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收针后，刘轩文感到膝盖部位好像轻好多一些，伸伸腿，没有一点痛的感觉了，知道这位学生给我自己用了很多心思，看来自己的腿全好了。站起身来，从末有过的稳重。
“朱司其，刘老师太谢谢你了，我的腿好像全好了一样。”
“不用谢的，刘老师这是我应该做的。”
刘轩文这次又递过二元钱，但朱司其却死活不收了，“刘老师，你上次也帮了我的忙，这次是作为一名学生对你的报答好吗，你要还是付钱的话那我也不给你开方子了”
看到刘轩文硬是要付钱，朱司其对他威胁道。
边上杜校长说话了“轩文，朱司其也说的有道理，学生孝敬老师那是天经地义的，你也不要再推辞了。”
“那好吧，但刘老师今天中午请你吃饭，这个你应该要答应吧”刘轩文换了种方式。
“可以呀，但我来付钱，要不我就不去吃”朱司其也不上当。
“你呀，你呀”刘轩文拿他没办法了。“对了，杜校长的身体也不太好，你也给他看看”
杜校长因为文革时，身体内留有暗疾，虽然自己坚持锻炼身体，但有时工作时间长了也会感到全身无力，动不动不了。
刘轩文起身，杜校长坐在椅子上把手也伸出来“看样子你的医术不错，我老杜把自己的一百多斤交给你了”杜校长开着朱司其的玩笑，其实他自己的问题自己知道，是肝和胃的问题，在县里和市里的大医院都检查了，医生告诉他因为器官有部分坏死，治愈的机会很渺茫，最好的办法是换器官，但杜校长一个小小校长，哪有这么多钱来做这样的手术，也一直拖着。
朱司其不等杜校长手伸出来就用感知来查看了一下，知道杜校长是胃部和肝部出了问题，这二个器官有大部分坏死了。伸出手指把住他的脉搏，一会才跟他说；“杜校长，你的情况比较严重，是多看病以来碰到的病情最严重的人”
“哦，那你说说怎么样个严重法？”杜校长调侃道，反正他也知道没有希望，只是不好拒绝刘老师的一片好意。
“您的胃和肝有一部分坏死了，很难重新再激活呀”朱司其整理着语句。
“那你有什么办法没有？”杜校长随意问了一句。
“办法倒是有，还是用针灸，但可能时间要的比较长”朱司其认为可能要十几次下来自己才能用真气给他把坏死的器官修复，但不想把话说的太满了。
“哦，真的”杜校长一听他一把脉就知道自己的病情，知道他确实有几分本事，现在看到他明知道自己的情况，还有有办法，这是倒是使杜校长生出了几分希望。
“朱司其，你可要好好给杜校长看看，他对学校是呕心沥血，可以说他的病也是为了学校落下的。”刘轩文在边上也说道。
“这个我知道，刘老师，我接触杜校长虽然只有一次，但杜校长给我感觉是个好老师，好校长。我一定会尽力的。”
“这样吧，刘老师，杜校长，我看我们先去吃饭吧，杜校长针炙的时间可能要比较长，而且还不能被人打扰，我想等会收完摊到一个安静的地方再给杜校长针灸。”
“这样也行，二个人都没意见”
朱司其就收起了摊子，这次因为要吃饭，塑料瓶也没带走，只是把保健药丸分成二份分别用纸包好，带在身边。
三人来到一家饭馆，因为等会要给杜校长下针，也没多聊，草草吃完由朱司其付了帐就出来了。
朱司其向杜校长说“杜校长，您看到哪个地方去针灸，这里我不是很熟，而且学校里肯定不行。”
“我看就到我家去吧，白天我家只有我老婆在，而且那里也安静。”刘轩文在边上接道。
“我看行，你家我也去过，确实安静。”杜校长接着说了“那行，现在就去吧”
三人来到刘轩文的家，在路上经过学校时刘轩文进了学校和同事们说了一声，告诉他们下午自己和杜校长可能不会过来了，有课叫其它老师先上，以后再补回来就是。
刘轩文家是一座青砖瓦房，看样子年头也不少了，屋后有座小山，山村里白天都比较安静，要到下午放了学孩子们都回家后才会热闹点。
