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“大公，我认为志在征服蛮荒大陆的北海国，应当拥有更多高水平的造船工匠。因此，我要1000学徒！”
艾比希话不多，但说到了马林的心坎上。毕竟，大航海，需要很多船。造船嘛，不但要有材料，还要足够的造船工匠。因此，马林当即批准了。
但是，别的大工匠不干了，吵了起来。马林也很头疼，但他也不惯着，而是直接撂下一句话：
“就剩2000人了，你们爱要不要。至于如何分配，你们自己商量好了再告诉我，我先出去了”然后，马林逃也似得离开了王宫会议室。不过，他还是留下了几十名侍卫的，主要是防止那些厂长兼大工匠们打起来
然后，那些家伙们吵了一天一夜，几次差点上演全武行，才最终确定了具体份额。事后，马林直接签字，让他们回去了
“呼——真是艰难！没想到，给一群小学生分配工作，也能闹出这么大的风波要是后世那些难找工作的大学生听见了，估计会羡慕死这帮小学生的”当然，他们羡慕的是小学生们找工作的轻松程度，但绝不会羡慕他们的待遇。好歹，后世的工作是有五险一金的，还有双休日等各种假期。而这个年代的学徒工，那是没啥人权的了
第835章 收达芬奇当开山大弟子（）
这场小学生争夺战，最大的赢家是造船厂厂长艾比希。因为，他一个人就吞掉了1000人的名额，占总人数的三分之一。
但1000名小学生领回去以后，他没能直接送进造船厂，而是先送去了造船厂下属的造船工匠学校。
这可是正宗的工匠学校，不是马林挂羊头卖狗肉的那些实际是小学的所谓“工匠学校”。何为正宗的工匠学校？就是正儿八经学手艺的学校。当然，工匠学校也教文化，但只教和手艺相关的文化知识，包括一些专业相关的名词，以及很简单的加减乘除等基础运算。
和正规的学校学生是在教室里学习不同，工匠学校除了最开始的基础文化课是在教室里学习外，一旦涉及到专业知识，一言不合就进车间观摩学习了
比如之前，这个造船工匠学校，也招收了2000名年轻学徒。不过，那2000人都是文盲青少年。毕竟，这个年代，想在平民青少年中想找个有文化的，是非常困难的。
因此，那2000学徒进校后，先学了两年基础文化。但和马林搞的小学不同，工匠学校的文化课老师，也特么是暂时没活干的工匠，自身水平就一般。而在马林搞的小学，担任文化课老师的，都是泰勒主教掌管的东弗里斯兰教会的传教士们。传教士们一般都受过良好的教育，虽然偏文科，但数学也是会的。至少，教小学生没问题。
而初中的代数和几何等难度较高的数学内容，那些传教士就未必搞得定了。所以，马林之前早就和达芬奇联手，教了几个达芬奇的学徒出来，作为初中数学的老师。
而且，马林之所以只在平民中招收2000名初中生，并不是他要求高，而是特么的缺乏初中水平的老师。现在，马林手里能教初中数学的，只有达芬奇和他的几个优秀学徒。为此，马林只能让2000名初中生，分成几批，集中上大课。一个大课几百学生——没办法，缺老师就是这么无奈
甚至，马林都打算好了——等到初二教基础物理的时候，自己可能还要赤膊上阵，亲自担任物理老师。到了大学，自己估计还要当一回化学老师
但是，困难是暂时的。因为，只要第一批人才培养出来了，马林就有新的教员了。到时候，马林可以挑选出一批学霸，担任助教。实习一年后，就把物理和化学课交给他们去教学了。
可再一想，马林忽然意识到——自己未必有时间啊
虽然自己的确可以抽出时间来去学校当老师，但是，如果自己天天去当老师，就没时间处理政务了。
到时候，自己花费几年时间去教孩子了，政务和军务就难免疏漏。最重要的是，自己的权利会被分割掉。甚至，自己会被架空
