按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
我们不知道老人当时是怎么分析的，看了他后来所做的事后，我猜他当时有可能是这样分析此事的。老人知道作家的性格，想着若自己有机会的话，是该尽自己的能力去引导好那位作家的处世态度，那位大作家有什么不好呢？从后文我们知道老人已经知道的——作家总是抱怨他不要的事情，他总是认为世界糟糕的，他总是把他的注意力集中在了他不要的事情上面，才导致了将要发生的结局；老人想到了最近应该不要让我们的大作家再与别人谈论刚才的事了，尤其是再遇上尼古拉，要是他们相遇了那麻烦可就大了，虽然刚才有告诉尼古拉不要问作家这事，但那也许是没用的，到时尼古拉的好奇心起，应该还会询问作家发生了什么事，作家也会把那事如实的讲出来，通常还会有别人在场，而人们大都也不会同意作家的看法，若是这样，那就将发生不利于作家的事了，这是不好的，所以老人明天立即就采取出了一些措施。
接着，我们该如何解决作家把注意力集中在他不要的事情上的这种情况呢？请看以下，我们常用的引导方法有：
1、分析法。分析这事为什么会这样，老人知道作家总是把注意力集中在他不要的事情上，应该怎么解决？根据相反论，我们就要让他把注意力集中在他要的事情上。
2、人会自我改良。关于这件事的解决方法有例子比如：我们可以让作家看见别人与他一样在做无用的抱怨，或许老人已经想到了，那就是带作家去看某人在做着无用的抱怨，若是作家也在无用的抱怨他们，那么他岂不是在他抱怨自己了。具体要怎么做呢？接下来老人就带着作家这样去做了。
3、得失法。使用方法：先同意对方的意见。这种方法的目的是让对方感觉到他那样做会失去什么，或依你的方法让他们相信（是相信，不仅仅是知道）会得到什么，或/且不会失去什么。有什么方法？还没找到。
4、相反论。上面有说到了。知道他为什么会这样，或是你怎么做他不同意了，然后你要他同意，则可以用相反的方法去做。
5、提出建议，让对方做决定。还没找到方法。
6、对比。有几件事摆在那，通常人们会选择做感觉好的事去做（这我们就要知道我们怎么做，别人怎么想了）。作家要什么？我们有什么可以让作家感觉好的事吗？现在我们还不知道。
7、联想。给出一个例子，你要知道你怎么做他会怎么做，他会怎么做是不是你希望他做的。这种方法还没方法。
8、假设一种美德。还没有找到方法，根据我们所知的，对作家没用。
9、竞争。人的好胜心，还没有找到方法。
10、让对方说“是”。这方法可以与得失利益（也就是作家把他的思想集中在他不要的事情上会失去什么，并让作家相信他真的会失去。）结合使用，有什么办法呢？我们还不知道。
11、转移注意力。借物体宣泄，可以带他去砸什么东西，或大喊大叫，借物发泄，但这种方法只能解决他一时的抱怨，宣泄过后老人知道作家又会立即抱怨，所以本方法治标不治本……
12、改变外界环境。可以让他改变生活的环境等。他常常去环游世界，却还保留着这种性格，说明这方法应该无效，因为他并不想改变他自己。
（13）、冥想你要的。这是一种思想的力量，这种方法就是改变我们自己，自己要什么，你就想什么，是用肯定的方法，如你要某人高兴你就冥想着着他高兴的样子的情景，不要否定的想着他不要悲伤的样子（可以参见电影《秘密》）。
方法还有，等等…………
我们来分析一下为什么作家会把注意力集中在不要的事情上呢？（这是从老人的角度看这件事的，因为老人了解作家是什么性格，我们观众还不知道），老人说，这是因为他太执著于他的本性，也可以说是他只是任着他的本性去做他直接感觉到的事，被他自己的人性弱点给误导、迷住了，那我们应该如何解决呢？
