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现在的专业课，对于他们几个早就学习程度超过了课纲的学生们来说，当然不能说是一无是处。起码让沈一一觉得自己如果多看上几遍的话，应该可以把基础巩固得不错。但是就知识点本身而言，沈一一和刘以豪他们早就自习过很多遍了，并不是什么新的知识。在这种情况下，其实沈一一认为这些课不上也没有什么关系。他们自己是可以自习的，相信也不会影响到大家的成绩。当然。前提还是要得到学校的同意，或者说是得到系里面的同意。
和系里面老师的交涉证实了沈一一的判断。一听说沈一一他们那个提早了一年的毕业论文要军营生活，系里面的老师早就惊喜地把要上课这回事儿给忘了。他们之前并没有对这些被要求提早完成毕业论文的学生们抱太大的希望。虽然本科学生的论文的质量不高是事实，但谁能保证提前一年做毕业论文，本科生的毕业论文的质量就一定能提高呢？只是作为一个新思维的尝试，怀抱着无可无不可的想法，学校里才把这个试点任务给落实到了沈一一她们的头上。
虽然没有太大的期望，但是听说沈一一他们的进度这么快，都已经要到了改造和试验的程度时，学校里的老师们还是非常高兴的。准确地说是喜出望外。
虽然到现在为止项目的最终成果还没有露出峥嵘。老师们对于这个能够劳动到首都军区的关心和参与的项目还是注入了极大的热情。部队可不是那么好糊弄的。如果没有确实的意义和价值的话，普通人想要部队研究一种武器，那是绝对不可能的事情。即使是由学校亲自出面，在没有科工委或是总装立项的情况下。想要参与武器装备的研究也是不可能的事情。而这帮学生这一次居然能够说动军方同意他们的项目，这份折腾劲儿先不用去说，单说这个项目的军事意义可见就达到了一定的程度了。
学校里的老师们这一次有一种预感。这一次由沈一一牵头的这个项目，说不定可以给电子系带来一项没有想到过的荣誉。因为一个课题的成功，其实不只是技术意义上的成功，还有社会意义或是政治意义上的成功。而作为政治意义最高体现的军事意义。显然会为沈一一的这个项目增加很多的砝码。
在这样的思考之下，沈一一同学提出可能因为研究的关系会缺上几节课。那有什么关系？系主任亲自出马对沈一一说：“你放心大胆地去搞好了。只要你们能够出成果，那几节课都不用你们来考，我作主给你们全A。”
当然，老师的表态也就只是表态而已。可没有哪一份文件拿出来说就一定给沈一一他们全“A”。实际上沈一一她们也没有想过免试拿“A”这件事。他们想要的也就只是老师们在上课这件事上给一定的宽容。这样他们可以一方面完成自己的研究课题，另一方面通过课外的自学最后来学校参加一下考试。拿到一个真实的成绩就可以了。
所以沈一一听到了系主任的可以给免试的说法之后，连忙主动地拒绝了：“哪里。主任，我们只是请学校给我们上课的时间上有一点弹性而已，可不是要逃避考试。实际上我们是很珍惜考试这种可以检验我们所学的工具的。所以我们虽然会缺上一些课。但是在期末考试的时候我们还是会按照学校的要求准时参加的。相信通过我们在课外的自学，通过考试不会是一件困难的事情。”
听到了沈一一的主动推辞，系主任更加看重沈一一他们这一帮学生了。学生有对于知识的渴望，对于真理的探求心，更有对于原则的坚持。对于困难的不回避。这样的学生，对于清华的电子系来说也是拣到了宝啊！只是系主任又想到了沈一一的国防定向生的身份，有些可惜。不然的话这样的学生一定是让她留校任教的啊。相信如果她能留校，对于电子系的未来来说也是一个积极和正面的促进。
见自己的好意学生们不接受，系主任也不勉强。只是他再一次提醒道：“真的吗？你们自己想好啊。要是不参加考试我是可以给你们A等的成绩的。要是真的参加了考试但是你们没有能够考好，那还真的是卷面上是几分就只能给你们几分啊。到时候可不要再来找我想要改分数啊。”
