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子就像缺水的豆芽菜似的，细长的茎支撑着那颗硕大的头。“邵主任来要钱要粮票我都给了，还把你饿成这样子……”奶奶喋喋不休，我竟然十分恼火：“奶，我在里面能吃饱，谁说吃不饱了！”可是眼泪却不由得流了下来。
天财回去后把里面的一切全告诉了他妈，他妈立刻在院子里骂开了：“说让娃去学习呢，成天挖防空洞不说，还不让娃吃饱，他倒当的啥主任吗！我看他也跟张婆娘一样，都不是好东西！”在梆子井，抛开孙喜风也只有天财他妈敢这样子骂了，而邵主任的老丈人听到这些话后又把邵主任指教了一顿。
第二十五章
第二十五章
三月，我们开学了！这一个月来，我把以前的行为认真检视了一下，觉得跟三娃子争那个短长实在没什么意思。他骂大舅是反革命就让他骂去吧，嘴在人家身上长着，我又能怎样呢？就是奶奶说的：“骂又不疼，他累了就不骂了。”这个阶段我最大的感受和进步就是：遇事能忍。我觉得“忍”，实际是最好的生存方式，也感到猛子他爸说的话是至理明言。“今后遇啥事都要忍呢。不要屁大个事就跟人吵跟人闹，那不是强大是弱小！就像水和火一样。火看起来非常强大，人都不敢到跟前去，但是，水却能把它扑灭。这说明，真正强大的是水不是火。你们和三娃子的情况就好比水和火，三娃子有他妈支持你们不能惹人家。他现在是火，你们只能躲得远远的，不然就会被火烧死。但是要扑灭它就必须变成水，而要变成水就要变得柔和些，温顺些……”可不是吗，以前和三娃子硬对硬，结果烧得眉毛胡子全没有了。倘若能温顺一点，柔和一些，何至于遭此劫难？由此我也感到，红仔的那种处世之道是根本站不住脚的。“打，非打得让他害怕不行！”对，就算三娃子害怕了，张凤莲能害怕吗？况且张凤莲背后还有工宣队和办事处，张凤莲正是基于这一点，永远也不会害怕。而红仔本人的遭遇也说明了，他不过是一个渺小的力量。在强大和弱小之间，弱小者的生存方式只能是忍！
所以也像邵主任一样，我变得深沉了，甚至比邵主任还要深沉。三娃子骂我我沉默不语，我想，他也有个累和无聊的时候。终于，三娃子厌烦了：“骂他也不吭一声，跟个木头人一样，没意思！”我的“忍”收到了预期的效果，我感到很欣慰！我深居简出，尽量让孩子们忘却我。既然是渺小的，就应该渺小得让人看也看不见！猛子他爸说：“翘翘者易折，皎皎者易污；木秀于林风必摧之。”我何必要做那个出头的鸟儿呢？就是跟在孩子们后面的那些恶作剧我也不屑为了，我在梆子井完全变成了一个可有可无的人，而这，正是我所期望的！
今年以来，和苏联的战事不断趋紧，大街小巷到处贴着“突然袭击”的战例，防空洞也铺天盖地地挖了起来。一时间，战争的阴云密布，仿佛某天早晨苏联的飞机就会出现在头顶。据说在边境，我们已和苏联军队发生了多次冲突，规模最大的当属珍宝岛反击战。看来苏联亡我之心不死，随时都有可能挑起战争！而在国内，“九大”即将召开；当年革命的中坚力量，大中学生，也复课的复课，下乡的下乡。种种迹象表明，“*”有望结束。如果没有其它因素的话，国家有可能走上正常发展的轨道。正是在这样的环境下，我们复课了！
今天就是中学生了，昨晚我彻夜未眠。想来世界上的事情变化也真快，一个月前还是夜大，不，“少管所”的一名少年犯，今天，却要踏进中学的校门了！两年前还是小学三年级的一个懵懂顽童，现在却突然间就是中学生了！这一切仿佛都在告诉我，两年来什么也没有发生，你还是你，还照样升你的学去吧。不是吗，我仍然要经过这条泥泞的小巷，小巷里那个钉茶壶钉茶碗的老汉，仍然要拉着我的手说：“叫爷爷。”
