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另外，琳也对阿兹特克虫的生活进行了一些研究，其实除了藏在沙漠之下的‘深沙巴士’以外，它们就三种种类，一种身长四米，体型最大，其余两种都是十厘米左右，只是一种能飞一种不能飞而已，另外它们用气味和声音进行交流，除了会飞的那种以外，剩下两种都是没有视力的。
琳还对它们的环境进行了一些调查，阿兹特克虫的领地内，除了它们自己和植物以外，它们会杀光一切生物，只有少数生物不会去杀，通常是比较硬的，如甲虫，所以只有极少数有硬壳的生物，或者擅长隐藏，以及会飞行的生物才会在白昼时出没在阿兹特克虫的领地中。
另外就是它们每个领地都很小，可能是因为水源限制，最大的就是尖柱林了，不过也就是周长十多公里，相当的狭窄。
它们不会扩展领地，因为周围都是沙漠，似乎阿兹特克虫对环境也不会造成什么影响。
似乎是一个没什么危害的物种，搭乘深沙巴士的举动应该是定期联系。
这些生物很好玩，它们干嘛在沙漠中到处搭窝，而不去扭曲丛林呢？关于这点，的确让琳感到很是奇怪。
为什么？琳现在就是在研究这个问题，不过答案可能很难找。
现在，恢复闪光林地的工作非常的成功，种好的苔藓非常适宜这里的样子，而同时埋下的树种也开始成长了，它们吸收着那些火焰的灰烬，长的特别迅速，琳再让那个对真菌有抵抗力的苔藓与它们繁殖的话，就彻底解决了问题。
这样，这片林地很快将会再次散发出生命的光芒！
完成这个，琳也有一种被称为‘成就感’的感觉，看来这种感觉不是因为击败强敌才有的，而是努力做完某件事之后就会有。
除了琳之外，也有别的生物感到开心，那就是脑袋虫，它会对琳的行为发出带兴奋情绪的声音，这种叫声可以称之为‘欢呼’的样子。
但是，琳和脑袋虫的交流方式还有诸多的问题，琳不可能把一切东西都拿给脑袋虫看，这样导致琳不懂脑袋虫的词汇，脑袋虫似乎了解阿兹特克虫的样子，但琳却不知道如何向它询问。
嗯……‘询问’是新词么？琳发现，在交流之后，思绪中出现了很多有关交流的词汇。
但是琳现在和脑袋虫的交流只能用少数词汇，非常难进行更深一步的交流和了解。
不过，琳想到一个新的方法，不用拿任何东西回来，就能告诉脑袋虫，依靠这个方法，琳甚至可以将思绪中所想的一切图像都展现在脑袋虫眼前。
没错，不需要拿物体回来，只需要把图像构造出来就行了。
而那个构造出图像的方法就是…
sè素细胞！
通过组合多种sè素细胞的变化，琳不单可以变sè，还可以组成各种图像，甚至百分之百还原任何景象。
琳想着，很快就组合出了一种新的兵种，其名为‘显示者’，这种兵种皮层包含丰富的sè素细胞，体型是扁平的方式，只需要扒在洞穴的墙壁上，就能给脑袋虫完全的看到图像了。
琳让脑袋虫待在这个房间之内看着穴壁上的显示者，同时，显示者自身也开始调整sè素细胞，显示出图像。
琳将sè素细胞变化，先将一个甲虫的图显示在了显示者的皮层上，开始似乎光线有点问题，于是琳在里面混入了一些发光细胞。
当脑袋虫看见这个景象顿时出现了惊讶的情绪，看起来就如到达真实地带一般，琳也感到有些惊讶，琳知道只需要组合的方式正确，sè素细胞是能够完全显示出真实场景的，不过没想到效果那么好。
脑袋虫开始似乎以为那里面出现的是真实的，在琳显示出一些肉食节肢类的图像时，它还吓的往后翻滚逃跑，但在滚了几圈之后，又滚了回来。
脑袋虫似乎已经知道这不是真实的，而是sè素细胞制造的景象，果然是脑袋巨大的生物，明白的非常快呢。
