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吧！我再给她买一张。”我一把把他推出门道：“你还是赶快回去写你的吧！”
钱如海走了我却有了一个自己做一张贺卡的欲望就找来一张硬纸板和一本彩图册。我从图册上剪下一个猴子的头贴在硬纸板上又剪下一个熊的身子贴在猴头的下面。
我余兴未尽又用我最近刚想出来的一种世界上只有我一个人能写能识的字体——小红体写上了：LImIng#kL1naaa…maggT…o。（祝你新年快乐愿你有猴子一样聪明的头脑又有象熊一样强壮的身体。）
贺年卡做好了我却不知道该把它送给谁？
快过春节了整个红卫地区却没有一点要过节的样子。这些年的春节一年比一年不象过年。人们的热情固然一年比一年下降连鞭炮声也萧索得令人困。
这天我站在阳台上看着楼下土路上的行人。他们或三或俩有的走得急急忙忙有的走得慢慢悠悠。偶尔一辆汽车驶过土路上便腾起一阵烟尘。
忽然一阵自行车铃声响起紧接着传来一阵笑声这笑声把铃声一下盖了下去。这笑声太熟悉了！一年半来这笑声一直回荡在我耳边挥不去洗不掉。我寻声觅去见白草哲骑着自行车驶过后面果然驮着倩倩。一连几天都是如此。
我从心里不愿看到他俩在一起的情景但又忍不住要看我实在太想看到她了。每当这时我心里就在想：“只要她过得快乐我又何必计较她是和我在一起还是和他在一起呢？”
明天就是大年三十了。今天我和往常一样站在阳台上希望能看到倩倩。等了好久也没见白草哲驮倩倩过来不禁心中纳罕。
又过了一会儿见倩倩一个人低着头走了过来却不见了白草哲。我真想叫住倩倩留住她和她说一会儿话然而嗓子眼里却好象塞了一大团棉花怎么也喊不出声。
望着她渐渐远去的背影我的心里忽然涌出一个念头：“她不高兴是不是因为白草哲今天没有驮她？他不驮我可以驮。我要是会骑车子只要她高兴一定会驮着她去兜风可是我不会骑车。”“不会骑车不如死！”倩倩这句话又响在了我的耳边。
“我为啥不会骑车呀？干嘛别人会我不会呀？早先为了这句话和倩倩斗气不学骑车。现在我还和谁斗气？对我一定要学会骑车。学会骑车后我就可以驮倩倩了就可以想驮谁就驮谁就不会再有人嘲笑我不会骑车就不会再有人拿会骑车的狗熊和我作比较！”
我想到这儿冲出门去找到“天王”王天宝邀他帮我练车。车是我家那辆破车。没有链盒但一样能骑。于是我俩就练了一天的车子但没有一点进步。
第二天是三十他忙着帮家里干活我就一个人去练车。夕阳西下却还是扫兴而归。
第三天是大年初一我连早饭都没吃就推车出门急得母亲直喊：“这孩子不学车时怎么说也不学真学起来却连饭都不吃了。”
中午我面对满桌佳肴却没有一点胃口胡乱吃了一些就又推车出门。练了一会儿我还是上不去车气得我把车子一推自己坐在地上直喘气。
过了一会儿我站了起来推着车子胡乱地一骑。上去了我居然上去了！我忙使劲蹬车车子居然向前走了！我心中一阵狂喜又使劲一蹬。忽然我只觉得脚下被猛地一绊还没等我反应过来已经一个筋斗从车前翻了过去。
我连忙向上仰头以不至于后脑撞在二月的冻土上背却已重重地摔在地上。这时我只觉眼前一片模糊眼镜已不知飞向何方？
突然我看到自行车象脱缰的野马一般向我冲来我再想站起来跑已经来不及了。危急之中我连忙抬右脚向着车子就踢。没想到忙中出错竟抬脚过高。鞋尖眼看就要擦着前轮的瓦盖飞过急忙硬生生地往回一收也不再论出脚的力度如何方向、方位怎样是脚的哪个部位攻击对方只是往轮上一点在脚感觉踏实的一瞬间腰部用力身子已平空而起
我从地上爬了起来揉着快要摔断的后背一瘸一拐、踮着脚好不容易才找到那个差点飞进太平洋的眼镜。还好眼镜没有摔坏。擦去上面的尘土戴上眼镜视野清晰了许多。
