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陶天收起英语书，点头。
莫雨笙走进角落里的钢琴，翻开琴盖。按了一下琴键，清脆的音符就跑了出来。
儿童钢琴的琴键比之正常的钢琴要少一点，因为儿童的手没有那么长，所学习的曲子音区跨度也不会很大。这一次莫雨笙选的曲子是莫扎特的第十号c大调钢琴奏鸣曲，奏鸣曲是乐器音乐的写作方式，就是乐器发出声响。经过长时间的演变，奏鸣曲在曲式方面已有了不同的面貌，亦称“奏鸣曲套曲”。由3、4个相互形成对比的乐章构成，用1件乐器独奏或1件乐器与钢琴合奏。
莫扎特的第十号c大调钢琴奏鸣曲就是典型的奏鸣曲套曲，一共有三个乐章。第一乐章是中速的快板，第二乐章是如歌的行板，第三乐章则是小快板。
莫扎特的音乐在所有的大家中是最为特殊的，有人说莫扎特的音乐是最单纯、最自然、最优雅、最宁静的音乐。但莫扎特的音乐中带有很强的即兴性，他的曲子浑然天成，没有辛苦雕琢，反复沉思。而他的钢琴奏鸣曲很多都是他直接在钢琴上即席、即兴演奏，然后才找时间凭记忆抄录下来。
这么信手拈来的曲子天真的很，却也是单纯自然到极致……
陶天歪着头看着莫雨笙，这样的莫雨笙让他感觉到有些陌生。在陶天的印象中，莫雨笙是呆呆的，天真到愚蠢的。没想到，莫雨笙在弹琴的时候竟然会是另外一幅模样，眼睛放光、浑身洋溢着愉悦和宁静的气息，但更多的是……运筹帷幄？简直就是判若两人！
西方的调性音乐在巴赫手中确立，然后海顿和莫扎特进一步给了不同调不同的个性。f大调通常比较闲适优雅，g大调稍稍顽皮些往往配上快一点的节奏，降b大调则是庄严稳重的，而c大调则是光明开朗的。
光明开朗的c大调有种……在阳光底下肆意欢笑的畅快。
而第十号c大调钢琴奏鸣曲就是如此，旋律清晰流畅，节奏活泼明朗。第一乐章一开始便是c大调，中间转为g大调，奏后在重复原来的第一部份并转回c大调。而第二乐章的慢板旋律则是让活泼稍稍沉静，颇有午后休憩的舒适感。第三乐章虽同时c大调，却是最活泼、最有活力的乐章，快速的琶音不断出现在乐章中。而第三乐章和跟第二乐章一样，结尾也都消失了。或者这便是最好的结尾——永远没有结尾，让人忍不住沉浸在那朗朗明日。
虽然一共有三个乐章，但全程所需要的时间却不长，也就二十分钟左右。
莫雨笙收回放在黑白琴键上的手，问陶天：“小天哥哥，你觉得如何？”
陶天只说：“我觉得很舒服，很好听。”说完，又觉得是不是有些不妥。毕竟他一个外行人，什么专业术语都不知道。
莫雨笙点头，说：“是吗？那就太好了！”
陶天疑惑，“呃……你不嫌弃我的……”评论？在陶天印象中，艺术家总是孤傲的。很有种……你要是觉得我的作品不好，那是你不会欣赏没阳光，不是我不好的万般皆下品，唯有顺我者高的意味。就像是那什么高山流水，陶天都会疑惑，那个俞伯牙认为别人不配听他的音乐，难道跑到了深山中，就有人懂了？虽然后面确实出了一个钟子期，但陶天觉得一个樵夫听得懂阳春白雪也是奇葩……
莫雨笙就说：“在国外，音乐有许多的表达方式。一阵莺啼、一阵蝉鸣，或许就谱出一段音乐，或俗或雅，只要能够入耳的，让人感觉到身心愉悦的便是好的音乐。”相对比而言，华夏的艺术圈实在是太过排挤外人，一下子就将圈子订得太高端了。不能听的人望而生畏，而能听的人又不一定会听懂，况且，他们也只是将音乐当成是一个消遣的玩意儿。这种情况下，还真的说不清哪个是亵渎。
最重要的是，莫雨笙认为每个人与生俱来就有对美的追求和享受。艺术的目的是要人感觉到事物，而不仅仅知道事物。艺术是体验对象的艺术构成的一种方式，而对象本身并不重要。
