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平日里要在学校忙碌，周末要在培训机构内忙碌，这些老师平日里跟家长的沟通都必须一个一个的沟通，效率总是很低。
有的时候，忙着忙着，有些之前记得要给家长沟通的问题，忙着忙着就忘了打电话，忘了说了。
当老师们发消息在学生群里通知家长会的时候，家长们也很的高兴，因为他们也很想跟老师们沟通一下。
平时周一到周五，大多数家长都要上班，而周末来学校老师们也不在，所以经常有家长会请假到学校来找老师。
可是，他们来的时候，老师经常在上课，等了一个小时才有十分钟时间跟老师交流，有的时候还几个家长撞到了一起，有些想单独沟通的自己孩子特有的问题，又说不出口了。
所以，家长们对开在周末的家长会也是举双手赞成，纷纷表示那天一定会来参加。
某些那天本来已经有了安排的家长，都临时取消了其他的安排，毕竟在现在这个年代里，一个家庭里最重要的是孩子，不是么？
什么公司里要开会？请假，万一真的很不幸。工作丢了可以再找，孩子要是有什么问题？能丢了再生么？
什么有客户要来拜访？改时间！客户来了不一定能签约，签约了赚的也不一定多。客户多的是，每天都有新的客户开发，可是孩子呢？不能把这个丢了再换一个吧？
这周末要回老家去看老人？没事，下周再去，老人们可是闲着，随时都可以看，这样跟老师沟通的机会可是很少见。
原计划这周要去旅游？没事，旅行团可以退，机票可以改签，出去玩什么时候都可以，家长会在晨功教育读书这么久，可是第一次。
就这样，在这个周末，本来已经提前安排了各种事情的家长们，全都计划着周末一定要准时出现在晨功学校内，就自己孩子的问题和老师们进行沟通。
之所以会出现这样的情况，也是有两方面的原因，第一方面，晨功教育从来不动不动就叫家长，家长会在晨功教育成立一年半的时间以来更是第一次。
第一次的家长会，家长们当然希望能积极参加，给老师一个好印象。
第二方面就是因为晨功教育的生源问题。晨功这样一所私立学校，招生的情况和其他学校都不一样。
其他小学招生是按户籍就近入学，而初中则是摇号或者考试，但是晨功教育并不是如此，进入晨功的学生，要么是家长无钱无权到了极点、又没有蓉城本地户口，所以才被迫来到了晨功教育。
要么是问题学生，像葛睿聪那样的自闭患者，像行文乐那种偏科极其严重，又不好管教的，或者像牧凝蝶那样曾经的叛逆少女。
这些问题学生在其他学校内遇到了很多的问题，让老师都不得不放弃他们，而家长走投无路的情况下都抱着试一试的心态将孩子送往了晨功学校。
也幸好，这些孩子是在蓉城，这里有晨功，如果这些孩子很不幸运的在东山省，说不定会有极端的家长将孩子送往“杨叔”的网戒中心，接受那可怕的电击疗法了。
而这些孩子进入晨功之后的变化，家长们都看在眼里，很是欣慰，对老师们都很感激，但是孩子们进入晨功毕竟时日尚短，有进步但是并没有到让家长完全满意的程度。
在孩子们摆脱了那些曾经让他们苦恼的陋习之后，家长们对孩子又有了新的要求。
比如说，进入晨功的很多问题孩子，这些孩子曾经厌学、逃课或者网瘾，进入晨功之后，这个温暖开放又有很多新鲜事物的学校让他们接受了，喜欢了，没有了那些陋习。
家长们对此感到很欣慰，同时，又有了一个新的问题，那就是，这些孩子因为那些过去，学习成绩都不是很理想。
家长们新的要求就是希望他们的成绩能够很快进步，跟上同龄人或者超过同龄人，以便于在接下来的竞争中，考上更好的学校。
不能不说，这些家长都是贪心的，可是在孩子这个问题上，家长永远是贪心的。
