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而至于为什么诺曼把富兰克林先生都气得发抖了富兰克林先生还没有把诺曼赶出去，反而正式地把他介绍给了他们……在学生们看来，这显然是富兰克林先生的修养好，有风度，以及一些不可名说的原因。
富兰克林先生满脸的无奈，就是最好的证据——没错，富兰克林现在的面无表情被大部分的学生解读成了无奈。
而这无奈是怎么来的呢？似乎、应该、大概、可能这个叫诺曼的家伙，其实是富兰克林先生的妻子的叔叔的小儿子的同学的父亲的远房外甥，和富兰克林先生有着亲缘关系，所以富兰克林先生即使对这个家伙非常无奈，也只能接收下来。
这样一想的话，这个大个子不被收学费还住在富兰克林先生家二楼也就说得过去了，毕竟是亲缘关系嘛。
前后都串联了起来，一切都有了圆满的解释，完美。
现场好些个学生看着讲台上的诺曼，眼中都闪烁着睿智的光芒，嘴角带笑，一个个宛若看破真相智珠在握的智者。
倒是从开始就觉得诺曼只是个大笨熊的贾斯汀，现在正微微低着头看着他面前桌上的那张羊皮纸。
那上面有几个字母，以两种奇怪的方式排列着，并不是任何一个已知的单词。
这是贾斯汀学古语的小技巧，将字母以一定方式来排列来尽量靠近该古语的发音，以帮助他记忆这个古语。而他面前用这种技巧记录下来的这两个新古语的发音，竟是更接近于诺曼刚才的发音。
对于这两个古语的含义，贾斯汀无从判断，他唯一稍微有些掌握的就只有发音了。可是从发音上来说，为什么诺曼发的音好像更接近于他所记载的正确发音呢？难道说，他发的音才是正确的？……
因为贾斯汀一贯的优秀形象和富兰克林的肯定，再加上本就不记得那两个新古语的发音和意思了，所以其他学生都自然地以贾斯汀的版本为准了，只有贾斯汀本人才依然坚定保持着对最初富兰克林先生版本的那两个古语的模糊印象。而以这个模糊印象来判断的话，竟然是诺曼所阐述的对于两个新古语的理解可能才是接近于真相的……
“好了，你先下去吧。”
在介绍完了诺曼之后，富兰克林就让他下去了。
贾斯汀缓缓抬起头来，看着那个衣服的袖口快到手肘的大个子小丑，眼神中一直以来的骄傲和自信都不见了。
惊讶，忌惮，思索，疑惑，排斥……种种复杂的情绪交织在贾斯汀的眼神中。
贾斯汀的目光随着诺曼的脚步移动，最终，在诺曼屁股落座的那一刻，他的嘴角轻扬，勾起一抹轻笑。
有意思，他似乎，有可能遇到了他有生以来最强劲的对手呢……
而被他视奸着的诺曼却不知道自己不知不觉间已经成为了某个戏多的家伙的宿命之敌，他只是在坐回到自己的位置之后觉得鼻子有点痒，然后挖出了一个鼻屎来，随手一弹。
接着就开始坐在椅子上发呆，思考起一个重大的问题来。
今晚科林家会做什么晚餐？……
第二十九节：侄子（）
还没等来科林家的晚餐，先等来了富兰克林的午餐。
诺曼从来没有午餐的概念，所以当4钟敲响大家开始进餐厅用午餐的时候，他才知道原来世界上还有午餐这种东西。
城里人真是奢侈，一天竟然吃三顿。
诺曼一边啃着面包喝着蘑菇汤一边幸福地享受着这种奢侈的生活。
用完了午餐又经过短暂的休息之后，大家重新回到客厅里准备上课。
按照往常的惯例，富兰克林一般多是上午教文学和数学，下午教神学和法学，今天却是在一个上午把一天的教学方向都讲了个遍，下午也不知道要讲什么呢。而富兰克林也不负大家期盼的眼神，在用晚餐休息了一会儿过来之后，直接宣布了今天下午的学习内容。
“下午，你们就自己学习吧，”
富兰克林这样说道，表情平静，很认真的样子，不像是在开玩笑——当然，这位三角眼的小个子先生也从来不开玩笑。
