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高中部 第十三章 英才F4
因为我帮着老师整理成绩的缘故，很多同学都向我打听自己考了多少分。
目前批改完的只有化学数学和物理，全班将近四十个人我不可能每个同学的成绩都记得很清楚，无奈对于有些同学的询问只好推说不知道。
“夏琉璃，我的物理考了多少？”
朱寒趾高气昂地站在我的面前，她的那架势好像给她报分数是我的职责。
考得好的考得差的我的映像都会比较深刻，这位就是后者，全班有三个人没及格，她是其中之一。
所以对于她的态度我一点也不介意，“你好像考得不太好，我记得你没及格。”
朱寒一听，脸色都变了，“你不要乱说，刚才那么多人问你，你说不记得，我一问你就说我没及格，不知道你安得什么心。”
对于这种喜欢迁怒的人，我一般都不会计较，卷子没发下来之前，她怎么幻想都可以，反正分数摆在那里又不会跑，我笑笑说，“可能人太多了我记错了吧。”
估计她本来想找我大吵一架，奈何我根本就不接招，她一拳打在棉花上好不扫兴，回到位置上和其他三个人窃窃私语，不时转过头来看我两眼，我只当没看见。
朱寒是本班超级组合F4的领军人物，F4成员长相各有特点：古小红，小胖子一个，下课时候手里零食从来没断过；乔莫莫，瘦小身板却是C罩杯，走路喜欢抬头挺胸，显得胸部更大，她肯定是高一的第一胸，很有可能也是英才的第一胸；朱寒本人长的很矮小，据说连150CM都没有，但是她的鞋从来都是不低于10CM的松糕鞋，所以真实身高不可目测；组合中最格格不入的就是戈小娟，到现在我都不明白她怎么会加入F4。
F4的其它三个人家庭条件都不错，她们的话题经常都是围绕明星的八卦和时尚的风向。
戈小娟的父母只是普通工人，据说她家里要求她要进年级前二十，不然学费会是大问题，就是因为这样，她学习很刻苦，下课的时间也会利用起来。我就搞不懂了，她怎么会和F4有共同语言，但是事实表明，她不仅和F4相处的很好，而且比薛茜更能讨F4成员的喜欢。
用温丽丽的话讲就是，戈小娟这种人，家庭条件不好，但其实她骨子里是希望过富足的生活，对一些流行元素也有向往，所以加入F4是一个很好的选择，其它三个女的吃喝玩乐都带着她，而她只要适时地表示一下对她们的感激和崇拜，满足一下她们的虚荣心，那戈小娟在F4混得风生水起是迟早的事。
前世我的家庭情况和戈小娟相似，温丽丽的分析让我的心里有点不好受，难道家里穷一点和家里条件好的交往就是有目的吗？
得罪朱寒这件事我没有往心里去，应该说我根本就没有想过这样一点芝麻绿豆大小的破事已经让F4的首脑人物不爽。
朱寒很不爽，后果很严重。
教我们语文的是个快六十的老头子，田大维，半个月之前，他因为身体不适要住院检查两周，估计是被我们气的。学校安排了一个代课老师。
这名代课老师是教初中的，二十六七岁的男人，长得也还端正。
我们的语文课基本上就是聊天课，田老头在讲台上讲，我们在讲台下讲。
他经常说的一句话是：“同学们不要讲话了，这里是重点要记一下。”
然后同学们讲话的声音没了，这种情况持续不到一分钟，嗡嗡的热聊声再次响起。
然后田老头会轻轻地叹一口气，自己在讲台上继续。
有两次太过分了，下面讲话的声音已经把他的声音盖过了，在他招呼无效之后，气得老先生跺脚离开教室。
大家心想，这下完了，卢琳待会儿还不把我们削死，于是，我们乖乖坐着，不敢再讲话。
不到三分钟，田老头回到教室，拿起书继续讲课，卢琳对这件事好像一无所知。
从此，田大维成了最软的柿子，语文课成了大家放松身心的课。
这位新来的年轻代课教师姓吴，吴老师年轻气盛，血气方刚，再加上他是交初中的，年纪小的孩子比较好拿捏，吴老师容不得课堂上有半点违纪的事情发生。