总观以上十三点，我们知道，通常我们若能想出越多的方法，通常解决的几率就越大。从上面所说，现在最重要的是改变作家的思想，那么现在我们就来看看相反论与人会自我改良，我们就可以让作家去抱怨别人在做与他一样的事，然后再让他把注意力集中在他要的事情上，让作家去体会他感觉好的事，感觉智慧的东西，那样他就有可能会为了追求他要的而改变他自己。
那么，什么事能使那位作家感觉好呢？若只是我们单纯的叫他去做什么是没用的，我们要的是改变他，而不是让他听到我们希望他怎么做，我们还不知道该他对什么感觉好，那我们就只能用13点的冥想着我们要的事情已发生在我们的生活中，来感觉作家快乐的样子。
这样我们来总结一下，对于那位作家，我们要做的就是先让作家见到别人做与他一样的事，那么他就有可能主动去改变自己，（若还不能，就说明他的错误程度已经达到很深了，已达到很严重、极难挽回的地步），接着就是要让作家把注意力集中在他要的事情上，让他为了得到自己要的而自主去改变自己，最后他就知道他怎么做了。
现在什么事才能让作家感觉好呢？我们不知道老人是怎么想的，因为若是他想出来了，他便会把这事先记在纸上，不过老人并没有记，所以我们就不知道他是否有了办法，我们知道他打算明天带上那位大作家去那片适宜思考的圣地。
一会老人冥想着那位作家已经快乐的样子，老人的心情是愉快的，因为他感觉良好，在无形中，可以感觉到从老人的身体里散发出了一阵阵愉快的频率……老人等到脑袋里的画面情节清晰后（事实上他的脑袋使他所想的还是略有些模糊），或许他又分析起了该如何向母亲说自己要出外的事。或许也想到了他撇见的画面，他冥想着……到了深夜他又想着威尔出书的事；就这样，我们的这位老人在静静中，静静的一一分析着他的那些问题……
第六章
9
次日清晨，老人经过了昨日一夜细致入微的思考，他下楼后就向母亲说要出外的事，他本打算带上母亲一起去做最后的旅行；母亲没有阻止他外出的计划，但她抱怨着老人竟然想让她这把老骨头到外面受罪，哎啊……接着她又唠叨个没完。但至少她答应老人说要出外的事。老人还告诉母亲，在银行里给她留了一些钱，老人还打算给母亲买些日常的生活用品。母亲同意后，老人却感觉若是这样就离开有点愧疚，但他为了一些事又不得不必须这样做。
现在，老人从自家那破旧的车库里驾出了那辆黑色破旧的福特牌老爷车，他本打算去那美丽迷人的绿色天堂，他先到了离家不远处的大作家那。来到作家的家里，老人一进屋便微笑问候着“早上好，我的朋友。”
“我很好，”作家像是睡意浓浓，又像是略略哀伤的样子，他略有所思的说道，“看那青天，我心依在疯狂，只是我的身材，又苗条了几磅，只是我的股票惨淡，我的婚姻迷茫，我的新书久久未有灵感，太多不满叫我麻痹了思想，啊！这是什么世界？这是什么生活？真的，我真的没事，只是有些迷茫。”
从作家的话中老人知道作家还是那样的脾气，总是把精神集中在他不要的事物上，现在老人立即移开了话题，含蓄的微笑道：“事实上，我是来道歉的，现在才特意过来。”
“你这是哪的话，”作家淡淡的说，“若你硬要道歉，那便是在叫我难堪、让我更加悲伤；你无须道歉，听我说，我的朋友，昨日我彻夜思考，想到了我们年轻的时候，想到了你对我说的，想到了那句‘只和人计较’，也想到了习惯什么我就是什么，所以昨天那事我也有错，现在我正在请求上天勿将一位劝我的人与厌恶来附加在我的生活里，你觉得如何。”
“有兴趣去散散心吗？”老人依旧微笑着建议道。
作家似乎有点迷茫的建议道：“是的，去尼古拉那吧！昨日我不辞而别，是该去向他道个歉，所以我也必须向你道歉。”
“这可就有些不好了，我的直觉告诉我，若是我们去那禁地，应该会有美好的事等着发生，当然这就要你的同意了。”老人微笑道。
“怎么？这我可不解了，去他那有何不好？”
“你知道为什么你是大作家，他们只是平民吗？”