学校也还是原先的学校，只不过小学变成了中学。来的时候，奶奶一再叮嘱我：“你现在是中学生了，再不敢淘气了。上了学好好表现，争取早日加入红卫兵。”可在我的眼里，中学生和红卫兵，不过是一些臂戴红袖章，嘴里喊着“打倒”“砸烂”的大哥哥大姐姐们，他们的知识和涵养比我也高不了多少！记得还是前年吧，听说一些被抄户的东西要返还，张子道把他精心收藏的字画也要回来了。于是我和奶奶来到了那所中学，当年那些“不速之客”就来自这里。
门柱上依然贴着“革命无罪，造反有理”的标语，历经一年的风吹雨打，它早已失去了原有的色泽。微微泛黄的纸，在凄风苦雨的侵蚀下，已破烂不堪。那“有理”二字，早已脱离了墙面，带着斑驳的墙皮无力地耷拉着。瑟瑟秋风吹过，它就像一条狗尾巴似地抖颤不停。“抄家办公室”已经没有了原先的狂躁和喧闹，显得安静了许多。张晓文趴在桌上，把百无聊赖的头枕在手上。那个抄我家的女红卫兵站在其后，正准备把脸倾下来。我和奶奶的闯入使他们感到突兀，但也造就了一个审讯的场面。
“跑来干啥呢？”张晓文问道。
“张队长……听说……，”奶奶嗫嚅了半天终于说道：“俺巷子有几家的东西都退还了，我……”“你不要管别人的事情，把你自己管好就行了！”“俺家那些东西也不能算是四旧呀？”“不算四旧，你说算什么？”“绫罗绸缎还不算四旧？”那个女红卫兵一旁插道。而在我的记忆里，那天他们拿走的那两个箱子装的是我和奶奶冬天的衣服，那件皮袄是奶奶的，棉袄棉裤是我的，还有一些舅舅们穿的衣服，而绫罗绸缎早在奶奶游完街后就被孙喜凤和李翠仙卷跑了，为这事他们俩个还闹得不愉快。我一直不明白，抄家要的是金条金砖，要那些衣服干什么？而现在，已经到了冬季，我的身上还穿着单衣单裤。奶奶今天带我来，一是让我给她壮胆，二来也是为了我。所以我觉得我应该说话了。“根本就没有绫罗绸缎！”“你咋知道没有绫罗绸缎呢？”张晓文和那个女的问我。“我拿眼睛看着呢！”“你小小个眼睛还看得清噢。”那个女的用一种揶揄的口吻说道。我觉得她这是不把我放在眼里，遂没好气地说“当然看得清！”停了一会儿奶奶指着我说：“娃到现在还没穿棉衣棉裤，能不能让我拿两件回去……”“噢，你还想拿两件回去！”又是那个女的。“还想继续当你的地主婆！”“我不是地主呀？”“资本家太太和地主婆也没有什么两样。”张晓文说：“你还是赶快回去，那些东西早都上交了。”我再也不能忍受了，怒不可遏地喊道：“你们执行的是资产阶级路线！”。
这句话在来的路上我就想好了。如果他们顺顺当当地把东西给奶奶，我也就不说这样的话了，因为这几年革命的实践已经证明，他们当初执行的的确是一条资产阶级的路线。*之初，毛主席就说得清楚：“这次运动的重点是整党内那些走资本主义道路的当权派。”而红卫兵的行动完全转移了斗争的大方向，也正因如此，他们现在才灰溜溜的，所以张晓文在听到这句话后没有反应。可是那个女的却说：“你奶那坐飞机的路线好。呜——一下，就从咱这儿飞到重庆了。”她用左手在空中画了个弧线，身子还微微侧了一下。那年抄家时，他们抄出来一张奶奶在飞机旁的照片。张晓文如获至宝，比抄出了金条金砖还高兴，当下就让邵主任和张凤莲看了。现在这个女的又以如此轻薄的态度搬出了这件事，似乎它是我们的一个致命弱点，足以击退我猛烈地进攻。而我也确实很懊丧，我本来是准备和他们辩论的。当初看到张晓文那副垂头丧气的样子，我感到很满意，觉得收到了预期的效果。谁知，现在却被这个女的以一种非常原始，非常简陋的武器击溃了，我认为他们没有按照辩论的规则进行，由此感到很恼火。而那个女的却乜斜着眼睛望着我，头还微微的晃动，得意之情溢与言表。最后，我和奶奶悻悻地回来了！从那以后，我就觉得中学生也没有什么了不起，而红卫兵我更是从理论和实践两个方面早已经领教了。