琳给脑袋虫看了许多图像，这样更增加了它更多的词汇，而在看的过程中，脑袋虫忽然开始做起了奇怪的动作，它用嘴咬住一个尖锐的小石块，在地上划了起来。
琳发现它用石块在地上划出痕迹，而这些痕迹组合在一起时，看起来就像图像一般，不过简单的很多，但琳依旧看的懂，脑袋虫在地面上划出了它自身的样子，又划出了几个节肢类生物的摸样。
原来如此，它是打算用互相直接用图画来进行交流么？（未完待续。。。）
正文 第四十三章 历史的涂鸦
脑袋虫就像得到了一种被称作‘灵感’的思绪，它在洞穴的地面上，用小尖石在地面上划出无数的痕迹。
琳在思绪中发现，似乎这个叫做‘画’而不是‘划’。
虽然画的图像是非常简单的，但琳可以看得明白，脑袋虫的情绪现在变得非常兴奋，它不停地在地面，穴壁上，画着各种各样的图像，有动物，有植物，还有它自己，以及岩石等等的场景。
难以置信的是它以肉团一般的身躯，就能把这些物体都给画出来。
脑袋虫画了很长时间，差不多画满了整个洞穴的地面，琳发现，每一种不同的画，它都画了个圈给框起来，并且一幅接一幅，似乎在描述数件连续发生的事情。
当脑袋虫画完之后，它便对琳的观察眼发出叫声，它现在似乎出现了新的理解，琳的群落没有什么‘首领’而是每一只都能代表‘琳’。
这个现象其实它较早时就注意到了，琳的兵种之间不会进行任何交流，开始脑袋虫只是疑惑，但它在看到琳造出贝希摩斯，种植森林之时，就开始确认了。
现在它会试图找琳的任何兵种交流，而不是专门找利维坦。
此时，脑袋虫正在与洞穴之中的眼球触须进行交流，要求琳看看它所画出的图。
脑袋虫翻滚到它画出的第一幅图上，用兴奋的情绪意示着琳的观看顺序，实际上不用它指。琳也记得它画的顺序。
这个画好像的确很好玩……
第一幅图中，脑袋虫画出了它自己的样子。而在它的身边，围着许多琳未见过的节肢类，那些节肢类身体分成两节，具有六根节肢，它们前半身立起，用四根节肢站立，而最前面的两肢则抬在身前，并且刃化。
这些节肢类纷纷围住脑袋虫。这是意味着什么呢？它是它们的首领？这是它的族群么？
接着，脑袋虫翻滚到了第二幅图上，这里出现了那些节肢类在战斗的场景，似乎在狩猎，还有切割一些小型植物，它们把食物堆放在一个大型生物面前，这个生物腹部巨大。而且脑袋虫在它后面画了很多个小小的圆型，还有这些小圆型裂开，小虫从中钻出的景象。
那是什么？卵么？
原来如此，琳突然明白了，就像脑袋虫负责作为群体中的‘脑’一样，这个腹部巨大的生物则负责生产。
它们的进化方式。的确很像单细胞呢，细胞的进化就是这样，慢慢的开始分工合作，一些种类负责一些事件，它们最终在不停地进化下组合成丰富的多细胞生物。
进化成多细胞的生物具备了大量单细胞生物不具备的能力。摆脱了单细胞才有的束缚，但是。如果是多细胞生物按照这条路线进化会怎么样？它们分工合作，最后会像单细胞那样组合在一起么？那么它们组合后又会变成什么生物？这个还真是难以想象呢……
不过，不管怎么样，这是一个相当强大的进化路线，就像脑袋虫，它无需像通常生物那样要长一大堆肌肉和器官来应付各种情况，因为有其他的同类进化出肌肉和力量为它猎食和做各种事情，所以它可以专职思考，所以才会进化出巨大的脑袋，会比一般生物聪明很多。
然后它又可以将自己的智慧分享给那些不太聪明的同族，这种‘分工型’生物比一般的独居或者群居生物要强大很多，它们不单是雌雄之分，还有更详细，更复杂的分类，当初单细胞生物似乎也明白这一点，所以才能从单细胞之中脱颖而出的。
