按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
ぷ髡撸忝侨慷几们懈梗�
老师们汗颜，湘北高中什么时候能代表日本的未来了？不过校长一心为了教育，夸张点激动点没啥。
岳灵珊通知湘北高中的所有学生家长开会。
岳灵珊在会中提出，日本的国际形势越发严重，日本需要更多的人才，湘北高中的目标就是为日本培养一流的人才。
家长们打呵欠，空话套话假话，浪费时间浪费生命。
岳灵珊表示，学校将根据学生的学习目的重新分班，A班以考进东大庆应为目标，每天早上6点到学校，晚上8点放学，期间取消一切课外社团活动；B班以考进一般大学为目标，取消社团活动；C班以高中毕业为目标，爱干嘛干嘛。
家长们哗然，这是搞特殊对待吗？这是创造人为的不平等吗？
岳灵珊冷笑，平等？没想到一把年纪了还这么幼稚，社会上什么时候有过平等？东大毕业的年薪3000万日元，高中毕业的年薪300万日元。
家长们不傻，抛开虚伪的面具后，直接问，师资力量如何，需要加多少学费？
岳灵珊回答，学费不变，所有任课老师不变，上课内容也相同，但讲课方式不同，从6点上课到20点的学生不可能和每天混日子的学生同样的教育方式和进度。
家长们点头，理解理解。
有家长很明确的提问，孩子智力一般，学习能力一般，成绩更一般，能进A班吗？
岳灵珊表示，只问学习目的学习动力，不问成绩，只要想学，老师有的是办法单独教导。
家长们抓住了关键词，A班很有可能是小班化精英化单独辅导，这简直比私立学校还好！
家长们决定尝试一下新的分班制度，要是孩子成绩有所提高，还能省下补习班的费用，要是校长新制度失败，呵呵呵，这是公立学校，教育委员会不是吃素的。
分班的结果是60％的人去了A班，40％的人去了C班。B班吃蛋。
理由很简单，想考大学的直接以东大为目标，就算东大考不进，考其他的总行吧？选C班的也不是全部不想考大学的，也有家长特开明，希望孩子能有个值得回忆的高中生活，没必要像A班那样像个考试机器。
赤木刚宪就属于希望有个美好回忆而选择C班的学生，好好打球，好好学习，制霸日本。可惜理想很美好，现实很残酷。篮球社人员大缩水，除了那群问题男孩，其余人基本阵亡。
赤木松了口气，只要那些主力在，篮球仍然能打。
樱木大笑，只要本天才在，制霸日本不是问题。
安西教练沉默，替补在哪里？以后会不会出新的问题？似乎该和校长好好谈谈，学校教育不该是这样。
分班后，老师们很高兴，虽然要免费加班，但是看看底下求知若渴的学生们，有了很大的激情。以前上课50分钟，5分钟讲知识点，15分钟板书详解，30分钟炒冷饭以及与不想听课的学生沟通打屁，想想都感觉宛如地狱，老师们也是有师道尊严和身为教育工作者的追求的。
一个月后学校组织了一次分班效果调查考试，A班分数普遍在85分以上，更有满分无数，C班难得出几个80分以上的。数学物理之类的还算在意料之中，毕竟想考大学的都是优等生，但历史哲学之类的分数就让人怀疑了，A班普遍是90分以上，C班普遍60分左右。
家长们要求参观老师们上课，追查原因。
老师们进A班的时候两眼发光，备课笔记辅导书一大叠，一个问题揉细了讲解，博引旁征，生怕学生们没有真正理解，讲完了还允许没听懂的学生现场申请，课后单独辅导，时不时出个社会或历史分析题，要求学生们自己寻找答案，然后一起讨论，甚至有老师故意出错误的题目，如要求学生们去找永动机，然后等着学生查资料摆证据推翻题目；进C班的时候一脸的放松，就带了一本课本，照本宣科，学生们爱听不听。
不用考试，傻瓜都知道哪个班级的学生成绩好。
选择A班的学生家长们热泪盈眶，东大或许真不是梦想；选了C班的学生家长们怒火冲天，歧视！这是歧视！一定要校长给个解释！