在他代课的时间里，大多数同学老实了很多，但是也有人不买他的帐，比如F4。
F4是谁啊，怎么可能向恶势力低头，还是这种代课两周的恶势力。
明目张胆的聊天她们是不敢了，不过传传小纸条这种小动作还是有的。
当然，朱寒在写小纸条的时候很不幸地被吴老师当场抓住。
吴老师大怒，估计在初中他的权威还没被挑战过，“你站起来！”
朱寒理都不理他，轻蔑地看他一眼又望向别处。
小吴气得脸色都发青了，但是又无计可施，现在这个社会你敢碰学生一下，立刻有人说你体罚；你敢骂学生一句，立刻有人告你人格侮辱。
老师能干嘛？只能责备！可是这效果对于某些人简直就跟挠痒痒没啥两样。
“好，我这个代课老师管不了你是吧？我去请你们班主任过来，看她能不能管得住你！”
这招虽然显得小吴很窝囊，堂堂一个大男人要向人求助才管得住学生，不能不说是对他能力的否定。
可是这招又很管用，任何时候，能压得住高一一班场子的人非卢琳莫属。
朱寒果然站起来了，她的眼神恨恨的盯着小吴，冷笑一声阴阳怪气地说：“吴老师以前是教高中的，因为什么原因调到初中去了，以前好像有位师姐跟你很熟的？还经常到你的宿舍去呢。”
这话听得我一头雾水，经常去小吴宿舍的师姐怎么了？跟吴老师的关系应该不错，朱寒不是现在来套近乎吧？看她的态度绝对不像。
小吴的脸色从刚才的铁青变成苍白，还掰断了手中的粉笔，最后他虚弱的说了声：“自习。”离开了教室。
之后我们的语文课断了两节课，还好田大维体检之后发现身体各项指标都还正常，没让我们等太久就回来上课了。
我对小吴的反应一直耿耿于怀，他基本上就是被朱寒逼走的，明眼人都看见了，要是他在高中部教书出了这种事绝对会混不下去，好在初中部和高中部隔得不近。
这件事情问温丽丽准没错。
这小丫头这次居然支支吾吾地不想讲，可是女人都有八卦天性的，她越是不讲我和沈悦就越想知道。
在我们一再的追问下，甚至不惜以绝交威胁，一个惊天大秘闻破石而出。
两年前，那时候温丽丽才初二，小吴刚刚从师范毕业到英才的高中部教语文。
这小伙儿一直都是年轻气盛，血气方刚的，再说刚毕业的人根本还没有正式进入老师这个角色，他自己也还是个学生。
年轻老师和那些教书十几年的老师不同的地方就是容易和学生打成一片。
小吴教的学生们都很喜欢他，平时一起踢球，周末的时候还经常约出去一起玩，经常光顾他住的学校的员工宿舍。
当然他的教学任务并没有落下，在玩的时候经常劝诫学生要好好学习，并且介绍一些学习方法给他们。
同学们的确比较容易听进去他的话，语文课成了一门受欢迎的学科，经常有人向他请教问题，就算是周末也有人到他的宿舍拜访。
那时候他是男生们心目中的偶像，女孩子心目中的梦中情人。
温丽丽讲到这里的时候，我觉得完全可以理解，小吴长得虽然算不上帅，但也端正，最重要的是他有魅力，尤其是这个年龄段的女生，很容易喜欢上年长的男性，可以她们安全感。
“莫非是小吴当时把持不住和某个女学生发展了一下超友谊的关系，东窗事发之后人家的父母找上门来闹，然后学校不得不把他调到初中部，然后那个女生被父母转学，有情人从此天各一方？”
温丽丽拍拍我的肩膀：“孩子，你太纯洁了。”
一般来讲不是都这样吗？我居然没猜对，还被一个比我小十多岁的女孩子讲纯洁，太没面子了！
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高中部 第十四章 英语课的较量
悼念遇难同胞，玉树，加油！
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当时小吴班上有个女孩子，长得挺好看的，特别崇拜小吴，本来不怎么爱学习的一孩子愣是听从小吴的号召，努力学习起来，整天拿着课本问老师问题。