猛子和天财上了另一所中学，我和三娃子喜子又呆在了一个班！三娃子我敬而远之，不理就是了。喜子是个小人，阳奉阴违，这种人最可怕，即不可深交也不可得罪，今后须多提防才是！除了三娃子和喜子，其它的同学全是生面孔。我知道他们来自另一所小学，和我一样，也有着小学三年级的学历和两年辍学的经历，几乎人人脸上都带着一种顽劣之气。班主任是一个瘦瘦的青年男子，清癯的面孔，长得很潇洒。他操着悦耳的男中音说道：“同学们，你们已经迈进了中学的大门，坐在中学的教室里了。中学意味着什么呢？意味着你们在人生的道路上又迈进了一步，意味着你们将进入少年和青年的行列，幸福的童年已经过去了！伟大领袖毛主席教导我们说：‘世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的；你们就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。’”
一阵掌声后，他作了自我介绍：“我姓邓，以后你们就叫我邓老师好了。下面我开始点名，点到的同学请站起来一下。”我对邓老师颇有好感，认为他与以前的老师截然不同。以前的王老师见了我就是：“你要努力呢，别人都当上红小兵了你还没有。你家的成份高，别人付出一份的努力你就得付出十分。”我半分也不想付，我最烦听她这话了！可是红小兵我还是想当，为了少付点“努力”我就说：“我爸是革干，成分并不高。”“啥革干些？”她听后鄙夷地问道：“你家不是被抄了么。”结果是，红小兵我没当上，对她的成见却加深了。
邓老师点完名后我和同学们有了一个初步的认识。现在，就像小学时一样，我端坐在那里只等着发书了。课本离开我已经两年了，真不知它现在是什么样子？
书，终于发了下来。与小学不同的是，增加了两门新课程，物理和化学。算术也改了名，数学。翻开语文书，毛主席著作占了大幅的篇章，再下来就是八个样板戏的剧本。相形之下，倒是数学书编得有点水平：既保持了书的性质不变，又突出了政治抓住了阶级斗争这个纲。其中有一道题是这样的：“‘不忘阶级苦，牢记血泪仇’。贫农张大爷租了地主一亩三分地，讲好每年收成的百分之十作为地租。谁知这一年大旱，庄稼歉收。地主将地租改为每亩收十担谷子。问，如果按原先的租息，张大爷应上交多少担谷子？”实际上，这个题小学课本里就有，只不过叙述方式不同罢了。由此看来，我从小学三年级升到中学也不算跳级！
下午，邓老师来梆子井家访，奶奶介绍了我的情况。
“这娃他妈他爸离得远，从小是我看大的。俺家的情况你想必都知道了，但是这娃还是个好娃，小学年年都是三好学生……”“你家的情况我也听说了，你不要让娃有思想负担。现在全凭个人表现呢；再说，他也是不得已才住到这里的，这些，我都清楚。”接着，奶奶又让邓老师看了墙上二姨的照片，以及领抚恤金的小本本和民政局送的那些慰问品等等。“烈士的家庭怎能遭受这样不公正的待遇呢？”邓老师不能理解，但是奶奶却没有说什么，似乎也无法说清。
邓老师走后奶奶说道：“你看，邓老师都说了，重在个人表现呢，你积极表现，把红卫兵当上，三娃子他妈就不敢欺负咱了。”原来奶奶让我当红卫兵就是为了这个！但是我却觉得，我当不当红卫兵和三娃子他妈也没有多大关系。张凤莲只是想占我家的房子。如果不是为了这个的话，她也许不会欺负奶奶。“*”前她不是和奶奶的关系挺好吗？就是现在，由于占房已经不可能了，她对奶奶的态度也有所改善。总之，不能把人都看得太坏，再说，有好多事情也不是出自张凤莲的本意。但是奶奶还是说：“你把红卫兵当上就给我把气争了！”我真不明白，红卫兵把奶奶整得呜呼哀哉，奶奶为什么还对她情有独锺呢？
单调而枯燥的中学生活就这样开始了。它单调得就象冬天的原野，枯燥得恰如夏日的农田；没有一丝变化也没有一丝色泽，令人无法忍受！灰暗的天空总是覆着沉重的云，天空下那一堆堆隆起的黄土，那一个个凹下的洞穴，黯淡而无光。教室里死气沉沉，课本的内容令人窒息。邓老师那优美的声音再也不能激起我们的兴趣，同学们恹恹欲睡，毫无生气。
“今天的课就上到这里吧，下面你们自习。”我们自习的时间总是多于听课的时间，而听课又无异于一种折磨，自习恰好放松一下，把那些的压抑的情趣