走进家里，只有刘轩文老婆一人在家，他有个女儿今天十一岁了，正在上小学六年级，明天就升初中了。打了招呼来到刘轩文的睡房。
这次朱司其没有再隔着衣服，因为时间可能比较长，怕中间自己精力集中在真气上下针出错。
把针插在杜校长胃部和肝部周围的穴道上，用双手轮流把各穴位上的针慢慢转动，其实不然一般针灸是不需要转动的，朱司其是要输入真气。
真气进入体内，把他胃和肝已坏死的部分慢慢去除，同时用真气包裹住坏死的部位，在那里慢慢运转，一点一点的激活那里的细胞，这样过了将近二个小时才算全部完事，杜校长也只是感觉胃和肝的部位暖洋洋的，很舒服，但也不知道情况倒底怎么样。
这个朱司其知道，他把坏死的部分去除去，激活还是良性的细胞，给他们充足的养份，让真气离开后也能自己慢慢自动恢复。但他不会把这个情况告诉杜校长，只是对说他“这次治疗的效果还算是可以，以后我第天放学后就在学校里给你用针吧，下次的时间只要几分钟就可以，相信应该会慢慢好起来的。”朱司其不想把话说的太满。
“另外我这里还有二包保键药丸，是我自己制的，杜校长和刘老师各拿一包吧，对你们现在的身体恢复都很有效果，杜校长也不要去吃药了，就吃这个就行了，另外在饮食上注意这段时间尽量吃些流食，不要饮酒和浓茶，最好喝白天水。”
杜校长和刘老师也没有再客气，因为是自己的学生，而且也是他自己制的就收下了。
回到山上去天色还早，还得五天才赶集，所以也没必要这么快去采药材，就拿出了初二的课本看了起来，植物书看了一些，讲的太肤浅了，看了一上就放在一边了，语文只看前面一部分，后面文言文是不看的，至于数学因为是跟着进度来的，虽然看的不算很快，但也能理解，到晚上时只留了物理没看了，其它初二的课本全部看完，准备留着在学校里“看”的，哪想第二天早床太早了，天刚亮就起来了，后来一想今天是星期天，不用上学，只好拿出物理课本来看，一看就迷上了，原来世界是这么美好，很多原理他都是没听说的，初二的物理只是基础，只是着力介绍了电的原理和运用。他以前从末用过用器，山上也没通电，对这个末知的东西兴趣很大，不知不觉就全部看完了，看到天已大亮。
昨天回来时忘了买录音机，干脆今天去买回来算了，马上跑到集上的商店买了录音机，还配了几节电池，又到新华书店买了初中所有的英语磁带，顺便把初三的所有课本也买回来了。
回到山上先摆弄录音机，今天早上刚看的物理书马上就发挥作用了，知道要先上电池，打开开关，放入初一的磁带，按下播放键，里面就传出了初一的音标读音，是正宗的美国口音。
一本接着一本的听着，其实他只要掌握音标的正确读法，其它单词可能就能准确读出了，但还是把所有初中的磁带听了个遍。这下他的英语水平马上突飞猛进，按现在的说法起码达到八级水平，听、说、读、写都没有任何问题了，他的单词量掌握多的惊人，一本英汉词典全部可以背出来。
下午才开始看初三的课本，多了门化学和生物，生物他一看就丢开了，完全没有必要，自己都可以写出这样的书来。化学也挺感兴趣，初中的化学也只是基础，基本都是记住各种元素什么的，一个小时全部搞定，其它的课本因为是初二延续，也没多大部题，到晚上时已经把初中所有的课程全掌握了，课本都可以完全背下来了。
说起来太过惊人，短短一个星期的时间把初中的所有课程全部学完，这下他在学校里又不知道该干些什么了。
第十五章体育活动
到晚上时又摆弄那台录音机，看到说明书上这个录音机还有收音机的功能。把它调到收音机方式，转动调频按扭，一开始出来是沙、沙、沙的杂音，但突然出现标准的普通话“中央人民广播电台、中央人民广播电台，现在是新闻联播。”
听到有声音传出，朱司其仔细地听了起来，报道的是全国发生的各种大事还有国外国际新闻。第一次听到外面世界的消息，很兴奋，也很好奇。再调频，却没有别的台了，在山上只能收到这个台。
