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哈军工传-第76章

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  解放战争时期,刘有光先后任晋冀鲁豫野战军第十一旅政治委员,四纵队政治部主任,洛阳市委书记,第二野战军十三军政治委员。当陈赓挥师两广、直取云贵之后,刘有光任云南军区政治部主任兼滇南工委书记。陈赓组建志愿军三兵团时,首先点将刘有光入朝,任三兵团政治部主任。
  陈赓十分器重德才兼备的刘有光,所以朝鲜停战后,刘有光的新岗位必定是在哈军工,政治部主任的职务一直空着,陈赓知人善任,宁缺毋滥。
  刘有光一身戎装,微笑着走进哈军工。他中等身材,眉目清秀,肤色白净,戴着眼镜,满身透出书卷之气,要不是陈赓向大家介绍刘有光南征北战的军旅生涯,人们或许以为他是个斯文的大学教授。刚进不惑之年的刘有光为人谦和有礼,自我修养极好。
  学院把刘有光的家安排在市里,离刘居英的家几步之遥,于是,这两位几乎同时调入哈军工的志愿军战将,每天早晨同坐一辆车上班,共同的革命生涯和相近的年龄,使他们两人一见如故,情同手足。
  刘居英和刘有光刚到办公室,陈赓便找上门来,招呼道:“今天是院党委扩大会议,就请二位老兄入座开会吧!”
  4月14日和15日两天,哈军工团以上的党员干部齐集王字楼小礼堂,听陈赓传达中共七届四中全会精神和全会通过的《关于增强党的团结的决议》。
  陈赓环顾会场,声音洪亮,义正词严地说:“……高岗、饶漱石是极端的个人主义野心家,他们进行了一系列分裂党的阴谋活动,企图实现夺取党和国家领导权的个人野心……”
  对于高岗其人,陈赓早就有所警觉,一开始直觉上的反感就是高岗生活上极端的腐化堕落。陈赓第一次从朝鲜前线回国,路经沈阳,“大玩儿家”高岗以欢迎他为名,举办盛大舞会,又吩咐一个美若天仙的姑娘去缠着陈赓跳舞,陈赓被迫无奈,大呼“救命呀!”语惊全场,舞会中断,高岗尴尬不堪,陈赓这才从灯红酒绿的舞场脱身。在成立哈军工的过程中,高岗态度消极,阳奉阴违,所以陈赓十分厌恶这个趾高气扬的“东北王”。
  物以类聚,人以群分,高岗调到北京工作后,与饶漱石勾结,为了打倒刘少奇,首先搞的阴谋就是借中央会议“批薄倒刘”和“讨安倒刘”。而薄一波和安子文恰是陈赓当年的老战友。1953年,陈赓到大连出差,高岗专程来看望,企图拉拢陈赓,高岗一走,陈赓立即打电话报告周恩来:高岗的举动很不正常……不久,在中央的一次高层领导会议上,有人提出高岗想笼络陈赓,周恩来马上站起来说:“第一个向我报告高岗政治野心的就是陈赓同志……”
  “高饶事件”被揭露出来以后,陈赓旗帜鲜明,连夜写揭发批判稿,坚定地站在党中央一边。在七届四中全会上,他受命于周恩来的精心安排,身带手枪坐在高岗的身后,以防不测。会后,刘少奇不无钦佩地说:“你们别看陈赓同志平时爱开玩笑,他的组织纪律观念可强着呢!”