政务被架空，马林倒也不怎么在意。为啥？因为不爽了自己可以撤换首相啊
可若是军权被架空了，那就严重了。政务被架空，马林可以依靠军队支持，强行撤换首相，解散内阁。可是，若是军队都不支持自己了，那就超级严重了。
因此，马林是不能够整天去给孩子们上课的。否则，真有可能丧失对国家的控制。
也许，有人说，军务可以暂时交给老霍夫曼啊。毕竟，老霍夫曼也不算太老。
但马林并不愿意这样做，为啥？倒不是嫌弃老霍夫曼没能力，而是觉得，不能长期依赖老霍夫曼。
为何这样说？因为，马林毕竟只是老霍夫曼的儿子之一。而对于老霍夫曼来说，马林是他的儿子，阿德勒、西蒙和艾伯特同样也是。
如果让老霍夫曼长期掌握军权，难免会照顾阿德勒和西蒙（艾伯特已经转为文官了）。到时候，老霍夫曼要是把阿德勒和西蒙放到军中要害位置上，你让马林怎么办？事后清洗自己的兄弟？这不被人鄙视吗？可不清洗，马林又不放心。毕竟，爱德华四世的儿子被亲叔叔杀害夺位的例子就在眼前
可是，在这一点上，马林和老霍夫曼的立场是不同的。马林防备着自己的兄弟们，老霍夫曼却不会。毕竟，都是他的儿子。
并且，老霍夫曼这个人，非常固执。马林说他他也不听，因为，他觉得老子听儿子的很没面子
所以，马林可以在自己离开国内的短时间内让他暂时接手国内防务，却无法放心让老霍夫曼连续好几年掌握北海国军权。毕竟，马林要教那些孩子，估计要好几年呢。
要是自己把好几年的时间都花在了教书上，造成没时间理会军队事务，没准回到军队后，什么都变陌生了
所以，马林觉得，自己不能全职担任教书的工作。但是，自己不出马，谁能代替自己教授物理和化学内容呢？
想来想去，马林只想到了达芬奇
因为，在这个年代，只有达芬奇这样的变态一般的天才，才能快速接受物理和化学的知识。若是马林教别人物理和化学，估计会被人问傻掉的。
于是，马林叫来了达芬奇
“阿达，坐！”
“叫我干嘛？我正在做一个实验呢！”很明显，达芬奇对被打扰科研，很不满。
“别急啊，阿达，我这次找你来，就是要传授一些神秘的科学知识的。就像上次教你的制取氢气和乙醚什么的，都是最基础的。”
“真的？”达芬奇满脸不信。但是，想到乙醚的神秘和氢气
“那么，您的那些知识是哪里来的？是爱因斯坦大贤教的？”达芬奇好奇地问道。
“对，就是这样。我老师教了我很多科学知识，深奥而又有趣。我本来打算亲自把那些知识教给那些上了初中的孩子以及以后上大学的孩子的。”
“但是，阿达你也知道，我是北海国大公，不可能成天去给孩子们上课。所以，我想先把那些知识教给你。然后，由你来替我去教那些孩子们。”
“我帮您去教那些孩子？没问题！不过，您教我不也花费时间，还是影响政务处理的啊”
马林笑了笑，道：
“阿达，我一直认为你是这个时代最聪明的人之一。因此，我需要花几年时间教给那些小孩的，你学习的时间肯定会短很多的。也许，一年内你就学完了！”
达芬奇点点头，对于马林的说法倒也承认。不是他不谦虚，而是这就是事实。
“那么，我如何和您学习呢？难道在您的办公室里学？”达芬奇问道。
马林想了想后，说：
“我把我办公室边上那间屋子腾出来，以后，你就在里面学习。这是我编写的教科书，你先拿书自学。若是遇到不懂的，可以来我房间问我。当然，得是我空闲的时候。我有空的时候，也会主动到隔壁去教你的。”说完，马林把初二物理这本教材拿了出来，递给达芬奇。
达芬奇想了想，道：
“可以，以后就劳烦大公教我那些科学知识了！”
说完，他迫不及待地翻开了马林给的物理书，并迅速沉浸了进去。
但这时，马林忽然促狭地笑了笑，道：
“别急，阿达。事先和你说好了，这可是我师门的核心科学知识。我的老师爱因斯坦传给了我，而我又传给了你”
