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都说有钱人就是任性，这个我信了。
没有想到，有知识的人也任性，这个我也不得不信！
让这老头儿讲点儿微言大义，真是费老劲了！
不过，这样一折腾，在场的所有人都对老头儿的微言大义，都陷入了迫切期待中，无一例外，贤愚皆同。
老头儿咳嗽了一声清了清本来就很敞亮的嗓子开说。
“微言大义就是……”
他四周环视了一圈吊足了胃口，才接着来。
“……中庸之道！”
中庸之道？
中庸之道！
所有听到这老头儿这样说的人，都感到非常不可以思议！
不少人在心里、在脑袋里都炸了锅。
这都是什么跟什么呀？
这是哪儿跟哪儿啊？
他们当中的人最好的反应也不过是——这个老掉牙的老生常谈，你也敢说成是微言大义？
老头儿你是年龄越大胆子越大是怎么着？
即使是原来都管老头儿叫老师，甚至是大贤良师，而以他的学生自居，以当他的学生自豪的当地拥趸，也都保持沉默。
这位老师的思想，太鹤立鸡群，咱们个子太矮，够不着，没有办法支持！
咱这老师的思维太与众不同！
人家是标新立异，太超前。
他老人家是标旧立异，太落后！
还是离他远点儿，保持距离，以策安全。
差一点儿的反应就是，老头儿你是老糊涂啦！
你的思想和现代化思潮距离十万八千里！
现在的人还想中庸，不温不火，安步当车？
你全力以赴都不见得能成功，你看那些成功者，别管是赚大钱的，还是当了高官的，谁不是各种手段无所不用其极？
就连那个美利坚新任总统船普不也是如此？他可是毫不中庸，赤膊上阵的！
你这样的主意要是给领导出一个，管保立刻将你打入冷宫，一辈子也别想出来！
最差的反应就是，这老头儿绝对别有用心！
他这样说就是蓄谋已久，封建残渣余孽对自己的灭亡不死心，妄图复辟卷土重来！
那个什么百里良骝，你危险了！你很危险了！
你如果不把他马上拿下，你就会葬送你的政治前途！
看你还傻小子似的乐呢！
看你乐的那个傻样，就肯定你是傻小子！
不是傻小子的话，谁像你那样傻小子一样傻乐？
百里良骝能够当上约盟一把，心志当然无与伦比地坚定。
他不被其他人的情绪所影响，虽然他自己也对这位老师的观点不以为然。
中庸之道那种东西，想想就得了，不要说出来，更不要当成自己的行为标准。
否则，别人会认为你是怪物。
不过，他把这种想法放在心里压起来，不显露分毫，却给老头儿一个机会，让他解释，或者说介绍，他脑袋里到底有什么干货。
“老师啊，要不这样，以您一百年的丰富人生，给我们讲讲您是如何理解和践行中庸之道的？
“失败的就算了，就说成功的吧，成功的东西对人的吸引力比较大！
“估计您老人家也对钱财方面的成功不感兴趣，就说其它方面的成功即可。
“我提醒您一下啊，您这可是对全世界人说话，不是只对您的几个小学生，更不是您自言自语！
“所以，您的微言大义被多少人接受，跟您说的是什么息息相关啊！”
这百里良骝也是一片好心，就是想提醒老头儿别一事儿意气用事，闹得一个适得其反的效果。
哪里知道，老头儿有一定之规，才不受百里良骝这个没有主见的小年轻影响呢。
他正在找机会呢！
听百里良骝这样一客气，他焉能不就坎骑驴？
“呵呵，谢谢小伙子提醒！虽然老师对这种东西心里明镜似的，清楚得很。
“不过，我老人家贵在慎独，你知道慎独是什么吧？
“就是说，即使我一个独处，和面对全世界的人，我的想法和我的行为表现，都是一样一样的！
“因为，我是按照我心中的标准行事为人而不是按照别人给我设定的标准！
“好了，这个一带而过，我就不发挥了，否则一天也发挥不完！
“记住，慎独！”
百里良骝看着这老头儿，你慎独就慎独呗，看着我说干什么？
似乎没完了！
百里良骝只好回应老头儿一下，敷衍敷衍。
“好好好！慎独，慎独！”
孔毓良这才再一次书归正传。
“关于中庸之道，别的都可以不说，但是，关于中庸之道内容的三个内在关系，不能不事先明确！
“否则你们根本就是不得要领，也不知道我为什么那样把这个摆在前面。”
百里良骝一头黑线。
所有人都是一脸懵圈。
这老头真够固执的！
而且讲究还不少！
百里良骝只好搭讪：“那您老就先说说三个内在关系，我等都在洗耳恭听呢。”
孔毓良这才深吸一口气，郑重开讲。
“这三个内在关系的定义就是‘天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教’，你们懂吗？
“估计大多数人不懂，一小部分人似懂非懂，以为懂了实际是错了！
“还有一部分人是只懂一部分，另一部分不懂，加在一起还是不懂！
“总而言之，你们加在一起，就是百分之百的蛤蟆跳井——不懂！
“所以，我今天借此机会，就有教无类了！
“因为你们都属于一类，就是全都不懂中庸之道！虽然你们中的佼佼者懂一点，也比完全不懂好不了多少！
“既然你们不懂，所以也就不可能知道如何按照中庸之道行事为人！
“既然既不懂也不行中庸之道，做起事情来，就必然反对中庸之道！
“因此这个世界，就没有中庸之道！
“当然除了我老人家之外，呵呵。”
老头儿一竹竿打倒一大片以后，不，实际上是所有人，包括支持他说话的百里良骝，然后就怡然自得地解释起来。