可能是由于刚才摔得惊魂未定的原因车却怎么也上不去了。我于是停好车却现车把已被摔得歪向一边。正好车把我坐在地上直呆。看看蔚蓝的天摸摸冰凉的地倩倩的影子又出现在我的眼前她银铃般的笑声又回荡在我的耳边。我的倩倩啊她真的不再属于我了吗？她现在真的过得快乐吗？我难道连用车子驮她一回都是奢望吗？
好半天我才回过神来头脑中划着问号——“刚才怎么上去的？又是怎么摔下来的？”无意中一低头我看见右腿裤脚上扎了一串洞又抬头看了看没盖链盒的齿轮心道：“难道是它让我摔了一跤？”
我从地上跳了起来双手把稳车把左脚踩住脚蹬右脚使劲连蹬几下车子向前驶去。我一抬右腿骑上了车。右脚刚踩上踏板裤脚就卷进了齿轮里。
我连忙一捏车闸下了车心里不禁十分沮丧：“裤脚自己往齿轮里钻我有什么办法？挽起裤脚？不行里面是棉裤挽不起多高再者说骑一会儿裤脚一定会掉下来的。推回去换条裤脚瘦一些的裤子吗？不那多耽误时间我实在太想尽早学会骑车了！”
我盯着裤脚上的那串小洞不禁悲从心起：“老天爷呀！你莫非真的不想让我学会骑车吗？我都上高二了全班男生就我一个不会骑车！因为我不会骑车我让同学们瞧不起让女孩子笑话连腿脚不好使的人都嘲笑我。今天是大年初一我顾不得吃顾不得穿没有象别人一样坐在沙上看电视没有象别人一样点花燃炮庆春节。别人享受的我都没有享受别人没受的苦难却都让我一人承受。老天爷呀你为什么这样不公平！你就不能睁开眼睛看看吗？看看我冒着严寒这么辛苦地学车；看看我冻红的手脸含泪的双眼。我没有什么过高的要求难道仅仅连骑车的权力都不肯给我吗？”
我默默闭上眼睛心道：“天若有情天易老天空之所以几千、几万、几百万、几千万年都不改变容颜看来他一定是个无情的人求他又有何用？”
我慢慢睁开眼睛看看停在一旁的车子望望裤脚上的小洞。猛然之间怒火中烧双手伸指尖抠住那串裤洞使劲一撕只听“嚓”的一声裤脚处被撕了一个大洞。
我望着这个宽占半个裤腿长直到膝盖的大洞哈哈大笑起来一把抓过车子飞身上车骑着就跑。我绕着操场越骑越快四周的小树飞快地向后跑着。说也怪裤子再也不刮齿轮了
星星按时来值班了借着淡淡的星光我骑着车子往家走。远远看见迎面来了一辆大卡车我不知怎么就手忙脚乱起来自行车也东扭西歪地不再听使唤。我于是连忙捏闸下车。卡车从我身旁一阵风地开过我惊得满头是汗。
第四天我又推着车子练了一天。第五天我就摇摇晃晃地骑着车子绕着红卫满世界地逛。此时的我兴奋异常连握车把的手都在颤抖！全身的神经已经亢奋到了极点我真想向着全世界大喊：“我会骑车了！我会骑车了！”
今天是二月二十八日是正式开学的前一天。我本想骑着车子上学给同学们看一看偏偏赶上个大风天只好坐交通车去了。
在车站我遇见了邝薇和宗啁啁。和她们没谈几句公共汽车就来了。上了车我伸手掏钱想把她俩的票也一起买了。没想到邝薇更快地掏出钱买了她和宗啁啁的票。我心一动苦笑了一下掏钱买了自己的票。
走进闹哄哄的教室见同学们已经来得差不多了正坐在座位上互相聊着天。不一会儿班主任王老师走了进来安排各项事物然后按常例选班长。
我提起笔来象上次一样在纸上写下了“左浩”。唱票结果也和前次一样左浩得票数最多理所应当地他连任班长而第二天开学刘忠仁却成了班长
………【第二十三回 刘忠仁险持帅印 钱如海轻割肉瘤（上）】………
开学了经过半个寒假的苦练我确信已经可以骑车上学了。今天早晨风小了许多我兴冲冲地骑车出了门。
骑在车上我有一种说不出的愉快。晨风是那么的轻柔空气是那么的清新。我的天空云卷云舒我的小鸟自由飞翔。会骑车的感觉真好啊！
哎呀风大了会不会把我的型吹乱啊？我忙用左手去梳理车子偏偏又不愿意似的直摇头。我只好任头随风去了。
