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“哪里？我们都是苦出身。”郑红伟说着坐到了椅子上。
“家里把钱都花在了子女教育上，所以——”
“你还有……？”郑红伟转移话题。
“两个姐姐，她们都考上了学，现在这屋归我一个人。条件空前得好！”
“她们都考到了哪所大学？”
“她们要是考上大学，哪怕只有一个考上，我的压力就会小很多。可惜她们上的都是中专。”赵露脸上流露出忧郁，显然这话题触到了她心里的敏感区。她冲郑红伟说了句：“你坐。”就走出了屋子。
郑红伟从这陋室里，仿佛看到了这个家庭对大学的渴望和赵露承受的无形压力。他就感到要窒息了一般，急忙拿起写字桌上的数学练习卷，看了起来。看得出来，赵露的基础知识十分扎实，前面的题答得都很好，后面的难题却摸不着门径。
赵露端着一杯白开水走了进来，见郑红伟看她的练习卷，羞赧地说：“让你这高材生见笑了。”
“我哪算什么高材生呀？六十中人才济济，竞争十分激烈。我这样的，简直成堆成片的，根本显不出哪儿高。”郑红伟微笑着说，又有些不解地问：“当初分班时，你为什么没有选择文科？”
“你这腔调怎么跟我们化学老师一样？”赵露苦笑道。
“他也这样劝过你？”
“没有专门劝过我，而是对每一个答不上他提问的同学，他都会说‘去学文吧’！这似乎成了他的口头禅。而学文也似乎成了低人一等甚至是低能儿的选择。我那时还残存着傲气，就为了跟他赌气，才没有学文。”赵露硬气地说完，脸上又呈现出失落，“不过，现在看来也许他是对的。而我有些年少轻狂。”
“无论学什么，态度和兴趣是最重要的。”
“可理科对于女生来讲，的确越往深学越吃力。”
郑红伟正要说什么，见赵露脸上又流露出忧郁，觉得大考后的第一个休息日谈论这么沉重的话题有些煞风景，就转口问：“最近，看什么课外书？”
赵露迟疑了一下，从枕下抽出一本薄薄的书，递了过去。郑红伟接过来一看，见是本《席慕蓉诗集》，忍不住惊喜地问：“你也喜欢席慕蓉的诗？”
赵*了点头，怅然说：“没时间天天看，学习累了，什么都干不成了，才看几首。”
郑红伟自然想起赵露在篝火旁高吟《青春万岁》里序诗时的情形，就凝视着赵露，情不自禁地吟道：“
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚”
赵露的眼睛湿润了，她跟着动情地吟诵：“
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书”txt电子书分享平台
八
八
上午第四节上数学课是少有的，现在上也是因为带八班数学的李副校长有事，临时和生物老师把数学课换到了第四节。打响上课铃后，李副校长匆匆忙忙走了进来。他四十多岁，中等个儿，戴眼镜，镜片后的眼睛显得炯炯有神。他当官前，是六十中最好的数学老师。据说，他还是最优秀的班主任。升任副校长后，一度放下了教鞭，搞起了管理工作。去年高考，六十中数学成绩下滑，影响了升学率，丢掉了保持多年的全市升学率第一的荣誉。学校才让他重掌教鞭。齐锋不理解，学校要表彰一位教学出众的老师为什么非要给他官做呢？每当他看到李校长指挥几个教导处的老师驱赶校门前的小商贩，他心里就不是滋味儿。
李校长首先讲的是一道解析几何题，这道题十分难，此类题在高考中通常要占到十五至二十分。齐锋很爱听李校长讲这类题，像听侦破故事，看似笼罩着云山雾海的题，似乎根本无从寻觅答案，但李校长会一步步地拨云见日。但今天齐锋却没有心思听这“侦破故事”，他为即将采取的行动而激动不安。
