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转学走算了！”宁校长又露出了那张冷脸。
小任尴尬地一笑，老老实实地检讨说：“这件事我首先有问题：第一，纸条是我让学生们写的，而且跟他们说了，不管什么内容都可以写；第二，这个学生交来纸条的时候，我也答应了要替她保密的。”
宁校长说：“不管怎么说，一个学生写出这样的纸条就是不行，这事我必须管！”
小任抹一下额头，再没说话。晚饭时，他也就没到五班教室去。
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对话
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小任正在办公室坐着，看见水英从操场上走过，便喊住她问道：
“水英，课外活动时张欣老师说了些什么没有啊？”
水英还是一脸笑容，她想了一下，说：
“张欣老师把我们班的同学，主要是我们女生，批评了一顿。”
“她是怎么批评的？”
“她骂我们女生都是猪脑袋呀？！”
“为什么要这么说呢？”
“不知道。”
小任想着要把这件事情向张欣老师解释清楚，正好是语文晚自习，于是他坐立不安地等到晚自习下了，才在走廊边把张欣老师喊住了。
“柳飞絮的事，其实不是我的意思，我不应当把这张纸条让宁校长看见。当时，虞万老师正好站在桌边看我备课，我出于好玩笑，便把这张纸条拿给虞万老师看了，虞万老师出于好心，安慰了我几句，结果被宁校长听见，于是宁校长把纸条拿去看了，于是就出现了这样的事……”
小任说着，惭愧地抹一下额头。张欣老师温和而客气地说：
“这张纸条我也看了，确实有些出格，不象一名学生写的，不过你不要放在心上，她们其实也不懂什么，只是一种随意的渲泄，你以后和他们相处长了就知道了，其实这些学生们还都是不错的。”
“听说，你已经让人去请柳飞絮的家长了？”
“是的。”
“其实这件事情上我也有责任，我要向你坦白，首先，是我让学生们给我写纸条的，其次，我还答应过他们，我要替他们保密。其实，我对那张纸条本没有什么意见，是宁校长坚持要处理的。”
“那你为什么要让校长看到这张纸条呢？”
张欣老师一问，正中小任的要害，他苍白了脸，喃喃地说：
“是啊，这就是我的不是。所以，我向你说明清况，这件事，我要负责，我要负全部的责任。”
“我说呢，学生怎么会写出如此大胆的话来，原来是这样！”
张欣老师轻飘飘的话语，却让小任紧低着头站在那里，象个挨训的小学生似的。隔了一会儿，小任抬起头，无限沮丧地叹息说：
“经此一来，学生们是再也不会给我写纸条的了，他们再也不会信任我了，我想和学生们建立起沟通，再也不可能了。”
“这就是你的事了。要我说呢，你平时对学生也太温和太随便了，该严肃的时候就要严肃，不要坏了规矩……算了，我不跟你说规矩，跟你说也说不通。”
小任轻声问：“明天她家长来了怎么办呢？”
“怎么办？来了就来了，把这张纸条给她家长看就可以了，这柳飞絮这学期很有点浮，她母亲我认识，还让我把她盯着点，我早就想把她批评一通了，正好借这件事情让她清醒清醒，沉下心来，搞好学习。这女孩子心浮，聪明还是很聪明的。”
小任跟张欣老师交谈了一阵子，心情沉重地回宿舍睡觉去了。 。。
家长来了
第二十三章
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家长
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上午下了第一节课，小任到办公室前的走廊上无聊地站着，正好看见一名中年男子带着柳飞絮朝这边走来，只一夜间，柳飞絮的双眼都红肿起来了。
小任马上明白是柳飞絮的家长到了。他不知该怎么应付，便退到了办公室里坐下，心怦怦地跳着。