浑然不顾庞大的怒气还有怨气，从远到天边，到近在咫尺，都在蓬蓬勃勃地升起，并且很快地集聚起来。
“天命之谓性，就是说大家的命都是从天而来！
“这个天命是你们的之外的本源，没有被你们的私心杂念所捂热，这个就是大家的自然属性，也叫本性！
“大家的天命合起来，就是一个整体的自然属性。
“每一个人的天命就是每一个个人的自然属性，记住了吗？
“中庸之道不是毫无根据想象出来的，而是从天而来的！
“记住这一点啊，否则你就迷失了根本。”
众人的怨气和怒气陡然停止了增长，因为凡是有思考能力的都不得不思考起来。
原来中庸之道还有这个根源之说啊，看来不简单，想想，再想想！
孔毓良也喘了一口气，接着往下说。
他虽然表面上对百里良骝的提醒没有放在心上，心里还是注意了许多。
毕竟还有不少老外听众，他们可没有中华上国文化背景以及几千年的文化熏陶。
“率性之谓道，这个是接着第一个关系来的。
“什么叫率性呢？
“率性就是按照自然属性去做，不要违背它！
“这种不违背，就是道；违背了就是背道！
“你们现在就是每天每时每分每秒都在背道！
“背道而驰，说的就是你们的现状。
“不但背道，还努力奔驰，你们自己照照镜子，多形象？
“当然也有人说，是你们开着奔驰背道，都一样！就是你们背道而驰！
“修道之谓教，这个就是我做的事情了。
“什么叫修道呢？就是让你们认识什么是道，怎样走符合道，这整个工作，就是教！
“我不是名字叫毓良吗？名副其实啊！懂了吧！
“但是，这里有一个特别关键的教育内容，你们必须抓住，就是……”
说到这里孔毓良愣了一下。
他为什么没有一气呵成继续说？
因为他看到他的那些学生，无论贤愚，都和呆头鹅一样，正在懵圈。
到底说还是不说？
说吧？他们都不懂！
不说吧？机会实在难得！
我就不信一个不懂我说的是啥。
哪怕一亿个人里有一个人能听懂，也有七十个能明白我的大道。
说！继续说。
“这里有一个特别关键的教育内容，你们必须抓住，就是学之道！”
大学之道？
大学之道！
刚刚说完了中庸之道，又来了大学之道，这老头儿果然是老头儿一枚，豁牙子啃西瓜，道道还不少那！
这次大家也不顾得吐糟了，直接听他说。
不仅仅是吐槽无力，不少人虽然依然没有完全懂或者全然接受，但是还是觉得老头儿有些道理。
老头儿的感觉很灵敏，已经察觉到大家的情绪有了微妙变化。
他虽然练就了一幅波澜不惊的心境，却也受到了鼓舞，说得就更起劲了。
“要说大学之道之前，你们还要先理解这大学之道和中庸之道的关系！
这中庸之道最要紧之处就是不要偏离天道，别管是你想的，还是你干的，都要符合天道，也就是道。
“否则你就是瞎干、混干、胡干！越干越坏事！
“人们都说中正、中正，中就是正，正就是中，所以中正是最紧要的。
“如果做不到中正，还不如老实呆着，什么都别干！
“那么什么是中正之道呢？
“那也就是大学的学问了。
“下面就书归正传。”
各类听众一听到这个，才猛然醒悟，怪不得老头儿大姑娘过河沟，一道一道又一道，原来这些道道都连在一起呢。
有了这个认知，大家看老头儿的眼光和心情，就都不一样了。
听他说话，也从三心二意，变成了全神贯注。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
“物有本末，事有终始。
“知所先后，则近道矣。”
老头而摇头晃脑地背了一段书。
就这个背书的内容本质来说，目前的听众也有百分之九十九不明所以。
第617章 大学之道（）
大学之道的这段文字，经过孔毓良一番诵读，声威斗涨！
尤其是那些老外听众，一听这老头儿晃晃脑袋，就能作出这样一篇意义深奥的文章来，把他们佩服得五体投地。
心道，别说这样慢三斯理地转脑袋做不出来，就是把脑袋转成风车一样快，也是照样做不出来！
只有极少数人知道，这段文字取自曽子的《大学》开篇。
孔毓良这个时候，已经感觉甚好，心情奇佳，气贯长虹般直说下去。
“好了！各位同学都有！今天你们的耳朵有福了！
“听了我字正腔圆的朗诵，我可是完全仿效《大学》作者曽子先师的语调！当今之世，能够这样做的，舍我其谁也！
“不过，重点不在这里！大家不要舍本求末。
“重点在哪里呢？
“重点在于，我会告诉你们什么是配圣之一曽子先师这番话的原意什么。
“我可以非常负责任地告诉你们，历史历代不少人，他们试图注释、训诂、解释、讲解这段至关重要的文字。
“但是结果如何呢？
“我再一次非常遗憾地告诉你们，和你们的对中庸之道的理解一样，他们也都错了！
“所以你们最幸运的是，你们能和我相遇，能听到正解真意。
“这就是说，让你们建立起理解大学之道的正确基础。
“这个基础正是你们遵循天道的核心内容！
“下面，我要求你们每个人都洗耳恭听，我来给你们逐句阐明。”
众人都是心中一紧，我们都洗耳恭听了好几次，耳朵都快洗掉了，原来您老才要进入核心内容。
佩服佩服！
“既然我们的主题是大学之道，那么什么是‘大学’呢？
“‘大学’的意思就是最紧要的知识！‘大’，就是最紧要，学，就是知识！
“通俗地说，‘大学’，就是在各种学问中择其最大者，也就是不可或缺的东西，然后加以学习，变为自己的知识！
“不是我们今天的所谓的大学，什么东西都包括进去，等于是百科全书大杂烩，事无巨细，不分轻重缓急。
“换一个角度说，今天