讲完题，李校长拍着手上的粉笔屑，颇有感触地说：“这种题太关键了，要想在高考中拿高分，必须掌握这种题的解法。”他明察秋毫地扫了齐锋一眼，“可我们班有一位同学一直不注意听讲，魂不守舍，好像缺了三魂四魄。”
众人顺着李校长的目光看向齐锋，反应敏捷的齐锋也向后看去，引来一阵笑声。齐锋身后的叶知秋推了齐锋一把，不满地低语：“看什么呢？说的就是你。我也发觉你今天像梦游一样，怎么了？你的魂魄都丢到哪儿去啦？”
“你才像梦游呢！我的魂魄都在数学题上。”齐锋低声强词夺理。
“鬼才信呢！”
好不容易熬到了放学，同学们都忙着收拾书本，齐锋却站起身，走到了最后一排赵志勇的身边，伏在他耳边低语：“你先别走，我有重要的事儿跟你说。”
“你能有什么好事？”赵志勇眼皮都不抬，自顾自地收拾书本。
“有人托我给你捎情书。”齐锋神秘地先环顾了一下四周，然后才又跟赵志勇耳语。
“真的？”赵志勇激动地瞪大了眼，又努力控制了一下情绪，惊喜地压低声问：“是谁？”
“一时半会儿跟你讲不清。你先跟我走，我慢慢跟你说。”齐锋低声说完，就朝教室门口走去。赵志勇带着满脸兴奋和不安，站起身，跟在了齐锋身后。
俩人来到了空荡荡的操场，在一个篮球架下，赵志勇拉住了一直朝前走的齐锋，急色地问：“到底是怎么回事？快跟我说清楚。”
齐锋扭回身，一手拉住赵志勇的胳膊，一手搂住他的肩真诚地说：“总有一天，我会帮你捎情书的。”
“你耍我？我说嘛，谁会给我写情书。”赵志勇沉下脸，羞恼地扭身就要走。齐锋用力拉住了他，急忙解释，“阿勇，我有事求你帮忙，不得已才撒了谎。”
“那你也不该耍我呀！”赵志勇气哼哼地甩着齐锋的手，仍要走。
“不这样说，你会跟我来操场吗？”齐锋强拉着赵志勇说。
“什么事，非得来操场说？”
“我想让你帮我捎情书。”齐锋凑近了赵志勇说，声音有些发颤。
“给谁？”
“卫玥。”
“我早看出来了，你小子没安好心，看卫玥的眼光贼亮贼亮的。”赵志勇恍然大悟地说。
“少废话！帮不帮忙吧？”
“我怎么帮你？你还用得着我帮？”
齐锋慌乱地拉开了夹克衫，从里面掏出了厚厚一摞书。赵志勇接过去，见是一套高考参考题集，纳闷地问：“你这是干什么？送给她？”
齐锋没吭声，将最上面的一本书拿过去，翻开封面，捏起一张小纸条，递给了赵志勇。
赵志勇见小纸条上写着：
骄傲的“月亮”：
你虽然高高在上，可我想将你捧下来，安放在我心上，与你共度难忘的时光，直到永远。你呢？
街上流行的红裙子虽然美丽，但它是禁行的颜色，如果你想保持你的孤高，就请穿上它。绿色象征着生命，象征着春天，也是爱情的“通行证”。如果你愿意落入“山峰”中，就请穿上绿裙子。愿你的“绿”披满“山峰”！我期待着！
心有灵犀的人
赵志勇看完，先挠着头说酸得让人倒牙，又警觉道：“你该不会是让我给卫玥送这纸条和书吧！这你想也别想。”
“就算你想我还不乐意呢！”齐锋冷笑着说完，又说出了他的计划。原来，他打算等教学楼里的学生都*，他就顺着楼上的一条下水管攀到三楼，再设法进高三一班的教室，把书和纸条放进卫玥的课桌里。他嫌怀里揣着书和纸条累赘，想让赵志勇先替他拿着书和纸条，等他攀上三楼，再让赵志勇把书和纸条扔上去。
“你不怕摔死啊？”赵志勇没等听完，就惊恐地喊，“我可不敢！我可不敢！”他扭过身，惊慌地要跑。齐锋急忙拉住他说，水管很粗，固定水管的铁条也很宽，他的手能抓紧水管，脚也能踩住铁条，不会有太大危险。赵志勇不愿听他说，一个劲儿地要走。俩人拉扯了好一阵，齐锋终于不耐烦了，一甩手说：“好啦，你走吧！我一个人去爬下水管，要是摔死了，肯定会变成厉鬼，每天啥也不干，天天半夜去找你，也不打你也不骂你，就在你床边守着你，让你永远睡不安宁。我要摔成半身不遂，就坐着轮椅，天天到校门口等着你，让你一辈子受良心谴责。”