沈一一点了点头：“确定了。我们相信我们不会不及格的。”论起考试，她和刘以豪应该是不怕的。至于占豪、卫源和刘谦他们三个，沈一一觉得有自己和刘以豪给他们考前押个题啊什么的，应该通过考试也没有什么问题的。所以这个免试的机会还是算了吧。沈一一可不想让自己这几个明明为研究吃了不少苦的人到时候因为能够免试拿“A”而成为其他同学心中的不平衡之下拿来攻击的靶子。没有这个必要嘛，又不是不能及格。
“好吧。那我就你们的好消息了。记得有什么进展及时通知学校里啊。今年的学校里的评优我先把名额给你们留着。只要你们出了一点成果。我一定为你们争取。”系主任最后还是拿出了这个大杀器。学校里的评优对于以后找工作、留校、升学什么的都是有着的作用的。它的威力不亚于成绩的绩点。系主任能够说出这样的话，说明他是相当看重沈一一的这个项目，也看好这个项目未来的成功的。
沈一一向系主任道谢后，离开了办公室，就往教室走去。约的是下午去老爸的部队，上午的课还是要上的。当然以后的课上不上就要看情况下。根据之前和系主任达成的共识，在不影响她的研究进度的情况下，还是要坚持上一上课的。但是一旦和她的研究进度发生了矛盾，那么她是可以少上一两节课的。
教室里的同学们看到沈一一走进教室的时候，都把眼睛从黑板上往沈一一这边给移了过来。这引起了正在上课的老师的注意。巧的是这一节课还就是江橙上的课。
他看见沈一一走进教室的时候。不由地和沈一一开了一个玩笑：“沈一一同学，你迟到了哟。进教室前是不是应该先喊一声报告，然后征得老师的同意之后才可以进来啊。”
江橙自从同意和沈一一进行合作之后，两人之间已经不只是之前的师生关系了。可以说两人现在是雇主和雇员的关系了。当然。所谓的雇主和雇员也只是私下里开玩笑的时候可以这样说。沈一一本来就不是那种霸气的人。她所追求的是一种相对融洽的合作伙伴的关系。不过，该讲契约精神的时候她也是不会手软的。
所以面对着江橙的玩笑，沈一一也开玩笑似地回了一句：“江老师，我可是看着课表进来的。这一节本来是自习，是你临时提前上课的。所以我严格来说没有迟到啊。”
是啊，因为江橙已经答应要加入沈一一的团队。研究光学传感器了，所以原来的一些排课表会影响到他参加的研究的进度，系主任也很体贴地把他的课表给换了。要不是参评教授必须要保证一定课时的授课，系主任都想大笔一挥对他说你不用上课了。能够抓住沈一一的研究课题，能够为系里面带来经费，这在系主任的眼里比什么都。
所以沈一一是没有说错，这节课的课题还真的就是临时改的提前的。但是江橙说的也没有错，沈一一因为上课前去找了系主任，所以这节课也确实是迟到了。当然，这只是他们两人之间开玩笑的一种方式而已。
果然，江橙直接挥手示意沈一一坐到座位上之后，就顺着自己的讲义讲了起来。
现在班级里已经形成了一个惯例。刘以豪边上的一个座位一定是留给沈一一的。不管这是刘以豪自己的小心思，还是因为沈一一和刘以豪目前联手带领着大家做课题，反正这样的一个惯例一但形成就一直保持了下来。
“怎么？主任同意了没有？”刘以豪见到沈一一坐下来之后，轻声地问沈一一。（。）
第五百九十六章 出发（）
沈一一朝着刘以豪点了点头，并没有说话。她的习惯是上课时保持安静，因为这是对老师讲课的一种尊重。
前世的她和其他的学生没有什么两样，上课时如果分心开小差的时候，也会和周遭要好的同学一起在课堂上讲一讲小话啊什么的，自以为很隐蔽，其时老师在讲台上看得一清二楚。
