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能知道它是纯合子还是杂合子？我竟然答曰：“自交”。被老师看到嘲笑了一番，又在学生之间传为佳话。
当然学习差的人也不止我一人。有人的成绩仿佛是海面，起伏不定。这次高分，下次低。常常被班主任叫去问话。所以没办法，为了保住自己的位置，做着难的那次就抄别人的，将分数提高一点。要是发下试卷后知道自己分数太高了，做第一名都可以了，那在学习委员来抄分数的时候，就将分数适当降低。不让老师发觉。有时候考得太差，那就干脆将试卷撕碎扔进垃圾桶。然后人家来抄分数时候就推找半天找不到。然后装作苦苦回忆一样回忆半天报个高点的分数上去。
学习上的事情弄不好，人际关系也越来越差。我周围全是一些体态肥硕得好比是泰山的女生。这些人学习自好。因为一个长相不好的人才会去认真学习。她们觉得自己长相比不上人，那么就用知识来弥补一下。三Z（知识，姿色，资本）女人是男人最看中的，那么，不要说全三Z，至少也要有一Z。
而我这人天生没规矩，懒得去理她们，她们就觉得这是有眼不识泰山。当然泰山更是看不起我。本来，山水之间是最好的学习和生活的地方。但是处于四面环山的我情况不太理想。大概我不是非智非仁者，不喜欢山水，因为，《论语·雍也》中有：“知者乐山，仁者乐水。”物理学上说力的作用是互相的，实际上爱恨的力量也是相互的。我不喜欢周围的山水，山水当然也就讨厌我。
至于男生，一个比一狂，有人狂学习好，有人狂家里有钱，更是一个看不起一个。每天在宿舍里总是吵吵打打，轻轻一点小事情就粗口大骂，恶脸相向。有人是拉帮接伙，自称老大，在宿舍里嚣张，当上土皇帝。初来的温馨一点也没了。令人难以受。
这学校设备和资源缺乏得无法用文字描述，最主要的是水资源，那水龙头的数量少得好比是敢仗义执言的人。来势也甚小，仿佛是大冬的天人冒汗，出也出不来。接了半天的水，忽然看见了点水的影子，但是那水的影子仿佛是鬼影，见到阳气重的人就逃得无影无踪。仔细一看，原来是有人在那里把嘴当成了水泵，凑在水龙头上使劲吸，仿佛就是婴儿在吮吸奶一般。看来吃奶的力气真的很大，因为不止我这个水龙头没水，其他的本来哗哗淌着的水也不见了，独见他那个流得畅快，看了也心旷神怡。恨不能将水桶凑上去接水。此人也一脸微笑，有功成名就的感觉。但是，想不到的是，这人高兴正达到高峰的时候，突然那水好像是受到了夸奖，就自满自足，不出来了。也仿佛是一个害羞的小姑娘，被心仪的男孩子赞扬几句，就怕羞得跑进闺房躲起来。又有人在吸。那人一见，大怒之下，怒而生力，使出平生的牛力气，用劲一吸，硬想把整个地球上的水都吸如肺腑。但是意料不到，另外一个人比他力气大多了。所以无济于事。两头牛在那里比武。其他的水龙头不断发出了呜咽，好比是战场上的号角——实际上真的是号角——正在鼓舞这两人，让其奋勇作战。观者无不乐乎，仿佛是在看西班牙斗牛。连喝的水都成问题，那洗衣服洗脸洗脚就更不能奢望。就好比是连肚皮都弄不饱的人，就别想着美味佳肴鱼翅熊掌也。
就由于缺水的原因，宿舍里脏衣服成堆，而且脏得不堪入目，进古物展览馆也没人非议它们是假冒伪劣的。有人衣服两三个星期不用换，穿起来也不失舒服。脚也不洗，那更是难受。这样的事情是损人损己——自己脚臭，奇痒无比，他人也得和有福同享，有臭同闻。但是这里面有高手存在，他们手脚脸个把星期不洗也还逍遥自在，没什么异样。被子那就更别提了，有位大侠素来不洗，被子又脏又臭，简直是厕所里捡来的。那被子和他也日久生情，舍不得离他而去，所以二者厮守到老，准备共度一生。他在下铺，但是没人敢坐在其床上，就怕受传染，难以治愈。黄鼬遇到敌人释放臭气，所以这人一定是为了保护自己的被子被践踏，才向动物学习，保护自己。见解非凡。