岳灵珊的解释很简单，在学校待一天，答案就自然有了。
答案果然简单。
C班的学生下课后直奔社团活动，A班的学生在教室埋头做习题；C班的学生玩到尽心回家，A班的学生踩着星光回家。
付出多少，得到多少，没有窍门。
家长们开始了新一轮的和孩子沟通，要求要向A班看齐，就算现在进不去，也要把时间都用在学习上，爱迪生怎么说的？我要把有限的生命用在无限的学习上？哦，不是他说的？天才是99％的汗水和1％的天分？知道还不努力！
篮球部的成员再一次缩水，彩子和木暮退队。整个篮球部只剩下5个人，果真是全主力队伍。
这还算是幸运的，篮球部还在，很多社团人员严重不足，直接取消。
安西教练找岳灵珊沟通A班学生禁止参与社团活动的问题，岳灵珊惊讶，一个外请的篮球社团的教练，连湘北高中的正式老师都不是，什么时候能干预学校的正常教课了。
安西教练愤而离去，这校长太刻薄了，太不会做人。
安西教练发动关系，走了教育委员会的路子，要求岳灵珊对湘北高中强制禁止部分学生参与社团活动的事件作出解释。
岳灵珊决定报复，当年与宫城樱木有过节的不良少年去篮球社闹事，篮球社果断开打，赤木机智的关上了篮球馆的大门，任凭老师在外喊破喉咙都不理，这是恶性事件，就算是陈年旧案，也必须翻案，必须重审！
赤木想赖账不认，樱木想动手打老师，三井想一个人扛，岳灵珊统统不理，身为一校之长，谁耐烦和学生辩论，篮球社斗殴罪证确凿，社团解散。
安西教练和篮球社决定把事情闹大，篮球社或许还有一线生机。安西教练负责联系教育委员会和体育界高层，篮球社成员负责联系各个学生和家长，力求多方援助，赤木晴子甚至联系了某媒体记者。
岳灵珊看他们上蹿下跳，决定一劳永逸，通知全校学生及家长，对教育委员会的聆讯进行公开答辩。
教育委员会对千人围观深感荣幸，作为弱势管理部门就没享受过如此高调。
安西教练：高中应该是快乐的，不能把学生变成考试机器。
岳灵珊：想快乐的进C班，想变机器的进A班，学生们自由选择，学校尊重学生的意愿。
安西教练：体育同样是强国之本，没有优秀的国民体质，国家就是一东亚病夫。
岳灵珊：A班学生同样有体育课，同样要参加体育考试，社团是游戏时间，和强身健体无关。
安西教练：社团活动并不仅仅是游戏，最重要的是培养学生团队合作精神，大公司招聘员工的时候很看重有没有在大学参加社团的经历，认为参加过社团的人不怕苦不怕累。
岳灵珊：能考进大学先！
安西教练：学校应该给学生灌输正确的观念，不应该片面强调唯分数论唯大学论。
岳灵珊：说德智体美劳全面发展，分数不重要大学不重要的，要么是没考进大学的，要么是已经在顶尖大学的。前者是掩饰无能，后者是能者自谦。
安西教练：体育特长生同样能被大学录取。
岳灵珊：然后呢？听得懂教授说什么吗？考试能及格吗？混张文凭而已，要是不能进入职业队，这文凭对工作有用吗？对社会有用吗？对国家有用吗？而且，听说过棒球打得好的被大学录取，就没听说过篮球打得好的被录取的。
赤木插嘴：篮球是日本普及最高的最受欢迎的运动，怎么可能不被录取？
岳灵珊：知道你没文化，没想到连基本的常识都没有。篮球是不是普及最高的没有调查依据，姑且不论，最受日本人欢迎的运动什么时候轮得到篮球？日本总务省社会基本调查报告，最受日本民众欢迎的运动是散步和体操，3至12依次为保龄球、游泳、器械锻炼、马拉松慢跑、爬山远足、骑自行车、高尔夫、钓鱼、棒球、足球。篮球根本排不上号。
樱木大声叫：这不可能。
岳灵珊：瞅瞅媒体就知道，排球比赛还有媒体关注，篮球根本没有媒体报道，甚至还不如冰壶有人气。再说因特网，日本专业体育网站有棒球足球相扑自行车游泳体操武道剑道垒球，就是没有篮球。