快到车站了我心中不禁有些着急：“上学期‘红颜梦’的破灭导致一帆风顺、和睦相处的‘平安梦’也濒临破灭。这个学期是一定要和同学们处好关系的倘若车站有同学看到我乱蓬蓬的头多不好。”
以我现在的车技让我一手把车把一手梳头真是有些困难但我是谁啊这么高难的动作说会就会了我真特佩服自己。咋就没有人给我抓拍一张那？一定特帅！
车站刘忠仁正在等车。我一声招呼：“嗨——”他猛一回头眨巴了两下眼睛可能是没有看清又向前一瘸一拐地走了两步忽然大喊一声：“啊！你会骑车了！”
我“哈哈”大笑满心得意心花怒放道：“咱啥不会呀以前是不想学罢了又不是一辈子就不会了。怎么样？上车我驮你去上学！”
他可能是看我骑车象走钢丝一样左右摇晃所以乱摆着手连声道：“不不不用了还是你自己骑车去吧！”
——唉咋这样？做第一个吃螃蟹的人就这么害怕！
早自习王老师走上讲台宣布道：“同学们经过昨天的选举现在决定刘忠仁同学为咱们班的班长。现在请刘班长上台讲话。”
班级里响起一片掌声我也跟着拍巴掌心里却十分疑惑：“明明昨天选举时左浩得票最多应为班长怎么换成刘忠仁了呢？”
刘忠仁站了起来却并没有走上讲台而是站在原地讲道：“我现在虽然是咱们二班的班长但我先是同学中的一份子所以我就站在这里和大家说几句心里话。”
话音刚落整个教室的各个角落就都不约而同地响起了自内心的掌声。这时我才注意到刘忠仁的头型已从一贯的分头改成了背头。
刘忠仁待掌声稍息说道：“谢谢大家的支持。现在大家可能都存在一个疑问从昨天选举的结果看本来应该是左浩同学连任班长可是为什么又换成了我呢？事情是这样的：昨天我以一票之差落后于咱们的老班长左浩后我找到他向他提出了许多我振兴咱们二班的建议。左浩同学为我的诚心所感动主动让出班长的职务。经王老师同意后我今天才能够站在这里和大家说话。”
我听到这里心道：“听他说得轻描淡写实际上可能不这么简单。是左浩因为担心耽误学习或其他什么原因而主动不愿当这个班长还是刘忠仁确实早有当这个班长的打算而有意为之呢？其实谁当都一样早知刘忠仁想当班长我投他一票也许就不会有这许多的麻烦了”
这时刘忠仁接着讲道：“我虽然不是大家正式选出的班长不过请大家相信我我一定会尽全力搞好班级的工作请同学们看我的行动。好我不再耽误大家学习的时间今天下午自习课咱们开个班会讨论一下具体计划。那时大家有什么好的建议都请提出来谢谢大家。”
中午放学当我骑着自行车从车站经过时故意放慢车招呼每一个同学上车——我可以驮他回家但这其中却不包括我深爱的倩倩。当我骑车到她身旁时她转过了身子不看我。我傻瞪着两只眼睛能够看到的却只是被她乌黑的头所遮盖的后脑勺
下午班会梳着背头的新任班长刘忠仁先站了起来一手叉腰另一只手有力地挥动着讲道：“同学们我们现在最主要的任务是把学习成绩搞上去而现在班级管理秩序混乱课堂纪律太差简直无法学习。请同学们主要对于学习与纪律这两个问题各抒己见。”
刘忠仁一讲完班级立刻就沸腾起来大家七嘴八舌地挣抢着说出自己的想法。这个说：“应该先提高学习积极性。学习兴趣一浓课堂纪律自然就会好起来。”另一个却认为：“纪律是学习的保证。只有先把课堂、自习的纪律搞上去学习成绩才会上来。”又一人道：“纪律和学习积极性同样重要。要一手抓纪律一手抓学习积极性两只手都要硬。”这几个人还没有争论完忽然又“嗷唠”一声杀进一个猛张飞喊道：“我啥也不会你们又有什么办法？”一时间大家唇枪舌剑战在了一块。
正在难分上下的时候我偏偏又听到一个娇怯怯的声音道：“我看还是设一个记事本吧！把纪律好的和坏的都记下来好的表扬差的说服教育。你们看好呗？”
我不用看一听就知道是燕栩甜在说话。她的话一下使我想起初中时我班曾经试行过的“记事本”制度。顿时她离我而去的新怨初中挨训的旧恨俱涌上心头。我几乎失去理智地大喊：“