  中央出了“高饶反党集团”这样的大事件,令全院的干部们大吃一惊。传达完四中全会的决议后,联系到哈军工的实际,陈赓说:“我院成立以来,骄傲自满情绪的滋长,使我们产生了许多缺点错误。在学院内,不团结的现象是存在的,分散主义、本位主义也有很多严重的表现。有些同志遇事只从本单位着眼而不照顾整体利益,强调自己的困难而不照顾别人的困难,甚至发展到上级的决定可以不执行,自作主张另来一套。有些同志自以为学院由军委直接领导,高人一等。有些同志对政府和群众不够尊重,蛮横无理,甚至狂妄自大。
  骄傲情绪不但妨碍党的工作和自己的进步,而且是助长资产阶级个人主义发展的温床,损害党的团结。我们要揭发危害团结的个人主义、自由主义、分散主义、本位主义和宗派主义等错误倾向,根据四中全会的精神和治病救人的方针,从团结的愿望出发,经过批评斗争达到团结的目的。”
  团以上的干部经过了两周的学习后,4月28日,全院召开党员、干部大会,由张文峰代表党委做了关于七届四中全会决议的传达报告。5月3日,党委召开扩大会议,检查思想与工作中的缺点错误。这是哈军工建院以来,最大规模的大学习、大检查。《工学》报专门发了题为《自觉地检查缺点错误,克服骄傲情绪,增强党内团结》的社论。党委扩大会实行半天工作,半天开会,整整开了一个半月。
  

23 增强团结 陈院长批评“二三矛盾”(2)
1954年春,陈赓又把另一位老部下,三兵团政治部组织部部长张子明调来哈军工,任科教部副部长。
  张子明,生于1918年,山西离石县人,1934年参加革命,1935年加入中国共产党。1937年参加山西抗日决死队,历任###股股长,营教导员,团政治处主任,八路军团政委,晋冀鲁豫第四纵队团政委,14军42师政委兼云南军区丽江军分区政委,丽江地委书记。
  张子明个子高挑,面颊瘦削,说话幽默风趣,性格随和。
  二刘一张的到来,再加上筹建期的“三大助手”,群众戏称“三驾马车”的徐、张、李,陈赓领导下的哈军工院级领导班子基本上算是配齐了。
  在院级领导中,只有刘居英是独自一人初到陈赓麾下,尽管在朝鲜前线曾向陈赓当面汇报过工作,但不是很熟悉。刘居英久闻陈胡子大名,且听说脾气蛮大,因此刚上任的副院长言行上不免有点拘谨。
  然而见面以后没过几天,陈赓的人格魅力使刘居英那层薄薄的心理防线荡然无存。
  只要是不开会,陈赓就带着刘居英到处转悠,一会儿和苏联顾问聊聊,一会儿到教授会看看老教师,再不就下到系里,与系主任们“吹吹牛”,不管见到谁,陈赓先把刘居英介绍给大家:“这是我们新来的副院长呀,在朝鲜跟美国人较量过的铁道司令!”“看看我们的副院长,当年北大化学系的大学生呢!”
  刘居英心里明白,陈赓在处处帮助自己树立威信,引导自己熟悉情况。
  陈赓的热诚和信任,对干部不分亲疏,一视同仁,与人为善的态度,使刘居英心悦诚服,他庆幸自己又遇到了像罗荣桓、朱瑞和滕代远那样的好领导。
  那天,陈赓和刘居英在新绿满枝的小树林里漫步,陈赓说:“居英啊,我们都是打了半辈子仗的职业军人,你比我强,还进过北大的门,我还没踏过大学的门坎儿呢。”
  刘居英忙说:“我那个大学也没有念完啊,院长您可是黄埔军校的高材生呀!”
  陈赓摇摇头:“我是想说,党中央、毛主席派我们来办这样一所大学,你我恐怕都是仓促上阵,没有在教育界工作的实际经验,但是想想我们在朝鲜战场,天天挨炸弹、汽油弹的滋味,就是把命搭上,也得把这所大学办好。我不止一次对同志们讲过,办不好军事工程学院,我陈赓誓不为人!你来了,我很高兴,你比我年轻,现在就大胆放手抓工作吧,有什么困难,我来解决!”