第24章 呵呵哒024
九月一号前一个星期，莫雨笙就被余绮岚给带着去了启航小学，被带着去的还有陶天。据陶天本人说，陶欣她现在正忙着，也是，每年的这个时候都是出版社最忙的时候。
在莫雨笙回来以后，陶天也没有那么拘束了。每个星期，陶天都会抽出一天的时间去找陶欣。而最近，他去陶欣的最近落脚点就没有找到陶欣。等陶天找到陶欣的工作地以后，就被告知这一个月她都会加班加点，就是睡觉都有可能睡在办公室里……
余绮岚去给两个小孩报名的时候，莫雨笙就和陶天在一边等着。在帮莫雨笙报名的时候，还是挺顺利的。等到了陶天的时候，就出了一点小岔子。一个穿着不错的小胖子？不，那小男孩也就不到胖的程度，就是圆润了点。那个小男孩看到陶天，十分嫌弃地绕了两步，还对站在他身边拎着包的中年女士说了一句十分饶舌的话。莫雨笙也没听懂他说的是什么，但想来也不是什么好话。因为那个中年女士听了以后，同样嫌恶地看了一眼余绮岚三人。
莫雨笙和陶天听不懂，不代表余绮岚听不懂！余绮岚眼中冷光一闪，同样回了一句话，那个小男孩和中年女士的脸直接就黑了下来。但碍于这周围人来人往的，那对母子冷哼一声就离开了。
莫雨笙拉了拉余绮岚的一角，问：“妈妈，他们说什么？”
余绮岚摸了摸莫雨笙的脑袋，说：“不用理他们，他们都是些没素质的家伙。”
一边的陶天想了想，问：“夫人，他们说的是什么语言？”严格按照身份来说，陶天还真的和古时书童没什么两样，就差没有签订卖身合同了。所以，陶天叫莫明瑞和余绮岚做老爷、夫人是没有交错的。但陶天应该叫莫雨笙小少爷，然而陶天没有，而是更为亲昵地“笙笙”。莫雨笙也没有介意，当初他们被绑的时候，陶天就是这么叫他的。思想还没有完全转变过来的莫雨笙，也没真的将陶天当做是身份要低一等的玩伴和书童。而这一点莫雨笙丝毫没有掩饰，若不是这只小白兔身边有了大灰狼，恐怕……前途堪忧。
余绮岚笑得优雅，说：“他们说的不过是法语。”在别人看来，法语是优雅的，浪漫的，缱绻的。但在余绮岚看来，法语就是饶舌绕到舌打结的语言。而法国在几百年前还是澡都不洗，法国首都还苍蝇老鼠横行的垃圾场！这样的国家的语言，为什么他们的语言会是浪漫的？
最令余绮岚瞧不起那对母子的便是，他们竟然对华夏没有丝毫的敬意！哪怕如今华夏已经崛起，成为世界的几大巨头之一……在国外的人向往华夏的时候，华夏人竟然自己瞧不起自己……还真是，呵呵！
越是在外面飘荡得久了，余绮岚对于华夏的归属感便越重。那种淡淡的婉约和思乡情，在余绮岚所创作的小提琴奏鸣曲中最为明显，余绮岚甚至还被业内的人成为“音乐界的李清照”。
唯一的例外便是在莫雨笙出生的那一年，余绮岚一曲《摇篮曲》惊动了整个小提琴界。越是耳熟能详的曲子，便越是考验演奏者的功力。余绮岚的《摇篮曲》并不是最好的，谁敢放话认为他牛逼过勃拉姆斯？甚至这首曲子还颠覆了余绮岚的往昔风格，没有婉约，没有惆怅，取而代之的是浓浓的爱意，炽烈浓厚，奔放得让人不敢相信那是余绮岚拉出来的。
余绮岚音乐中那浓浓的母爱，让所有的听众为之落泪。莫雨笙出生后的第二年（莫雨笙在八月末出生），国际妇女协会在母亲节当日便将余绮岚的曲子高挂官网整整一天。
可以说，莫雨笙早就出名了。在余绮岚拉出《摇篮曲》以后，就有不少人想要看一看余绮岚的孩子是男是女，长得如何。可惜，莫明瑞和余绮岚严防死守硬是没让他们得到一丝一毫的消息。
陶天记下了，打算等将手上的事情安排好以后，就先学习法语。陶天的记忆力不错，他还记得那小胖子两次说的语音。虽然不太标准，但学习以后，总能估摸着知道意思吧！
报完名，余绮岚就带着莫雨笙和陶天回家了。