这天晚一时听到广播电台里视听众朋友们晚安时才睡觉，以后他每天晚上的定点节目就是听广播了。了解了现在社会上的各种各样的事件，也大大开阔了他的视野。
星期一，来到学校，因为昨天一天在家把初中所有课本都看完了，今天早上去集上的新华书店里看了一下，高中的课本没有，听店里的人说要县里的新华书店才有高中教材，所以他今天能干的事也不多。
上午有二节数学课，听到谭老师对一些题目的解法虽然自己也知道，但也听的起劲，毕竟这个以前没人教过他，全是他自学的，把自己学习的思路和老师的教学比较，也发现几种学习的捷径，他自己的学习方法其实很原始，把课本所有的内容全部记下来，没有提练什么知识点什么的，而老师们教的却归纳了学习方法，这样他以后再看其它的课本速度可能会更快了。
上午还有两节英语课，这时再听到王老师说出的英语他也能听得懂了，有时碰到王老师在上面用英语提问，他也在心里默默回答，在心里和老师做着交流。这种感觉他觉得很好，没必要在全班同学面前炫耀。
中午吃完饭后，来到谭老师办公室，他想明天请一天假去县新华书店买书，今天早上在集上打听了一下，集上每天去县城只有一趟班车，第天早上六点出发，要二个小时的车程才能到，下午四点从县城回来。
来到办公室，谭老师没在，想去找，但一想用感知不是最好吗，一感知道，知道谭老师正在学校操场和其它老师在打蓝球。
来到球场边，谭老师他们玩的是三人蓝球，只打半场，三个一组，没有裁判的。规则朱司其在体育书上看到的，但他一直没玩过，在边上默默看着他们玩，也没有走过去和谭老师说请假的事。几个老师都很年青，玩的也起劲，虽然球场的地不是水泥地，而且也不是很平，球框边没有球网，只是光秃秃的一个铁圆圈。
等他们散场已经快上第五节课了，看到谭老师往自己的办公室走，跟着谭老师来到他身边说：
“谭老师，明天我想请一天假”
“请假，昨天才过了星期天，你明天有什么事？”看到是朱司其，谭老师问道。
“我想去县城买点东西。”
“哦”谭老师心里很奇怪，因为山里的孩子很少去县城的，一般他们第一次去县城都有是初三参加中考才由学校统一组织去县里。但一想他反正也是旁听生，而且自己早早就开始摆摊，也就释然了。
“好吧，下午写张请假条交到我这里来。”
“好，谢谢谭老师。”听到答应了他听假，也没继续跟着谭天了，转向了去教室。
下午有一节体育课，这次解散好朱司其没有回教室，而是留在了操场。
看到同学们都往休育委员那里拿器材，他没动，他今天中午看到老师们在打蓝球，他也想试一下，反正蓝球只有一个，谁去拿都一样。
看到有同学拿到了蓝球，他也慢慢向蓝球场那边走去，但一看到他们的玩法，他就止步了，原来初一的学生会玩蓝球的基本没有，他们的玩法是一伙人都站到球架下，谁拿到球自己拍二下就往球框里扔，然后再接到弹下的球谁又跑到外围再拍拍球，最多运二下球，又把球扔向球框，根本就没组实行对抗赛，好处就是多少人都可以玩，多一个少一个无所谓。
看到这里只有苦笑，看到同桌朱爱国在玩排球，走向了他那里，朱爱国也发现了他，在那叫道；“朱司其，过来玩排球吧！”
他们的玩法也不正规，分成二边，人数就随便了，只要把对方击过来的球再击过网就算完事了，球网也很破烂了，不知道用了多长时间。
朱司其站到朱爱国这一边，他们这边站了有八九个人了，每人站一块区域，球到了自己的地方就接球，也不需要跑动，对方也差不多。
看到排球落到自己这边来了，朱司其想起书上的做法，双手合起，双臂并拢，二手同时一用力，球就击到对方那边去了。对于他来讲这好像就是玩游戏，从师父带到山上，他就从末于过游戏，有的也只是在打猎时自娱自乐，但和这么多同龄的人一起玩却是从末有过的事，虽然很简单，他接过几次球就掌握了技巧，每次都可以准确的击到对方去，但他也玩的不亦乐乎。
排球在这里是