按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“好像是咧。教职员办公室里面好像也还有谁在呗。”
“组合屋教室里好像也还有人喔。都这么晚了，留下来的人还真不少呢。”
社长说得没错，组合屋校舍的入口处，也还有些许光线透出来。
我们在社长的带领下，往第一教学大楼的方向前进。往前走不久之后，我们一行人就抵达了用水泥打造的回廊。这条回廊是用来连接第一教学大楼和组合屋校舍的，直走的话就会抵达第一教学大楼，往左去的话就会连结到组合屋校舍的入口。我们没有什么事情要去组合屋校舍处理，所以当然是准备要向前直走。但就在这时，
“吱～”
像是猴子盛怒之下发出吼叫似的怪声，让我们三个人停下了脚步。
“喂，怎么回事？”多摩川社长停下了脚步。
“奇怪。这所学校里有猴子之类的动物吗？”
“就算有，倒是也不意外啦。不过……”
这所学校到底是有多夸张啊？
“吱～”
“哦！猴子又来了。”
“不，不是猴子，这应该是鸟的叫声才对咧。”
这个声音，确实说是猴子也像，说是鸟也没错的叫声。
“吱～吱～”
像猴子又像鸟的叫声还在持续。这个声音不知道出现了多少次之后，才终于变成了一声“啊～”的人类尖叫声。
“哇！怎么回事？这是人在叫咧。”
“尖叫声哦！这可是人类的尖叫哦！”
多摩川社长和八桥学长互看一眼，便往声音来源的方向冲了过去。
尖叫声是从组合屋校舍传过来的，绝对错不了。
“社员们，上呀！”
不必等社长开口，我们已经一起从回廊往组合屋校舍的方向冲去。
组合屋校舍是双面斜屋顶式的长方形建筑，和第一教学大楼隔着中庭相望。虽然说是组合屋，但再怎么样也至少是个临时暂用的教室，所以比工地的组合屋盖得稍微漂亮一点。
组合屋的前面，每隔五公尺就有种一棵繁茂的杜鹃花树，所有树横排成一整列。或许是想要多少缓和一点组合屋空荡寂寥的外观吧？不过现在花还没有开，还不太有色彩缤纷的感觉。
我们循着回廊往前走，来到了组合屋校舍唯一的入口。拉开金属边框的拉门之后，门的那一端大致可分为三个教室：最靠门边的是音乐教室，中间是美术教室，最里面的则是保健室。紧邻在保健室旁边的，还有一间洗手间。
事发现场是最里面的保健室。有一位小姐像是吓得腿软似的，蹲在走廊上站不起来。
我们三个人在短短的走廊上全速向前奔去，来到了保健室前面。
发出尖叫声的是小松崎律子，是一位三十多岁的音乐老师。当场，她的表情已经呈现即将哭出来的样子。
“发生什么事了？小松崎老师，你振作一点呀！”
社长一边陪在小松崎律子身边照顾她，一边想向她确认事情经过。这时，小松崎老师突然发出了很尖锐的叫声，让人不假思索地想要捂上耳朵。
“保、保健室……里面、里面的床上都、都是血……血……”
“都是血？”
多摩川社长和八桥学长才听小松崎老师把话说到一半，便争先恐后地跑到保健室的门口去开门。可是，保建室门口的这扇拉门，却怎么也开不了。这也难怪，拉门的把手上挂着一个很大的门锁，看起来是锁上的状态。社长和八桥学长对着这个一动也不动的门抱怨：
“可恶！这门被锁住了！”
“奈安捏？这样我们没办法进去咧！”
小松崎老师用手指了指拉门上的小窗。
“从、从那个小窗看……”
小窗上的玻璃是透明的，刚好可以看得见教室里的情况。社长和八桥学长，抢着要把头挤到小窗前面去。但是！就在这个时候，
叩！
以拳击来比喻的话，就好比是一记偶然的撞击似的。两位学长分别捂着头和下巴，一边说：
“嘶……”
“哦……”
两位学长都用着很恰如其分的状声词来表现他们的疼痛，然后分别往两侧蹲了下去，许久都站不起来。
结果，小窗最后竟然就这样地，出现在无欲无求的我面前。看来，从小窗察探教室内部的这个荣誉，就要由我代表侦探社来接受了。