过了一会儿，柳飞絮和她的家长并没有进来，倒是张欣老师匆匆进来了，一进门就说：
“小任，那张纸条呢？”
“纸条？”小任在抽屉里翻找了一遍，什么也没有，最后才想起来了：
“可能在宁校长那里。”
“宁校长呢？”
“不知道。”
张欣老师在宁校长的桌子上翻找了一通，也是一无所获，她回头对小任说：
“你跟我来。”
小任便跟着张欣老师走出去，柳飞絮和她爸爸正站在走廊下。
“这是我们的数学老师小任，您和他谈一下。”
张欣老师作完介绍就回语文组去了。柳飞絮的父亲看上去很疲劳，神色有些憔悴木讷，胡子也没有刮，看上去跟一般农民没什么两样。柳飞絮却说她爸爸在某单位上班，看来顶多也是个打工仔。这时，小任听见柳飞絮爸爸开口说：
“您就是她的数学老师？”
小任看着柳飞絮红肿着双眼站在旁边，他感到有些惭愧，点头说是的。柳飞絮爸爸望了他一眼，接着开口说：
“孩子放在学校，每学期都是大几百上千元，这对我们来说也不易。我们是希望孩子们能学习知识，而不是让她在这里混，老师对学生应当严格要求，如果有一些孩子捣蛋，那其他孩子们也没法学进去。我们家长把孩子放在学校，全靠老师替我们管教了。”
小任谦卑地笑着，点头称是，同时脸上有些微微地发烫。他隐约地觉得，这位家长对他有一些成见，可能是柳飞絮平时说了一些对他的看法，也可能是周围乡亲对小任的议论，而他也确实对学生要求不严。小任脸越来越红了，他不知怎么回答，恰好张欣老师走了过来，并站在他身边，才使小任稍稍自在了些。
这时宁校长冷着脸从走廊那边大步走了过来，看见了他们，说：
“您是这位女生的家长吧？请您到办公室来谈，柳飞絮先回教室吧。”
柳飞絮爸爸跟着宁校长进了行政办公室，小任则惭愧地看了张欣老师一眼。
张欣老师低声问：
“他刚才给你讲了些什么？”
“没讲什么。”
小任笑着摇摇头，表示无所谓。张欣老师没说什么，转身走了。小任只好一个人站在走廊上，然后他又想到这件事跟他有关，他不能置之不理，于是他就进到行政办公室里看看该怎么办。
柳飞絮爸爸转过身来，见到小任，他态度谦卑地说：
“对不起呀小任老师，我女儿不懂事，还请您多多谅解。”
他那双发黄的眼睛里竟流露出诚惶诚恐的神情，小任心中大为羞愧，连忙说：
“您不必这样！其实这件事情我也有责任。写纸条的事是我同意他们写的，而且我还答应了要为他们保密，所以她才会这样写，其实也算不了什么。”
宁校长在旁边插嘴说，“您女儿写的这张纸条已经太出格了，不象学生写的。”
柳飞絮爸爸一只粗糙的大手拿着那张小纸条，一脸尴尬地说：
“确实是这样，这张纸条确实写过份了，伤了老师您的心，小任老师，还请您看在我女儿年幼无知的份上，不要把这些话放在心里。”
小任的脸孔大红起来，他一脸尴尬地笑着说：
“没什么，我不会放在心里的，其实，柳飞絮不会是纸条上写的这个意思。如果她真是这个意思，她也不会写出来交给老师。柳飞絮在各方面都还是个很不错的学生，平时完成作业也很好，也很听老师的话，我对她没有意见。”
宁校长插进来说：
“您女儿这张纸条确实让人看了很生气，这是事实，当然，她也许不会真的这样想，我对她进行了批评。她们这位数学老师，是这学期请来代课的，教书非常认真，非常负责，所以我看见了这样的纸条就非常生气，作为学校来讲，如果连遵师重道这起码的一条都做不到，如果学生们都不听老师的了，老师没有一点点威信了，那还怎么叫学校？！”
“那是那是。”柳飞絮爸爸连连点头。
“那我这里就这么点事儿，听张欣老师讲她还要和您谈谈，不知谈了没有？”
“谈了谈了。”
“那就到这里吧，我还有事！”宁校长转到自己的办公桌上埋头写起字来。
“再见，小任老师，对不起，您要原谅她不懂事。”
“这没什么，我也有责任。”
柳飞絮爸爸与宁校长和小任握过手后，转身走出去了。 。 想看书来
