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铁骨是怎么炼成的-第94章

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    柳教导员,重又戴上他那厚厚的近视镜,双腿盘坐在床上,就像坐在炕上的感觉,点上一支烟。

    左手将材料放在膝盖上,一页儿一页儿的,认真的看了起来。

    杨文斌坐在椅子上,在旁边小心翼翼的陪着。

    他一边看着教导员看材料,一边在头脑中思考着,教导员会从哪个角度来写这篇文章呢。

    过了十来分钟,一炮连副指导员宇文功来了,他敲了门,走了进来。

    宇文功,高高的个子,长的眉清目秀,一看就是一个很有才华的人,给人的第一印象非常不错。

    杨文斌,刚刚看过他的简历,知道他当兵的时候,还参加过对越自卫还击作战呢,是从法卡山的边防部队调过来的。

    忽然,杨文斌又想起了一件很重要的事情,柳教导员也是参加过对越自卫还击作战的。

    杨文斌,记得,上午看他的简历,柳教导员,是在滨城陆军学院后勤干部训练大队,毕业的专业是司务长。

    在入学期间,正值南疆发生了战火,他当时提交了参战申请书,写了血书,最后被批准上战场。

    在进攻战斗中,他作战英勇顽强,随所在部队,成功的攻上了一座山头,并且全身而退。

    战后,因为此次作战英勇,他还因此立一次三等功呢。

    杨文斌,看过全团所有干部的简历,因为作战立过的三等功,仅此一个。

    但是柳教导员,尽管是个后勤干部毕业的,却喜欢写作。参加工作后,开始干了一年司务长,然后,就被改任副政治指导员,再提拔为政治指导员、政治处宣传股长。这不,从政治处宣传股长的位置上,又提升为一营政治教导员,现在已经任职满三年了,估计机会好的话下一步可能就要提拔当主任或副政委了。

    柳教导员,看到一炮连副指导员进了屋,就叫通讯员又搬了一把椅子,然后对一炮连指导员说:”来,你也看看这个材料。”

    然后,他将自己看过的一部分材料,递给了一炮连副指导员,一炮连副指导员也认真的读了起来。

    然后室内的空气,就像凝滞了一样,只听见“刷刷”的翻材料声,杨文斌,坐在旁边,看着他们两个人看材料。两个人,边看着材料边吞云吐雾。

    烟一支一支地吸着,材料儿一页儿一页儿地翻着,杨文斌在旁边,紧张的看着。

    这时,柳教导员看完了材料,只见他“啪”地把材料往旁边一甩,杨文斌以为他要开写啦!

    谁知,他却,闭上了眼睛,在那里凝思。

    而一炮连副指导员,接过了柳教导员看过的材料,接着看起来。

    杨文斌,坐在那里,静静的等待着。

    过了十来分钟,教导员,睁开了眼睛,脸上露出了微笑。

    而宇文副指导员也看完了材料。

    柳教导员对杨文斌说道:“带本了吧,我说,你记,咱们开写。

    题目,步兵第447团装步一营干部首位激励末位淘汰情况汇报。

    先起个帽。

    步兵第447团装步一营,认真贯彻师《干部综合激励实施办法》和《关于加强干部管理教育的若干规定》,结合本营实际,在干部管理教育中。注重发挥干部的特长,补齐干部的短板,关心干部的困难,运用综合激励手段,充分调动了干部的积极性,发挥了干部的积极性和创造性,取得了一定的成绩,形成了自身独特的做法。

    现将有关做法汇报如下。

    咱们先写大块儿啊,把骨头定下来,肉再说。

    一是树立正确的用人观。每一名干部都有自己的优势,也有自己的劣势。发扬干部的优势,克服干部的劣势,并使劣势向优势转换,这是使用人才的一种方略,也是党委使用人才的一种艺术。

    二是充分发挥干部的优势,使干部的优势扩大,并形成人才群体。

    三是转变干部的劣势,补足其短板。

    四是关心干部的困难,解除其后顾之忧。

    嗯,这四点,就是这篇经验材料的四个大框架。

    这个大框架出来之后呢?我们就往里再加一些具体的例子事例,就应该可以了。”