“好好把我上午教授的内容复习几遍，再把你们之前所学的内容巩固一下。临近年考，再教授太多新的内容已经没有意义，只会增加你们学习的负担又起不到什么效果，复习才是最重要的。”
富兰克林罕见地说了好长一通，而一般人只有在心虚的时候才会这么反常。
自己复习？
学生们都一愣。
他们还真没有经历过这样的事呢，一时之间也不知该如何反应。
学生们不知所措，富兰克林可是胸有成竹。
“诺曼，”
他点了诺曼的名字，“你跟我来，你妈妈有些话让我告诉你。”
刚才听到下午自己复习都没有反应的诺曼未觉得有任何不妥的诺曼现在猛地一惊，比现场的所有学生都要更加发懵。
他的妈妈有些话让富兰克林转告自己？
怎么可能！他的妈妈早在他很小的时候就死了，怎么可能有什么话让富兰克林转告自己呢？而且他的妈妈就算现在还活着，显然也不可能认识富兰克林这样一位高贵的法师老爷。
而其他的学生们听到这话之后，则是有很多的面上都露出了了然的神色，一副“果然不出我所料”的超然自得。
果然，自己就说嘛，这大个子肯定和富兰克林先生有着亲缘关系，现在一看，果然如此。所以他享受到那些伯尼所说的那些特殊待遇，也就很自然了。
那这么看来，他们以后还得和诺曼打好关系了，毕竟他可是富兰克林不知道隔着多远的一位亲人……
诺曼懵懵懂懂地从自己的位置上起身，走到富兰克林跟前，跟着他出了客厅，上楼，左拐右绕，进入到了一个有着三面书架的房间里。
“关门。”
诺曼依照富兰克林的话，回身把门关上，然后一转头，见到富兰克林站到了房中唯一的那扇窗户前，推开窗，正背对着他看着外边的天空。从背后看，这虽然瘦小却孤傲的背影还真有些高人的风范。
“富兰克林先生。”
诺曼犹犹豫豫，还是问了出来，“你说我的妈妈有话让你告诉我，你认识我的妈妈？”
他刚才上来的路上想过无数遍可能性的答案，比如说，富兰克林其实是他死去妈妈的哥哥也就是他的舅舅，现在认出了他，再比如说，自己的真实身份其实是某位大人物的子嗣，富兰克林法师大人现在是奉命来告知他真相，请他回去继承那位贵族的爵位……
他想了很多，但他就是没有想到富兰克林直接地一摇头，干脆地道：“不认识。”
不认识？那他为什么要这么说？
诺曼更加搞不清楚现在到底是什么情况了，脑子里一片浆糊，还好富兰克林为他解开了心中的疑惑。
“诺曼，”
富兰克林叫着他的名字，转过身来，阳光从他的身侧四周洒进来，让他的正面处在了阴影当中，面容更显阴翳。
“你现在有危险，我刚才在客厅里的时候觉得气氛有些不对劲，于是施展了一个侦测魔法‘法師之眼’，结果看到了有些人想要对你不利。只不过在人多的情况下他们应该还不敢做什么，可是当人少的时候就难说了，比如说你每天晚上出去回来的路上。”
诺曼已经和他说过，自己每天晚上都是要出去一趟到8钟再回来的。
“我也不可能永远跟在你的身边，所以我想出了这个办法，假装你是我的亲属，希望借着这层亲密关系能让他们有所顾忌，你觉得怎么样？”
富兰克林这竟然是和学生们想到了一起去，打算用这样一种办法来掩盖诺曼的天分光辉以免其他人来抢学生了。
诺曼当然是不知道富兰克林的真实想法，但是这并不妨碍他瞧出了一点不对劲来。
凭借着自己超常的观察能力，诺曼注意到富兰克林在说话的时候虽然面色严肃，还刻意把面孔扳了起来，但是在他的眼底却有一丝不同寻常的神色，似乎是……窃喜？
这显然和富兰克林说的东西扯不上什么关联。
应该另有真实的原因。
诺曼这样想着，脑袋却是点了起来，顺着富兰克林的话连声道：“好的好的。”