我深呼吸了一下，把脸凑到小窗前面。
小窗的彼端是一个微暗的空间，校医真田老师已经不在里面了。不过，保健室里倒也并不是一片漆黑的。不，应该说里面还蛮亮的才对。怎么会这样呢？里面的日光灯又没有开——我随即就知道了原因：原来保健室最里面的一扇对外窗是完全开着的。满月的白色光芒，从这扇开着的窗户照了进来，使得窗边到床铺附近这一带，在黑暗中显得格外明亮。
问题就出在床上。
床上有个身穿学生制服的男同学，他呈现趴着的姿势，看起来倒也有几分像是睡着的样子。不过，如果说他是在睡觉的话，那他的身体摆出来的那种姿势，看起来好像马上就要从床上掉下来似的，未免也太危险了一点吧。男同学的身体看来似乎是连一动也不动了。
接着，有问题的是那张床垫，特别是它的颜色！
一片赤红。在这样的微光之下，那片红依旧相当醒目，让看到它的人都必定要目不转睛。再仔细一看，看起来床垫上的红色，就像是从男同学的胸口附近，呈放射状扩散开来似的。
眼前的这一幕，和小松崎老师所说的“都是血”，突然在我脑子里串连了起来。这时，我的膝盖不禁开始猛发抖了！
“喂！阿通，你还愣着干嘛？还不快点报告状况！”
听了社长的这一句话，我才回过神来，拼命地试着解释了一下情况。
“男、男、男生在床死掉了……”
我做的说明好像说得太拼命了一点，两位学长都是有听没有懂。
“都什么时候了，还在搞笑咧！你在讲绕口令是不是？”
“对呀！阿通，现在可不是说冷笑话的时候了啦！”
谁在讲冷笑话啊？于是我又用最认真的态度，向社长再解释了一次：
“有、有、有个男生在床上死掉了……”
“什么？你是说有个叫井上的男生死在那里吗？”
“不是啦！”
我打了社长一巴掌。他的说辞，实在让人忍不住觉得他就是故意搞错的。
“你们两个都仔细给我听好，”
我又再一次地，把情况慢慢而确实地说明了一次。
“有一个男生，他在床上，死掉了。不对，我不知道他究竟死了没有，总之他就是满身都是血！”
五
“嗯～”社长亲自看了小窗内的情况，点了点头。
“总之，我们得想办法进去看看才行。可是，现在门口锁住了，所以我们没办法从这里直接进去。那这该怎么办呢…
就在社长打算要下达指令之际，我们身后出现了另一个叫声。
“那种破锁有什么问题？你们闪开，看我来把这扇门砸烂！”
我们回头一看，有一位男老师面向保健室门口，摆出一副马上就要砸门的姿势。
他是美术老师，久保毅。
他的年纪大概是在四十岁中段左右吧？拥有一副壮硕的好身材，但笔锋却很细腻，是我们鲤之洼学园的“大画家”。听说他的实力受肯定的程度，几乎是到了当美术老师太浪费的水准。我自己实际上看过他以学校董事长为模特儿画的一幅肖像画，画里的董事长是个风度翩翩的绅士，和董事长本人说像不像，但画作本身确实是厉害得令人瞠目结舌。
稍稍恢复冷静的小松崎老师，向有点冲动过头的久保说：
“嗯……久保老师，不必这么卤莽，去警卫室借钥匙过来就好了吧？”
“啊啊，对喔。那我赶快跑一趟……”
就在久保回过身去，准备要起跑的时候，多摩川社长阻止了这位美术老师。
“啊，等一下，久保老师。你看，真田医师好像回来了喔。”
仔细一看，真田医师正快步地从走廊彼端跑过来。这位保健室的校医，已经换好了便服，所以身上穿的不是医师白袍。
“咦？大家怎么都在这里？出了什么事吗？”
真田医师来到保健室前面，好像还搞不清楚状况的样子，看了看在场的两位老师，以及我们三个学生。
“等一下再跟你说明。”久保很着急。
“先别管这些。真田医师身上有保健室的钥匙吗？”
“嗯，钥匙我这里有。”
真田医师拿出串在钥匙圈上的钥匙，久保就说：
“太好了！借我一下。”
说完，就像是用抢过来似地拿走了钥匙。他右手拿着钥匙，好像一副和锁头有深仇大恨似地，用力地把钥匙插进了钥匙孔。接着，在一小声轻响之中，锁被打开了，拉门很流畅地被拉开来。