“因为我有他们不知道的事，我比他们懂得多，啊！看看我的生活，阴暗已笼罩了我的灵魂，多么无知的世界！可怜的世界！我厌倦到厌
烦，厌烦到疲倦，我的疲倦已叫我说不出文采的话来。”
老人接着问道：“那么若你与那些人谈及昨日那事，你猜那些人会怎么做？”
“你讲！”
“因为他们是平民，所以他们会同意你的看法吗？”
“哦，那画面将是什么样的？天啊！要是那样，可实在太可怕了，当然！我以后会尽量避开他们。”作家紧张道。
“若是旁人也来谈论这事呢？你认为这事又会是什么样的呢？”老人问。
作家惊疑着说道：“要是这样，那他们就会嘲笑起来，哦，那画面简直难以想象。”
“对了！所以若我们去找尼古拉，那将会发生什么事呢？”
“难以想象的事！哎！好，愿你能给我带来好运，我们就去那禁地，看那塞上香花朵朵，犹如仙女成群，一个没有悲哀的世界。”
就这样，两人便乘坐着老人的车离去了。
老人驾车轻驶在熙熙攘攘的小镇街道上，作家不由得的又感叹了起来：“看那！那是什么，好一座宏伟的建筑！看它的雄伟，看着它便是看见希望，它的时间便是我珍贵的一切，是一切！我为我能以自己的名字为它命名而感到骄傲，我们的祖先也将会为我感到自豪。”
“的确！是件值得庆祝的事！为了他欢呼起来！”老人微笑道，这是老人现今唯一知道能使大作家快乐的事。
作家再一次感叹道：“为欢呼而狂欢！啊……就是这样！就是这样！！”
“啊！就要这样，心情好的感觉就是这么的奇妙，我也要像你一样的快乐。”老人利用“人的好胜”与“人喜欢表现自己”提醒道。
车驶过了那座为大作家而建造的钟楼，大作家便没有理会老人的话，却又沉闷了下来，叹了口气说，“看啊！你看看那大街，充斥着可怜的大街！无知的人啊！你就在此间，我是这般平凡，却有能力让他们为我建起这座钟楼，以我的名字命名。我的朋友，迈克，你能改变他们的无知吗？我已没那些心思了！
“你希望我学习你的抱怨吗？”老人说完便沉默着，或许他是在寻找着幼儿园附近能引导作家的答案——让作家看到大街上有人在做无用的抱怨（老人常常看到一些妇人毫无用处的责骂着自己的小孩），然后再让作家去抱怨他们，最后……
十分钟后，老人把车驾驶到了一片森林，来到进入森林出口不远处的一座高大的白色木屋，把车停在了木屋右侧的旧车库旁。然后两人便缓缓的边聊着边走回了小镇。
老人见作家淡漠的神情便问道：“还记得想什么世界就会随着我们想的发展吗？”
作家：“那是什么，请不要听别人的闲言碎语，你也跟着捕风捉影，看看我的作品吧！或许写得比威尔还好呢？什么是思想，什么是想什么就能得到什么，我希望世界的无知的人马上都像智者一样，那有可能吗？你说呢？我的朋友？你也不用叫我把自己想成是什么伟人，难道我不是伟人吗？我的钱已经足够，难道不是吗？难道你还要我去想着我就是谁吗？多么可笑的笑话！没准那威尔还是个傻子哩！既然他是圣人为何世界还是这么的无知？你看那，再看那边，还有那边，一看便能了解这世界是多么的无知，多么的无识。”
老人也没再说什么了，或许他是在思考着什么，其间那位作家依旧在抱怨着街上的种种无知……，他们来到了幼儿园附近，在他们前方不远，一位年轻妇人正好在责骂着她那约莫四岁的儿子——那小男孩站在大街上哭着不走，他的母亲正站在离他二十几英尺的地方毫无用处咒骂着他，
老人便立即说道：“你看，看那妇人！——老人与作家正朝着那哭闹小孩的方向走去，作家刚要说什么，突然从前方冲来一群飙车族，一辆辆急驰的车子呼啸奔驰而来，其中带头的是一位驾着摩托车的青年，他把头昂得高高的，甩着头，狂呼大叫着，放开他的双手就那样得意驾了过来，好似在向同伴炫耀自己的车技有多好。老人连忙冲了出去，挽住了正站在那个在车前方不远处的那位正哭着的小男孩，在离那飞车约莫一米时，在千钧一发之际，老人把小男孩轻轻中安全又迅速的送到了左侧