奈何。而范莉对此的解释是，这是学校的安排。除此之外并没有多说什么。
一周后。
周六下午最后一节，语文课。
范莉像往常一样讲完了这一节课，她轻轻地合上了教科书，整理好桌面。谁也没有觉察到她今天提前几分钟结束了讲课。
范莉说：“同学们，今天的课到这里就结束了，希望大家下课后能够认真地再把课文温习一下。最后送给大家一首诗，是由美国的著名黑人诗人兰斯顿·休斯写的，题目叫做《梦想》：
把梦想抓紧别放，
因为，如果梦想一旦消亡，
生活就像一只折翅的鸟儿，
再也不能飞翔。
把梦想抓紧别放，
因为，当梦想一旦消亡，
生活就像一片严冬的荒野，
遍地是冰霜。”
范莉饱含真情地朗诵完了这首诗，整个教室的学生都被范莉真情的朗诵给震住了，久久地回味其中。范莉接着说：“如果你还有除了学习和考试之外的梦想，那么请你牢牢抓紧它，相信你自己，你就是一个天才！德国著名的作家歌德曾说过一句话：‘生命中很重要的一点是找到一个宏伟目标，并下定决心实现它。’但是请你们相信，人生的目标绝不仅仅局限在书本里，局限在考试的分数里！抓紧你的梦想，不要再为自己找借口，不要再让昨天成为遗憾……”
整个教室出奇地静，众生莫名其妙，不知道范莉今天为什么会突然说这些话。放学后，大家都像往常一样各行其是，谁也不知道下一秒将会发生什么事。
萧晗宇没有马上离开教室，他坐在教室里，回味着范莉刚刚说过的话，总是感觉怪怪的，连他自己都不知道他为什么会有这种感觉。难道会有什么事情将要发生吗？他猜不透。突然，另外一种想法又从他的脑海里直往外冒，难道范莉会离开萧河四中吗？这种想法冒的太猛，摁都摁不下去，把他自己吓了一跳，已不敢再往下想。
于是，萧晗宇就赶紧奔赴范莉的办公室。可是范莉的办公室却房门紧锁，连范莉的影子也没见到，这更增加了他的不祥预感。于是，晗宇只好无奈地返回。刚走到教学楼前，一辆三轮车从他面前开过，车棚里面，一个熟悉的身影在他眼前一闪而过。三轮车出了校门，正朝小镇汽车站的方向驶去。
“该不会是范莉吧？”萧晗宇心想，“有可能！”再想想她下午刚刚说过的话，“一定是她！”于是，萧晗宇再也无法控制自己，他不顾一切地朝小镇汽车站跑去。
萧晗宇疯狂地奔跑在大街上，引来许多路人惊奇的目光，可是此刻他已无法顾及这些。他真的希望那不是范莉，可是他无法说服自己，他更无法停下自己的双脚，除非他马上见到范莉。此刻，西方的天空布满了红霞，夕阳的余晖把晗宇的身影拉得很长。大街上的叫卖声依旧此起彼伏，除了晗宇以外，谁也不会意识到有一个人将要离开这个小镇，因为这个人与他们毫无关系。晗宇在大街上飞跑着，一步步踏在水泥地上，发出沉重的脚步声，耳边只有呼呼的风声，任何天花乱坠般的叫卖都无法吸引他的注意力。离汽车站越来越近，晗宇的额头上已经渗出汗珠来，一滴一滴滴在地上，很快就被风干了。
终于到了汽车站，果然看到范莉正提着包开始上车。萧晗宇赶紧冲上前去，边跑边喊：“范老师！范老师……”等他赶到车旁的时候，汽车已经快要开了。看到萧晗宇突然出现在汽车站里，范莉很是意外，她把头探出了车窗。“范老师，你为什么要走？”晗宇双手扒着车窗痛苦地问道。透过车窗，范莉握着晗宇的手说：“我已经向学校递交了辞职书，在网上应聘到了南方一家报社作记者……”范莉的话还没说完，大巴车已经开动了。萧晗宇一个人呆立在车站里，看着那辆客车慢慢地开出汽车站，转过弯，上了公路，飞驰而去……
汽车站旁边的桃园里，粉红色的桃花开得正艳。几只小鸟欢快地跃上枝头，正叽叽喳喳地叫着，抖落点点花瓣，随风飘散……
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后记