最先打开密室之门的，是美术老师久保毅！
久保按下了门口旁边的开关，原本微暗的保健室瞬时大放光明。
“啊！”真田医师口中突然发出了一声很短的惊叫声。
虽然说这栋校舍是组合屋，但好歹这一间还是保健室，所以有白色的地板、白色的墙面、白色的隔帘屏风，充满了清洁感。
可是，在屏风彼端的床上，却是一个和这份清洁感格格不入的光景。趴着倒卧在床上那个身穿制服的男同学，身体在床垫边缘勉强维持着平衡，看起来非常危险。白色的床单上，染着一大片鲜红的血渍。眼前的这一幕，比刚才从小窗看到的景象还要更沭目惊心。
再怎么外行的人，都应该会认定这个男同学已经气绝身亡了。他的胸部到腹部周围这一带，应该受了很严重的伤。不过由于男同学一直维持趴着的状态，所以没有办法亲眼看到他的伤口。
就在这个时候——
满身是血的男同学，身体终于再也无法维持平衡，于是便从床上滑了下来——哆！男同学的身体现在在地上，呈现仰卧的姿势。
“啊！”我不禁叫了一声。
终于看到死者的庐山真面目了。即便再不想看，他的脸就是这样摊在大家的面前——是我们没见过的男生。要说是高中生嘛，好像这张脸又显得老了一点。整张脸嘴歪眼斜地呈僵硬状态，样子很难看。
男同学的左胸上斜插着一根看似利刃的东西。从利刃插入的地方流出来的鲜血，把男同学的学生制服胸口附近都沾得湿透。看来是相当大量的出血。
就在大家被这一切震慑住的时候，有一位女士发出“答答答”的声音，走近尸体。
最先跑到被害人身边的，是校医真田医师！
真田医师丝毫不在意自己的便服被血迹弄脏，抱起了躺在地上的这个男生，观察了他脖颈部位的脉动后，面无表情地断言说：
“他死了——而且他的胸口还有刀，这是一宗凶杀案。”
“真的假的啊！”
“真不敢相信！”
在场的人就像是被真田医师的这句话叫醒似地，纷纷走向尸体。
接着，真田医师仿佛不带一丝情感似地，猛然开口说：
“啊！请大家不要碰尸体！”
“……”
虽然说这个警告说得很有道理，但总觉得医师也未免太自私了一点。
真田医师把尸体放回地面上，走回到隔帘屏风旁边。
“真田医师，”久保用半发抖的声音问：
“虽然我知道这样问有点多余，但医师离开保健室的时候，应该还没有这样的一具尸体在吧？”
“嗯，当然啊。我离开这里的时候，大概是晚上七点半左右。当时这里完全都还没有任何异状。但是我离开的时候，一时粗心忘了把窗户关上，就这样走掉了。走到私人物品置物柜，准备要回家的时候，我才想起这件事情。就在我打算要再回来关窗户的时候，就发现变成这样了……”
原来如此。所以才会出现门有锁上，但窗户没关的这种不完全密闭状态。这样一来，犯人就只可能从唯一的一条路线闯进来——也就是从随风摇逸的窗帘彼端，紧临床边的那个敞开的窗户，闯了进来。
就在我这样想的时候，原本看起来似乎是大受惊吓，无法言语的小松崎老师，好像受到指使似地，静静地走向窗边。接着，她很仔细地朝窗外仔细查探，然后用响亮的高音大叫：
“看看，这是怎么回事？”
小松崎老师一边等着在场所有人靠到窗边来，一边说起了自己的发现。
“请看这里。窗外的地上还是湿的，可是却没有凶手的脚印。不对，不要说是脚印了，地面上宛如连一丝杂乱都没有似的整齐。也就是说，凶手不是从这扇窗户闯进来的。”
“啊？小松崎老师，我不懂你的意思？”
小松崎老师转过头对着大家，回答久保的问题：
“我的意思是说，这个保健室当时是一个密室！”
第一个主张案发现场是密室的人，是音乐老师小松崎律子！
＃插图
“密室”这个很跳脱现实的声响，看来引起了老师们的一阵大骚动。
“说什么傻话……”
“不可能……”
我想亲眼验证小松崎老师所言是否属实，