    然后,他打了个哈欠,伸了个懒腰。

    “接着,往里加例子。

    发挥干部的优势,就举原一连连长的例子。他原是特务连的连长,训练有一套,而且肯吃苦。到一连任职后,营里注重发挥他军事训练能人的优势,有意识地交任务,压担子,在他的带动下,一连形成了一批军事训练小老虎,带动了全连军事训练水平的提高。去年底,一连被评为军事训练先进连。一连长也被提拔为副营长。

    转变干部的劣势,就举二连指导员的例子。他作为青年学生成长干部,刚任职时,放不开,在战士中没有威信。营里在意识到这个问题后,及时找他谈话,让他正视自己问题。他开始敢抓敢管,在做好本职政治工作的同时,军事训练素质丝毫不弱,被团里评为优秀四会教练员。

    关心干部的困难,就举一炮连原连长的例子。他作为士兵提干的干部,离婚后,家庭、孩子牵扯欧精力,不能全身心投入到工作中。营里了解到这个情况后,积极想方设法,为他介绍了一个满意的对象。这个对象非常支持他的工作,对他的孩子也非常好。由于没有了后顾之忧,原连长全身心投入工作,连队去年被团评为全面建设先进连,今年初,连长也被提拔到机关的副营职岗位。”

    结尾再加个总结性的文字。

    总之,装步一营党委,充分认识到,只有综合运用各种激励手段,充分调动各职级人员的工作积极性,发挥所有人的特长,补齐短板,才能形成人才群体,促进营队全面建设的提高。”

    “好了,大框就是这样。宇文功,你再给润色一下,就可以了”柳教导员说完,拿起了桌上的电话,拨了个号码,接通后,大声说,“亮平啊,你忙什么呢?我在这里给你打了半天工了,你得过来慰问一下呀!”

    然后,又告诉通信员:“去通知炊事班,晚上加几个菜,干部股长过来吃饭。”

    杨文斌这才明白,刚才的电话是打给股长的。

    他从心底里佩服柳教导员,既佩服他的人品,又佩服他的能力。自己费尽九牛二虎之力解决不了的问题,教导员不到半天就解决了。

    真是的得“活到老,学到老”啊!

第一四七章 顶撞,猝不及防的冲突() 
这天上午,杨文斌正在办公室里忙着业务。突然,副政委打过来一个电话,让干部股出个人到九里镇去处理一件军民纠纷。

    杨文斌,向干部股长作了报告,股长看杨文斌正在忙着学员苗子整理档案的事,就安排贺杰去处理。而杨文斌则继续在办公室忙着整理学员苗子档案的相关事宜。

    一上午一晃儿也就过去了,直到中午贺杰也没有回来。

    到了下午操课的时候啊,号声一响,杨文斌就来到办公室上班。

    过了一会儿,贺杰也回来了,他的小脸儿喝的红扑扑的。

    过了一会儿,干部股长也回来了。

    一进屋,看贺杰回来了就问:“上午那件事儿,你处理的怎么样了?怎么没向我汇报?”

    贺杰说:“我处理的很好,那个干部因为买东西和售货员发生纠众,把商店的玻璃给砸了,然后,我去了之后,劝老板跟那个干部双方和解了,赔了玻璃钱,我又安排了玻璃匠,把坏的玻璃已经给安上了。”

    干部股长问:“那对那名干部咋办?怎么?安块玻璃就完事儿啦?对那名干部怎么处理?”

    贺杰说:“那怎么处理?不就打坏块玻璃吗?能怎么的?赔了就行了呗。”

    干部股长说:“要是人人都跟他学,有点矛盾就砸老百姓玻璃,成什么样了?部队的形象不都早就被破坏了?你是直接去现场处理的人。怎么处理?你有什么意见?”

    “我没啥意见,我觉得用不着处理。”贺杰在那里小声嘟囔着。

    听了贺杰的话,干部股长有点儿不愿意了。

    他说:“怎么?不要以为我不知道,砸玻璃的是你的军校同学?正因为是你的军校同学你更不应该这样处理?你这样不是把自己装里面了吗?那首长怎么看你呢?怎么看咱干部部门呢?干部部门就这么处理问题吗?”