《渗透》到底渗透着什么呢？我想每个人都会有各自不同的看法，仁者见仁，智者见智，但最其码渗透了我的思想。
为什么小说中的人物会有这样那样的表现呢？那是因为他们的血液里被渗透了某种思想；为什么我要写这些人和事呢？因为我想把他们的思想重新渗透。虽然我知道我个人的力量是有限的。
郭松坡是何许人也？我只是一个普普通通的农村人。从小生长在一个贫穷的农民家庭里，可是却有着不甘平庸的思想，那都是因为贫穷给逼的。因为贫穷，常常遭受着别人异样的目光；因为贫穷，远离了梦想；因为贫穷，生活成为一种奢望，即使伤痕累累仍充满着幻想；更因为贫穷，我不甘于平庸！因为我从小到大从来就没有得到过我想得到的，从来都没有过上自己想要的生活，对自己从来也都不满足。所以，我更不甘于为了活着而活着。我深信一句话：“穷人缺少的是成为富人的野心。”思想的贫穷比物质的贫穷更可怕。
我从小在农村里长大，经历了太多所谓的“规矩”、“应该”与“不应该”之类的清规戒律。广阔的天地却不能自由地呼吸。我觉得没有什么该与不该的，对与错也只不过是人类的一种思想认识而已。所谓“成者王侯败者寇”就是这个道理。
我常常渴望能够有一双翅膀，在广阔的天空下自由地翱翔，可是我只能站在田野里遥望着蓝天。湛蓝的苍穹，却是不属于我的天空。我只能放飞自由自在的思想，随着白云一起无拘无束地去飘荡。沐浴清风明月，俯视高山流水……
从小到大，贫穷一直我内心里最为深刻的记忆。直到现在，每逢下雨的时候，我家的屋顶还漏水。常常于风雨之夜我倔强地挺直身躯，努力寻找着真实的自己。
小学里我还算是一个好学生，可是自打进入初中后我就开始偏科。我的数理化极为差劲，尤其是数学，更让我抬不起头来。进了高中更是如此，高中三年里，我的数理化成绩没及格过一次。为此，我常常受到理科老师的白眼，苦苦地挣扎。虽然分科时我选择了文科，可是终因数学成绩导致高考失利，再加上家庭的贫穷，使我最终与大学无缘。
我热爱文学，可是我什么都学不到。在学校里，只有做不完的功课；在家里，只有干不完的农活。在学校里面对的是板凳桌椅，在家里面对的是车镰牛具。
我讨厌数理化，可是每天还要与之相伴。犹如跟一个自己不喜欢的人谈恋爱，没能日久生情，反而又错失了身边的红颜知己。今天，我想想曾经为它们而付出的努力，常常悔恨不已。我始终相信《人生可以是透明的》里的一句话：“别总相信‘有志者事竟成’这句美丽的谎言，很多人都是败在了这句名言上。如果你的天赋不在某一方面，那么你在这方面的所有努力将是枉然的。事业的最大失误是选择目标的失误——你让猫拉车，车就会被拉到床底下。”所以，让我去学数理化，它们只能被我糟蹋。同时，我的青春也被它们糟蹋。
当我走向社会后，发现曾经在校园里所学的知识都只如一堆垃圾，除了曾经取得一个考试分数外，没有派上任何用场，更没有给我带来适应社会的能力。犹如封建社会时不出三门四户的妇女，除了生孩子，不知道还能给这个社会做出些什么贡献。如果把捡垃圾的时间用于捡金子，或许我早已脱贫。
所以，我不得不通过学一门技术来养活自己。当我蹒跚在打工的道路上时，常常因为是一个河南人而受到别人的另眼相看。我不明白，为什么那些人要一叶闭目不见泰山？为什么一只老鼠掉进了锅里不去责怪老鼠反而去痛恨整锅粥？
回忆我的学生时代，我觉得自己就是一个可怜的应试教育的牺牲品，为我所走过的路而深感悲哀。于是我便拿起笔来，开始《渗透》。当冰雹伴随着暴雨袭来时，我张开双臂，仰天呐喊：“郭松坡来也！”
郭松坡
2009年8月于南阳书 包 网 txt小说上传分享