“你想干嘛？”达芬奇本能低感觉到了危险
“呵呵，没什么。我是想提醒你，阿达，你以后就是我的开山大弟子了。来，叫声老师来听听”
“我你”达芬奇涨红了脸，差点爆粗口。不过，想到以后还要长期和马林学习科学文化知识。挣扎了半天后，达芬奇才弱弱地叫了声：
“老老师”
“哈哈哈哈哈哇哈哈哈哈”奥里希王宫中，传出了马林猥琐的狂笑声
第836章 好奇宝宝达芬奇（）
马林笑了很久才停下来，毕竟，收真正的大神达芬奇当弟子，简直不要太爽哦。但是，接下来的日子里，马林也尝到了副作用——自己快被达芬奇烦死了
达芬奇是一个非常勤奋好学的大神，对于科学，也非常痴迷。翻开初二物理书后，就深陷了进去。然后，遇到了想不明白的问题，就来麻烦马林了
“老师，这个声音的速度是340米每秒的结论是如何得到的？”
马林听了直翻白眼——麻痹，我哪里知道是如何得到的？我是文科生
但是，他知道，这个问题可以验证。于是，他对达芬奇道：
“这是我老师告诉我的，我也不知道如何得到的。但是，我们可以验证这个结论”
然后，达芬奇就带了几个人去了城外空旷的地方
达芬奇先让人用卷尺测量了340米的距离，然后，在起点放了一口钟。而他自己，则去了终点
“开始！”达芬奇在终点挥了挥旗子。
而收到信号后，起点的助手用木槌狠狠地敲了一下大钟
看到助手木槌敲下去的一瞬间，达芬奇开始默念：
“一二”正好一秒，然后，他就听到了对面传来的钟声
“还真是这样！”达芬奇兴奋得两眼直放光。然后，兴奋地回到王宫向马林报喜。
“这有啥高兴的？本来就这样的。总之，我这书上的知识都是验证过的，没毛病！”
然后，达芬奇继续自学，遇到不懂的，再来打扰马林
马林哪里有耐心解释？而且，他当初学习的时候，也没深入研究过啊，只是死记硬背而已。
为了糊弄达芬奇，他只好说——你去做实验验证去吧
然后，达芬奇特地跑到海平面上，验证了水的沸点是100摄氏度，还验证了酒精的沸点是78。2摄氏度。然后，又用硝石制冰法，验证了水的熔点和冰点是0度。但去验证金属的熔点的时候，遇到了麻烦——没有那么大量程的温度计
最终，达芬奇只验证了锡和铅的温度。因为，锡和铅的熔点，都在水银的沸点以下。再高的，水银温度计就测不出来了
“老师，您是如何知道铜的熔点是1083。4度的？又是如何得知铁的熔点是1538度的？我们根本没那么大量程的温度计啊！”
马林都被问恼了：
“我怎么知道？这是你师祖爱因斯坦告诉我的，我又没验证过。因为，我也没有大量程的温度计啊！要不这样，你自己去铁匠铺试一下，反正，铁的熔点比铜高四五百度就是了。”
达芬奇真去试了，果然，铜块先熔化了，之后升温几百度的样子，铁才熔化
然后，达芬奇满脸敬仰：
“师祖他老人家果然神通广大，真是我辈楷模！话说老师，我们啥时候能见到师祖他老人家啊？学生有一肚子的疑问要问！”
马林心里在冷笑——你要能见到爱因斯坦就有鬼了，人家还得等几百年才出生呢
不过，说就不是这样说了：
“你师祖志在游历全世界，我也不知道他老人家啥时候能再来啊”
“哎，真希望快点见到师祖”话外之意，就是嫌弃马林这个老师没水平了。很多知识点道理都解释不出来，真是个搓比老师还是指望神通广大的师祖来帮忙解答吧，至少比搓比老师靠谱
之后，马林又从望远镜上拆下一个放大镜，让达芬奇蹲门外借着阳光对准一堆枯树叶
达芬奇的举动，引来了熊孩子凯撒。然后，一老一小等了好一会儿，终于看见放大镜借助太阳，把枯树叶点燃了
“耶，真的点燃了啊！”达芬奇兴奋地跳起来。而小凯撒，也跟着手舞足蹈。
“老爷爷，你在玩什么啊？真好玩！”凯撒奶