当然，她找的次数最多的还是小吴。
这个女孩子的学习成绩因此提升不少。作为一个新老师，可以让一个学生听了自己话之后真的努力改变自己，还有什么比这更让人有成就感的？
从此以后小吴对这个女孩子更为上心，经常给她开开小灶什么的。
这个女生是个住读生，自从小吴对她另眼相看之后她经常用学习遇到问题的借口周末拜访小吴的宿舍。
一次两人聊天聊到很晚，小吴一直都年轻气盛，血气方刚的，最后那个女孩子没有回宿舍……
温丽丽说到这里很含蓄。
“你，你，你是说，他们，他们……”虽然我已经25岁了，再加上当夏琉璃这些日子，26岁都有了，可是我连男人毛都没摸过，骨子里我还是个保守的人，所以有些话讲不出口。
“上床了是吧？”沈悦面不改色地把我和温丽丽都不好意思说出来的话，准确无误地表达出来，腐女果然BH。
温丽丽尴尬地点点头，我不好意思的低下头吸饮料。
沈悦鄙视地看看我们两，问了一个很重要的问题：“他们是怎么被人抓住的？”
对啊，按道理说这种事情当时人肯定不会讲出来的。就算他们偷偷幽会被抓住也不会把这事给供出来啊，最多是个师生恋的罪名。
温丽丽叹了口气：“坏就坏在那个女孩子是个脑子有毛病的淫*娃*荡*妇！”
我差点没被刚吸进嘴里的橙汁给呛住，我没听错吧？！
“那个女孩子本来就很滥交，从初中就开始勾三搭四的，据说班上有好几个男的跟她有关系，那天之后的第二天，她把事情到处嚷嚷，还把细节详细描述，可怜的老师大学连个女朋友都没交过，就栽在这个女的手上。”
我咋舌，这女的真的有问题，估计小吴和她那啥的时候还是清白之躯，失*身不止，大好的前途也没了。
“这件事情很快就被学校知道了，那个女的转学了，吴老师也没脸再高中教下去了，被调到初中部，好在事情还没被传开，不然他连初中部都没法呆。”
“那个女的父母没闹吗？”沈悦问。
“怎么没闹，谁让那个女的嚷嚷的全世界都知道是她主动的，他爸妈再怎么闹也理亏，再说这么丢脸的事他们压下去都来不及怎么可能还要闹大，不过本来学校是勒令退学，后来改成劝退了。至于吴老师有什么处分就不知道了。”温丽丽很是同情小吴。
“照理说这件事情应该没传到初中部啊，朱寒怎么知道的？”
“朱寒有个亲戚的孩子那时候正好读高中部，还和我的表姐是同学，我知道这事还是表姐跟我讲的。”
原来如此，早在初中的时候她们的情报网就渗透到高中部，难怪没人敢惹F4。要是被她们抓住什么小辫子，再被宣扬得到处都是，高中可就难过了！可是人活于世，谁又能半点污点没有呢？
教我们英文的老师是一个三十岁出头的魅力男人。
男人可以不帅但是一定要高；男人可以不高，但一定要有内涵，很显然我们的英文老师宋言就是这样的人。
第一堂课，他张嘴就是一口流利纯正的英语，加上那独特的嗓音，优雅的笑容，全班同学震撼了。
从接触英语开始，没几个老师是能说又能教的，宋言的口语可以和BBC电台的媲美，而且为了配合我们他的语速放得很慢，再加上他丰富的肢体语言，就算听不懂也能猜到。这让枯燥痛苦的英文课多了不少乐趣。
第一堂课他让我们用英文向他提问题，任何问题都可以，并且鼓励大家，不要怕讲不好，如果因为害怕讲不好英语就不开口那就一辈子不能讲好。
Mr宋的话太有诱惑性了，不少人都举手向他提问，说实话很多人的口语非常不咋样，单词念不清就算了，还一堆语法错误，可是Mr宋从来都是给予肯定的评价，最不济的也会得到‘good’，宋老师说‘good’不是对同学的口语的评价，而是对他的勇气的肯定，并且还加上一句，你只要继续坚持下去我相信高中毕业的时候，你的口语能力绝对会配得上‘good’这个评价。
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