赵志勇一跺脚，满脸无奈地嚷道：“哎呀，我的天，我上辈子造了什么孽呀，让我这辈子跟你做同学。你干吗非相中我不可，怎么不找郑红伟和叶知秋帮忙，他们俩不是你的铁哥们儿吗？”
“你疯啦！这种事我能找叶知秋帮忙吗？我就是摔死也不让叶知秋帮这种忙。”齐锋口气坚定。
“那郑红伟呢？”
“少废话，这事儿我算是讹上你啦！”
赵志勇只好跟齐锋来到教学楼下。教学楼呈方块状，座北朝南，共四层，每层都有一条长长的走廊兼阳台，站在楼下，每个教室都可尽收眼底，只有阳台上的铁栏杆阻挡着视线。赵志勇在这教学楼里上了六年学，第一次这样认真地察看紧挨阳台栏杆的下水管和固定它的铁条。越看越不放心，便又让齐锋放弃这疯狂的行动。齐锋却我行我素地脱下了夹克衫，将夹着纸条的书包裹起来，塞进了赵志勇怀里，并走到水管前，抓住固定水管的铁条向上蹿去。他整个身子都贴紧了水管，像只灵巧的猴子，一替一换地手抓脚蹬着铁条，攀登的速度十分迅疾。而赵志勇的心也跟着齐锋的身子一点点儿地向上提着。他脑子里满是齐锋出险，他上前营救的方法：用双手去接，或给他下坠的身子重重来上一掌，改变他的下坠方向……正这样想，忽见齐锋蹬踏铁条的脚一下踩空了，身子也滑了下来。赵志勇心里一沉，忙要往上冲，却听身后有人“哎呀”了一声，已不顾一切地冲了过去，张开了双臂。但齐锋用手抓紧了上面的铁条，把身子提了上去。赵志勇惊出一身冷汗，定了定神，才去看前面那人。他万万没想到，对方竟会是叶知秋。赵志勇走上前，惊讶地问：“你怎么会在这里？”
“你先回答我，他这是干什么？不要命了吗？”叶知秋紧盯着赵志勇的眼，严厉地问。
“嗯……一句两句说不清。”一向对叶知秋十分敬畏的赵志勇嗫嚅着说。
“那就拣主要的说。”
“他……他爬楼是为了给一班的卫玥送……送情书。”
叶知秋瞪大了眼，又恍然明白了什么，神情顿时黯然委顿下去。赵志勇还从未见过坚强刚毅的叶知秋这样虚弱无助。
今天上午，当叶知秋跟于老师说，她打算接受学校的保送去上省大时，于老师瞪起眼好半天说不出一句话。开口后的第一句话就是：“没想到，做梦也没想到，你会这样决定。”但她见叶知秋一脸的坚定认真，又改口：“我们还是尊重你的选择。”
换在一年前，不要说于老师，就连叶知秋本人，也绝不会想到自己会这样做：清华北大毕竟是她从小的梦想。而在她周围许多人眼里，清华北大仿佛就是为她所设，她生来就应该上清华北大的。但她处在现在这样的年龄，思想注定是多变的，尤其在临近高考的这一年里，她的想法有了翻天覆地的变化。
表面上看，叶知秋轻轻松松学，稳稳当当拿全年级第一。实际上，她也患有严重的神经衰弱症，常常为失眠而烦恼，而且还承受着比一般同学更沉重的精神压力。多年来，在她们班乃至全年级形成了这样一个看法：叶知秋的成绩只能是第一，不能是第二，不留神考过一次第三，动静就大了，于老师都找她谈话了，第一句就是：“叶知秋，你是不是遇到什么事了？”这种状况下，叶知秋不得不付出双倍的努力。而恰恰在高考前这节骨眼儿上，她有些力不从心了。在毕业考试中就有体现：她有了头晕目眩的感觉，在为数不多的错误中，绝大部分是莫名其妙的。她虽仍保持了全年级第一，但优势微乎其微，总分只比第二名高零点五分。她不免想，低水平的毕业考试都考成这样，要是在高水平的高考中，不定会考成什么样呢！她首