紧张
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议论
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宁校长等了一会儿，开口说：
“你何必向他说你有责任？！”
小任涨红了脸，说：
“我想自己还是有责任的，这事不能全怪学生。”
宁校长哈哈一笑，不以为然地说：
“你有什么责任！有你也不要说！让她受点委屈有什么关系？！不这样她会去学习吗？听说这个家长刚开始来的时候态度不大好？”
——看样子宁校长什么都知道。
“是啊，他说了一些送孩子到学校读书不容易之类的话。”
“怎么我来之后他一见你就说道歉对不起呢？”
“是啊，我也觉得奇怪，我想他可能是看了那张纸条。”
宁校长停了一下，转而苦口婆心地对小任说：
“在学生家长面前你不要太谦虚！你一谦虚，他们就认为你好欺负。春春小学一名刚分来的老师，据说把一个学生打了，被学生家长告到法院，最后不仅赔了几千块钱，而且把工作也给丢了，所以你对这些家长们尽管不要客气！”
宁校长说完，转身走出去了。
小任在桌前坐了一会儿，心潮翻滚。他想教书这一行其实并不安全，其实也很危险，他怎么能安心啊？！于是他也起身走出去，看见宁校长在数学组聊天，小任就走进了语文组。
张欣老师抱着手看着桌上的小说，屋里只有她一人。
“柳飞絮的家长走了？”张欣老师问。
“走了。”
“他刚开始对你说了什么？”
“他说送孩子们到学校来读书不容易之类的话。”
“你是怎么说的？”
“我没说什么。后来他在办公室里大概看到了那张纸条，所以就对我说了许多道歉，对不起之类的话，我说没什么，其实我也有责任。”
“他刚开始对我说话还不是口气很重，弄得我好生气！我只说您可以看看那张纸条嘛！看看那上面都写了些什么！其实，把我弄恼了我就坚持让他女儿转学，不要在这里读了！”
小任有些惊讶，不仅惊讶于张欣老师这么激烈的态度，还惊讶于她说话的口气，竟和宁校长一模一样，这就是所谓的规矩吗？小任就告辞张欣老师，到数学组去。这时宁校长已经不在了，小任放松了许多，微笑着坐在一张空位上。
石华老师笑着问：
“小任，听说那学生家长刚开始来对你很不客气？”
“是呀。”
“你没有经验！”刘老师这时在旁边插话说：“对学生家长一开始来就要给他个下马威。”
“我怎么才能给人家一个下马威呢？”
小任天真地问，办公室里沉默了一会儿，石华老师又问：
“那他后来对你怎么样呢？”
“后来他大概看了那张纸条，就对我说了许多对不起，道歉之类的话。”
“把你那张纸条拿给我看看。”
“这位家长拿走了。”
大家议论了一阵，小任就走出去。
错了
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错事
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傍晚的天空是金红的玫瑰色。小任站在走廊上，无心欣赏这一切。平泽贵老师在身后叫住了他。这是吃晚饭的时间，平泽贵老师一个人在花圃边孤独地吃着饭，身后是来来往往，川流不息的打水打饭的学生们。西天紫色的云层散开了，一缕血红的夕阳从山岗上的松林间穿透过来。
“平泽贵老师，什么事？”
“你这件事情是做错了，”平泽贵老师直率地说。
小任呆了一下，问：
“你说的是什么事？是班上学生给我写纸条的事么？你已经听人说了？”
“对，你这件事情确实是做错了。女孩子给你写这样的纸条，绝对不是她所写的那个意思，而仅仅只是想为了引起你的注意。你把她的意思理解错了！所以，你做了一件错事。”
小任诚恳地说：
“我也认为自己做错了。错就错在不应当把这张纸条拿出来，结果让校长看见了，最后造成这种局面，我想学生