流川枫：美国NBA很厉害。
岳灵珊大笑：那是美国，你们都不看新闻的吗？日本的篮球协会都被解散了，由足协官员全权管理，原篮协90个理事和执委只剩下6个。
安西教练和篮球社成员面白如纸，没想到日本篮球的前景如此暗淡。
岳灵珊冷笑，本校老师为了国家的崛起，为了向国家输送优秀的人才，无偿加班加点，而安西教练为了个人的私欲纵容篮球社吸收不良少年，打架斗殴，甚至刻意引导青少年无视国家利益，简直是道德沦丧，本校自即日起解雇安西教练的职务，永不录用。
A班学生和家长们鼓掌，明明是强词夺理偏偏说的冠冕堂皇，全靠知识的广度和深度啊，果然知识才是力量。
篮球社5人组集体转学到了陵南，陵南篮球教练笑得嘴都合不拢。
陵南校长苦笑，湘北高中的辩论现在传得很广，德智体美劳全面发展的一流高中和私立高中一笑置之，普通中学很多已经被家长们要求学习湘北高中，取消社团，真是亚历山大。
陵南教练惊问，我们不会也取消吧？
陵南校长忧虑，要是湘北高中这次真有人考进东大，就难说了。
这一年，湘北高中A班人数51人，被东大庆应早稻田等一流超一流名校的录取人数共计41人，被其他大学录取人数共计10人。
神奈川县该年被一流大学和超一流大学录取的学生全部属于湘北高中A班。
湘北高中名动天下。
前来观摩的学生，家长，各校老师认为湘北高中的教育方式是红国的题海式教育和美国的培养式教育的综合，虽然未必能培养出人才，更未必适合日本教育的国情，但是作为考试机器还是很合格的。
报名湘北高中的人数陡增100倍，神奈川县的生源被尽数吸引也就算了，其他地区的学生宁可搬家也要到湘北高中上学，湘北高中的招生名额一票难求。
很快有人把主意打到了湘北高中的老师，出高薪挖角。
岳灵珊眼看手下老师纷纷跳槽，无奈苦笑，这回真的是为教育做贡献了。
湘北高中是公立高中，老师的薪资待遇都是有国家标准的，哪里能和私立高中的薪资比，老师也是人，也要吃饭。
没钱挖角的各公立学校仔细研究湘北教育模式，哎呦，很容易复制嘛。
设立专门考一流大学的特殊教育班级蔚然成风。
陵南校长很遗憾的通知篮球教练，陵南必须搞A班了，社团同样必须禁止，希望教练能够理解。
教练非常理解，打篮球怎么能和考大学比？又不是谁都是姚明的。
文部科学省很快发现了异常，日本各个中等教育学校的社团活动急剧萎缩，学生留校上课时间飞速增长，这是违反日本教育方向的，日本不需要体格差劲的新一代。
文部科学省严令各学校不得取消社团活动，各学校对此无动于衷，只要家长满意，只要学生考进名牌大学，只要学校知名度提高，学校怕个毛？上有政策下有对策，有的是办法取消社团。
取消外聘社团教练，提高社团人数下限，取消社团活动场地，取消社团活动用具资金，家长会投票A班模式……各种办法层出不穷。日本的体育社团很快名存实亡，全民热衷的棒球足球体操等社团情况还好，小社团如篮球乒乓球羽毛球纷纷消亡。
日本高等教育入取考试难度逐年增加，没办法，A班模式造成全国优秀生一麻袋一麻袋的涌现，大学资源就这些，不得不提高录取难度。
这造成了连锁反应，普通大学门槛顺应潮流，同样提高；A班为保证升学率，增加非教育大纲内容，提高学生知识深度广度；大学录取难度再次提高……
从此非A班学生想考大学就是做梦。
文部科学省不得不修改考试内容，强制大幅增加体育测试内容，以此保证学生的各项身体素质。
作为造成日本教育政策大幅倒退的始作俑者，岳灵珊被文部科学省恨恨的写进了教科书，永远成为日本现代教育的罪人。
作者有话要说：
原著：动画《灌篮高手》
第47章 异样的西部故事
岳灵珊穿越成了一个粗壮的大汉。
“老大，安娜好像有点变卦了。”手下A小心的提醒。
岳灵珊熟练的从这些智商明显只有30的手下嘴里套出了情报：美