即使自己家孩子再好，也永远有别人家的孩子作为比较。比如，张家的孩子学习成绩好，但是不如王家的孩子钢琴谈的好。
于是，张家家长在自己家的孩子面前会说：“你应该多努努力，练练琴，你看看王家小子钢琴谈的比你好多了。”
而王家家长会在自己家的孩子面前说：“你看你怎么读书不用心，人家张家孩子这次考试成绩怎么会比你高那么多。”
这些是家长想给老师们交流的，把对孩子们的进一步要求传达给老师，让老师帮助他们实现这一目标。
不过，老师们和家长希望交流的，这是另外一些内容。那就是家庭教育的重要性。
其实，在懂教育的老师看来，每一个问题孩子的背后大多有一个问题家庭。
要么是家庭教育过严，要求过高，压的孩子喘不过气来，所以厌倦、逃避。
要么是家庭教育中缺少了爱，君不见很多男人整日应酬，一周只见孩子一两次，而也有很多女人整日留恋于麻将桌上，对孩子很少关心、很少爱。
而这样家庭出来的孩子，或者叛逆，或者冷漠，或者消极，或者冷漠。因为他们的生活中缺少爱。
更有甚者，直接将孩子丢给老人或者丢在家中，让孩子野蛮生长。
这些是老师们想跟家长们沟通的，因为晨功教育的老师每个人都在为了孩子更好而努力，但是只有老师和学校的努力是不够的，他们希望自己不是孤军奋战，而能够来到家庭的支持。
就这样，在双方都有强烈的沟通意愿的情况下，晨功教育的第一次家长会在这个周末如期召开。
毛玥和郑叹看到原本安静的校园突然多上了一半的人，变得格外喧嚣，都觉得有一丝陌生。
毛玥轻轻呼吸了一口蓉城的雾霾，走到人群中去。而穿着马甲的郑叹却没有这样的觉悟，它自己一溜烟跑到了办公室。
毕竟，今天多了这么多的家长，平日里它酷爱的逗学生的运动，就不适合在众目睽睽之下表演了，于是，郑叹决定今天玩它一天的游戏。
当上课铃声如同往日响起的时候，家长们都走到了教室，坐到了自己孩子平日里坐的位置上，一如回到了他们的学生时代。
而学生们，今天都坐在自己父母的旁边，两个人同挤在一个小小的椅子上，让来参加家长会的父母和孩子们比平日里多了一丝亲近。
晨功教育的家长会，在毛玥和老师们的集体协商之后，将其他学校必有的一些环节都给取消了。
比如，公布成绩、发奖状这样的环节。在晨功教育，所有的老师和学生都有一个共同的认识，那就是学习成绩并不重要。
而取而代之的是，学生们自己在这短短两天内准备的一些小节目，这些小节目主要是向家长们展示学生在晨功教育内的学到的东西和他们的生活、他们的进步。
在这些小节目之后，下一个环节是老师们的讲话，这个讲话的重点是老师对家长的一些统一的要求，对家长们布置的各种任务。
然后，是学生们对家长想说的话。一直以来，孩子们对自己的父母其实也有一些评价，他们希望能在这个平台将自己的心里话表达出来。
这些话，有好有坏。坏的，是平日里在家不敢直接跟父母说的，因为在家只双方交流的时候说了，人微言轻的孩子们有可能就会吃竹笋炒肉，或者被家长给无情的忽视掉。
而今天，在晨功教育的这个家长会上，跟家长说了，有老师们帮自己撑场子，要求要是很合理，不但不会挨打，还会得到满足，得到家长的保证。
好的，大多是一些很煽情的话，羞于表达的父母和孩子们，独自相处的时候，这些话总是说不出口。
于是，在这里，有了很多的同样的小伙伴的陪同下，他们不再害羞，敢于将自己想说的话说出口。
因为有如此多的流程安排，所以，这次家长会理所当然的会进行很长的时间。
在毛玥和老师们的计划中，这一场家长会有可能会持续到晚上。
不过，作为校长的毛玥，其实已经并不需要像一线老师一样深入到教室内部去，跟家长们做最琐碎的沟通。