教室里的同学们自以为讲话的声音很轻，但其实如果你也讲话，我也讲话，这么多人的讲话声音加起来，很有可能成为足以盖过老师讲课的声音的噪音的。沈一一本来没有体会，后来有一次在单位里听从领导的安排给自己的同事们上了一堂公开课之后，她就明白其实老师要维持一个足以让全班的同学都听得见的声音是多么不容易的一件事情。从此以后，她就给自己定下了听课不讲话的规矩。而这个规矩随着她的穿越也来到了这个时空。
刘以豪见沈一一光点头，不讲话，脑子里一转也明白了沈一一的意思。他的心里暗自好笑，这个乖乖女就是乖乖女，简直是每个动作都是照着学生守则上规定的要求执行的。他倒是没有觉得沈一一有多死板。相反，他觉得这样的沈一一特别的可爱。因为不是只有上小学一年级的时候同学们才是最守规矩的吗？没有想到沈一一还挺幼稚的，真是够萌。
如果沈一一知道他在想些什么的话，一定会想一脚把他给踹到一边儿去。这人的思想有多么落后啊，居然认为遵章守纪是幼稚的表现。这简直是对于像她这样的文明青年的最大污蔑。不过当然沈一一是不会知道的。而刘以豪的误解也是来自于情人眼里出西施。他可以找出每一个自己觉得好的理由安在自己人的身上，只是让自己的喜欢更有理由。
江橙的讲课还是挺有意思的。他把他从国外学到的那一套概念的构建方法拿到了课堂上来，讲的和方法又和国内传统的教材上的那一套有些不同。对于只会照本宣科的同学们来说这样不好，因为那样的话复习起来就有难度了，没有办法有针对性地复习；可是对于沈一一和刘以豪这样的比较聪明的学生来说，就比较喜欢江老师的教法了，因为可以和国内的教材有互补，更加帮助大家对于概念的理解。
因为觉得课程有趣。沈一一和刘以豪都听得很专注。而同学们的专注听讲也给了站在讲台上的江橙很好的鼓励。他到是讲得越来越起劲了。
等到这节课结束的时候，沈一一和刘以豪还有一点依依不舍的样子。
可能是因为接下来的一段时间两人不大有时间过来上课了吧，所以现在的每一节课都使他们感到依依惜别。可能有的人听到了这样的形容会感到矫情得很。但是对于喜爱学习的这两个人来说，这件事情还真的就是他们此刻的真实的想法。
江橙上完了课。马上就收拾拎包走人。他已经开始了沈一一之前交给他的光学传感器的研究工作。沈一一也很是放手地给他充足的他感到真实需要的仪器设备什么的就尽管去买，在一定的金额下甚至都不需要沈一一审批。这样宽松而又充满信任的研究环境是一个科研人员所梦寐以求的。所以在上课之余，江橙简直是就想一天在试验室里不出来。
作为一个投资人和项目发起人，沈一一看到自己礼聘的研究人员对于科研这样有兴趣。当然是求之不得。所以她可以说是怀着愉悦的心情看着江橙走出教室的大门。
刘以豪不知道江橙和沈一一之间的这些故事，看到沈一一目送江老师离开的样子，以为沈一一有什么上课的没有听懂呢，问沈一一：“一一同学，有什么问题吗？说出来大家一起学习一下呗。”
沈一一回头看了他一眼：“暂时没有什么问题。”
刘以豪有些丧气。他觉得沈一一之前眼睛直勾勾地盯着江老师的背影看，想来一定不会是因为沈一一对于江老师有什么情愫。他坚信之所以沈一一会盯着老师的背影看，一定是因为有什么疑问想要问老师。但是沈一一同学居然因为面子的关系没有对自己说实话，这说明自己还是没有被沈一一当成是很亲密的可以分享秘密的人啊。
这个少年的忧郁来自于他过于丰沛的想象力。很多时候这也是自找的烦恼。
沈一一当然不会知道自己莫名其妙地就成一个阳光少年忧郁的原因了。她看了看周围，问刘以豪：“你们准备什么时候出发啊？都准备好了吗？”
刘以豪被沈一一问起了这件事，才算从刚才的自怨自艾中回过神来。他振作精神。对沈一一说：“都安排好了。我们合计了一下，还是带上被子铺盖好了。万一到时候有需要的话，就在营区找个地方歇一歇好了。”
沈一一听他说还要自带被子铺盖，倒是吓了一跳。虽然她对于同学们有这种精神和决心很