热水那就更珍贵得好比是大学里的处女，得到谈何容易。当然这个时候有冷水就行，热水纯属浪费。但是冬天就不一样。大家冷得一塌糊涂，大家恨不能跑进热水池中去。打热水的人多得仿佛是文学系里没人追的女生。排到自己后热水也冷了，即使是水还热，心也凉了三分之二。学校见热水如此的畅销得又好比是文学系的男生，高兴不已，萌发了商机。从此每壶水收费5毛，积少成多，不可忽视。为学习节约了不少资金。不幸的是，这个学校不是一所经济大学，不然一定是全国首屈一指的大学。
至于洗澡，那就看有无机会。全学校上千人，就那么一个澡堂，五六个喷管。（奇'书'网）有次我和班上的航哥澡性大发，计划着要去洗澡，但只是计划，没有准备。于是利用体育课洗。幸运的同时也不幸。幸运的是今天没个人洗澡，不幸的是管理澡堂那老头不知去向，进不去。等了半天终于等来了。买了票。他敲了几下门门就开了。我们奇怪，刚才敲了半晌也没人放个屁，更没人说话。怎么这下门就开了，难道这门能够识别声音？开门的是刚刚调来的校医。从生物学上我们可以知道，家畜对主人的脚步声特别敏感，大概这个校医对主人的脚步声也敏感，但对我们的脚步声和敲门就置之惘闻。看我和航哥进去，校医一脸漠然，就仿佛我们是他抢生意一样。我洗澡心切，忙着挂手提袋和衣服。不想才挂上去，那校医就吼叫起来：“干什么？没长眼睛么？弄坏我的眼镜要你赔！”
我吓了一大跳，一看才看见他的眼镜在那个钩子上，忙道歉。心下道：“要是长一双好眼睛，那么还用得着眼镜么？”
打开一喷管，那水怎么也不来。倒好像是它刚刚上了厕所，就别着它撒出一泡尿来。我又换了一个，这个和那个刚好相反，水的来势凶猛，仿佛是在发怒。书上说“由怒生火”，这话在这里得到了验证。那水就好像是因为生气，把温度给提高了不少，我被烫得哇哇大叫，脚趾痛得难受。航哥问我怎么了？我说出来的都是热水，被烫着了。航哥说过来帮我调一下就好了。我就让开，请他把这个水给驯服。但是这水龙头已经练得一身桀骜不驯的性格，航哥这样的训练高手也对它束手无策，那冷水始终出不来。就说：“关了它，重新换一个！”我就重新换了一个，这个好多了，但是热水也一点也没有，冷水是真的冷水，冷得仿佛是从冰山里流出来的，冷得受不了，洗了一会儿就瑟瑟发抖，宛若是在大雪纷飞的夜晚里裸奔，全身也冻红了。大概这个水的热水全从刚才那个喷管里去了，而冷水就被分配到这里来，因此二水分工合作完成这任务。原来喷管也和这个社会上的经济状况一样走极端——有人是富得冒油，简直可以用钱来擦屁股；而有人又是穷得恨不能用擦屁股的纸当钱使。于是我又换了一个，这个就冷热均匀。但有一利必有一弊，这个虽然是不冷不热，刚好合适。但水势来得不理想，倒仿佛是有人在撒尿给我洗一般。感觉上就是不舒服。难道是尿浴不成？
我们仨洗了不一会儿，来了好多人。这些人好比是荒年抢饭的强盗。看其来势，不是来洗澡的，反而像是来吃浴室的。就生怕他们一口吞了浴室，把我们暴露在光天化日之下。
这些人来到浴室，浴室就热闹起来。仿佛是武侠小说里开英雄大会一般。那伙人开始卸下戎装。这时，我闻到一股从来就没闻过的气味。这气味是从那些人的戎装里发出的，源源不断仿佛是古代从烽火台发出的狼烟那般。但是这也不能够太责备他们，虽他们他们带来这么多的臭，因为学校没水，他们即使有洁癖也无法把衣服鞋子洗干净。
来者甚多，僧多粥少。有人只好脱光了站在旁边观看别人洗。洗澡这东西才是真的“乐在其中”，看别人洗，仿佛看别人在调情，越看越恶心。但殊不知人家正调得不亦乐乎。有人是投来狗一样乞讨的眼神，意思是要你方便一下，但是没人理他们，利益当前，谁发善心？