不过，毛玥对此非常感兴趣，饶有兴致的在每一个教室内不停的转悠。听听张家妈妈夸夸自己的孩子，听听李家爸爸告状自己家的臭小子在家又怎么怎么了。
这一切，都是那么的鲜活有趣。毛玥围观的很快乐。
可是，这样轻松愉快的围观，在很多跟她熟悉的老学员家长认出她之后，就不得不提前结束了。
这些老学员家长们，跟毛玥相处的时间最长，对孩子翻天覆地的变化也最是了然，当然，对毛玥的感激也最甚。
于是，在他们在教室偶然发现毛玥之后，他们就拉着他们最尊敬的毛校长，说起了孩子最近的变化，说起了他们的感激，也跟毛玥讨论起了孩子的未来规划。
家长对于孩子的未来总是考虑的很深远的，有些家长在孩子一出生就想到他以后会买房娶媳妇。而现在孩子十多岁，小学或者初中的年龄阶段里，家长们对孩子的未来也会有很多的考量。
比如，孩子上初中是住校好呢？还是每天回家走读好？比如，孩子上高中之后应该学文科还是理科呢？
又比如，此刻的牧凝蝶妈妈就拉着毛玥讨论起了关于孩子的未来，是将更多的精力放在舞蹈上，争取在舞蹈方面拿更多的奖项，以后做一个专业的舞者好呢？
还是将更多的精力放在学习上，以后以文化成绩考一个普通的大学，找一份类似于教师、医生这一类的工作，日子平静祥和的好？
毛玥听了她妈妈这些描述，哭笑不得，瞬间也明白了进入晨功教育之前，这个女孩子为什么会叛逆。很明显，她有一个管的太多太宽的母亲。
毛玥想了想，整理了一下自己的思绪才说道：“小蝶妈妈，小蝶现在几岁了呢？”
牧凝蝶妈妈一愣，她的女儿作为最找进入晨功教育的学员之一，她当然很清楚毛玥对这个孩子很是熟悉。
绝对不会不知道牧凝蝶的具体年龄，那么毛老师问这个问题是有什么用意呢？
牧凝蝶妈妈想了想，没想通，于是简单回答道：“十一岁！”
毛玥笑着委婉说道：“她才十一岁，你已经考虑到她大学之后的人生，是不是有点太早了？”
牧凝蝶妈妈下意识的回答道：“怎么会？要是在古代，女孩从出生开始就要准备嫁妆。”
毛玥笑了笑，回答道：“你也知道，那是在古代呀！可是现在呢？已经是现代了，女人可以独立的年代，不是么？”
牧凝蝶妈妈有些语塞，不过还是嘴硬的喃喃道：“可我只有这么一个女儿，所以我想多为她考虑一点，考虑的多一点，不对么？”
可这一次，毛玥不再委婉，坚定的摇头说道：“不对。你对女儿的爱毋庸置疑，但是，你的女儿是一个独立的个体，我们要做的是把她培养成一个坚定独立的女人。
而她的人生应该怎么样去度过，是需要她自己去取舍抉择，而不是现在由你来规划。”
这一句，毛玥说的无比坚定，让一旁的牧凝蝶笑开了怀，她伸出大拇指为毛老师点了个赞。（。）
二百七十章 爱（）
毛玥这样直接了当、毫不留情的当面反驳，在华夏的公共场合里其实相当少见，辩论不是华夏人的传统，委婉的绵里藏针的拒绝才是。
这样的道理毛玥其实是明白的，只是她突然不愿意那样做。委婉含蓄的表达，要靠听者去领悟。
她相信牧凝蝶的妈妈可以领悟她话中这样的含义。但是今天在场的不止她一个家长，还有很多人，在一旁悄悄围观他们的谈话过程。
这些人不一定知道前后的语境，如果说继续委婉含蓄的表达，有可能就会让她们接受到错误的信息。
而且，毛玥认为她们俩这样的谈话很有可能被传出去。她不希望，自己此时委婉含蓄、态度不够鲜明的表达，会在传话的过程中让其他的家长产生误解。
因为这一年半的教育行业工作经验看来，她知道家长们私下里经常做这样的交流。
不过牧梦蝶的妈妈此刻却有些尴尬，这样被人当面驳斥其观点，在她过往的人生中实属罕见。
如果这一个驳斥她的人不是毛玥，不是这一年里几乎改变了她女儿人生的人，她此刻只怕因为恼羞成怒然后揭竿而起然后愤而反击。
毛玥这一年半里对这些孩子的改变，一直让她们认同、感激