虽然现在还不知道真正的原因是什么，但是富兰克林既然这么说了，那么他照做就是了，毕竟现在富兰克林可是供他吃供他住还免费收他当学生，他可离不开富兰克林，富兰克林让他干什么，他就干什么吧。
也亏富兰克林不知道诺曼的真实想法，不然怕是要怪自己把简单的事情弄复杂了、想太多。
诺曼在答应下来，富兰克林脸上浮上了一抹浅笑，和眼底的窃喜连结起来，表情这才统一，代表了他的真实心情。
“好，这件事就这么说定了，以后，你就是我的……侄子吧。”
然后他走到桌子后面坐下，也让诺曼搬了张椅子过来坐着他对面，道：“我看你对古语还是有点天分的，和下面那些人不同，跟他们在一起学习，只会拖累了你学习的速度，所以以后每天下午我们就来这里进行一对一的单独教学，一方面方便你的古语学习，一方面也减少你和那些人里面那个危险的家伙待在一起的时间，尽量保证你的安全。还有，我单独教授你的古语知识你不能对其他泄露，如果有人问起了，你就说我在教你文学、数学方面的相关基础知识。另外，你的古语掌握量也要对其他人保密，若是有人问起相关的东西，你就一概都说不知道，这也是为了你的安全着想……”
诺曼其他几方面的知识确实糟糕得可以，富兰克林觉得这家伙搞不好连一个完整的单词都拼不出来，所以对外说出“补基础知识”这么一个由头、再加上亲缘的关系，因此进行单独的教学也是合情合理。
而富兰克林这么说，诺曼也就这么听，不停地点头称是答应下来，心理却是不以为然：因为之前观察到富兰克林的异样，先入为主的观念，导致现在诺曼看富兰克林说什么都觉得他在骗自己。
不过真实的原因到底是什么诺曼也懒得去追究了，他能从富兰克林这里拿到好处就行。
而等到富兰克林终于把所有东西都交待完，两人终于进入正题了。
“上午的时候，你不是念出了那两个古语还说出了它们的意思吗？”
富兰克林看着诺曼，一直憋到现在的话终于能出口了。
“现在，你把它们都画出来。”
第三十节：星火燎原（）
毕竟没有专门地学过文化，诺曼拿笔的姿势非常奇怪，是用反手持刀的姿势把鹅毛笔整个握在手中，然后开始在面前的羊皮纸上开始书写起来。
不过虽然姿势不好看，古语图案也画得歪七扭八没有一点美感，但是诺曼确实把那两个新学的古语给完整地画了出来。
可以看到，除了难看了一点外，诺曼所画的这两个古语该画的部位一点不少，不该画的地方也没有多添出来两笔来，确确实实完全就是刚才富兰克林在石板上所画那两个古语图案的翻版。
不但立刻就能发对读音、记住含义，而且还能立刻就把结构给完整地记住，这表现实在是令富兰克林满意得无话可说。甚至如果不是富兰克林在巷子里的时候已经通过对话的方式探测出了诺曼的古语都是从伯尼他们那边学到的话，富兰克林都要再一次地怀疑他是不是以前就学过古语了。
“很好。”
富兰克林满意之下也不再废话了，直接开始正事，“那么接下来我再教你几个新的古语，你好好学……”
富兰克林拿过纸和笔，迫不及待地开始教起来。这也是他有生以来第一次这么迫切地想要教会别人知识，若是让他的妻子看见怕是都要怀疑她的丈夫是不是被邪恶的法师下了诅咒了。
富兰克林既然这么愿意教，诺曼自然也没有不学的道理，认真地听讲起来。
诺曼对于古语的学习在之前主要是两个途径，一个是从佩姬那里偷学，学起来有些困难，毕竟当时他是在骗佩姬的状态，佩姬只会说一遍，也不会详细解释；第二个途径则是从伯尼他们这些学生们身上来学。
那些孩子教他的时候，碍于他的拳头和一些别的东西，都会尽他们所能尽量详细地去解释，所以诺曼学起来也会比在佩姬那里偷学的时候容易一些。
可是和富兰克林亲自教授相比，那两种学习的效率还是都低了些：不管是发音、含义的解释、还是对古语图案的描绘，富兰克林和那些学生显然不是一个层级的，而且富