    贺杰说:“同学是同学,但是这件事情,换谁去处理不都是得和自己这样处理吗?”

    “你中午喝酒了是不是?谁让你在外面喝酒的?你喝酒报告了吗?工作还没干完,就喝酒是不?”干部股长换个角度,接着批评。

    贺杰解释道:“我处理完这件事儿都已经过饭点儿了,然后我和同学,出去喝点酒怎么了?中午吃饭,喝点儿酒,还用报告吗?”

    再说了,那你不也经常中午出去吃饭喝酒,你每次都跟主任报告了吗?”

    这句话彻底激怒了干部股长,他抡起烟灰缸,就向贺杰砸了过去。

    贺杰一闪身,躲开了。

    杨文斌一看事情不对,就把两个人劝开了。

    干部股长撒完了气,就到隔壁房间,找组织股长聊天去了。

    而贺杰,因为和股长发生了不愉快,也感觉不是事儿,就离开了办公室,回到了宿舍,不知道在里面干什么。

    办公室里只剩下来杨文斌,在忙着审查学员苗子的档案材料。

    贺杰这一段儿,一直在忙着,主任直接交办的事情,比如,给政治处买一些物品,给主任跑一些个人的事儿。

    有的时候儿,干部股长知道他在干什么?有的时候干部股长也不知道他在忙什么?但是,看起来主任非常信任他,一些私人的事情都交给他去办理。

    而干部股的业务,贺杰却没有真正的接触多少,除了检查干部,接个电话之类的跑腿儿打杂的事儿,没干多少具体的繁杂的业务上的事。

    应该说,干部股长在到任这几个月,一直在,考察着杨文斌和何杰的表现。

    本来上一次写材料,干部股长对贺杰写的材料,就不是很满意,颇有微词。

    而这次,两个人竟然直接发生了口角上的冲突。

    这次带来的严重后果,贺杰没有想到的。

    他原来以为,自己在政治处代培,只要,得到主任的信任,就行了,其他的人,他还真没有放在眼里,包括干部股长和其他股长,找他报销一些开支时,经常推三阻四的,他想,主任信任我,你能把我怎么的?

    可是他没有想到,因为自己的任性,还给他的前途,造成了不可挽回的影响。

    因为这件事情,干部股长萌生了让贺杰下连的想法。

    此后,只要有机会,他就在主任面前,反复讲贺杰这个不行那个不行的缺点,把他的缺点在主任面前暴露出来。

    主任刚开始,并不想贺杰下连,因为,他觉得贺杰,小伙长得精神的,比较会说话办事,用着比较顺手。

    但是他也没想到,何洁竟然自己的直接领导,干部股长发生了言语上的冲突,并如此水火不容?

    干部股长第一次跟他提让贺杰下连的时候,他好言安慰了干部股长一番。

    干部股长第二次跟他提让贺杰下连的时候,他就有点儿烦了。

    因为,在干部股长和干部股代培干事之间做出选择的话,他只能选择干部股长,他不可能,因为一个代培干事去得罪自己手下的干部股长。

    否则他安排的很多工作,会落实不下去。

    所以,当干部股长第三次再跟他提让贺杰下连的时候,他也就默认了。

    但是,以什么理由让贺下连?

    正好师政治部前几天下达了《关于第二季度干部调整配备工作的通知》。

    主任,就让干部股长,找一个连队的副政治指导员的位置,给贺杰安排上,让他下去当副政治指导员。

    副政治指导员,也是由排长,变成了连队干部,心理上给一下安慰。

    自从主任同意了干部股长的建议,让贺杰下连之后,就在物色下一位干部股干事的人选。

    干部股长先后选了好几个排长,让他们分别写了一篇文章,来考察他们的文笔,同时跟他们谈话,考察他们的办事能力。

    贺杰,与干部股长之间发生了这件事情,给杨文斌也提了个醒,对于自己的直接领导。没有必要发生直接的冲突,如果发生冲突了,会带来很多意想不到的严重的后果。

    贺杰怎么也没想到,自己没放在眼里的干部股长给了他一个严重的教训,使他一片光明的前途蒙上了一片阴影。

    因为,如果在政治处,下一个干部股干事的命令,然后下一步,就可以直接提拔任政治指导员
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