  刘居英默默地听着,他几乎能感触到陈赓那跳动的滚烫的心,只觉得一股热浪直冲脑际。上任以后,他已经看过院党委一系列决议和文件,徐立行、张衍、李懋之等同志分别向他详细介绍过情况,党委一班人满腔热忱地欢迎自己,刘居英深感这个战斗集体的温暖和和谐。
  “团结问题不能忽视呢,”陈赓继续说,“来自五湖四海的干部和教员,不可能没有矛盾。目前,学院存在两大主要矛盾,一个是干部之间的矛盾,另一个是工农干部和知识分子之间的矛盾,这是我们要反复强调、努力解决好的大问题。我让刘有光和张衍侧重抓好知识分子的工作,解决好第二个矛盾;你刚来,又不属于什么“三兵团”或者“二高步校”的山头,当前你先抓干部的团结工作。党委扩大会议就要进行批评和自我批评了,党委常委必须带头,首先我要带头。”
  在党委委员的思想检查会上,陈赓第一个带头作自我批评。
  徐立行滑冰不慎摔断了大腿骨,石膏绷带还没拆,他一定要来参加党委扩大会,陈赓劝不住,只好让两个警卫员搀扶着徐立行进会场。
  党委会提出了“三驾马车”不团结的问题,首先点到徐立行和张衍之间存在“闹别扭”的问题。
  去年9月,政治部召开全院第一次政治工作会议,张衍作了《加强教学中政治思想工作的报告》,会前,张衍请徐立行就教学工作要求的问题讲个话。徐立行就在会上讲了“现在教育与过去教育不同的十个方面”,他把军工和“抗大”、“军大”在性质、任务、培养目标、教学计划等十个方面有所不同之处作了对比。由于事先没有跟张衍通气,他的有些提法与这次大会不太合拍,例如他说,“抗大”、“军大”就是个大训练班,没法跟军工这样的综合型工科大学相比,等等。在哈军工把“抗大”的“团结、紧张、严肃、活泼”八个字当做自己的校风,把《抗大校歌》当成自己的校歌时,徐立行的讲话显然容易造成干部思想上的混乱。当然,徐立行这次讲话也有许多积极的内容,如果是在探讨教学方法的会议上讲是有益的,但在全院政工会议上讲显然不合适。
  张衍对徐立行事先不商量就“放炮”,心中不快,颇有意见。
  陈赓事后知道此事,批评道:“这么大的一个会议,你们两个院领导当着全院干部的面唱对台戏,成何体统!”了解清楚情况之后,陈赓批评了徐立行,帮助他提高认识。
  徐立行对科教部部长张述祖教授也有不够尊重之处。一次看一个不涉及机密的军事纪录片,他因张述祖不是军人,就不让张去,张困惑不解。张述祖几次向他申请,希望参军,徐立行要么不太理会,要么就说:“超龄了,算了吧。”徐立行作老知识分子的思想工作,开始不够细微,他说张述祖:“你口才、口音都不行,知识也旧了,讲不了课!”这很伤张述祖的自尊心,要说张述祖满口苏北南通土话,别人听不大懂,那么张述祖服气,可要说精通几门外国语言,在兵工大学教出那么多学生的张述祖博士不会讲课,他怎么会服气呢?鲍廷钰、浦发等老教师都是张述祖的学生,在教学和科研中遇到难题常去请教张述祖,所以张述祖认为自己的作用没有得到徐立行的充分肯定。1月28日,在第一次教学方法研究会上,张述祖作了《如何指导学员独立作业》的报告,徐立行很是赞赏,当众表扬了张述祖:“张教授,你行呀,肚子里有货。”张述祖心头一热,对徐立行的那些意见也就抛到爪哇国去了。
   。。

23 增强团结 陈院长批评“二三矛盾”(3)
在党委扩大会议上,徐立行严格要求自己,针对自己一些旧思想,做了几次检查,说到动情之处,他难过地落泪了。陈赓充分肯定徐立行兢兢业业抓教学的工作成绩,同时也严肃分析和批评了徐立行的主观主义、骄傲情绪和在与干部、知识分子关系上的不团结现象,徐立行对陈赓的话心悦诚服,思想受到很大的震动。
  陈赓十分重视党的作风建设,哈军工的干部多年来敢于展开刺刀见红的批评与自我批评,这个好传统,就是陈赓打下的基础。
  1954年初,部分来自二高步校的基层干部滋长了一种宗派主义情绪,他们认为跟随陈赓入朝作战的三兵团干部吃香,而占哈军工干部总数五分之三的二高步校的干部不那么受重用,后来“二刘不如一余”的流言就是这种情绪的延续。
  那天在党委扩大会的小组讨论中,一位原二高步校的干部发言时说:“如果今后学院出现不团结现象,那就可能是‘二’与‘三’的问题。”即二高步校干部与三兵团干部间的问题。
  “二、三矛盾论”一出笼,受到与会干部的严厉批评,大家说,二高步校和三兵团都是人民解放军的一部分,把学院干部分为“二”与“三”两部分,是不利于团结的,是非常错误的。陈赓也抓住“二、三矛盾论”不放,在党委会总结发言中严肃批评道:“什么‘二高’的,‘三兵团’的,都是中国人民解放军的!”个别二高步校来的干部发牢骚说:“三兵团来的干部是来夺权的。”陈赓在会议上举了这个例子,他批评道:“我来学院是夺谁的权?我们的干部政策是五湖四海,任人唯贤,说这种话的人是有意挑拨关系,破坏团结,是党性不纯。我们一定要反对这种狭隘的宗派主义思想!”
  这次马拉松式的党委扩大会集中精力解决团结问题,既严格认真,触及思想深处,又坦诚温和�
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