不过，琳依旧不懂自身是什么生物，它早就了解到自己和通常看见的生物有着很大的不同，为什么呢？
这个问题不知道要多久才能得到解释……
琳现在的进化方式，也和一般生物有所不同，主要是以组合出更强的物体为主，而琳见过的大多数生物，基本都以繁衍下去为目的。
脑袋虫接下来滚到了第三幅画之上，这幅画也是一场战斗的场面，但这次不是狩猎，而是在战争的样子，脑袋虫画出了自己群落所在的巢穴，似乎是个岩石洞穴的样子，而在洞穴之中，到处都有着战斗的节肢类。
脑袋虫的群落是防守的一方，而进攻的则是琳最近熟悉的生物……阿兹特克虫。
难道说它们曾经有过一场战争？所以脑袋虫才了解阿兹特克虫？
脑袋虫滚到了第四幅图上，照画面看来，阿兹特克虫几乎都战死，并且在往外逃跑，而脑袋虫的种族也死了一部分，但是它们获胜了。
第五幅图，脑袋虫这次画出了阿兹特克虫的逃跑者们逃跑的背影，画面上巨大的沙丘与空中的圆球表明，它们逃向了沙漠之中。
原来如此，这就是阿兹特克虫居住在沙漠之中的原因么？不过脑袋虫的群落到底住在哪的？有可能是扭曲丛林内。
在第六幅图内，脑袋虫画出了一个巨大的裂痕，这个裂痕直接把这幅图分成了两段，脑袋虫的群落在裂痕之下四分五裂，它们有许多被岩石或者木头压住，而脑袋虫自身则掉进了裂痕的中心。
这是什么意思？地面裂开了？毁灭了脑袋虫的群落？然后脑袋虫自己掉进了裂痕之中？
在第七幅图中，脑袋虫画出了它自己在丛林环境之中，在它的面前，出现了一个巨大的蜥蜴，蜥蜴身上还有许多小虫子。
那是奇布查虫……
第八幅图，脑袋虫画出了奇布查虫的结晶虫穴，它就位于虫穴中心的结晶圆盘。
而在第九幅时，就是见到琳的部队的样子。
原来脑袋虫还发生过那么多好玩的事情么？
而在第十幅图，也是最后一幅，脑袋虫画出了一个巨大的东西，这个东西就如巨柱一般沾满了整一幅画，从外表上看不出是什么，脑袋虫在这个巨柱上面还画了许许多多的生物，而在顶端，则画出了一大堆的叶子一样的构造。
这个难道是…植物？（未完待续。。。）
正文 第四十四章 前往历史之处
“移动。”
脑袋虫翻滚到它所画的最后一幅图说出了这个词。
移动？它的意思是想移动到那里去么？但琳并没见过类似的植物。
等似乎在河流的上游……
想琳将当时的景象用显示者的sè素细胞显示出在脑袋虫的眼显示者变换着sè画面的图像就是当时疾驰者沿着河流奔跑的样随着河流直往上每一个生每一个景s直到最后一面犹如墙般的巨木挡住了去随之疾驰者就被吃掉了。
“呜呼呼！”脑袋虫见到巨木就兴奋地叫了起并不停地在第十幅画上来回翻滚看来疾驰者在上流看到的巨就是脑袋虫的画中之物。
那里可能有它的什么秘也许有它的族群？琳的确也想到那里看但是在那之琳需要和它达成完美的沟通才行。
想琳让显示者在身上显示出两个生这两个生物的头部同时冒出了一大堆各种各样的物然后它们互相把这些物体送给对最这两个生物站在一起往远处看一棵巨木出现在地表远而它们则一同往巨木的方向走去。
这两个生物一个是脑袋而另一个则是琳的利维琳希望脑袋虫和它能够完美的交换信息之才前往那里。
“疑不理解。”脑袋虫看着画面的变化出现了不解的情绪。并发出了疑惑的叫但这只持续了一会。它就立刻变成了理解。
脑袋虫的学习能力似乎很不过琳认为它那么大的脑应该还有别的用途才可能没有发挥出同时它的情绪也变化很经常在焦然后下一瞬间就变成快乐它的种种行为都让琳觉得很有趣。
图像交是个非常方便的交流方式。琳认为这种交流方式比声音交流还要好很不过因为脑袋虫没办法迅速地画出