理论上这个学校最缺的是水，而实际上最缺的却是厕所。厕所虽然有两个，但是，由于那厕所的空间少，所以容不了那么多人。厕所缺最主要的是指男生厕所。女生厕所看上去不太拥挤，想必是不太缺的。但是又没个男人去考察过，别以为到女生厕所去考察就仿佛是出国考察一样简单——这样艰巨的任务一般是没人胜任的。我们知道，看上去很美不一定就很美，说不定还很霉呢？所以，女生厕所看上去不缺，说不定比男生厕所还要缺。只是女生一向是温柔细腻，讲究的是忍耐，不露声色而已。每次上厕所去，里面拥挤得不可开交，臭气和人一起厮杀。如果运气不好，而又内急，那就完了。只好眼睁睁看着别人舒服，自己在那里与“急”斗争。与急作斗争实际上比与病魔斗争还要残酷。和病魔斗争，最多也不过是痛。但是这个斗争就不一样，你和它斗争，搞不好，把它惹火了。它就自动跑出来，让你——
这里，最有趣的要数那些站着和蹲着的人。站着的当然就是那些有急而不能够释放的人。而蹲着的人就是那些正在享受的人——有人就觉得怪，怎么拉个屎也算享受——其实这就大错特错，证明其人不善于观察——不是观察，应该是感觉生活。他们一向以为就只有大吃大喝才是享受。殊不知世界上最大的享受其实是急到极点得到解决——那种畅快的感觉。站着的人那个时候才叫坐立不安，乱成一团。仿佛是地震了，而自己被困在某个危险的角落，逃是逃不掉，死是不想死，慌成一堆，简直就是热锅上的蚂蚁。看着蹲着的人想站起来的样子，忙得屁滚尿流跑过去。那人本来也是想站起来退位让贤的了，但是一看见有人过来，就又不想起来，还是要“占着茅坑不拉屎”——是拉完了还占着坑，遂继续怡然自得一番。跑过去那人气得半死，恨不能一脚把那小子踹进坑去。此时才是真的敢怒不敢言。因为他正在与“急”斗争，一心不能二用——可见老师教导学生的东西，不止在学习上适用，在生活上同样也有适用。
有人实在耐不住了，就来个守株待兔。但这种方法早就被证实了是愚蠢的，所以东施效颦者无一不失败。有人蹲功好得比武侠小说中大侠还要厉害，不蹲还好，一蹲就是两三个小时，等待的人见兔子始终不起来。在不知不觉中，自己“急”早就过了还不知道，麻木得一塌糊涂。还呆站在那里。有人见人站起来了，兴奋不已，一下子闭上眼“夺”过去——夺门而出的夺。不想有人比他速度快多了。他睁眼一看，发现不得了，那人早已蹲下去——当然也有速度过快者蹲下去了但是还没脱下裤子的。在这个学校里上厕所，好比是美英联军攻打伊拉克。一边幸福得洋洋自得，一边苦难得生不如死。
这个厕所里脏乱不堪，学校禁止学生吸烟。他们就偷偷跑到厕所里去吞云吐雾一番。弄得厕所仿佛是战场，烟飞灰灭。烟头更是堆成山好比没个潦草字的，修改《资治通鉴》的资料。让打扫者扫也扫不尽。
另一个厕所设在宿舍旁，但是离教室甚远，除非早晚，其余时间仿佛是服务比较差的餐馆，无人光顾。
水和厕所成问题的同时是人成问题。学校里规定只准用学校里发行的信封邮票，不然就寄不出去。实际上这是为学校打广告。因为学校里的信封背后写满了学校的光辉史。从学校出生那天就开始写，写到师资力量一流，教学水平也是一流。再写到学校现在的位置，仿佛就怕人家找这个学校会找到北大去了什么的。然后说这个学校四面环山，两河交汇。这样的鬼地方，四面环山有什么好？哪里不是四面环山，除了山就是山，山也能够引以为荣么？两河交汇倒是不假，但是这河中毒太深，那水黑得无所不至，脏得淋漓尽致。奇臭无比的同时还奇丑无比。老师常常教导学生们要保护环境，但这教导就仅仅是“教导”，不需要去做。见这条河成这个样子。但是垃圾还是往里面推销。所以河的清洁就仿佛是它的流向一般是每况愈下。后来建了一个垃圾房。这房给河带来一点点福音。然后老师们又说学校环境优雅，是学习的好地方，校园里古柏苍天，青翠欲滴。不就那么两棵要死的柏树，高不过两米，那也能苍天么？那么高一点的人不就是“手可摘星辰”了，当然更不是青翠欲滴，而是枯黄欲死。
专门管理信封的人是个死了半截的老头，戴一副老花镜。此人一大把乌龟年纪，赖在学校里不走，只好让他管理信封。因为他年事已高，