等到开学，莫雨笙已经得到莫爷爷的承诺，说在他上二年级以后，就能够教他其它的乐器。为此，莫雨笙激动得一个晚上没有睡觉。而陶天，则是将新学期所有的课程复习了一半。与此同时，陶天则是翻开了法语自学教材。陶天看着白纸上一个个的蝌蚪文，露出一个莫名的笑容……
莫雨笙因为莫爷爷的一番劝学，还有承诺，对于上学充满着极大的兴趣。直到……
莫雨笙木然着一张脸，看着周围的一群熊孩子。坐在莫雨笙身边的是一个性格比较腼腆的小女孩，这本该是好事。可是，谁能告诉他为什么上过幼儿园的人还会哭泣！
本来莫雨笙不是直接进小学的，而是幼儿园的。但莫雨笙计算着要是到了幼儿园，那等到二年级不是要更久？所以硬生生让余绮岚给他报一年级，他虚岁六岁也是够了吧？
正想着，坐在莫雨笙前面的小男孩，突然爆发出巨大的笑声。莫雨笙被吓了一跳，而坐在莫雨笙身边的小女孩也是吓得忘记哭了。
所有人的视线都转到莫雨笙前面的小男孩，只见那小男孩指着他的同桌，说：“哈哈哈，你这个胆小鬼，居然在偷哭，是不是还没断奶啊！”
莫雨笙：“……”不知道为什么，莫雨笙突然觉得坐在他前面的人肯定是没带脑子。没见这教室里偷哭的人不少吗？令莫雨笙能够忍耐的便是，教室里的小孩子哭的时候，并不是那种嚎啕大哭，而是细细弱弱的哭，有的甚至只能看到眼泪。莫雨笙也不知道该说些什么，这种哭法明显就是被教得多了，才会在小小的年纪就“明白”哭是不好的！
在莫雨笙以为那个被指出哭泣的小男孩肯定会脸红羞恼，哭的更加大声的时候，那个瘦瘦弱弱的小男孩站了起来，和比他高了一头的同桌相比，显得更加的瘦小了。
却没想到那个瘦弱的小男孩站起来以后红着眼眶，一脸气愤地看着高个的同桌。高个的同桌似乎十分得意，还给瘦弱的小男孩比了比猪鼻子的动作。
瘦弱的小男孩拳头攥紧，一副凶狠的模样，但配着他瘦小的身躯，还真的没什么威慑力。突然间，那瘦弱的小男孩直直的一拳，正中高个同桌的腹部。
彼时，教室中只有高个同桌得意洋洋的声音。被小男孩一拳过去，高个同桌的话语戛然而止。在神经反应过来以后，高个同桌就蜷成一团，嘴里发出痛苦的呻……吟。
莫雨笙震惊地看着瘦弱的小男孩，他原本以为他会是任人欺凌的小白菜，还做好了随时出手的准备，没想到……
小白菜突然化身霸王龙为哪般？
在打完人以后，那个瘦弱的小男孩又萎了下来。他复又趴在桌子上，莫雨笙只能听见对方细细的哭泣声。
莫雨笙：“……”霸王龙怎么又成了蔫而吧唧的小白菜了。
小男孩的哭泣带动了含着眼泪不动的其他小朋友，霎时间，教室里又是一片细细的哭声。若不是依旧蜷在地上，捂着肚子痛呼的高个男孩，莫雨笙还以为刚才的变身事件是他的错觉……
没一会儿，莫雨笙的脑门就开始疼了。
这个时候，一个穿着教师工作制服，左胸上还别着铭牌的女人走了进来。进来听见一屋子的哭泣声，她也没有很惊讶。只是拍了拍手掌，吸引了全班的注意后，说：“好了，各位可爱的小朋友，我是你们未来一年的班主任。我姓萧，你们可以叫我萧老师，也可以叫我萧姐姐。”
莫雨笙抬头看了看这位萧老师，嗯……这位老师有修过音律课吗？还是心理学？她的安抚能力很强啊！
在所有人都坐在位置上的时候，莫雨笙前面的空位便很显眼了。萧老师她站得高，也就能看见一个体型不小的男孩蜷在桌角处。萧老师有些无奈的叹气，为什么每年总能遇到那么一两个奇葩的孩子？
萧老师说道：“还趴在地上的那位小朋友，赶紧坐回自己的位置上！”
高个男孩慢吞吞地爬起来，却没有告状，而是狠狠地瞪了一眼瘦弱的同桌，才捂着腹部做好。
萧老师不是没有注意到两个小男孩的“暗潮”，但只要没人告状，又不是什么大事，她是不会管的